wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИГА Мет преп №3

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Білім беру қандай құндылыққа жатады

a)

мәдени

b)

материалдық

c)

ұлттық

d)

діни

e)

ғылыми

2.

Білім беру мазмұнына тұлғалық-бағдарлық көзқарастың негізінде не жатыр

a)

ғылыми идея

b)

гуманизация идеясы

c)

политехникалық идея

d)

гуманитаризация идеясы

e)

табиғи үйлесімділік идеясы

3.

Білім беру мекемелерінің оқушының девианттық мінез-құлқын алдын-алу бойынша жұмысындағы мақсаты неде?

a)

оқушымен, ата-анамен және мұғалімдермен жүргізілетін түзету жұмыстарын психологиялық сүйемелейді

b)

баланы жан-жақты медициналық қарауын ұйымдастырып, арнайы мамандардан кеңес алуына көмектеседі

c)

оқушыларды арнайы мекемелерге жіберу емес, керісінше оны дер кезінде тоқтатып, қоғамның толыққанды азаматы етіп тәрбиелеу.

d)

әлеуметтену үрдісінде балаға әлеуметтік және психологиялық проблемаларды жеңуге жәрдемдесетін маман

e)

әлеуметтік ортаның нақты жағдайларын ескерумен тұлғаны тәрбиелеу бойынша шаралар жүйесін құру тәжірибесі

4.

Білім беру өз генезисінде не болып табылады

a)

жүйе

b)

жүйенің жиынтығы

c)

оқыту мазмұны

d)

процесс

e)

оқушыларды еңбекке тәрбиелеудегі барлық күш жігері

5.

Білім беру саласындағы әлеуметтік қызметкердің атқаратын қызметі?

a)

әлеуметтік ортаның нақты жағдайларын ескерумен тұлғаны тәрбиелеу бойынша шаралар жүйесін құру тәжірибесі

b)

баланы жан-жақты медициналық қарауын ұйымдастырып, арнайы мамандардан кеңес алуына көмектеседі

c)

материялды сот орындарында қарау

d)

әлеуметтену үрдісінде балаға әлеуметтік және психологиялық проблемаларды жеңуге жәрдемдесетін маман.

e)

оқушымен, ата-анамен және мұғалімдермен жүргізілетін түзету жұмыстарын психологиялық сүйемелейді

6.

Білім мен даналық-адам көркі деген кім

a)

А.Құнанбаев

b)

С.Мұқанов.

c)

Әл-Фараби

d)

Қ.Шәменов

e)

М.Әуәзов.

7.

Білімдерді меңгеру мақсаты мен іске асатын оқушылардың іс әрекеті

a)

оқыту

b)

сабақ беру

c)

білім беру

d)

дидактика

e)

оқу

8.

Білімді, дағдыны және мінез-құлық ережелерін меңгеру қабілетімен сипатталады:

a)

тұлға

b)

әлеуметтік индивид

c)

жеке адам

d)

организм

e)

адм

9.

Бір адамды қажетсіну, оның жанында болып келеді, ол үшін бәрін де істейді,бұл:

a)

Маххабат

b)

Сезім

c)

Аффект

d)

Құштарлық

e)

Стресс

10.

Бір жарым жасқа дейінгі бала 30-40тан неше сөзге дейін біледі

a)

50

b)

100

c)

200

d)

150

e)

220

11.

Бір іс-әрекетті орындауға табиғи белсенділігі

a)

жігерлі мінез

b)

данышпандылық

c)

қабілет

d)

талант

e)

нышан

12.

Бір күннің ішінде бірнеше маска кию қандай қарым-қатынасқа жатады?

a)

ашық

b)

монологты

c)

іскерлік монологті

d)

формальді

e)

Маскілі

13.

Бір оқушы екінші оқушыдан несімен дараланады

a)

интелектісімен

b)

жеке даралығымен

c)

бойымен

d)

салмағымен

e)

темпераментімен

14.

Бір текті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру дегеніміз не?

a)

анализ

b)

салыстыру

c)

жалпылау

d)

нақтылау

e)

абстракция

15.

Бір уақытта сезім органдарына әсер етіп жатқан басқа да тітіркендіргіштерге байланысты қасиет:

a)

өзара ықпал

b)

жоғарылау

c)

икемделу

d)

қосарлану

e)

төмендеу

16.

Болмыс заңдылықтарға беймделген, жаңалыққа шол ашушы ой әрекетінің түрі

a)

Индуктивтік

b)

Дискурсивтік

c)

Шығармашыл

d)

Қайта жаңғыртушы

e)

Практикалық

17.

Болмысты жанама және жалпылай бейнелеуден көрінетін таным үрдісі:

a)

қабылдау

b)

зейін

c)

ойлау

d)

қиял

e)

түйсік

18.

Борис Р. Жұмысты күшіне қарамай істейтін бәріне араласатын, қозғалысты шеттен тыс ашушаң темперамент-

a)

холерик

b)

меланхолик

c)

аралас тип

d)

сангвиник

e)

флегматик

19.

Бөбек қорының негізін салушы Назарбаеваның еңбегі ...

a)

Өмір ағымында

b)

Өмір өзен

c)

Өмір мектебі

d)

Өмір әдебиеті.

e)

Өмір дария

20.

Бүгінгі істі ертеңге қалдырма

a)

Қ. Мырза Әлі

b)

Е. Сағымбаев

c)

Ж. Ерболов

d)

Ш. Сариев

e)

Ж. Молдағалиев

21.

Бұл бағытқа байланысты психологияда санасыздық түсінігі бекітілді:

a)

ассоционизм

b)

психоанализ

c)

гештальтпсихология

d)

бихевиоризм

e)

функционалды психология

22.

бұл тәсіл баланың өзін және өзінің жүрегін тыңдай білуіне септігін тигізеді

a)

Сабақтың дәйексөзі

b)

Өзіммен-өзім

c)

Мәтін оқу

d)

Тыныштық сәті

e)

Шаттық шеңбері

23.

Бұрын қабылдағанды қайта кезіккенде еске түсіру

a)

арнайы есте сақтау

b)

тану

c)

қайта жаңғырту

d)

ұмыту

e)

есте сақтау

24.

Бұрын қабылдағанды қайта кезіккенде еске түсіру

a)

арнайы есте сақтау

b)

тану

c)

қайта жаңғырту

d)

ұмыту

e)

есте сақтау

25.

Бұрын қабылданудың негізінде жаңа образды жасауды қамтамасыз ететін психикалық процесс:

a)

қабылдау

b)

ойлау

c)

түйсіну

d)

ес

e)

елес

26.

В.М.Бехтерев қарым қатынас ... деп ажыратады?

a)

тура және жанама

b)

күрлделі және негізгі

c)

негізгі және жанама

d)

тікелей, жанама

e)

туынды және күрделі

27.

Вербальдық емес коммуникацияда қарым-қатынас құралы:

a)

Диалогиялық сөз

b)

Жазба

c)

Кеңістік

d)

Монологиялық сөз

e)

Ауызша сөйлеу

28.

"Педагогикалық қиын балалармен психокоррекциялық жұмыстарды қалай жүргізуге болады?"

a)

ойлау процестерін жетілдіруден бастау керек

b)

қатынас шеңберін кеңейту

c)

мадақтау

d)

жазалаудан

e)

мінездің жағымды жақтарын қалыптастырудан бастау керек

29.

Ғаламның ғажайып сыры ...

a)

арманда

b)

суда

c)

қиялда

d)

жерде

e)

адамда.

30.

Генетикалық жіктеуге байланысты түйсіктер неше топқа бөлінеді, қалай аталады?

a)

3-сапалы, ұзақтығы

b)

2-эпикритикалық

c)

2-экстерорецептік

d)

3-сапалы, қарқыны, ұзақтығы

e)

2-протопатикалық, эпикритикалық

31.

неше топқа бөлінеді, қалай аталады?

a)

3-сапалы, ұзақтығы

b)

2-эпикритикалық

c)

2-экстерорецептік

d)

3-сапалы, қарқыны, ұзақтығы

e)

2-протопатикалық, эпикритикалық

32.

Гентикалық жағынан ес алғашқы деп аталады:

a)

образды

b)

вербальды

c)

қозғалысты

d)

эмоционалды

e)

эйдетикалық

33.

Гештальт психология:

a)

ойлау, білім, оқу

b)

әдіс, тәсіл, мақсат

c)

қиял, арман, елес

d)

құрылым, тұтастық, жүйе

e)

әдет-ғұрып, салт-дәстүр

34.

Гуманистік психология өкілі Роджерстің тұжырымдамасына сәйкес өзін-өзі тану адамға осындай өсу қабілетін береді:

a)

жеке

b)

рухани

c)

физикалық

d)

техникалық

e)

табиғи

35.

Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:

a)

Сократ.

b)

А.С.Макаренко.

c)

Я.А.Коменский.

d)

Ж.Ж.Руссо.

e)

Д.Локк.

36.

Ғылыми білімдер жүйесі, көзқарастар, сенімдер және адам идеалы – :

a)

Оқыту мазмұны.

b)

Дүниетаным компоненттері.

c)

Тәрбие мазмұны.

d)

Дүниетаным формалары.

e)

Дүниетаным қалыптастыру құралдары.

37.

Сыныптың үлгерімін тест арқылы бақылау.

a)

Сыныптың үлгерімін тест арқылы бақылау.

b)

Алдын-ала анықталған мақсатпен белгілі бір схема бойынша оқушылардың іс-әрекетін бақылау, деректерді тіркеу және өңдеу.

c)

Оқушылар мен педагогтің тәжірибе алаңында өсімдіктің өсуін бақылаулары.

d)

Бақылау жұмысын орындау барысында мұғалімнің оқушылар тәртібін бақылауы.

e)

Жақсы жұмыс істегендерді мадақтау мақсатымен сенбілік кезінде сынып оқушыларын бақылау.

38.

Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің эмпирикалық әдістері:

a)

индукция, дедукция, талдап қорыту, салыстыру

b)

анализ, синтез, дедукция, индукция

c)

талдап қорыту, модельдеу, салыстыру, анализ

d)

бақылау, әңгіме, сауалнама, эксперимент

e)

абстрактілеу, синтез, талдап қорыту, айқындау

39.

Д.Б. Эльконин баланың затпен әрекет етуін қандай түрге бөледі

a)

құралдық заттар

b)

жай

c)

меңгеру

d)

механикалық, техникалық

e)

күрделі

40.

Дағды интерференциясы бұл:

a)

жаңа дағдыға кедергі

b)

бейтарап қимыл

c)

жаңа дағдыға қолдау

d)

дағды ауысуы

e)

дағды тұрақтылығы

41.

Дайын қортынды түрдегі мақсатты дәлелденбеген вербальды әрекет кандай әрекет тәсілі болады

a)

мода

b)

көндіру

c)

жұғу

d)

манипуляция жасау

e)

сендіру

42.

Даму не деп аталады?

a)

Төменнен жоғарыға көтерілу процесі

b)

Барлық жауаптар дұрыс

c)

Жеке тұлға мазмұнының өзгеруі

d)

Тұлғаның өзгеруі

e)

Жеке функция

43.

Даралық - бұл

a)

имидж

b)

индивидтің тұлғалық және психикалық ерекшелігі

c)

идентичность

d)

өзін-өзі сақтау инстинкт

e)

жеке тұлғалық қасиет

44.

Дарындылық бұл-

a)

жоғары түрі

b)

қиял түрі

c)

қабілет түрі

d)

мінез бітісі

e)

қажеттілік

45.

Депрессия дегеніміз не?

a)

Ұйқының бұзылуы

b)

Жұмысқа деген қызығушылығын бұзылуы

c)

Рухани күй, қайғыру

d)

Белсенділіктің бұзылуы

e)

Барлық жауаптар дұрыс

46.

Детерминизм принципін енгізген ғалым?

a)

Вундт

b)

Аристотель

c)

Декарт

d)

Вольф

e)

Демокрит

47.

Диалогтық дегеніміз не?

a)

дауыстап сөйлеу

b)

екі немесе бірнеше адамның сөйлеуі

c)

белгілі формасы

d)

жұптасушылық сөйлесуі

e)

дара адамның сөйлесуі

48.

Диктаттық қатынас дегеніміз не?

a)

оқушыларды іштей жек көру,жұмысқа үнемі қанағаттанбау,менсінбеушілік,үнмен сөйлесу

b)

Қатаң тәртіппен ресми қатынас негізінде білімге ерекшк талап қою

c)

барлық істі бірлесе жүргізу,бір-біріне қамқорлық жасау,оптимизм және өзара сеніммен қарым-ұатынас жасау

d)

оқушылармен интелектуалдық танымдық деңгейде еркін қатынас жасау,мұғалімнің өз пәніне ерекше дем қоюы

e)

оқушының өзіндік әрекетіне шошына қарау, ата-аналармен үнемі байланысын үзбеу

49.

Динамикалық жүріс-тұрыстың бағытына мінездеме береді

a)

бағыттылық

b)

мінез

c)

темперамент

d)

қабілет

e)

біліктілік

50.

Достардың руғани және тұлғалық қарым-қатынасы дегеніміз не?

a)

ұхбатпасушының тұлғасы мен әлеуметтік рөлі маңызды болып табылады

b)

қандай да бір іске деген тұлғалық ерекшелігі,мінезі,жасы,көңіл-күй ескеріледі

c)

бір күннің ішінде бірнеше маска кию

d)

сұхбаттасушыдан белгілі бір пайда табуғ бағыттаған

e)

кез-келген тақырыпқа әңгіме қозғауға болады, тек сөз арқылы емес,жест ,мимика арқылы бір-бірін жақсы түсінеді