Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz o metodologii badań

Total questions: 191

Worksheet time: 8hrs 28mins

Name
Class
Date
1.

Teoria w naukach realnych dotyczy zawsze ----> Zjawisk i procesów

4 lines
2.

Dobór jednostek do badań za pomocą tzw. Kuli śnieżnej ----> Przeznaczony jest do badania specyficznych populacji

4 lines
3.

Praxis to: ----> Koncepcja prawdy - prawdziwe jest to, co potwierdza praktyka społeczna -> Prawda potwierdzona nauką społeczną

4 lines
4.

Wskaźnik w badaniach empirycznych to/ pojęcie wskaźnika/ Wskaźnik w badaniach społecznych to: ----> Pewna cecha, zdarzenie lub zjawisko, na podstawie którego zajścia wnioskujemy z pewnością bądź określonych prawdopodobieństwem bądź wreszcie z prawdopodobieństwem wyższym od przeciętnego , iż zachodzi zjawisko takie jakie nas interesuje (wg. Nowaka)

4 lines
5.

Standaryzacja oraz kategoryzacja to pojęcia, które wiążą się z: ----> Porównywalnością procesu poznawczego

4 lines
6.

Konfirmacja to: ----> Jeden z rezultatów kontroli twierdzeń

4 lines
7.

Rodzaje ludzkiej osobowości, np. w teorii Znanieckiego to: ----> typologia

4 lines
8.

Wzajemny wpływ czynników to ----> definicja związków

4 lines
9.

Scjentyzm jako opcja widzenia świata oraz sposobów jego poznania opowiada się za: ----> Tzw. Teorią średniego zasięgu, czyli oświetleniem twierdzeń danymi empirycznymi

4 lines
10.

Pilotaż narzędzi w badaniu empirycznym powinien objąć: ----> Innych badanych niż w pomiarze właściwym

4 lines
11.

Metoda badawcza to sposób rozwiązywania problemu naukowego, który zawiera dodatkowo ----> Założenia ontologiczne i metodologiczne

4 lines
12.

Nauki realne to m.in. ----> pedagogika, psychologia, socjologia, biologia

4 lines
13.

Rozwój nauki postępujący rewolucyjnie to: ----> antykumulatywizm

4 lines
14.

Schemat eksperymentalny : solomona ----> Schemat klasyczny -> składa się z 2 grup (kontrolnych + 2 eksperymantalnych) Jedna grupa eksperymentalna i jedna kontrolna badane są prestestem i posttestem, natomiast pozostałe jedynie posttestem.

4 lines
15.

Badanie efektu więcej niż jednej zmiennej niezależnej wymaga dużej liczby grup eksperymentalnych oraz wprowadzania: ----> Planu czynnikowego

4 lines
16.

Humanistyczny nurt w rozpatrywaniu prawdy w nauce oparty jest na: ----> metodzie rozumienia, historiozofii

4 lines
17.

Wyróżniamy dwa rodzaje wyjaśniania: ----> Wyjaśnianie prawa w znaczeniu szerokim (ew. prawidłowości) oraz wyjaśnianie faktu szczegółowego

4 lines
18.

Metodologia normatywna: ----> Formułuje dyrektywy postępowania naukowego pozwalające zrealizować cel poznawczy -kontrolny; 2 odpowiedź ➔ bada, czy i w którym miejscu praktyka uczonych odbiega od wzorców

4 lines
19.

Prognoza samounicestwiająca się oznacza m.in., że: ----> Sformułowanie prognozy, iż jakieś zjawisko zajdzie, zmienia układ warunków wyjściowych w taki sposób (wpływa na ludzkie postawy i zachowania), że zjawisko nie zachodzi

4 lines
20.

Celowy dobór jednostek do badań jest: ----> Rodzajem doboru nieprobablistycznego

4 lines
21.

W przypadku badania na temat „wielkopolscy nauczyciele a projektowanie zmiany w systemie oświaty", które zakłada losowy dobór próby: ----> Populacją badaną są niektórzy np. wylosowani nauczyciele w Wielkopolsce

4 lines
22.

Jednym z ważniejszych warunków wyjaśniania faktu szczegółowego jest: ----> - By dane empiryczne potwierdzające eksplanandum były inne od tych, które potwierdzają eksplanans ; - w eksplanansie musi występować w sposób istotny co na

4 lines
23.

W badaniach społecznych opartych na indukcji statystycznej rozróżnia się:

a)

parametr (odnosi się do cech w populacji)

b)

zmienną (czyli cechę populacji)

c)

statystykę (odnosi się do rozkładu zmiennej w próbie)

24.

Definicja eksplanacyjnej koncepcji teorii

4 lines
25.

Historyzm jako stanowisko ontologiczne przyjmuje, że:

4 lines
26.

Która z poniższych hipotez jest sformułowana prawidłowo:

a)

Poziom wykształcenia dzieci wykazuje zależność z poziomem wykształcenia rodziców

b)

Poziom wykształcenia dzieci nie wykazuje zależności z poziomem wykształcenia rodziców

27.

Kim są sędziowie w skali Likerta

a)

Ekspertami, którzy sprawdzają twierdzenia

b)

Sędziowie kompetentni

28.

Jakie są zarzuty wobec metody monograficznej?

a)

brak esencjalizacji czyli brak istotnościowania

b)

brak gradacji pewnych problemów, wszystkie traktuje równo

c)

subiektywizm jako niekompetencja badawcza

d)

hermetyczność metody monograficznej

e)

niemożność holistycznego, całościowego poznania

29.

Pytanie odnośnie Znanieckiego i Milla w metodzie monograficznej (co mają wspólnego?)

4 lines
30.

Jakie są etapy w weryfikacji materiału?

4 lines
31.

Nauki społeczne to nauki:

a)

historyczno-porównawcze i dynamiczne

b)

socjologia, pedagogika, ekonomia, etnologia, psychologia, historia, filozofia

c)

prawo

32.

Wymóg wyrażania problemu badawczego w języku naukowym oznacza, że:

4 lines
33.

Wyróżniamy następujące kryteria kwalifikujące pytanie jako problem naukowy: • Musi ono dotyczy obiektywnego stanu niewiedzy (Pitrim Sorokin - neokolumbizm odkrywanie ameryki na nowo) • To pytanie powinno być wyrażone w języku naukowym, musi zawierać terminy naukowe • Musi być wiadomo jakie należy podjąć czynności żeby odpowiedzieć na to pytanie

4 lines
34.

Metodologiczne kryterium selekcji pytań i problemów szczegółowych: ----> => wiąże się z możliwością udzielania na nie odpowiedzi

4 lines
35.

Hipoteza to: ----> Propozycja twierdzenia naukowego

4 lines
36.

Samorealizująca się prognoza jest związana z tym, że: ----> ludzie opisują pewne sytuacje jako realne i stają się one realne w swoich następstwach

4 lines
37.

wielkości próby badawczej decyduje m.in.: ----> 1. Wielkość badanej zbiorowości. 2. Stopień jednorodności zbiorowości badanej. 3. Oczekiwania dokładności wyników. 4. Rodzaj (typ) doboru próby. 5. Liczba i charakter zmiennych w badaniach. 6. Metody i techniki badawcze 7. Realizacja pomiaru

4 lines
38.

Operacjonalizacja problematyki badawczej obejmuje: ----> Wybór zbiorowości, dobór metod i technik badawczych, wybór bazy źródłowej

4 lines
39.

Klasyczny plan eksperymentalny składa się z ----> Grupy eksperymentalnej i grupy kontrolnej

4 lines
40.

Do nieprobablistycznych metod doboru próby zaliczamy m.in.: ----> - dobór celowy/arbitralny - dobór oparty ma dostępności badanych - metoda kuli śnieżnej

4 lines
41.

Antynaturalizm postuluje: ----> Badanie rzeczywistości społecznej za pomocą metoda jakościowych, uwzględniających wolę działających podmiotów

4 lines
42.

Holizm to WERSJA: ----> całościowych badań pedagogicznych

4 lines
43.

Dyskonfirmacja ----> rozstrzygnięcie o nieprawdziwości zdania b. osłabienie uzasadnienia twierdzenia ➔ Pozostałe rezultaty kontroli twierdzeń: +falsyfikacja(obalenie) + konfirmacja (wzmocnienie) + weryfikacja (potwierdzenie)

4 lines
44.

Arystotelowska koncepcja prawdy głosi, że: ----> Prawda to zgodność myśli z rzeczywistością

4 lines
45.

Twierdzenia teoretyczne: ----> Orzekają o związkach, są maksymalnie generalne, ogólne oraz zawierają terminy teoretyczne + twierdzenia teoretyczne powinny mieć postać okresu warunku, implikacji

4 lines
46.

Teoria jest w świecie społecznym jest m.in. instrumentem: ----> Pozwalającym orzekać o twierdzeniach teoretycznych

4 lines
47.

Antykumulatywistyczny paradygmat rozwoju nauki mówi, że ----> - Nauka rozwija się w wyniku rewolucji naukowych - Podlega rewolucjom, które kwestionują jej dotychczasowy stan wiedzy

4 lines
48.

Intersubiektywna komunikowalność i intersubiektywna kontrolowalność to cechy: ----> - Naukowego poznania rzeczywistości; - Intersubiektywna sprawdzalność nakazuje formułowanie twierdzeń naukowych, które umożliwiają sprawdzenie ich zgodności z rzeczywistością

4 lines
49.

Do koncepcji, które stronią od prawdy można zaliczyć: ----> 1.Konwencjonalizm- ujmuje on ustalenia naukowe jako wynik umowy. Inaczej można by także nazwać ten nu

4 lines
50.

Do koncepcji, które stronią od prawdy można zaliczyć:

a)

Konwencjonalizm

b)

Instrumentalizm

c)

Kalendarzowa koncepcja prawdy

51.

Przedmiotem metodologii są:

4 lines
52.

Socjologia jako nauka zaliczana jest do:

(a)  

53.

Semantyczne ujęcie teorii uznaję za teorię:

a)

Zespół twierdzeń teoretycznych połączonych z relacjami znaczeniowymi

b)

Ujęcie syntaktyczne

54.

Antynomie to:

a)

Główne kategorie interpretacyjno-metodologiczne

b)

Alternatywnie ułożone opcje widzenia świata i jego poznania

55.

Antynaturalizm, w warstwie epistemologicznej, postuluje poznawanie kultury m.in. za pomocą metody:

a)

Monograficznej

b)

Biograficznej

c)

Typologicznej

d)

Historyczno-porównawczej

56.

Holizm to podejście:

4 lines
57.

W socjologii i - szerzej - w naukach społecznych dominuje podejście:

(a)  

58.

Strukturalizm zakłada, że:

4 lines
59.

Eksplikacja służy do zmniejszenia wieloznaczności wyrażenia. W pewnej mierze uzyskujemy to poprzez:

a)

Skonstruowanie znaczenia podobnie wyeksplikowanego

b)

Skonstruowanie nowego znaczenia

60.

Definicja to:

4 lines
61.

Teologizm przyjmuje, że:

4 lines
62.

Sędziowie kompetentni to:

4 lines
63.

Metoda typologiczna:

a)

Oparty jest na indukcji analitycznej Floriana Znanieckiego

b)

Oparty na indukcji eliminacyjnej Johna S. Milla - modus ponedo ponens

64.

Definicja związku:

4 lines
65.

Pilotaż:

4 lines
66.

Twierdzenie teoretyczne:

4 lines
67.

Metoda badawcza to sposób rozwiązywania problemu naukowego, który zawiera dodatkowo:

4 lines
68.

Możliwe procedury badawcze to:

a)

Badania terenowe

b)

Sondaż

c)

Badania panelowe

69.

Możliwe procedury badawcze to:

a)

Badania terenowe

b)

sondaż

c)

badania panelowe

70.

Metoda monograficzna może być krytykowana za:

a)

Subiektywizm

b)

hermeneutyczny charakter

71.

Kodowanie to etap następujący PO:

4 lines
72.

Indukcja eliminacyjna oraz indukcja analityczna to:

a)

indukcja eliminacyjna - jest metoda badawcza polegająca na tym, że wychodząc od dwóch lub więcej przeciwstawnych hipotez, dokonujemy eliminacji nieprawidłowo postawionych hipotez przy użyciu eksperymentu (kanony Milla)

b)

Indukcja analityczna charakteryzuje się tym, że na podstawie przebadania niewielkiej liczby obiektów generalizuje się wnioski na całą klasę obiektów

73.

Weryfikacja materiału empirycznego to etap, który składa się z m.in.:

a)

Weryfikacji wstępnej

b)

pogłębionej

c)

TESTU ISTOTNOŚCI HIPOTEZ PRZYJĘTYCH W BADANIU

74.

Skala Likerta:

a)

5-stopniowa

b)

wykorzystywana mierzenia postaw wobec konkretnych problemów czy opinii

c)

skala: 5 lub 7 stopniowa

75.

Wskaźnik (dobór def.)

a)

Wskaźnik to cecha, zjawisko lub proces na podstawie której wnioskujemy o występowaniu innej cechy, zjawiska lub procesu (a które są niemierzalne)

b)

Def. Wskaźnika według S. Nowaka - Pewna cecha, zdarzenie lub zjawisko na podstawie zajścia którego wnioskujemy z pewnością bądź określonym prawdopodobieństwem bądź wreszcie z prawdopodobieństwem wyższym od przeciętnego, iż zachodzi zjawisko jakie nas interesuj

76.

Eksperyment EX POST FACTUM

a)

nie ma w nim pomiaru początkowego

b)

NATURALNY bodziec jakiś zadziałał

c)

w jakimś czasie, ale nie ma pomiaru początkowego i eksperyment taki polega na rekonstruowaniu tego stanu początkowego

77.

Eksplikacja problematyki badawczej

4 lines
78.

Antykumultywistyczny paradygmat rozwoju nauki mówi, że:

4 lines
79.

Teologizm przyjmuje, że:

4 lines
80.

„Typy" w typologii można niekiedy definiować abstrahując od statystycznej częstotliwości ich występowania:

(a)  

81.

Postulat nauki wolnej od wartości nie może być utożsamiany:

a)

z dominacją typów idealnych w teorii

b)

Neutralizm w warstwie epistemologicznej zakłada że wiedza, poznania, badanie empiryczne powinno być wolne od wartości Musi zatem zawierać zdania oznajmujące, pozbawione celów i norm, bo tylko taka wiedza może być kontrolowana.

82.

Postulat nauki wolnej od wartości jest niemożliwy do spełnienia m.in. dlatego, że:

4 lines
83.

Podział ludzi na kategorie wiekowe to:

(a)  

84.

Kowariancja to inaczej:

4 lines
85.

Reprezentatywność próby badawczej to:

4 lines
86.

Przedmiotem badań są w naukach społecznych:

4 lines
87.

rezentatywność próby badawczej to: ----> Odzwierciedlenie cech charakteryzujących populację wśród osób badanych

4 lines
88.

Przedmiotem badań są w naukach społecznych: ----> Zjawiska i procesy społeczne

4 lines
89.

Konwencjonalizm: ----> ujmuje on ustalenie naukowe jako wynik umowy. Inaczej można by także nazwać ten nurt arytmetyczna koncepcja prawdy-prawda jest rezultatem glosowania większości

4 lines
90.

Kodowanie danych to etap postępowania badawczego, który następuje po: ----> weryfikacji materiału empirycznego

4 lines
91.

Thurstone/ skala Thurstone'a ----> grupa ekspertów tzw. kompetentnych sędziów, każde ze stwierdzeń powinno być ocenione przez co najmniej 10 - 15 sędziów (ekspertów)

4 lines
92.

Scjentyzm: ----> jest teza naturalizmu że żadne wielki teorie nie maja sensu, więc opowiada się za tzw. teoria średniego zasięgu. (nie globalnych spraw, ani mikro). + Wiedzą pewną jest nauka przyrodnicza (przyrodoznawstwo); matematyka ma wartość pomocniczą, humanistyka ma wartość o ile upodabnia się do przyrodoznawstwa

4 lines
93.

Samounicestwiająca się przepowiednia ----> stwierdza się iż w przyszłości dojdzie do jakiegoś zdarzenia i w ten sposób przyczynia się do niezajścia tego zdarzenia.

4 lines
94.

Metoda ekologiczna ----> związana z przestrzenią (a nie czasem)

4 lines
95.

Plan z dużą ilością zmiennych ----> plan czynnikowy

4 lines
96.

Wyjaśnienie: ----> Formułuje odpowiedz na pytanie DLACZEGO

4 lines
97.

Badania ilościowe i pomiar w pedagogice ----> Są potrzebne przy badaniu współzależności miedzy zmiennymi niezależnymi i zależnymi, czyli miedzy oddziaływaniami a skutkami.

4 lines
98.

Czym jest procedura: ----> Procedura badawcza - w przeciwieństwie do metody nie zawiera ani założeń ontologicznych ani metodologicznych. Oparta jest na kryteriach: czasu, kosztów, wysiłku

4 lines
99.

Sondaż jest: ----> procedurą

4 lines
100.

eksplanandum, eksplanans, eksplandikum KMITA -> wzięłam z wikipedii XD ----> Proces myślowy w przypadku interpretacji humanistycznej składa się ze zbioru zdań logicznych: eksplanandum i eksplanans. - Eksplanandum, to zjawisko, które jest wyjaśniane a eksplanans to fakt, który wyjaśnia owe zjawisko. - Inaczej mówiąc eksplanandum, to zbiór wyjaśniany a eksplanans, to zbiór wyjaśniający. - Eksplanandum powinno wynikać logicznie z eksplanans; być "wyjaśnialne" przez eksplanans. ->Przykładowo, w badaniach historycznych historycy wyjaśniają zachowanie (eksplanandum) wskazując cel, jaki bohater historyczny zamierzał osiągnąć (eksplanans). Zagadnienia związane z kwestią wyjaśnienia praw są dość skomplikowane. -> Mamy 3 warunki poprawności wyjaśniania praw 1. W eksplanansie muszą wystąpić co najmniej 2 prawa 2. Jedno z praw występujących musi być ogólniejsze od prawa stanowiącego eksplanadum 3. Dane empiryczne potwierdzające ekspalandum muszą być inne od tych potwierdzających eksplanans.

4 lines
101.

Dobór probablistyczny ----> Probabilistyczny dobór próby powiązany z ideą losowania - to klucz do uogólniania wniosków z próby na szerszą populację. - Zajmuje centralne miejsce w dzisiejszych badaniach społecznych. - Współcześnie jest podstawową metodą dobierania dużych reprezentatywnych prób do badań społecznych, np. do ogólnokrajowych sondaży wyborczych - RODZAJE : DOBÓR KWOTOWY I WYBÓR INF

4 lines
102.

Metodę kuli śnieżnej (gdzie się ją wykorzystuje ----> Do doboru próby (nieprobablistyczna lub specyficzna)

4 lines
103.

Ankieta to: ----> technika

4 lines
104.

Błąd pomiaru obliczyć można dla próby: ----> każdej

4 lines
105.

Trafność fasadowa jest rodzajem: ----> Trafności treściowej

4 lines
106.

Podstawa doboru próby nazywa się: ----> operat!!!

4 lines
107.

Losowy dobór badanych jednostek do grup eksperymentalnych to ----> Randomizacja

4 lines
108.

Bogus pipeline służy do ----> Wymuszania prawdziwych odp

4 lines
109.

Błąd ekologizmu /ekologiczny polega na: ----> Wnioskowanie o jednostkach na podstawie danych o zbiorowości.

4 lines
110.

Operacjonalizacja jest wymagana, gdy: ----> Badane zjawisko NIE jest bezpośrednio obserwowalne

4 lines
111.

Poziom pomiaru wyznacza: ----> Liczbę operacji statystycznych na danych

4 lines
112.

Co jest przykładem definicji operacyjnej depresji? ----> Deficyt motywacyjny

4 lines
113.

Operacjonalizacji nie podlega: ----> Terminy pierwotne

4 lines
114.

Populacja to: ----> Całkowity zbiór badanych obiektów

4 lines
115.

Badanie panelowe różni się od badania przekrojowego: ----> Liczbą pomiarów

4 lines
116.

Która ze skal dopuszcza najwięcej operacji matematycznych? ----> ilorazowa

4 lines
117.

O tym, czy udało nam się zmierzyć to, co zamierzaliśmy mówi: ----> trafność pomiaru

4 lines
118.

Jeśli powtórny pomiar daje takie same rezultaty, to świadczy to o: ----> Dużej rzetelności

4 lines
119.

Który plan badawczy nie jest planem eksperymentalnym: ----> Plan z grupami kontrastowymi

4 lines
120.

Predyktory (zmienne predykcyjne) są: ----> Zmiennymi niezależnymi

4 lines
121.

Autorem badań nad posłuszeństwem (rzekome rażenie prądem elektrycznym) był: ----> Stanley Milgram

4 lines
122.

Jaki rodzaj badań daje podstawę do wnioskowania o zależnościach przyczynowo skutkowych? ----> obserwacja

4 lines
123.

Najniższym poziomem myślenia teoretycznego jest: ----> Klasyfikacja ad hoc

4 lines
124.

Do nieprobabilistycznych metod doboru próby zaliczamy m.in. ----> dobór celowy lub arbitralny, metodę kuli śnieżnej

4 lines
125.

Rozwój nauki postępujący ewolucyjnie to ----> 1. Kumulatywistyczny paradygmat rozwoju nauki - zakłada, że każdy badacz i każde pokolenie badaczy dokłada swoją cegiełkę do naukowego gmachu, że osiągnięcia naukowe się kumulują. 2.Antykumulatywistyczny paradygmat rozwoju nauki - zakłada, że nauka podlega rewolucjom, które kwestionują jej dotychczasowy stan wiedzy i reorientują myślenie o poszczególnych zjawiskach i procesach.

4 lines
126.

teoria w naukach o edukacji dotyczy ----> Ontologia (teoria budowy zjawisk i procesów w edukacji).

4 lines
127.

Sprawdzanie, testowanie to etap badawczego procesu który występuje przed : ----> raportem badań

4 lines
128.

Stanowisko ontologiczne, które zakłada istnienie prawidłowości niezależnych od obiektów, których dotyczą to : ----> obiektywizm

4 lines
129.

Sprawdzanie- testowanie hipotez- to etap procesu badawczego, który następuje przed ----> raportem z badań

4 lines
130.

Kategoryzacja jest związana z: ----> Zagadnieniem porównywalności procesu poznawczego

4 lines
131.

Kategoryzacja jest związana z: ----> Zagadnieniem porównywalności procesu poznawczego

4 lines
132.

Operacjonalizacja - czym jest ----> dobór wskaźników lub unarzędziowienie

4 lines
133.

cele metody typologicznej (w ramach poznawczego) ----> - weryfikacyjny - uzasadnia się istniejącą, wyjściową typologię i wprowadza do wiedzy podział, którego dotąd nie było, - diagnostyczny - przedstawia się opis typu oraz jego pogłębioną egzemplifikację; diagnoza nie ma tu charakteru statystycznego, dlatego mówi się o reprezentatywności typologicznej.

4 lines
134.

Egzempflikacja ----> posługiwanie się, dokumentowanie, udowadnianie czegoś za pomocą przykładów-to jest przy metodzie typologicznej

4 lines
135.

Indukcja łączy się z ----> techniką

4 lines
136.

Co jest osią w metodzie ekologicznej ----> przestrzeń

4 lines
137.

dobór jednostek do badań to ----> Dobór próby badawczej

4 lines
138.

Techniki dzielą się na (P - K- O- D- O- P-A) ----> to konkretny sposób postępowania w jakiejś wyróżnionej fazie postępowania badawczego.

4 lines
139.

Techniki tworzą się na ----> Podstawie metod

4 lines
140.

Humanistyczny nurt w rozpatrywaniu prawdy w nauce oparty jest na ----> m.in. historiozofii

4 lines
141.

Praca na hipotezie pojawia się na etapie (3) ----> Eksplikacji oraz weryfikacji i uogólniania

4 lines
142.

Czynność której cechą wspólną z wyjaśnianiem faktów szczegółowych jest coś tam coś tam: ----> Odpowiedzi kumulacja, indukcja, dedukcja i rekonstrukcja

4 lines
143.

wybór metod i technik odbywa się na etapie: ----> Operacjonalizacji problematyki badawczej

4 lines
144.

Trudność w doborze kwotowym próby polega na: ----> - wychodzi się od macierzy lub tabeli, opisującej cechy populacji. Zbiera się dane od osób mających wszystkie cechy określone w danej komórce tabeli. Oblicza się udziały procentowe. Problemy tej metody: - struktura kwot musi być dokładna, a często trudno jest znaleźć dla tego celu aktualne informacje. - odchylenia od reprezentatywności mogą wynikać z doboru elementów próby. - może być stosowany do badań terenowych

4 lines
145.

Klasyfikacja wielostopniowa lub wielowarstwowa jest stosowania kiedy: ----> nie można zastosować klasyfikacji prostej, albo kiedy procedura wymaga jej, albo kiedy w wynikach pojawia się bardzo duża liczba klas...

4 lines
146.

Proporcja doboru systematycznego polega na ----> stosunek liczby elementów wylosowanych do liczebności całej populacji plus W przypadku doboru systematycznego, proces polega na wybraniu jednostek w określonym porządku, na przykład co n-tą jednostkę z listy, po wstępnym losowym wybraniu punktu początkowego.

4 lines
147.

Eksplanandum, eksplanans, eksplandikum!!!!!!!!!!!!!!!! - z tego były 3 pytania chyba aż! KMITA ----> - Rozumienie tej definicji nie wystarczy żeby

4 lines
148.

W eksplanansie muszą wystąpić co najmniej 2 prawa

4 lines
149.

Jedno z praw występujących musi być ogólniejsze od prawa stanowiącego eksplanadum

4 lines
150.

Dane empiryczne potwierdzające ekspalandum muszą być inne od tych potwierdzających eksplanans.

4 lines
151.

Trafność zasadowa jest rodzajem ----> trafności treserowej

4 lines
152.

Podstawy doboru próby nazywa się: ----> operat

4 lines
153.

Teoria to zespół zdań sprawdzalnych, potwierdzonych w sposób umożliwiający powtórzenie kontroli przez innych badaczy, które to zdania wyjaśniają jakąś klasę faktów, zdarzeń czy procesów i w oparciu o te wyjaśnienia pozwalają bądź adekwatniej rozumieć świat, bądź efektywniej praktycznie działać. Jest to definicja: ----> eksplanacyjnej koncepcji teorii

4 lines
154.

Techniki badawcze dzielą się na ----> 1. Obserwacyjne i komunikacyjne

4 lines
155.

Ważną cechą planu badawczego jest porównanie, które leży m.in u podstaw pojęcia kowariancji. Aby oszacować kowariancję należy: ----> podać oddziaływanie czynnika X na jedną grupę konfrontacji w porównaniu do oddziaływania czynnika Y będzie to klasyczna współzmienność

4 lines
156.

Dobór kwotowy charakteryzuje się m.in: ----> tym, że struktura kwot musi być dokładna, a jest to trudne z uwagi na aktualność informacji

4 lines
157.

Emory Bogardus jest autorem: ----> dystansu społecznego

4 lines
158.

Jeśli Y jest powodowane przez X, to znaczy, że zmiany wartości X będą wyprzedzać z wartości Y: ----> aby to stwierdzić, zmiana wartości X musi się zdarzyć, zanim wystąpi zmiana Y

4 lines
159.

Fokus lub inaczej zogniskowany wywiad grupowy prowadzony jest w oparciu o: ----> scenariusz

4 lines
160.

Relatywny charakter pomiaru w badaniach pedagogicznych oznacza, że ----> żadna z badanych przez pedagoga zmiennych nie jest porównywalna z absolutnym zerem lub też z jakąś jej wielkością stuprocentową, będącą idealnym wzorem czegoś

4 lines
161.

Badania longitudinalne: ----> pozwalają uchwycić zmianę i wyjaśnić rzeczywistość

4 lines
162.

Jednostka losowania w doborze losowym reprezentatywnym to: ----> element lub zbiór elementów, który jest brany do wylosowania na jakiś etapie procesu doboru próby

4 lines
163.

Badanie poolingowe: ----> jako procedura badawcza oznacza względnie szybki pomiar

4 lines
164.

Obserwacja jest: ----> techniką gromadzenia danych

4 lines
165.

Podejście typologiczne może być stosowane wtedy, gdy ----> rzeczywistość nie poddaje się jednoznacznej ocenie, a istnieje konieczność jej waloryzacji

4 lines
166.

Ankieta audytoryjna: ----> umożliwia kontakt badacza z badanym

4 lines
167.

W przypadku losowania wielostopniowego błąd z próby redukuje się poprzez ----> zwiększenie liczebności prób oraz homogeniczność losowanych elementów

4 lines
168.

Rozumowanie na mocy przykładu to inaczej: ----> rozumowanie przez analogię

4 lines
169.

Wyjaśnianie genetyczne charakteryzuje się m.in tym, że: ----> występują w eksplanansie wyłącznie prawa następstwa czasowego i przyczynowe lub prawa następstwa czaso

4 lines
170.

Wyjaśnianie genetyczne charakteryzuje się m.in tym, że:

4 lines
171.

Czy i w jaki sposób studenci stają się narzędziem instytucjonalnym walki o prymat?

4 lines
172.

Sondaż pogłębiony:

4 lines
173.

W przypadku badania na temat "Wielkopolscy studenci chemii wobec zasad etycznych obowiązujących w uczelni", które zakłada losowy dobór próby:

4 lines
174.

Jednym z czynników zakłócających trafność wewnętrzną badań eksperymentalnych jest:

4 lines
175.

Teoria w naukach realnych może dotyczyć

4 lines
176.

Występowanie przynajmniej jednego zdania atomicznego lub molekularnego w ekspalanancie to:

4 lines
177.

Klasyfikacje wielostopniową stosujemy wtedy, gdy:

4 lines
178.

Cechy procesu poznawczego w nauce to m.in

4 lines
179.

Weryfikacja materiału empirycznego to etap, który składa się z m.in

4 lines
180.

Wskaźnik w badaniach społecznych to:

4 lines
181.

Hipotezy pojawiają się w procesie badawczym na etapach: (3)

4 lines
182.

Wskaźnikowanie to etap:

4 lines
183.

Techniki otrzymywania danych dzielą się na:

4 lines
184.

Pytanie rozstrzygnięcia wyposażone jest w partykułę pytajną

(a)  

185.

Standaryzacja oraz kategoryzacja to pojęcia, które wiążą się z

4 lines
186.

Różnica między zbiorowością badaną a próbą badawczą polega na tym, że:

4 lines
187.

Które z poniższych zdań jest poprawnie sformułowaną hipotezą:

4 lines
188.

Kodowanie danych to etap następujący:

4 lines
189.

Metoda monograficzna najpełniej jest rozwinięta w

4 lines
190.

Wymogiem procesu poznawczego jest:

(a)  

191.

W przypadku badania: "Wielkopolscy nauczyciele wobec zdalnego nauczania w czasach epidemii", któ

4 lines