اِسْتَيْقَظَتْ نُورَةُ  وَتَـنَـاوَلَـتْ وَجْـبَـةَ الـسَّـحُـورِ مَعَ أُسْرَتِهَا.

وَبَعْـدَ ذَهَـابِـهَـا إلَى الْمَـدْرَسَـةِ،  شَـعَـرَتْ بِـالْـجُـوعِ وَالْعَـطَـشِ

اسْــتَــخْرِج مِن القطعة

.....................كَــلِمَــة تدل على المؤنث

اِسْتَيْقَظَتْ نُورَةُ  وَتَـنَـاوَلَـتْ وَجْـبَـةَ الـسَّـحُـورِ مَعَ أُسْرَتِهَا.

وَبَعْـدَ ذَهَـابِـهَـا إلَى الْمَـدْرَسَـةِ،  شَـعَـرَتْ بِـالْـجُـوعِ وَالْعَـطَـشِ

اسْــتَــخْرِج مِن القطعة

.....................كَــلِمَــة بها مد واو

اِسْتَيْقَظَتْ نُورَةُ  وَتَـنَـاوَلَـتْ وَجْـبَـةَ الـسَّـحُـورِ مَعَ أُسْرَتِهَا.

وَبَعْـدَ ذَهَـابِـهَـا إلَى الْمَـدْرَسَـةِ،  شَـعَـرَتْ بِـالْـجُـوعِ وَالْعَـطَـشِ

اسْــتَــخْرِج مِن القطعة

.....................كَــلِمَــة بها مد واو

اِسْتَيْقَظَتْ نُورَةُ  وَتَـنَـاوَلَـتْ وَجْـبَـةَ الـسَّـحُـورِ مَعَ أُسْرَتِهَا.

وَبَعْـدَ ذَهَـابِـهَـا إلَى الْمَـدْرَسَـةِ،  شَـعَـرَتْ بِـالْـجُـوعِ وَالْعَـطَـشِ

اسْــتَــخْرِج مِن القطعة

.....................كَــلِمَــة بها ال قمرية

اِسْتَيْقَظَتْ نُورَةُ  وَتَـنَـاوَلَـتْ وَجْـبَـةَ الـسَّـحُـورِ مَعَ أُسْرَتِهَا.

وَبَعْـدَ ذَهَـابِـهَـا إلَى الْمَـدْرَسَـةِ،  شَـعَـرَتْ بِـالْـجُـوعِ وَالْعَـطَـشِ

اسْــتَــخْرِج مِن القطعة

.....................كَــلِمَــة بها ال قمرية

ما شعور نُورة بَعْد ذِهَابِهَا إلى المدرسة؟

مضاد فرحت : نَــامَت

جمع شهر : شهور

.............تحب النحلة

.تصنع النحلة السكر

.............تصنع النحلة