Worksheetsпед-псих
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Ғылыми зерттеудің педагогикалық психологияда кеңінен таралған эмпирикалық әдіс:
Саулнама
Эксперимент
Сұхбат
Бақылау
Ананьев зерттеу әдістерін қанша топқа бөлді:
2
5
6
3
Асоциативті психологияны 18-19 ғасырда зерттеген ғалымдар кімдер:
Ньютон мен Джон Локк
Ньютон мен Каптерев
Ньютон мен Холл
Ньютон мен Джон Уотсон
Прагмативті-функционалды теорияны зерттеген ғалымдар кімдер:
Выготский ж.б
И.Ительсон ж.б
Карл Роджерс ж.б
Дьюидің ж.б
Гуманистік психология саласын зерттеген ғалымдар кімдер:
Коменский жане Ислам Ильясов
А. А. Ухтомский жане Выгодский
Абрахан Маслоу
мен Карл Роджерс
И.П.Павлов мен М.А.Данилов
Мәдени-тарихи теорияны зерттеген ғалым кім:
Ительсон
Выгодский
Платон
Аристотель
Бастауыш мектеп жасындағы және 5-6 сыныптағы оқушылармен түзету жұмысын жүргізу үшін келісімі қажет:
Муғалімдін
Класс жетқшінің
Ата-ананың
Директордың
Оқытуда табиғи-сәйкестік ережесін ұсынған кім:
Коменский
Выгодский
Каптерев
Ительсон
Оқушылардың оқу материалдарын меңгерудің нақты механизмін қарастырған ғалымдар кімдер:
С.Т.Щацкий ж.б
Б.Блум ж.б
К.Д.Ушинский ж.б
Ксензова Г.Ю
Структура процесс учения атты кітап авторы кім:
Г.Д.Ушакова
М.Г. Рязанова
В.Оконь
Ислам Ильясов
Петровский педагогикалық-психология үшін маңызды түсініктерді енгізді:
Виртуалды….
Дуйнетаным….
Субьект….
Обстрактуы…
Педагогикалық психологияның зерттеу мәселесі нені қарастырады:
Муғалім заңдылықтарын
Окушы тәрбіесін
Оқушыларда оқу мотивациясының басым болуы
адамдарды
оқыту мен тəрбиелеу ісіндегі психологиялық заңдылықтар
Педагогикалық психологияның өзі тармақтарға бөлінеді:
оқыту, тəрбиелеу,
ұстаз психологиясы
Әңгімелесу,сұхбат
Әңгімелесу, саулнама
Бақылау, әңгімелесу
Вербальды-коммуникативті әдістерге не жатады?
Тест бакылау
Тест ойын
Әңгімелесу әдісі.
2.Пікіртерім әдісі.
3.Сұхбат алу әдісі.
4.Сауалнама әдісі.
Тест
Ұйым дегеніміз не?
Ұйым - белгілі бір ниеттер мен мақсаттарды орындау үшін кұрылған және ережелердің ресми құрылымымен, биліктік қатынастармен, еңбек бөлінісімен, шектеулі қабылдаумен сипатталатын ұжым түрі.
Бұл - іскерлік кәсіпорындар, мектептер, ауруханалар, шіркеулер, түрмелер, армия, саяси партиялар,
Термин қазіргі қоғамның әлеуметтік өмірінің барлық аспектілеріне енетін ірі көлемді немесе «күрделі» ұйымдарға қатысты қолданылады.
Өзара байланысты ерекше мақсаттарға жетуге және жоғары формалданған құрылымдардың қалыптастырылуына бағытталған әлеуметтік топ.
Педагогикалық мамандық қандай типке жатады?
Муғалім окушы
Алам-адам
Ата-эне -окушы
Муғалім -устат
Құзыреттілік терминінің авторы кім?
Т.Кенжебеков
Н.Хомский
В.А. Адольв
Педагогикалық кәсіби құзіреттілік ұғымын зерттеген ғалымдар?
В.А.Адольф, Н.В.Кузьмина, А.К.Маркова, Э.Ф. Зеер, В.А.Сластенин, Т.Ф.Лошакова
Д.Дьюн, У.Уоллер,М.Мид, К.Юнг, П.Сорокин
Н.В.Кухарев, Н.Н. Лобанова
М.И. Лукьянова, Л.Ю.Кривцов,
Тану барысында субьект обьектінің сыртқы мінез-құлық нысандарын, басқа адамдардың ойларын, сезімдерін, әрекеттерін өзіне көшіруі қалай аталады:
Идентивикация
Методика
Идентификация немесее сублимация
Педагогика
Оқушының білім, білік дағдыларын меңгеру үшін мұғалімнің педагогикалық және бірлескен қызметі қалай аталады?
Оқу қызметі
Білім
Оқу
Меңгеру
Тұлғаның даралық типологиясын:
Оқыту
ойын
Темперамент, мінез, қабілет
Ойын, кабілет
Әлеуметтік психологиялық ақпараттардың көмегімен алдын-ала дайындалған сұрақтардан ауызша жауап алу әдісі қалай аталады:
Тест
Бақылау
Ойын
Саулнама
Оқу мәселелерін шешуде оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыра отырып, мұғалімнің проблемалық ситуацияларды жүйелі түрде құратын оқыту түрі:
Проблемалық оқыту
Мәселе
Үйренү
Білік
Адамның білім, білік және дағдыларды оқыту процесінде меңгеруінің жылдағы мен сапасының дара көрсеткіші неге байланысты:
Оқуға
Уйренуге
Ойлануға
Білімділікке
Жалпы білім беретін цикл қандай пәндерден тұрады:
Философиялык, табият тану
Руханий пәндерден
Гуманитарлық пәндерден
Оқылыктардан
Адамның нақты таңдауға, шешімге және іс-әрекетке, белсенділікке ұмтылдыратын ішкі күш-қуаты:
Мотивация
Мотив
Бақылау
Білік
Жеке тұлғаға тәрбиелік әсер етуге бағытталған қоғамдық ұйымдар мен құрылымдар:
Китепханалар
Саясий мекемелер
Жәтәхана
Мектеп, БАҚ, мектептен және отбасынан тыс мекемелер, құрбылар
Оқу орындарда оқу пәндерінің құрамын, оқу жылы бойынша оқу тәртібі мен бірізділігін, әр оқу пәніне берілетін уақыт өлшемін және оқу жылының құрылымын белгілейтін құжат:
КМЖ
Оқу жоспары
Жылдык план
Жылдық отчёт
Оқушылардың оқу-іс әрекетінің жеке жақтарына бағыттылығы:
Білік
Оқу мотиві
Дағды
Ойын
Субьектінің белсенділігін туындататын және оның бағыттылығын анықтайтын сыртқы және ішкі жағдайлардың жиынтығы:
Мотив
Дағды
Мотивация
Білік
