wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Профессиональный язык и культура речи

Total questions: 104

Worksheet time: 52mins

Name
Class
Date
1.

Язык специальности - это

a)

совокупность всех языковых средств, которые применяются в ограниченной специальностью сфере коммуникации

b)

слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике, искусстве

c)

социальный диалект; отличается от общеразговорного языка специфической лексикой и экспрессивностью оборотов, но не обладает собственной фонетической и грамматической системой

d)

слова, употребляемые жителями одной местности

e)

слова, используемые во всех стилях речи без ограничений

2.

Назовите основные пласты профессионального языка

a)

научный язык, профессиональный разговорный язык, распределяющий язык

b)

научный язык, распределяющий язык

c)

профессиональный разговорный язык, научный язык

d)

распределяющий язык, профессиональный разговорный язык

e)

другое

3.

Культура профессиональной речи включает

a)

все ответы верны

b)

владение терминологией данной специальности

c)

умение строить выступление на профессиональную тему

d)

умение организовать профессиональный диалог

e)

умение общаться с неспециалистами по вопросам профессиональной деятельности

4.

Укажите качества, необходимые современному специалисту в профессиональной деятельности

a)

все ответы верны

b)

умение следить за точностью, логичностью и выразительностью речи

c)

владение профессиональной терминологией, знание соответствий между терминами и понятиями

d)

владение стилем профессиональной речи

e)

знание норм литературного языка и устойчивые навыки их применения в речи

5.

Назовите функции специального языка

a)

эпистемическая функция, когнитивная функция, коммуникативная функция

b)

эпистемическая функция, когнитивная функция

c)

когнитивная функция, коммуникативная функция

d)

коммуникативная функция, эпистемическая функция

e)

нет правильного ответа

6.

Укажите коммуникативные качества речи

a)

все ответы верны

b)

правильность, логичность

c)

богатство, чистота

d)

ясность, точность

e)

уместность, выразительность

7.

Укажите профессиональные слова

a)

втулка, шарнир

b)

алгебра, косинус

c)

орфограмма, тире

d)

дом, любовь

e)

тетрадь, книга

8.

В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?

a)

диагноз, намерение

b)

договор, каталог

c)

документ, менеджер

d)

ходатайствовать, обеспечение

e)

инструмент, языки

9.

В каком предложении вместо слова представить нужно употребить слово предоста­вить?

a)

Я представлю вам возможность самостоя­тельно решать эти вопросы

b)

Этот дом представляет собой нечто похоundefinedжее на замок

c)

Актер умел представлять пение соловья

d)

Вам нужно срочно представить отчет о командировке

10.

Выберите правильный вариант постановки ударения в словах «красивее, договор, торты, избалованный»

a)

красивéе, договóр, тóрты, избáлованный

b)

красúвее, договóр, тóрты, избалóванный

c)

красивéе, договóр, торты, избалóванный

d)

красúвее, дóговор, торты, избалóванный

e)

красивéе, дóговор, тóрты, избалóванный

11.

Термин - это

a)

слово или словосочетание какой-либо специальной области науки, техники, искусства

b)

фразеологическое сочетание слов

c)

пароним

d)

разговорно-бытовое слово

e)

слово латинского или греческого происхождения

12.

Укажите узкоспециальное слово

a)

кегль

b)

система

c)

закон

d)

анализ

e)

концепция

13.

Укажите общенаучное слово

a)

функция

b)

валентность

c)

ваучер

d)

косинус

e)

нейтрон

14.

Укажите словообразовательный элемент греческого происхождения, обозначающий «древний»

a)

архе-

b)

архи-

c)

прото-

d)

псевдо-

e)

хрон-

15.

Словообразовательный элемент греческого происхождения «библио» имеет значение

a)

книга

b)

вселенная

c)

любящий

d)

вместилище

e)

народ

16.

Укажите словообразовательный элемент латинского происхождения, обозначающий «после»

a)

пост-

b)

а-

c)

дик-

d)

де-

e)

дис-

17.

Словообразовательный элемент латинского происхождения «гуман» имеет значение

a)

человечный

b)

труд

c)

высшей степени проявления признака

d)

исцелять

e)

птица

18.

Культура речи - это раздел науки о языке, рассматривающий

a)

вопросы соблюдения языковых норм и уместность употребления изобразительно выразительных средств

b)

вопросы орфографической грамотности

c)

синтаксическое значение слов

d)

грамматическое значение слов

e)

происхождение слов

19.

Профессиональная лексика - это

a)

слова и выражения, используемые в различных сферах деятельности человека, не ставшие общеупотребительными

b)

слова, значение слов или словосочетания, недавно появившиеся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее)

c)

индивидуально-авторский неологизм, созданный поэтом или писателем согласно существующим в языке непродуктивным словообразовательным моделям и использующийся исключительно в условиях данного контекста, как лексическое средство художественной выразительности или языковой игры

d)

слова или устойчивые словосочетания, представляющие собой названия существовавших когда-то, но исчезнувших предметов, явлений человеческой жизни

20.

Профессионализмы служат для

a)

обозначения различных производственных процессов, орудий производства, сырья, получаемой продукции и т.д.

b)

наибольшей выразительности в разговорном стиле

c)

эмоционально-экспрессивной окраски

d)

обозначения необъяснимых явлений

e)

определения уровня профессиональной подготовки специалистов.

21.

Профессионализмы воспринимаются как:

a)

«полуофициальные» слова, не имеющие строго научного характера

b)

общепринятые слова, не имеющие строго научного характера

c)

«полуофициальные» слова, имеющие строго научного характера

d)

просторечные слова

e)

отклонение от нормы

22.

Профессионализмы - это

a)

слова, являющиеся принадлежностью речи определенного коллектива, объединенного какой-либо производственной деятельностью, специальностью или профессией и употребляемые профессиональной группой лиц

b)

лексическая единица, вышедшая из употребления, хотя соответствующий предмет (явление) остаётся в реальной жизни и получает другие названия (устаревшие слова, вытесненные или замененные современными синонимами)

c)

характерные для каких-либо территориальных диалектов слова, словоформы, синтаксические обороты, фонетические, акцентологические варианты, включённые в литературную речь и воспринимаемые как отступление от литературной нормы

d)

слова или устойчивые словосочетания, представляющие собой названия существовавших когда-то, но исчезнувших предметов, явлений человеческой жизни

e)

просторечные слова

23.

Какой закон в Казахстане регулирует функционирование языков?

a)

Закон 'О языках в Республике Казахстан'

b)

Конституция РК

c)

Гражданский кодекс РК

d)

Уголовный кодекс РК

e)

Процессуальный кодекс РК

24.

Профессиональный жаргон - это

a)

разновидность жаргона, которой пользуется группа людей, объединенных по профессиональному признаку

b)

слова и выражения, используемые в различных сферах деятельности человека, не ставшие общеупотребительными

c)

слова, употребляемые в определенной местности

d)

слова, являющиеся принадлежностью речи определенного коллектива, объединенного какой-либо производственной деятельностью, специальностью или профессией и упо

25.

Профессиональные жаргоны неразрывно связаны с применением таких средств, как

a)

словесная игра, каламбур, шутки

b)

риторическое обращение

c)

аллитерация

d)

инверсия

e)

нет правильного ответа

26.

В речи полиграфистов слова «концовка, хвост, усик» относятся к

a)

профессионализмам

b)

штампам

c)

жаргонам

d)

речевым клише

e)

диалектизмам

27.

Библиографическое описание - это

a)

совокупность сведений о документе, приведенная по определенным правилам, которые устанавливает стандарт, и необходимая для характеристики документа и его поиска

b)

помещаемые внизу полосы примечания, библиографическая ссылка, перевод иноязычного текста, связанные с основным текстом

c)

сведения, которые служат для уточнения данных, приводимых в работе: пояснения содержания текста, таблицы, иллюстрации и т.п.

d)

совокупность библиографических сведений

e)

порядок расположения использованных источников

28.

Библиографическое описание содержит

a)

библиографические сведения о документе, приведенные по определенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок следования областей и элементов, и предназначенные для идентификации и общей характеристики документа

b)

выходные данные, приведенные по определенным правилам

c)

библиографические ссылки, предназначенные для идентификации и общей характеристики документа

d)

сноски

e)

примечание

29.

Какие способы группировки документов существуют в библиографическом списке?

a)

все ответы верны

b)

алфавитный

c)

нумерационный

d)

хронологический

e)

систематический

30.

Расположение библиографического описания в библиографических списках в порядке алфавита является принципом?

a)

алфавитного построения

b)

нумерационного построения

c)

хронологического построения

d)

расположения литературы в порядке первого упоминания

e)

систематического построения

31.

При нумерационном построении библиографических списков библиографические описания располагают?

a)

в порядке первых отсылок в основном тексте к документам - объектам описания

b)

в порядке алфавита

c)

по мере использования источника

d)

по отдельным отраслям знаний, вопросам и темам в их логическом соподчинении

e)

в хронологии опубликования документов - объектов описания - или по датам их написания

32.

Как располагают библиографическое описание при хронологическом построении библиографических списков?

a)

в хронологии опубликования документов - объектов описания - или по датам их написания

b)

в порядке алфавита

c)

в порядке первых отсылок в основном тексте к документам

d)

по мере использования источника

e)

по отдельным отраслям знаний, вопросам и темам в их логическом соподчинении

33.

Библиографическая ссылка - это

a)

совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе, необходимых для общей характеристики, идентификации и поиска

b)

совокупность сведений о документе, приведенная по определенным правилам, которые устанавливает стандарт, и необходимая для характеристики документа и его поиска

c)

помещаемые внизу полосы примечания, библиографическая ссылка, перевод иноязычного текста, связанные с основным текстом

d)

сведения, которые служат для уточнения данных, приводимых в работе: пояснения содержания текста, таблицы, иллюстрации и т.п.

e)

нет правильного ответа

34.

По месту расположения библиографические ссылки бывают

a)

внутритекстовые, подстрочные, затекстовые

b)

внутритекстовые, полные

c)

подстрочные, краткие

d)

первичные, затекстовые

e)

подстрочные, повторные

35.

«Помещаемые внизу полосы примечания, библиографическая ссылка, перевод иноязычного текста, связанные с основным текстом» - это:

a)

сноска

b)

ссылка

c)

список литературы

d)

выходные данные

e)

библиографическое описание

36.

Какой термин служит для уточнения данных, приводимых в работе: пояснения содержания текста, таблицы, иллюстрации и т.п.?

a)

примечание

b)

сноска

c)

ссылка

d)

библиографическое описание

e)

библиографический список

37.

По характеру предъявляемой информации доклады можно разделить на

a)

научно-проблемные, научно-реферативные

b)

научно-развлекательные, научно-реферативные

c)

научно-проблемные, реферативно-проблемные

d)

научно-тематические, учебно-развлекательные

e)

учебно-тематические, научно-проблемные

38.

Доклад представляет собой

a)

подготовленное, логически завершенное, развернутое устное сообщение, опирающееся на написанную работу

b)

положение, истинность которого должна быть доказана

c)

точная, буквальная выдержка из текста

d)

издание, содержащее систематическое изложение знаний в определённой области

e)

краткая характеристика издания

39.

Основными элементами структуры доклада являются

a)

введение - основная часть - заключение

b)

введение - вступление - основная часть

c)

введение - основная часть - аргументация

d)

вступление - основные положения - фактологический материал

e)

основная часть - аргументация - подведение к выводам

40.

Во введении доклада содержится

a)

формулировка цели доклада или обзор главных вопросов темы

b)

разъяснение выдвинутых идей и положений

c)

доказательство правильности выдвинутых идей и положений

d)

раскрытие предмета доклада

e)

формулировка выводов

41.

В основной части доклада приводятся

a)

разъяснение, доказательство и раскрытие выдвинутых идей и положений

b)

формулировка цели доклада или обзор главных вопросов темы

c)

список использованной литературы

d)

формулировка выводов и пути дальнейшего исследования

e)

научно обоснованные предположения о возможных результатах исследовательской работы

42.

Итоги и пути дальнейшего исследования содержатся в

a)

заключении

b)

основной части

c)

во введении

d)

списке использованных источников

e)

приложении

43.

Степень объективности информации в докладе может быть выражена следующими словами и словосочетаниями

a)

считают, утверждают, вероятно, по-видимому

b)

обобщая.., подведем итог, из этого следует

c)

с другой стороны, напротив, аналогично, однако

d)

обратимся к…, рассмотрим, остановимся на…

e)

тем самым, в результате, поэтому, благодаря этому

44.

Обобщение фактов, вывод или итог в докладе могут быть выражены следующими словами и словосочетаниями

a)

таким образом, итак, обобщая

b)

однако, тем не менее, между тем

c)

следовательно, в результате, поэтому

d)

обратимся к…, рассмотрим, остановимся на…

e)

переходим к рассмотрению главного, во-первых, во-вторых

45.

Противоречивые отношения предметов или явлений между собой в докладе могут быть выражены следующими словами и словосочетаниями

a)

однако, тем не менее, между тем

b)

конечно, по-видимому, разумеется

c)

итак, значит, из этого следует

d)

во-первых, во-вторых, прежде всего

e)

не только, но и…, с одной стороны, с другой стороны

46.

Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю.

a)

По решени… собрания

b)

По окончани… школы

c)

По истечени… срока

d)

По прибыти… в порт

e)

По выход… из партии

47.

Определите этап деловой коммуникации, при котором формируется впечатление о партнере, которое может оказать решающее влияние на весь процесс общения

a)

а) установление контакта с участниками общения

b)

b) обсуждение вопроса

c)

c) ориентация в ситуации

d)

d) выход из  контакта

48.

Определите этап деловой коммуникации, при котором необходимо понять цели и мотивы поведения партнеров, их установки и ожидания, определить стратегию и тактику ведения общения

a)

ориентация в ситуации

b)

обсуждение вопроса

c)

выход из контакта

d)

установление контакта с участниками общения

e)

принятие решения

49.

Определите этап деловой коммуникации, при котором независимо от его результатов стороны должны показать свое расположение друг к другу, желание сотрудничать, взаимодействовать в дальнейшем

a)

выход из контакта

b)

обсуждение вопроса

c)

ориентация в ситуации

d)

установление контакта с участниками общения

e)

принятие решения

50.

Телефонная коммуникация представляет собой разновидность

a)

устного речевого общения при помощи технических средств

b)

письменного речевого общения при помощи технических средств

c)

делового общения с использованием электронной почты

d)

непосредственного устного разговорного общения

e)

письменной формы речевой коммуникации

51.

Композиция телефонной коммуникации включает

a)

вступительную часть, информирование о деле, развитие темы, завершение разговора

b)

вступительную часть, развитие темы, конец разговора

c)

информирование о деле, развитие темы, вступительную часть

d)

развитие темы, благодарность, прощание

e)

приветствие, развитие темы, информирование о деле

52.

Вступительная часть делового телефонного разговора содержит

a)

установление связи, приветствие и взаимные представления

b)

обмен информацией, высказывание мнений

c)

введение собеседника в курс дела

d)

постановку вопросов, обсуждение ситуаций

e)

ответы на вопросы и нейтрализация возможных возражений

53.

Информирование о деле в деловом телефонном разговоре предполагает

a)

введение собеседника в курс дела и постановку вопросов

b)

обмен информацией, высказывание мнений

c)

заключительные фразы, обобщающие тему разговора

d)

постановку вопросов, обсуждение ситуаций

e)

ответы на вопросы и нейтрализация возможных возражений

54.

Развитие темы в деловом телефонном разговоре предполагает

a)

обмен информацией, высказывание мнений, обсуждение ситуации, ответы на вопросы

b)

определение перспектив делового общения

c)

установление связи, приветствие и взаимные представления

d)

выяснение отношений

e)

постановку планируемых вопросов

55.

К нетелефонному разговору можно отнести обсуждение

a)

подробностей личной жизни своих знакомых с упоминанием их имен и фамилий

b)

запланированных вопросов делового сотрудничества

c)

подробностей проведенного делового мероприятия

d)

итогов делового сотрудничества

e)

возможных перспектив делового сотрудничества

56.

Ситуация: вы получили электронное письмо с интересным деловым предложением. Письмо подписано только именем, без указания адреса организации. Ваши действия

a)

напишите ответ с просьбой уточнить координаты организации

b)

вы не станете реагировать на письмо

c)

напишите ответ с предложением позвонить вам

d)

напишите ответ с просьбой отправить вам договор

e)

другое

57.

Ситуация: вы хотите отправить в разные фирмы свое резюме с целью трудоустройства. Как будет выглядеть список рассылки?

a)

позвоните в отобранные из разных источников организации и, по их запросу, перешлете резюме

b)

составите список по газетным рубрикам «Вакансии», «Требуются» и т.д.

c)

пошлете по всем известным из разных источников адресам

d)

разошлете по всем фирмам

e)

другое

58.

Ситуация: вы хотите отправить в разные фирмы свое резюме с целью трудоустройства. Как вы проверите, что ваше резюме дошло до адресата?

a)

при отправке письма зададите функцию «уведомление о получении», а в письме попросите обязательно ответить

b)

позвоните туда, куда послали резюме

c)

отправите резюме повторно

d)

будете терпеливо ждать ответа

e)

другое

59.

Укажите неверно сформулированную тему электронного письма

a)

письмо

b)

рассылка квитанций от «Астана ЕРЦ»

c)

новые проекты на Free-lance.ru

d)

новости от ваших друзей на Одноклассниках

e)

предложение о сотрудничестве с фирмой «Информационные системы»

60.

Выберите правильную форму прощания в деловом электронном письме

a)

Успешного дня!

b)

Обязательно ответьте!

c)

Жду немедленного ответа!

d)

Пока!

e)

Напишите, что Вы об этом думаете!

61.

Укажите неверную формулировку правила общения по электронной почте

a)

БУКВЫ В ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ стоит применять лишь в исключительных случаях

b)

отвечая на вопрос, скопируйте вопрос в свое электронное письмо, и только потом пишите на него ответ

c)

отвечает на письмо адресат, проставленный в поле «Кому»

d)

не отвечает на письмо адресат, проставленный в поле «Кому»

e)

сделайте разные почтовые ящики для личной и деловой переписки

62.

Укажите правильно сформулированную тему электронного письма

a)

Выписка из протокола №5 от 12 февраля 2013 г.

b)

Жду ответа…

c)

Срочно!!!

d)

Приветствую!

e)

Директору!

63.

Выберите правильную форму приветствия в деловом электронном письме

a)

Добрый день, ФИО!

b)

Уважаемые коллеги!

c)

Привет!

d)

Здрасьте!

e)

Айгерим, здравствуй!

64.

Определите самый распространенный вид распорядительного документа, встречающийся в практике управления

a)

приказ

b)

докладная записка

c)

объяснительная

d)

распоряжение

e)

акт

65.

Определите правовой акт, который издается руководителем предприятий и учреждений (или руководителями их подразделений), действующих на основе единоначалия

a)

приказ

b)

докладная записка

c)

объяснительная

d)

распоряжение

e)

акт

66.

Определите правовой акт, издаваемый руководителем предприятия для разрешения оперативных вопросов:

a)

распоряжение

b)

докладная записка

c)

объяснительная

d)

акт

e)

приказ

67.

Данный вид документа составляется преимущественно по вопросам информационно-методического характера, по вопросам исполнения приказов, различных инструкций

a)

распоряжение

b)

акт

c)

объяснительная

d)

характеристика

e)

приказ

68.

Определите документ, составляемый группой лиц подтверждающий установленные ими факты или события

a)

акт

b)

докладная записка

c)

объяснительная

d)

распоряжение

e)

приказ

69.

Данный вид документа составляется при ревизиях и обследованиях, инвентаризации, передаче товарно-материальных ценностей, передаче дел при смене должностных лиц, проведении испытаний новых изделий, оборудования, при сдаче в эксплуатацию законченных объектов

a)

акт

b)

докладная записка

c)

объяснительная

d)

распоряжение

e)

приказ

70.

Определите документ, адресованный руководителю другого структурного подразделения, руководителю данного или вышестоящего учреждения и содержащий обстоятельное изложение какого-либо вопроса с выводами и предложениями составителя

a)

докладная записка

b)

акт

c)

объяснителая

d)

приказ

e)

распорежение

71.

Определите документ, поясняющий содержание отдельных положений основного документа (плана, отчета, проекта) или объясняющий причины какого-либо события, факта, поступка

a)

объяснительная записка

b)

докладная записка

c)

акт

d)

распоряжение

e)

приказ

72.

Он является основанием или средством регуляции управленческих, организационных, финансовых действий организаций или отдельных должностных лиц

a)

документ

b)

докладная записка

c)

акт

d)

распоряжение

e)

приказ

73.

По фактору адресации документы разделяют на

a)

внутреннюю и внешнюю

b)

городскую и сельскую

c)

зарубежную и внутреннюю

d)

первичную и вторичную

e)

междугороднюю и внутреннюю

74.

Документ, который подготавливает заключение сделок, важные встречи, содержит служебную информацию, претензии, предложения и т.д.

a)

деловое письмо

b)

сопроводительное письмо

c)

инструкция

d)

руководство

e)

программа

75.

Обязательные данные в оформлении документа (место, год, число выдачи, подписи и т.п.), установленные законом или каким-либо положением, отсутствие которых влечет за собою недействительность или оспоримость документа

a)

реквизиты

b)

структура текста

c)

вводная часть

d)

обращение

e)

языковые клише

76.

Термин «речевое мастерство» означает умение

a)

говорить соблюдая языковые нормы, выбирать из возможных вариантов наиболее удачный для выражения мысли и отношения

b)

говорить доступно

c)

говорить кратко

d)

говорить эмоционально

e)

говорить с использованием изречений

77.

Укажите, чем выражено подлежащее в этом предложении. Десятки мальчишек плавали около лодки.

a)

Словосочетанием

b)

Фразеологизмом

c)

Именем существительным

d)

Числительным

e)

Местоимением

78.

Слово коммуникация происходит от

a)

лат.сommunicо - «делаю общим, связываю, общаюсь»

b)

греч.сommunico - «делаю общим, связываю, общаюсь»

c)

фр. сommunico - «делаю общим, связываю, общаюсь»

d)

ит. сommunico - «делаю общим, связываю, общаюсь»

79.

Профессиональное общение предполагает следующие коммуникативные цели

a)

дать оценку полученной информации

b)

удержать речевой контакт, сохранить его на будущее

c)

запросить интересующую информацию

d)

информировать слушателя о предмете и цели сообщения

e)

все ответы верны

80.

Какие виды устного общения реализуются в производственном совещании

a)

диалог, полилог

b)

диалог

c)

полилог

d)

монолог, диалог

e)

монолог

81.

Коммуникативные цели докладчика на научной конференции

a)

выявить истину, определить новое знание

b)

рекламировать

c)

рекомендовать

d)

заинтересовать специалистов-посетителей

e)

заработать

82.

Свойства терминов

a)

      Использование термина основывается не на интуиции, а на имеющихся определениях.

b)

   знание норм литературного языка и устойчивые навыки их применения в речи

c)

       умение направлять диалог в соответствии с целями профессиональной деятельности

d)

      Использование профессионального жаргона

83.

Как называется свойство речи, обеспечивающее строгое соответствие структуры и стилистических особенностей речи условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения?

a)

уместность речи

b)

правильность речи

c)

точность речи

d)

богатство речи

e)

выразительность речи

84.

Как называется свойство речи, которое состоит в том, что речь требует наименьших усилий при восприятии и понимании при сложности её содержания?

a)

ясность речи

b)

богатство речи

c)

выразительность речи

d)

чистота речи

e)

логичность речи

85.

Как называется свойство речи, состоящее в соответствии её смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего. Это качество зависит от правильности словоупотребления, учёта многозначности и омонимии, правильного сочетания слов?

a)

точность речи

b)

уместность речи

c)

богатство речи

d)

выразительность речи

e)

чистота речи

86.

Как называется свойство речи, состоящее в выборе таких языковых средств, которые позволяют усилить впечатление от высказывания, вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать на его разум и чувства?

a)

выразительность речи

b)

правильность речи

c)

точность речи

d)

уместность речи

e)

богатство речи

87.

Важнейшим признаком деловой коммуникации является…..

a)

Наличие в ней формально-ролевого принципа взаимодействии субъектов общения.

b)

Наличие в ней представителей разных национальностей.

c)

Наличие в ней представителей разных корпораций.

d)

Наличие в ней цели - победить.

e)

Наличие в ней необходимой документации.

88.

Убедительность речи при деловом общении заключается в умении…

a)

логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение, склонить собеседника к принятию данной точки зрения

b)

красочно изложить основные положения речи

c)

последовательно изложить основные положения речи

d)

ясно изложить содержание сложных понятий

e)

приводить интересные примеры

89.

Деловые переговоры - это…

a)

речевое общение между собеседниками для установления деловых отношений, разрешения спорных вопросов или выработки конструктивного подхода к их решению

b)

общение, необходимое для ускорения принятия решений и повышения их обоснованности

c)

обращение к собеседнику

d)

выработка совместной программы

e)

обсуждение конкретного вопроса

90.

В профессиональных общениях коммуникативные цели- это

a)

информировать слушателя о предмете и цели сообщения, прослушать и понять профессиональную информацию, дать оценку полученной информации

b)

навыки прогнозирования развития диалога, реакций собеседника

c)

высокая степень контроля эмоционального состояния и выражения эмоций

d)

знание этикета и четкость выполнения его правил

e)

умение направлять диалог в соответствии с целями профессиональн

91.

Точность, понятность, чистота, богатство и разнообразие, выразительность речи - основные составляющие:

a)

Коммуникативного аспекта культуры речи

b)

Нормативного аспекта культуры речи.

c)

Когнитивного аспекта культуры речи

d)

Исторического аспекта культуры речи

e)

Этического аспекта культуры речи

92.

Что не является источником нормы литературного языка?

a)

диалекты, социальные и профессиональные жаргоны, просторечие

b)

произведения писателей

c)

общепринятое современное употребление,

d)

научные исследования ученых-языковедов

e)

анализ языка средств массовой информации

93.

Орфоэпические нормы - это …

a)

правила произношения слов

b)

правила использования морфологических форм слов

c)

правила использования синтаксических конструкций

d)

правила использования слов в речи

e)

правила написания

94.

Орфографические нормы - это …

a)

правила написания слов

b)

правила произношения слов в речи

c)

правила использования синтаксических конструкций

d)

правила использования слов в речи

e)

правила употребления слов

95.

Пунктуационные нормы - это …

a)

правила расстановки знаков препинания

b)

правила использования синтаксических конструкций

c)

правила постановки словесного и логического ударения

d)

правила использования слов в речи

e)

правила написания

96.

Лексика - это ...

a)

словарный состав языка

b)

стиль

c)

справочник

d)

особые справочные книги

e)

толковый словарь

97.

Какое сложное прилагательное пишется слитно:

a)

(Машино) строительный

b)

(Желто) зеленый

c)

(Социально) экономический

d)

(Научно) теоретический

e)

(Казахско) русский

98.

Обособобленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, есть в предложении:

a)

Рудин стоял, скрестив руки на груди,и слушал напряженным вниманием.

b)

Тропинка,заворачивающая к лесу, была очень узкой.

c)

Легенда,которая ожила в этом фильме, потрясла меня.

d)

День был жаркий,светлый, лучезарный день, несмотря на перепадавшие дождики.

e)

Мальчик бежал сломя голову

99.

Сложносочиненное предложение с соединительным союзом (знаки не расставлены)

a)

Окна в сад открыты и оттуда веет бодрой осенней прохладой.

b)

Дни поздней осени бранят обыкновенно но мне она мила читатель дорогой.

c)

Жизнь пернатых начала замирать зато стала просыпаться жизнь крупных четвероногих.

d)

Глаз ждет огонька однако каждый поворот реки обманывает наши надежды.

e)

Было сыро и холодно потому что ветер дул с м

100.

Убедительность речи при деловом общении заключается в умении…

a)

логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение, склонить собеседника к принятию данной точки зрения

b)

красочно изложить основные положения речи

c)

последовательно изложить основные положения речи

d)

ясно изложить содержание сложных понятий

e)

приводить интересные примеры

101.

Деловая беседа- это…

a)

общение между двумя лицами, предполагающее разнообразные способы речевого и неречевого воздействия партнеров друг на друга

b)

обмен опытом и мнениями

c)

эмоциональное воздействие на персонал организации

d)

ускорение принятия решений

e)

обсуждение конкретного вопроса

102.

Что такое коммуникативная задача текста?

a)

это задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст

b)

стройная система с особыми законами строения и развития мысли

c)

свойства предметов

d)

предмет, который рассматривается в тексте

e)

распределение предметов по классам

103.

56. Сетевой этикет – это

a)

свод правил, принятых в Сети, добровольно выполняемых пользователями, стремящимися к установлению удобного, цивилизованного общения в Интернете

b)

нормы и правила поведения людей в обществе

c)

свод правил, принятых в обществе, добровольно выполняемых людьми, стремящимися к установлению удобного, цивилизованного общения

d)

правила общения при ведении переговоров

104.

57. Укажите речевые модели, используемые для составления электронных писем

a)

все ответы верны

b)

обращение

c)

уточнение темы

d)

использование этикетных речевых моделей

e)

приветствие, прощание

Similar Resources on Wayground

Викторина по всем темам А1 РКИ

100 questions

Викторина по всем темам А1 РКИ

quiz

Worksheet

•

University

Теор.лит 1-100

100 questions

Теор.лит 1-100

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Грамматические вопросы

100 questions

Грамматические вопросы

quiz

Worksheet

•

University

мпря 10

100 questions

мпря 10

quiz

Worksheet

•

University

Тест

100 questions

Тест

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

100 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану 201-308

107 questions

саясаттану 201-308

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по философии

100 questions

Вопросы по философии

quiz

Worksheet

•

University