wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ЛОГОПЕДИЯ 200-250

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Что Выготский считал критерием возрастной периодизации

a)

Ведущие деятельности

b)

Физиологические процессы

c)

Воспитание

d)

Обучение

e)

Психические новообразования

2.

К 3 годам для ребенка речь взрослого становится средством

a)

Познания

b)

Общения

c)

Доверия

d)

Недоверия

e)

Узнавания

3.

Деятельность ребенка с разнообразными игрушками

a)

Предметная игра

b)

Сюжетно-ролевая игра

c)

Групповая игра

d)

Игра с правилами

e)

Интеллектуальная игра

4.

Какой период является сенситивным для развития воображения ребенка?

a)

5 – 7 лет

b)

2 – 3 года

c)

8 – 10 лет

d)

Первый год жизни

e)

15 лет

5.

Что является границей развития между периодом новорожденности и младенчества?

a)

Комплекс оживления

b)

Появление речи

c)

Крик

d)

Возникновение слуха

e)

Появление самостоятельности

6.

В каком возрасте у ребенка наблюдается активное стремление к самостоятельности «Я – сам»?

a)

3 года

b)

1 год

c)

2 года

d)

5 лет

e)

6 лет

7.

Овладение прямой походкой, развитие предметной деятельности и речи – новообразования ...

a)

Раннего детства

b)

Новорожденности

c)

Младенчества

d)

Дошкольного детства

e)

Младшего школьного возраста

8.

Один из важнейших итогов психического развития ребенка в период дошкольного детства

a)

Психологическая готовность к школе

b)

Умение читать и писать

c)

Умение разговаривать

d)

Общение со взрослыми

e)

Эмоциональная зрелость

9.

Выделение и описание 8 жизненных психологических кризисов принадлежит

a)

Э. Эриксону

b)

Л.С. Выготскому

c)

А.Н. Леонтьеву

d)

В.С. Мухиной

e)

Д.Б. Эльконину

10.

Период жизни человека, в течение которого в его психике и поведении доминирует так называемые детские черты, охватывающий период жизни от рождения и до примерно младшего юношеского возраста

a)

Детство

b)

Младенчество

c)

Отрочество

d)

Юность

e)

Зрелость

11.

Задержка развития, сохранение черт физического или психического облика, свойственного боле раннему возрасту

a)

Инфантилизм

b)

Акселерация

c)

Одаренность

d)

Гетерохронность

e)

Аффилиация

12.

Словарный запас к концу первого года жизни составляет

a)

10-20 слов

b)

50-100 слов

c)

200 слов

d)

5 слов

e)

2000 слов

13.

Включает в себя улыбку, вокализацию (доречевую), двигательную активность младенца на встречу взрослому

a)

комплекс оживления

b)

восприятие

c)

манипулирование

d)

аффект

e)

кризис

14.

Изменение комплекса хромосом при нерасхождении 21-й пары приводит к развитию ...

a)

болезни Дауна

b)

менингит

c)

энцефалит

d)

полиомиелит

e)

хорея

15.

Болезненная сосредоточенность на своих переживаниях, уход в себя от реального мира

a)

аутизм

b)

ринолалия

c)

аффект

d)

двигательная расторможенность

e)

стресс

16.

Внутренние причины аномалий

a)

эндогенные

b)

экзогенные

c)

натальные

d)

постнатальные

e)

дементные

17.

Патогенные влияния во внутриутробном периоде

a)

преднатальные

b)

натальные

c)

постнатальные

d)

эндогенные

e)

экзогенные

18.

Чем раньше повреждается эмбрион плода, тем последствия

a)

тяжелее

b)

легче

c)

не воздействует

d)

не возникает умственной отсталости

e)

идиотия

19.

Период природового нарушения называется

a)

натальным

b)

постнатальным

c)

преднатальным

d)

эндогенным

e)

врождённым

20.

Период послеродового нарушения называется

a)

постнатальным

b)

натальным

c)

преднатальным

d)

врождённым

e)

внешним

21.

Одним из видов натального осложнения является

a)

асфиксия

b)

патогенное влияние

c)

полиомиелит

d)

энцефалит

e)

генетическое влияние

22.

Одним из видов преднатального осложнения является

a)

патогенное влияние на плод

b)

сдавление черепа

c)

инфекционное заболевание ребёнка

d)

травма ребёнка

e)

асфиксия

23.

К постнатальным осложнениям относится

a)

менингит

b)

асфиксия

c)

болезнь матери

d)

патогенное влияние

e)

болезнь Дауна

24.

Воспаление мозговых оболочек – это…

a)

менингит

b)

полиомиелит

c)

энцефалит

d)

болезнь Дауна

e)

гидроцефалия

25.

Воспаление головного мозга – это…

a)

энцефалит

b)

полиомиелит

c)

менингит

d)

болезнь Дауна

e)

гидроцефалия

26.

Инфекционное заболевание нервной системы – это…

a)

полиомиелит

b)

менингит

c)

болезнь Дауна

d)

гидроцефалия

27.

Глухие дети без речи –

a)

ранооглохшие

b)

позднооглохшие

c)

немые

d)

аномальные

e)

умственно отсталые

28.

Глухие дети, сохранившие остатки речи –

a)

позднооглохшие

b)

аномальные

c)

умственно отсталые

d)

немые

e)

тугоухие

29.

Условие благоприятного протекания компенсаторного процесса

a)

специальное обучение и воспитание

b)

обучение в общеобразовательной школе

c)

воспитание родителями

d)

перегрузка занятиями

e)

повторение

30.

Приведение поведения аномальных детей в соответствие с системой общественных норм и ценностей.

a)

адаптация

b)

реабилитация

c)

компенсация

d)

коррекция

e)

социализация

31.

Гаммацизм это?

a)

нарушение произношения звука Г

b)

нарушение произношения звука А

c)

нарушение произношения звука С

d)

нарушение произношения звука К

e)

нарушение произношения звука Д

32.

Блок, обеспечивающий регуляцию тонуса и бодрствования.

a)

энергетический

b)

познавательный

c)

функциональный

d)

проективные зоны

e)

медиальная зона

33.

Блок получения, переработки и хранения информации из внешнего мира.

a)

познавательный

b)

энергетический

c)

функциональный

d)

проективные зоны

e)

теменная часть коры головного мозга

34.

Блок, обеспечивающий сохранность личности

a)

функциональный

b)

энергетический

c)

познавательный

d)

височная часть коры головного мозга

e)

медиальная зона

35.

Сохранные, повреждённые и задержанные в своём развитии функции составляют

a)

профиль психического развития

b)

первичные нарушения

c)

вторичные нарушения

d)

асинхронию развития

e)

ретардацию

36.

Хитизм это ?

a)

нарушение произношения звука Х

b)

нарушение произношения звука А

c)

нарушение произношения звука С

d)

нарушение произношения звука К

e)

нарушение произношения звука Д

37.

Что помогает слепому ребенку продвигаться в психическом развитии?

a)

Опора на активное речевое общение

b)

Опора на зрительные образы

c)

Общество

d)

Обогащение словарного состава

e)

Сопереживание

38.

Какая способность является лишней в плане общения детей с недоразвитием речи?

a)

Недифференцированность словарного запаса

b)

Фамильярность со взрослыми

c)

Отсутствие чувства дистанции

d)

Крикливая интонация

e)

Назойливость в требованиях

39.

Что характерно для детей с ДЦП в плане развития речи?

a)

Нарушение всех сторон речи

b)

Нарушение произносительной стороны речи

c)

Перестановки в словах

d)

Замены букв

e)

Несформированность коммуникативной функции

40.

Что характерно для детей с РДА в плане общения с людьми?

a)

Стремление избегать общения

b)

Нарушение звукопроизношения

c)

Общительность

d)

Сопереживание

e)

Малый словарный состав

41.

В каких органах тела не возникают функции дыхания, голосообразования и артикуляции?

a)

печень

b)

диафрагма

c)

бронхи

d)

легкие

e)

гортань с голосовыми связками

42.

Что из перечисленного не относится к артикуляционному аппарату?

a)

диафрагма

b)

губы

c)

небо

d)

язык

e)

зубы

43.

Где находится слуховая область?

a)

в височной доле

b)

в затылочной доле

c)

в нижних лобных извилинах

d)

в мозжечке

e)

в подкорковом отделе

44.

Где находится двигательная область?

a)

в нижних лобных извилинах

b)

в затылочной доле

c)

в височной доле

d)

в мозжечке

e)

в подкорковом отделе

45.

Где находится зрительная область?

a)

в затылочной доле

b)

в нижних лобных извилинах

c)

в височной доле

d)

в мозжечке

e)

в подкорковом отделе

46.

К скольким годам у ребенка устанавливается грамматический строй речи?

a)

к 3 - 4 годам

b)

к 6 - 7 годам

c)

к 7 - 8 годам

d)

к 1 - 2 годам

e)

к 5 - 6 годам

47.

Трудность быстрого переключения с одной психической операции на другую свойственна...

a)

детям-олигофренам

b)

детям-заикам

c)

глухим детям

d)

слепым детям

e)

тугоухим детям

48.

При микроцефалии

a)

малый размер черепа и мозга

b)

большой череп

c)

череп уменьшенных размеров, несколько скошенный

d)

наличие кожной складки во внутреннем углу глаза

e)

маленький рот и нос, мелкие зубы

49.

Наука, изучающая отклонения в строении организма.

a)

патологическая анатомия

b)

психопатология

c)

офтальмология

d)

логопедия

e)

невропатология

50.

Наука о заболеваниях органов зрения.

a)

офтальмология

b)

невропатология

c)

психопатология

d)

патофизиология

e)

психиатрия

Similar Resources on Wayground

Немецкий 1 часть

45 questions

Немецкий 1 часть

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Усі ієрогліфи

55 questions

Усі ієрогліфи

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

5 сынып орыс

45 questions

5 сынып орыс

quiz

Worksheet

•

5th Grade

№13 - джт (8) - Оман империясы мен танзимат

55 questions

№13 - джт (8) - Оман империясы мен танзимат

quiz

Worksheet

•

1st Grade

8.2 1ВАРИАНТ

50 questions

8.2 1ВАРИАНТ

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Қайталау тесті

50 questions

Қайталау тесті

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Философия 1-50

50 questions

Философия 1-50

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Test on Module 8

45 questions

Test on Module 8

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade