wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MENGEMBANGKAN KOMPETENSI SENI BUDAYA SISWA KELAS VI MELALUI PEND

Total questions: 15

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan model pembelajaran menurut Joyce dan Weil?

a)
  • Metode mengajar yang sederhana

b)
  • Rencana atau pola untuk membentuk kurikulum

c)
  • Teknik penyampaian materi

d)

Alat bantu belajar

2.

Sebutkan dua karakteristik utama dari Project-Based Learning (PjBL)!

a)

Pembelajaran berbasis hafalan

b)

Hanya fokus pada hasil akhir

c)

Berpusat pada siswa dan bersifat kontekstual

d)

Menggunakan media tradisional

3.

Mengapa pemilihan model pembelajaran yang tepat penting dalam konteks pembelajaran abad ke-21?

a)

untuk meningkatkan jumlah siswa

b)

untuk mempermudah jawaban guru

c)

untuk mencapai tujua akademis semata

d)

untuk mengembangkan keterampilan dan sikap siswa

4.

Apa yang menjadi fokus utama dalam Project-Based Learning?

a)

proses pembelajaran melalui proyek semata

b)

Pengerjaan tugas individual

c)

Pembelajaran berbasis teori

d)

Ujian akhir semester

5.

Sebutkan satu contoh proyek yang relevan dalam pembelajaran Seni Budaya!

a)

Membaca buku seni

b)

Diskusi kelompok

c)

Pementasan tari daerah

d)

Menghafal teori seni

6.

Apa yang dimaksud dengan "driving question" dalam konteks PjBL?

a)

Pertanyaan pemantik yang memulai proyek

b)
  • Ujian akhir proyek

c)

Pertanyaan yang mengarahkan diskusi

d)

Pertanyaan yang harus dijawab semua siswa

7.

Dalam PjBL, apa peran guru sebagai fasilitator?

a)

Menyampaikan semua materi pembelajaran

b)
  • Menyusun semua proyek tanpa keterlibatan siswa

c)

Mengontrol semua kegiatan siswa

d)

Memfasilitasi dan membimbing siswa

8.

Bagaimana PjBL membantu siswa mengembangkan keterampilan abad ke-21?

a)

Dengan mengurangi interaksi antar siswa

b)

Melalui kerja sama, kreativitas, dan komunikasi

c)

Mengutamakan hafalan

d)

Fokus pada penilaian akhir

9.

Apa dampak positif dari penerapan PjBL dalam pembelajaran seni budaya?

a)

Siswa menjadi lebih pasif

b)

Mengurangi waktu belajar

c)

Meningkatnya motivasi dan kerja sama tim

d)

Fokus pada aspek kognitif semata

10.

Sebutkan satu tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan PjBL!

a)

Penggunaan teknologi

b)

Manajemen waktu

c)

semua jawaban benar

d)

Ketersediaan bahan ajar

11.

Apa yang dimaksud dengan "Capaian Pembelajaran" (CP)?

a)

Kemampuan yang ingin dicapai siswa

b)

Hasil ujian akhir

c)

Teknik mengajar

d)

Jenis media pembelajaran

12.

Salah satu tujuan pembelajaran seni budaya di kelas VI adalah...

a)

Menghindari kerja sama

b)

Fokus hanya pada teori

c)

Menghafal teori seni

d)

Mampu mempresentasikan hasil karya

13.

Model pembelajaran yang berpusat pada siswa adalah...

a)

Teacher-Centered Learning

b)

Student-Centered Learning

c)

Lecture-Based Learning

d)

Traditional Learning

14.

PjBL mendorong siswa untuk belajar dengan cara...

a)

Menghafal materi

b)

Mendengarkan ceramah

c)

Menghasilkan produk nyata

d)

Menyusun laporan tertulis

15.

Apa yang menjadi fokus utama dalam pembelajaran seni budaya?

a)

Hasil akhir karya

b)

Ujian formal

c)

Teori seni

d)

Proses kreatif dan eksplorasi