wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ôn tập công nghệ lớp 4

Total questions: 56

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Em hãy nêu trình tự lắp ghép mô hình kĩ thuật?

a)

Bước 1: Lựa chọn chi tiết và dụng cụ Bước 2: Lắp ghép theo mẫu Bước 3: Giới thiệu và nhận xét sản phẩm

b)

Bước 1: Lựa chọn chi tiết và dụng cụ Bước 2: Lắp ghép theo mẫu

c)

Bước 1: Lựa chọn chi tiết và dụng cụ Bước 2: Lắp ghép theo mẫu Bước 3: Giới thiệu và nhận xét sản phẩm Bước 4: Tháo và cất dọn đồ dùng

d)

Bước 1: Lựa chọn chi tiết và dụng cụ Bước 2: Lắp ghép theo mẫu Bước 3: Hoàn thiện sản phẩm.

Bước 4: Tháo và cất dọn đồ dùng

2.

Yêu cầu đối với sản phẩm lắp ghép mô hình bập bênh là gì?

a)

Đầy đủ bộ phận

b)

Mối ghép đúng vị trí và chắc chắn

c)

Thanh đòn và ghế ngồi quay được quanh trục

d)

Thanh đòn và ghế ngồi không quay quanh trục

3.

Em hãy chỉ ra yêu cầu sản phẩm của mô hình robot?

a)

Đầy đủ bộ phận. Mối ghép đúng vị trí và chắc chắn. Chân robot chuyển động được.

b)

Đầy đủ bộ phận. Mối ghép đúng vị trí và chắc chắn.

c)

Mối ghép đúng vị trí và chắc chắn. Chân robot chuyển động được.

d)

Đầy đủ bộ phận. Chân robot chuyển động được.

4.

Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật gồm có:

a)

35 chi tiết, 5 nhóm và 2 dụng cụ  

b)

35 chi tiết, 5 nhóm và 1 dụng cụ

c)

35 chi tiết, 4 nhóm và 2 dụng cụ

d)

35 chi tiết, 4 nhóm và 1 dụng cụ  

5.

Em sử dụng cờ - lê để làm gì?

a)

Sử dụng cờ-lê để lắp ghép         

b)

Sử dụng cờ-lê để vặn ốc             

c)

Sử dụng cờ-lê để vặn vít

d)

Sử dụng cờ-lê để giữ ốc

6.

Em sử dụng tua-vít để làm gì?

a)

Sử dụng tua-vít để giữ ốc         

b)

Sử dụng tua-vít để vặn vít

c)

Sử dụng tua-vít để giữ ốc

d)

Sử dụng tua-vít để vặn ốc          

7.

Chi tiết tấm lớn thuộc nhóm chi tiết nào?

a)

Nhóm chi tiết hình tấm         

b)

Nhóm chi tiết chuyển động

c)

Nhóm chi tiết kết nối

d)

Nhóm chi tiết hình thanh          

8.

Mô hình bập bênh gồm có những bộ phận chính là:

a)

Chân đế, trục quay, thanh đòn và bập bênh

b)

Chân đế, trục quay, thanh đòn và ghế ngồi

c)

Chân đế, trục quay, ghế ngồi và bập bênh

d)

Chân đế, trục quay, bập bênh và ghế ngồi

9.

Đồ chơi dân gian được làm từ những vật liệu nào?

a)

Nhựa

b)

Gốm

c)

Kim loại

d)

Vật liệu dễ kiếm và gần gũi

10.

Điền từ thích hợp vào chỗ trống “ Đồ chơi dân gian có nhiều loại, được làm … từ những chất liệu có sẵn trong tự nhiên và đời sống của con người như mây, tre, nứa, giấy, bột gạo”?

a)

Thủ công

b)

Công nghiệp

c)

Nhân tạo

d)

Máy móc

11.

 Đồ chơi dân gian nào dưới đây được làm từ bột gạo?

a)

Tò he

b)

Đầu sư tử

c)

Chong chóng

d)

Đèn lồng

12.

Đồ vật nào dưới đây là đồ chơi dân gian?

a)

Trống cơm

b)

Búp bê

c)

Chong chóng

d)

Đèn ông sao

13.

Dụng cụ nào dưới đây nằm trong hộp đựng ốc vít?

a)

Hộp đựng ốc vít

b)

Tua-vít

c)

Cờ-lê

d)

Dao

14.

Để lắp chân Robot em cần dùng những chi tiết nào?

a)

  Dùng ba bánh xe, hai trục thẳng dài, một tấm nhỏ và tám vòng hãm để lắp chân robot. 

b)

Dùng bốn bánh xe, hai trục thẳng dài, một tấm lớn và tám vòng hãm để lắp chân robot.

c)

Dùng bốn bánh xe, một trục thẳng dài, một tấm nhỏ và tám vòng hãm để lắp chân robot.

d)

Dùng bốn bánh xe, hai trục thẳng dài, một tấm nhỏ và tám vòng hãm để lắp chân robot.

15.

Em hãy nêu quy trình lắp ráp bập bênh?

a)

Lắp chân đế

b)

Lắp thanh đòn và ghế ngồi

c)

Lắp ghế ngồi

d)

Hoàn thành mô hình

16.

Em hãy nêu quy trình lắp ráp rô-bốt?

a)

Bước 1: Lắp đầu rô-bốt

Bước 2: Lắp thân rô-bốt

Bước 3: Lắp chân rô-bốt

Bước 4: Hoàn thiện mô hình

b)

Bước 1: Lắp thân rô-bốt

Bước 2: Lắp đầu rô-bốt

Bước 3: Lắp chân rô-bốt

Bước 4: Hoàn thiện mô hình

c)

Bước 1: Lắp thân rô-bốt

Bước 2: Hoàn thiện mô hình

Bước 3: Lắp chân rô-bốt

Bước 4: Lắp đầu rô-bốt

d)

Bước 1: Lắp chân rô-bốt

Bước 2: Hoàn thiện mô hình

Bước 3: Lắp thân rô-bốt

Bước 4: Lắp đầu rô-bốt

17.

Bộ lắp ghép kỹ thuật được chia thành những nhóm nào?

a)

Nhóm chi tiết hình thanh

b)

Nhóm chi tiết hình tấm

c)

Nhóm chi tiết chuyển động

d)

nhóm chi tiết kết nôi

e)

Nhóm dụng cụ

18.

Tấm nhỏ là chi tiết thuộc nhóm nào?

a)

Nhóm chi tiết hình thanh

b)

Nhóm chi tiết hình tấm

c)

Nhóm chi tiết chuyển động

d)

Nhóm chi tiết kết nối

19.

Đèn lồng có mấy bộ phận chính?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

20.

Đồ chơi dân gian Tò he được làm từ làm vật liệu gì?

(a)  

21.

Lồng đèn có những bộ phận chính nào

a)

Lồng đèn

b)

Đế lồng đèn

c)

Quai xách

d)

Tua rua

22.

Chèn tranh và hình ảnh vào văn bản bằng các lệnh:

a)

Inser và Pictures

b)

Inser và Shapes

c)

Inser và Clip Art

d)

Cả 3 đáp án trên

23.

Khi muốn tìm hiểu về các quốc gia, em có thể:

a)

Đọc sách

b)

Tranh ảnh

c)

Video

d)

Tất cả các đáp án trên

24.

Để tạo được một chương trình máy tính diễn tả ý tưởng của bản thân thì cần phải có gì?

a)

Nhân vật

b)

Sân khấu

c)

Một số lệnh để tạo chương trình

d)

Tất cả các đáp án trên đều đúng

25.

Để lưu tệp văn bản ?

a)

Save

b)

Home

c)

New

d)

Enter

26.

Để gõ được tiếng Việt trên máy tính, em cần phần mềm hỗ trợ nào?

a)

Unikey

b)

Vietkey

c)

Evkey

d)

Tất cả các đáp án trên đều đúng

27.

Trong phần mềm soạn thảo Word để xuống dòng em sử dụng phím gì?

a)

Shift

b)

Caps Lock

c)

Ctrl

d)

Enter

28.

Để đổi tên thư mục?

a)

Delete

b)

Copy

c)

New

d)

Rename

29.

Câu 12: Để xóa thư mục?

a)

Delete

b)

Copy

c)

New

d)

Rename

30.

Câu 13: Để sao chép thư mục?

a)

Delete

b)

Copy

c)

New

d)

Rename

31.

Câu 14: Để gõ từ “ học tập” bằng kiểu Telex em gõ như thế nào?

a)

Hocj taapf

b)

Hocj tapaj

c)

HocJ taapj

d)

Hocc taaps

32.

Câu 15: Để gõ từ “ trường lớp ” bằng kiểu Telex em gõ như thế nào?

a)

Truwongf lowps

b)

Truwowngf lowps

c)

Truwongs lowps

d)

Truwongf lowpf

33.

Câu 16: Để lập trình nhân vật con mèo hiển thị bóng nói trong phần mềm Scratch, em dùng lệnh nào?

a)

Chuyển động

b)

Hiển thị

c)

Sự kiện

d)

Âm thanh

34.

Câu 17: Trong một chương trình Scratch có thể có mấy nhân vật?

a)

Nhiều nhân vật

b)

2 nhân vật

c)

3 nhân vật

d)

1 nhân vật

35.

Câu 19: Trong phần mềm Scratch nằm trong nhóm lệnh nào sau đây?

a)

Chuyển động

b)

Hiển thị

c)

Sự kiện

d)

Âm thanh

36.

Câu 20: Để lập trình nhân vật con mèo di chuyển đến vị trí bất kì trong phần mềm Scratch, em dùng nhóm lệnh nào?

a)

Chuyển động

b)

Hiển thị

c)

Sự kiện

d)

Âm thanh

37.

Em có thể tạo chương trình có cấu trúc lặp bằng phần mềm nào?

a)

YouTube Kids.

b)

Microsoft Word.

c)

Scratch.

d)

Google Meet.

38.

Để tạo chương trình sử dụng lệnh lặp vẽ các hình tam giác liên tục cho đến khi nháy chuột, em sử dụng lệnh nào sau đây?

a)

Lệnh lặp với số lần biết trước.

b)

Lệnh lặp không có điều kiện.

c)

Lệnh lặp liên tục.

d)

Lệnh lặp có điều kiện.

39.

Để tạo chương trình mô tả các bước thực hiện bài tập nhảy đập bóng yêu cầu thực hiện lặp lại 10 lần động tác nhảy với tay đập bóng, em sử dụng lệnh nào sau đây?

a)

Lệnh lặp liên tục.

b)

Lệnh lặp với số lần biết trước.

c)

Lệnh lặp không có điều kiện.

d)

Lệnh lặp có điều kiện.

40.

Trong Scratch, thông tin nhập vào từ bàn phím được lưu ở đâu?

a)

Trong bộ nhớ máy tính.

b)

Trong biến .

c)

Trên vùng sân khấu.

d)

Trong biến .

41.

Trong chương trình có cấu trúc rẽ nhánh, khi nào thì một lệnh hoặc khối lệnh được thực hiện hay không được thực hiện?

a)

Tuỳ thuộc vào câu lệnh.

b)

Tuỳ thuộc vào hành động của nhân vật.

c)

Tuỳ thuộc vào điều kiện đúng hay sai.

d)

Tuỳ thuộc vào thời gian thực hiện chương trình.

42.

Các lệnh điều khiển cấu trúc lặp thuộc nhóm lệnh nào của Scratch?

a)

Nhóm lệnh Chuyển động.

b)

Nhóm lệnh Điều khiển.

c)

Nhóm lệnh Sự kiện.

d)

Nhóm lệnh Hiển thị.

43.

Để tạo chương trình mô tả các bước thực hiện bài tập nhảy đập bóng yêu cầu thực hiện lặp lại 10 lần động tác nhảy với tay đập bóng, em sử dụng lệnh nào sau đây?

a)

Lệnh lặp liên tục.

b)

Lệnh lặp với số lần biết trước.

c)

Lệnh lặp không có điều kiện.

d)

Lệnh lặp có điều kiện.

44.

Lệnh dừng lặp "chuột được nhấn?" thuộc nhóm lệnh nào trong Scratch?

a)

Nhóm lệnh Cảm biến.

b)

Nhóm lệnh Điều khiển.

c)

Nhóm lệnh Chuyển động.

d)

Nhóm lệnh Sự kiện.

45.

Các lệnh điều khiển cấu trúc rẽ nhánh của Scratch thuộc nhóm lệnh nào?

a)

Nhóm lệnh Điều khiển.

b)

Nhóm lệnh Cảm biến.

c)

Nhóm lệnh Sự kiện.

d)

Nhóm lệnh Chuyển động.

46.

Để thay đổi động tác của nhân vật, em sử dụng lệnh nào sau đây?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

47.

Trong Scratch, thông tin nhập vào từ bàn phím được lưu ở đâu?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

48.

Chương trình điều khiển nhân vật mèo dưới đây có cấu trúc gì?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

49.

Đoạn chương trình dưới đây có cấu trúc gì?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

50.

Trong Scratch, để nhập thông tin từ bàn phím, em sử dụng lệnh nào?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

51.

Để hiển thị giá trị của biến ra màn hình, em sử dụng lệnh nào?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

52.

Em hãy sắp xếp các lệnh sau theo thứ tự đúng để được chương trình thực hiện ý tưởng: Nhân vật mèo xuất hiện trên sân khấu, đi tới một vị trí ngẫu nhiên và nói “Xin chào” trong 2 giây. Khi bấm vào nhân vật thì bạn mèo nói “Chúc bạn một ngày vui vẻ!”.

a)

A. a  e  d  c  b.

b)

B. c  e  b  a  d.

c)

C. b  e  c  a  d.

d)

D. c  b  e  a  d.

53.

Nối các hình dưới đây với các cụm từ (lệnh để nhập giá trị cho biến, biến, lệnh hiển thị giá trị của biến) sao cho thích hợp?

a)

1A, 2B, 3C

b)

1A , 2C, 3B

c)

1C, 2B, 3A

d)

1B, 2C, 3A

54.

Em hãy xác định loại lệnh lặp trong hình sau ?

 Cho biết các vị trí (1) và (2) trong hình ứng với thông tin gì.

a)

- Lệnh lặp có điều kiện.

- (1): Điều kiện dừng lặp.

- (2): Khối lệnh được lặp lại.

b)

- Lệnh lặp không điều kiện.

- (1): Điều kiện dừng lặp.

- (2): Khối lệnh được lặp lại.

c)
Nhóm lệnh Điều khiển.
1. Nhóm lệnh Cảm biến.
2. Nhóm lệnh Sự kiện
d)
- Nhóm lệnh Cảm biến.
1. Nhóm lệnh Điều khiển.
2. Nhóm lệnh Chuyển động.
55.

Em hãy xác định loại lệnh lặp trong hình sau ?

 Cho biết các vị trí (1) và (2) trong hình ứng với thông tin gì.

a)

- Lệnh lặp có điều kiện.

- (1): Điều kiện dừng lặp.

- (2): Khối lệnh được lặp lại.

b)

- Lệnh lặp không điều kiện.

- (1): Điều kiện dừng lặp.

- (2): Khối lệnh được lặp lại.

c)
Nhóm lệnh Điều khiển.
1. Nhóm lệnh Cảm biến.
2. Nhóm lệnh Sự kiện
d)
- Nhóm lệnh Cảm biến.
1. Nhóm lệnh Điều khiển.
2. Nhóm lệnh Chuyển động.
56.
a)

A

b)

B

c)
C
d)

D