Вопрос № 2

V1

Черта в личности, обеспечивающая психологическую регуляцию поведения и социальной деятельности человека в социальной среде, называется ценностной ориентацией.

Вопрос № 3

V1

Предмет исследования в ходе развития психологии:

Вопрос № 4

V1

Первое понимание ценностей восходит к древнегреческому ученому Сократу.

Вопрос № 5

V1

Психология как наука о сознании:

Вопрос № 6

V1

Слово "добродетель" в относительном смысле трактуется как добро, нечто полезное для человека в той или иной ситуации.

Вопрос № 7

V1

Классифицировать психические явления на группы:

Вопрос № 8

V1

Социальное и профессиональное самоопределение связано с тем, как человек чувствует себя в соответствии со своими ценностями и целями

Вопрос № 9

V1

Ученый, придумавший термин» психологическое здоровье"

Вопрос № 10

V1

Способность понимать себя и понимать эмоции других способствует профессиональному успеху в общественной жизни

Вопрос № 11

V1

Как называется способность человека регулировать свои внутренние психические состояния?

Вопрос № 12

V1

Социальное и профессиональное самоопределение основывается на понимании и оценке ролей человека во внешней среде

Вопрос № 13

V1

Дезадаптация, ассимиляционный стиль поведения попытки адаптироваться к окружающей среде, причиняя ущерб собственным потребностям и возможностям, аккомодативный стиль поведения-попытки подчинить себе других.

Вопрос № 14

V1

Способность лучше понимать чувства и эмоции себя, других и контролировать их – это то, что есть.... эмоциональный интеллект

Вопрос № 15

V1

Как называется осознанное, четко сформулированное позитивное мышление человека, умышленная замена плохой мысли хорошей, произнесение фраз, полных веры и силы?

Вопрос № 16

V1

Пути развития социального интеллекта: акцентировать внимание на движениях тела, тренировать манеру речи, наблюдать за эмоциональными состояниями

Вопрос № 17

V1

Главный недостаток, возникающий в цифровых (цифровых) отношениях:

Вопрос № 18

V1

Ученые, изучавшие понятие эмоционального интеллекта, Д. Гулман, П. Саловей, Дж. Мейер

Вопрос № 19

V1

Общение с помощью цифровых (цифровых) технологий:

Вопрос №20

V1

Понятие имиджа это: идеальная гармония внутреннего мира к внешнему образу, образ, формируемый и управляемый сознательным образом, цветовая гармония, соответствие галстука и рубашки

Вопрос №21

V1

Поле, характеризующееся влиянием нравственных ценностей на личность:

Вопрос №22

V1

Если человек считает себя уродливым, он наблюдает за негативным отношением других к нему.

Вопрос №23

V1

Автор теории " зона ближайшего развития» :

Вопрос №24

V1

Образ Я-мнение человека о себе

Вопрос №25

V1

Открытие экспериментальной психологической лаборатории:

Вопрос №26

V1

Идентификация, близкая к казахским понятиям «выравнивание», «сопоставление».

Вопрос №27

V1

Чем определяется дисциплина " проблемы сознания личности» :

Вопрос №28

V1

Эмпатию можно определить как способность чувствовать другого человека, поддаваться его движениям.

Вопрос №29

V1

Приводящие человека к действию:

Вопрос № 30

V1

Представители гуманистической психологии, такие как Карл Роджерс и Абрахам Маслоу, рассматривают профессиональное самоопределение человека как важную часть самореализации

Вопрос № 31

V1

Уровень, выражающий здоровье психики человека, определяемый деятельностью, состоянием центральной нервной системы

Вопрос № 32

V1

Важность профессионального самоопределения в теории развития Эрика Эриксона зависит от способности человека преодолевать кризисы, возникающие на этапах его жизни

Вопрос № 33

V1

Уровень, выражающий здоровье психики человека, определяемый состоянием, деятельностью его психической деятельности

Вопрос № 34

V1

Способности, входящие в состав предложенной Ф. Е. Верноном модели социального интеллекта это: знание социальных тем и проблем, умение общаться с людьми в целом, совокупность социальных методов, позволяющих вести себя свободно и легко в среде других людей

Вопрос № 35

V1

Высокий уровень психологического здоровья определяется как:

Вопрос № 36

V1

В соответствии с моделью В. Н. Куницына, компоненты, не входящие в структуру социального интеллекта, - это умение общаться с людьми в целом, знание социальных тем и проблем, совокупность социальных методов, позволяющих вести себя свободно и непринужденно в среде других людей

Вопрос № 37

V1

Выражение эмоций в виртуальных отношениях:

Вопрос № 38

V1

Типы имиджа по Фрэнку Джеффкинсу зеркальные, текущие, корпоративные

Вопрос № 39

V1

Ограничительная коммуникация в цифровой коммуникации:

Вопрос № 40

V1

Цель формирования имиджа это психологическое и прагматическое

Вопрос № 41

V1

Функция эмоционального взаимодействия в деловом общении:

Вопрос № 42

V1

Свойство личности к самоанализу, подотчетности:

Вопрос № 43

V1

В» эффекте уважения " получателю дается специальная ориентация о человеке, который будет принят заранее, выделяются определенные качества.

Вопрос № 44

V1

Деятельность человека, направленная на сознательное самосовершенствование:

Вопрос № 45

V1

Джон Дьюи считает, что процесс профессионального самоопределения осуществляется не только под влиянием социальной среды, но и через творческие способности и опыт человека

Вопрос № 46

V1

Осознание человеком своей ценности и ценности других (принятие себя и способность принимать и другого независимо от пола, возраста, культурной самобытности).

Вопрос № 47

V1

Дж. Способности социального интеллекта, предложенные Гилфордом и М. Салливаном, позволяют понять характер внутренних ментальных состояний, объяснить социальную активность, установить связи между действиями

Вопрос № 48

V1

Функция, выполняющая социальный механизм управления в деловом общении:

Вопрос № 49

V1

Типы имиджа включают вербальный имидж, материальный имидж, внешний вид

Вопрос № 50

V1

"Я-концепция" - это не просто описание личностных особенностей человека, а совокупность его оценочных и коммуникативных качеств.