Font size
WorksheetsSoal Bahasa Arab: Maf'ul Bih dan Tamyiz
Total questions: 100
Worksheet time: 1hrs 13mins
Kalimat berikut yang mengandung maf'ul bih adalah:
ذهبَ أحمدُ إلى المدرسةِ
كتبَ الطالبُ الدرسَ
جلسَ الطفلُ في الحديقةِ
خرجَ الرجلُ من البيتِ
Maf'ul bih dalam kalimat: "قرأ محمدٌ الكتابَ" adalah:
محمد
قرأ
الكتابَ
لا يوجد
Dalam kalimat: "شربتُ الماءَ الباردَ", maf'ul bih adalah:
شربتُ
الماءَ
الباردَ
لا شيء
Mana dari kata berikut yang tidak bisa menjadi maf'ul bih?
كتابٌ
كتابًا
الكتابَ
كتابٍ
Dalam kalimat "أكلَ الطفلُ التفاحةَ", maf'ul bih-nya adalah:
الطفلُ
التفاحةَ
أكلَ
لا شيء
Pilih kalimat yang tidak mengandung maf'ul bih:
أكلتُ التفاحةَ
جلسَ المعلمُ على الكرسي
كتبَ الطالبُ الواجبَ
شربَ الرجلُ القهوةَ
Fungsi maf'ul bih adalah:
Menjelaskan subjek
Menunjukkan tempat
Menjelaskan obyek dari perbuatan
Menunjukkan waktu
Dalam kalimat "أحبَّ زيدٌ أخاهُ", maf'ul bih adalah:
زيدٌ
أحبَّ
أخاهُ
لا شيء
Bentuk maf'ul bih biasanya:
Marfū'
Majrūr
Mansūb
Majzūm
Dalam kalimat "ضربَ المعلمُ التلميذَ", kata "التلميذَ" menunjukkan:
فاعل
مفعول به
حرف جر
حال
"وجدتُ القلمَ تحت الطاولةِ" - yang menjadi maf'ul bih adalah:
الطاولةِ
تحت
القلمَ
وجدتُ
Maf'ul bih dalam kalimat "رأيتُ الهلالَ في السماء" adalah:
السماء
رأيتُ
الهلالَ
لا شيء
Dalam kalimat: "سمعتُ الصوتَ الجميلَ", maf'ul bih adalah:
الصوتَ
الجميلَ
سمعتُ
لا يوجد
Ciri utama maf'ul bih:
Berharakat dhammah
Berharakat kasrah
Berharakat fathah
Tidak berharakat
Dalam kalimat "أكرمَ الرجلُ الضيفَ", maf'ul bih-nya adalah:
الرجلُ
أكرمَ
الضيفَ
لا شيء
Dalam kalimat "اشتريتُ لتراً زيتاً", kata "زيتاً" disebut:
فاعل
مفعول به
تمييز
بدل
Fungsi tamyiz adalah untuk:
Menjelaskan kata kerja
Menjelaskan jumlah atau jenis
Menjelaskan objek
Menjelaskan subjek
Kalimat yang mengandung tamyiz:
قرأتُ الكتابَ
عندي كيلو أرزاً
ذهب محمد
خرج زيد
Tamyiz dalam "امتلأ الإناءُ ماءً" adalah:
الإناءُ
ماءً
امتلأ
لا شيء
Tamyiz biasanya berharakat:
Dhammah
Kasrah
Fathah
Sukun
Tamyiz berbentuk isim yang:
Marfū'
Mansūb
Majrūr
Mabnī
"زاد محمدٌ علماً" - kata "علماً" disebut:
مفعول مطلق
حال
تمييز
بدل
Kalimat "لله درُّك رجلاً!" - kata "رجلاً" adalah:
بدل
فاعل
تمييز
حال
Dalam "اشتريتُ مترًا قماشًا", tamyiz-nya adalah:
مترًا
قماشًا
اشتريتُ
لا شيء
Tamyiz menjelaskan kata yang:
Dhomir
Majhul
Mubham (samar)
Jelas
Kalimat "أنا أكثرُ منك مالاً" - tamyiz-nya adalah:
أنا
منك
أكثرُ
مالاً
Kalimat yang mengandung tamyiz jenis jumlah:
عندي قنطارٌ تمراً
جاء محمدٌ
شربتُ اللبن
كتب الطالب الدرس
Tamyiz berasal dari akar kata:
ميز
عرف
سمي
بدل
Ciri utama isim majrur adalah:
Dhammah
Fathah
Kasrah
Sukun
Isim majrur terjadi setelah:
Fi'il
Huruf jar
Isim fa'il
Tamyiz
Dalam "ذهبتُ إلى المدرسةِ", isim majrur adalah:
ذهبتُ
إلى
المدرسةِ
لا شيء
Huruf jar dalam "من المسجدِ" adalah:
المسجدِ
من
في
على
Dalam "ذهبتُ إلى المدرسةِ", isim majrur adalah:
ذهبتُ
إلى
المدرسةِ
لا شيء
Huruf jar dalam "من المسجدِ" adalah:
المسجدِ
من
في
على
Jumlah huruf jar dalam Bahasa Arab adalah sekitar:
10
15
20
17
Dalam "جلستُ على الكرسيِّ", isim majrur-nya adalah:
جلستُ
على
الكرسيِّ
لا شيء
Huruf jar tidak termasuk:
إلى
في
عن
هذا
Isim majrur selalu dibaca:
Dhammah
Kasrah
Fathah
Tanwin
"بالقلمِ" - kata "القلمِ" berstatus:
Marfū'
Mansūb
Majrūr
Mabnī
Kalimat "خرجتُ من الفصلِ" - isim majrur-nya:
خرجتُ
من
الفصلِ
لا شيء
Dalam "كتبتُ بالقلمِ الأزرقِ" - jumlah isim majrur:
1
2
3
0
Isim majrur karena idhofah ditandai dengan:
Kasrah
Tanwin
Dhammah
Fathah
Dalam "بابُ المدرسةِ مفتوحٌ" - "المدرسةِ" adalah:
مبتدأ
خبر
مضاف إليه
مفعول به
Idhofah terjadi antara dua:
Huruf
Isim
Fi'il
Harf jar
"كتابُ الطالبِ" - kata "الطالبِ" disebut:
مضاف
مفعول به
مضاف إليه
بدل
Ciri dari mudhaf adalah:
Berharakat kasrah
Berharakat dhammah
Tidak memakai al
Diberi tanwin
Ciri mudhaf ilaih adalah:
Kasrah
Sukun
Fathah
Dhammah
Dalam "سيارةُ المديرِ جديدةٌ" - hubungan "سيارةُ المديرِ" adalah:
بدل
نعت
إضافة
حال
Jumlah kata dalam konstruksi idhofah minimal:
1
2
3
4
Idhofah tidak boleh disisipi oleh:
Harf jar
Sifat
Mudhaf ilaih
Kata ganti
Kalimat "قلمُ الطالبِ مكسورٌ" - mudhaf adalah:
قلمُ
الطالبِ
مكسورٌ
لا شيء
Idhofah sering digunakan untuk menunjukkan:
Objek
Pemilik
Tempat
Kata kerja
"بابُ البيتِ" - artinya:
Pintu rumah
Rumah pintu
Di rumah
Pintu besar
"قلمُ خالدٍ" - tanda i'rab "خالدٍ" adalah:
Dhammah
Fathah
Kasrah
Sukun
Dalam idhofah, kata pertama disebut:
Mudhaf ilaih
Ma'rifah
Mudhaf
Mubtada
Isim ghairu munsharif tidak menerima:
Dhammah
Fathah
Tanwin
Harakat
Contoh isim ghairu munsharif:
مسجدٌ
أحمدُ
زينبَ
معلمٌ
Isim ghairu munsharif bila majrur maka berharakat:
Dhammah
Kasrah
Fathah
Tanwin
Dalam "ذهبتُ إلى مساجدَ كثيرةٍ" - "مساجدَ" berstatus:
Marfū'
Majrūr
Mansūb
Mubtada
Tanda utama ghairu munsharif:
Tanwin
Tidak menerima tanwin
Dhammah
Kasrah
"مستشفى" termasuk:
Munsharif
Fi'il
Harf
Ghairu munsharif
Kata "أحمد" tidak bisa ditanwini karena:
Isim 'alam
Isim jamak
Fi'il
Huruf
Dalam "ذهبتُ إلى أحمدَ" - i'rab "أحمدَ" adalah:
Majrūr
Mansūb
Marfū'
Mabnī
Isim ghairu munsharif bisa berkasrah bila:
Tidak ada huruf jar
Ma'rifah
Digandeng huruf jar
Dalam idhofah
"مدارسُ" adalah bentuk:
Munsharif
Jamak taksir
Fi'il
Harf
Kata "أحمرُ" termasuk ghairu munsharif karena:
Warna
Nama
Jamak
Huruf
Ghairu munsharif tidak boleh menerima:
Tanwin
Harakat fathah
Huruf jar
Kasrah
Dalam kalimat "أحببتُ الكتابَ الجديدَ", maf'ul bih adalah:
لا شيء
أحببتُ
الكتابَ
الجديدَ
Isim majrur dalam kalimat "ذهبتُ إلى السوقِ" adalah:
ذهبتُ
إلى
السوقِ
لا شيء
Dalam kalimat "أعطيتُ زيداً كتاباً", tamyiz adalah:
لا شيء
أعطيتُ
كتاباً
زيداً
Dalam kalimat "أحببتُ الكتابَ", kata "الكتابَ" menunjukkan:
حال
حرف جر
مفعول به
فاعل
Isim majrur biasanya diakhiri dengan:
Sukun
Dhammah
Fathah
Kasrah
Dalam kalimat "أعطيتُهُ كتابًا", maf'ul bih-nya adalah:
أعطيتُهُ
لا شيء
كتابًا
كل شيء
Fiil madhi adalah bentuk kalimat yang menunjukkan ….
keadaan yang sedang terjadi atau akan datang
keadaan masa lalu atu sudah terjadi
kalimat perintah
kalimat tanya
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya نَحْنُ adalah ….
كَتَبْتُ
كَتَبَتْ
كَتَبْنَا
كَتَبْتُمْ
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya هِيَ adalah ….
كَتَبَتْ
كَتَبْتَ
كَتَبْتُمْ
كَتَبْتِ
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja فَتَحَ Jika kata gantinya أَنْتِ adalah ….
فَتَحْتَ
فَتَحْنَ
فَتَحْتُنَّ
فَتَحْتِ
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja فَتَحَ Jika kata gantinya هُمْ adalah ….
فَتَحْتَ
فَتَحُوْا
فَتَحْتُنَّ
فَتَحْتِ
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya أَنَا adalah ….
كَتَبْتُمْ
كَتَبْنَ
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya نَحْنُ adalah ….
كَتَبْتُمْ
كَتَبْنَ
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya هُنَّ adalah ….
كَتَبْتُمْ
كَتَبْنَ
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya أَنْتُمْ adalah ….
كَتَبْتُمْ
كَتَبْنَ
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya هُمَاadalah ….
كَتَبْتُمْ
كَتَبَا
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya هُمَا adalah ….
كَتَبْتُمَا
كَتَبَا
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Berikut bentuk kalimat fi’il Madhi dari kata kerja كَتَبَ Jika kata gantinya أَنْتُمَا adalah ….
كَتَبْتُمَا
كَتَبَا
كَتَبْتُ
كَتَبْنَا
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 1 adalah ....
أَرْجِعُ
نَرْجِعُ
تَرْجِعُ
يَرْجِعُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 2 adalah ....
تَرْجِعِيْنَ
نَرْجِعُ
يَرْجِعُ
أَرْجِعُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 3 adalah ....
يَسْتَيْقِظُ
أَسْتَيْقِظُ
تَسْتَيْقِظُ
تَسْتَيْقِظِيْنَ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 4 adalah ....
يَسْتَيْقِظُ
تَسْتَيْقِظُ
أَسْتَيْقِظُ
نَسْتَيْقِظُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 5 adalah ....
تَشْرَبُ
تُشَاهِدِيْنَ
أُشَاهِدُ
نَشْرَبُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 6 adalah ....
تَسْقِيْنَ
نَسْقِي
تَسْقِي
يَسْقِي
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 7 adalah ....
تَسْقِي
تَسْقِيْنَ
أَسْقِي
يَسْقِي
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 8 adalah ....
نَسْقِي
تَسْقِي
أَسْقِي
يَسْقِي
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 9 adalah ....
تَكْنُسِيْنَ
يَكْنُسُ
نَكْنُسُ
تَكْنُسُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 10 adalah ....
أَكْنُسُ
تَكْنُسِيْنَ
نَكْنُسُ
تَكْنُسُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 11 adalah ....
أَسْتَحِمُّ
تَسْتَحِمُّ
يَسْتَحِمُّ
تَسْتَحِمِّيْنَ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 12 adalah ....
يَسْتَحِمُّ
نَسْتَحِمُّ
تَسْتَحِمِّيْنَ
تَسْتَحِمُّ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 13 adalah ....
أَنَامُ
تَنَامِيْنَ
تَنَامُ
يَنَامُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 14 adalah ....
أَنَامُ
تَنَامُ
نَنَامُ
يَنَامُ
Fiil yang tepat untuk melengkapi tabel nomor 15 adalah ....
تَنَامِيْنَ
أَنَامُ
يَنَامُ
تَنَامُ
