Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИГА Мет преп №6

Total questions: 62

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Жалпы зерттеу әдісі нешеге бөлінеді:

a)

Жалпы ғылыми және жеке әдістер

b)

Математикалық әдістер

c)

Генетикалық әдістер

d)

Қосымша әдістер

e)

Психологиялық және педагогикалық әдістер

2.

Жалпы педагогика бөлімдері:

a)

Логопедия, сурдопедагогика,  тифлопедагогика,  олигофренопедагогика.

b)

Педагогикалық психология, таным теориясы.

c)

Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы, үлкендер педагогикасы.

d)

Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, мектептану.

e)

Әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы, әскери педагогика.

3.

Жалпы психологияда мінез-құлықтың фактісіне жататындар:

a)

қимыл және ым

b)

сыртқы дене реакциясы

c)

әрекет

d)

қобалжу

e)

қылық

4.

Жалпы психологиялық құрамына тән емес сала бұл:

a)

психологиялық даму теориясы

b)

жеке адам психологиясы

c)

психологиялыө таным

d)

өнертану

e)

психикалық процестер жайлы оқу

5.

Жалпы психологияның зерттеу пәні:

a)

Мінез-құлық

b)

Психикалық үрдістер мен жеке адам қасиеттері

c)

Пси��ика

d)

Адам

e)

Психикалық даму

6.

Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы:

a)

дедукция

b)

ой қорытындысы

c)

индукция

d)

пікір

e)

пайымдау

7.

Жанжал сөзін естігенде,пайда бол.Бірнеше ассоциациялар бар?

a)

күлу

b)

Жағымсыз көңіл куй.

c)

БАҚЫРУ

d)

жылау

e)

жағымды көңіл күй

8.

Жанның табиғаты туралы пікірлер айтқан?

a)

В.Вундт

b)

З.Фрейд

c)

К.Юнг

d)

Ж.Пиаже

e)

Аристотель

9.

Жануарлар психикасының ерекшелігін қарастыратын психология саласы

a)

Жас ерекшелік психологиясы

b)

Арнайы психологиясы

c)

Жалпы психологиясы

d)

Зоопсихологиясы

e)

Спорт психологиясы

10.

Жаңа Астананың қаласы да,адамдардың санасы да жаңа болсын деген кім

a)

Макаренко

b)

Сәтбаев

c)

Назарбаев.

d)

Уалиханов

e)

Гете

11.

Жаңа бейнелерде қалыптасқан шығармашылық іс-әрекет бұл-

a)

Қабылдаумен

b)

Еспен

c)

Ойлаумен

d)

Елестеумен

e)

Назар

12.

Жаңа бейнелерді құруға негізделген психикалық үрдіс:

a)

сөйлеу

b)

қарым-қатынас

c)

қиял

d)

іс-әрекет

e)

түйсіну

13.

Жаңа білімге ие болу, дағдыларды және іскерліктерді қалыптастырудың нәтижелі болуы жалпы адамның психологиялық ерекшеліктеріне тәуелді болады, бұны:

a)

қабілеттер

b)

күйлер

c)

ойлау

d)

мінез

e)

қасиеттер

14.

Жаңаша үйлестірімде ескі білімді еске түсіру жолымен, бұрын қабылданбаған заттарды жаңаданұру:

a)

ойлау

b)

қабылдау

c)

елестету

d)

түйсіну

e)

ес

15.

Жаңашыл білімдерді игеру талпынысы:

a)

Қабілет

b)

Білімпаздық;

c)

Тоқырқаушылық;

d)

Арман

e)

Дұрыс жауабы жоқ

16.

Аталған тәрбие әдістерінің қайсысы оқушыларды ынталандыру класының қатарына жатады

a)

сендіру

b)

жаттықтыру

c)

сый тарту

d)

тәрбиелеуші жағдаят туғызу

e)

үйрету

17.

Жаратқан соң өрттен өткір көз берген сүйекті сырқыратар сөз кімнің осиетінен алынған

a)

Абай

b)

Мұқағали

c)

Ж.Баласұғни.

d)

Шәкәрім

e)

Шоқан

18.

Жас өспірім организмнің физиологиялық ерекшелігі немен сипатталады?

a)

сензитив кезеңді өлшеумен

b)

психикалық жағынан құрылымдарды ашу

c)

қоршаған ортамен

d)

өзін-өзі диагностикалау және ашылуға итермелейтін әдістемелерді меңгеру

e)

психикалық қасиеттерінің дам

19.

Жас топтардың криминалдық көрсеткішін қоғамдық пікірде талқылау мәселесін неше бағытқа бөліп қарастырды?

a)

5 бағыт

b)

3 бағыт

c)

8 бағыт

d)

4 бағыт

e)

2 бағыт

20.

Жасөспірімдік кезең оңашалану не үшін күреспен, бақылауды қабыл алмаумен және т.б. сипатталады?

a)

дербестік.

b)

өзіндік сананың қалыптасуындада

c)

бәрі жауап  дұрыс

d)

ақиқаттық

e)

Жеке тұлғалық

21.

Жастар бірлестіктері қызмет түріне қарай қандай түрлерге бөлінеді?

a)

Ғылыми-техникалық, қоғамдық-саяси, мәдени-ағартушылық

b)

Саяси-ағартушылық, ғылыми-тәжірибелік, әлеуметтік-экономикалық

c)

әлеуметтік-экономикалық, материалдық-техникалық

d)

Ғылыми-ағартушылық, мәдени-техникалық

e)

Ғылыми-ағартушылық, кәсіби

22.

Жастарға анонимді, тегін, экстренді көмек көрсететін әлеуметтік қызмет:

a)

Балалар приюті

b)

Психологиялық қызмет

c)

Жастарға арналған ақпараттар орталығы

d)

Сенім телефоны

e)

Жасөспірімдер үйі

23.

Жастардың қанша пайызы елдегі саяси оқиғаларға көңіл бөледі?

a)

70

b)

69

c)

55

d)

59

e)

50

24.

Жастардың мінез-құлықты ауытқушылықтарын анықтайтын термин:

a)

девиация

b)

күрделі

c)

белсенді

d)

нормативті

e)

пассивті

25.

Жастардың нақты әлеуметтік зерттеулерін талдауға қандай бағыт негізделген?

a)

Физиологиялық

b)

Эмпирикалық бағыт

c)

Әлеуметтік

d)

Демографиялық бағыт

e)

Экономикалық

26.

Жастардың социогуманитарлық ғылымының зерттеу объектісі:

a)

Философия, педагогика, психология, демография, социология, әлеуметтік жұмыс

b)

Туризм

c)

Заңтану

d)

Филология

e)

Философия, әлеуметтану

27.

Жастармен әлеуметтік жұмыстың қанша негізгі әдістері мен технологиялары бар?

a)

Бес

b)

Сегіз

c)

Төрт

d)

Екі

e)

Үш

28.

Жек; тұлға темпераментінде қай жағында қарастырылады?

a)

Мінез құлыққа байланысты

b)

Жеке тұлғалық мағына аспекті

c)

Мазмұны

d)

Өзгертілмейтін қасиет

e)

Динамикалық қасиеті

29.

Жеке адамаралық қарым-қатынас қанша түрден турады?

a)

үш

b)

7

c)

5

d)

6

e)

8

30.

Жеке адамға байланысты «мен» ұғымының мәні:

a)

өз қадірін сезе білу

b)

басқаларды қабылдау қабілеті

c)

дүниеге сезімталдық

d)

заттасқан құндылыққа жақын болу

e)

астар сана ықпалға тәуелділік

31.

Жеке тұлға дегеніміз не?

a)

Барлық жауаптар дұрыс

b)

Бұл жеке тұлғалық

c)

Бұл қоғамда дамыған әрбір адам

d)

Бұл өмірлік іс әрекет процесінде дұрыс мақсат қоя алған адам

e)

Бұл әлеуметтік жүйелі сапа, пәндік іс-әрекетке жеке тұлғаның игеруі

32.

Жеке тұлғалық бұл-

a)

Бағыттылық

b)

Адамның дүниетанымы

c)

Биологиялық түйінді таныстыру

d)

Анықталған жеке тұлғаның қасиеттері, белгілері

e)

-Физиологиялық мотивті сөздеу

33.

Жеке тұлғалық өсу үлгісі қалай құрылады:

a)

Дайындауда классикалық тәсілдерін қолдану

b)

Нақты дағдыларды игеруге бағытталу

c)

Терапиялық үлгілердің тәжірибелерін қолдану (студент - клиент супервизора)

d)

Оқытуға үміткерлерді қатал іріктеу

e)

Агентстваларда оқыту

34.

Жеке тұлғамен орындалатын әлеуметтік функция, оның мінез-құлықтың жүйесінде тұлға-аралық қатынас не деп аталады?

a)

Рольмен

b)

Статуспен

c)

Позициямен

d)

Рефлексия

e)

Жағдаймен

35.

Жеке тұлғаның білімі

a)

Өзін-өзі бағалау

b)

Ойлау типі

c)

Эмоциональды

d)

Темперамент типі

e)

Таным процестерінің қасиеттері

36.

Жеке тұлғаның әлеуметтік- психологиялық көрінуі оның әсері адаммен өзара қарым-қатынас жасауын қай психология зерттейді

a)

әлеуметтік

b)

жас ерекшелік

c)

жалпы

d)

дифференциалды

e)

педагогикалық

37.

Жеке тұлғаның қарапайымдылық, өзін-өзі сынға алу, эгоистік белгілер жеке тұлға қатынасын сипаттайды

a)

Іс-әрекетке

b)

адамдарға

c)

өзіне сын көзбен қарау

d)

жеке және қоғамдық жауапкершілікке

e)

заттарға

38.

Жеке тұлғаның құнды оринтациялық жүйесі, әлеуметтік көмекте қалыптасқан, басқа адамдарға уайымдауға мінезделеді. Былай:

a)

Стереотип

b)

Альтруизм

c)

Рефлексия

d)

Құштарлық

e)

Эмпатия

39.

Жеке тұлғаның өзін-өзі бағалауы

a)

күткендей

b)

төмен

c)

жоғары

d)

статисті

e)

адекватты

40.

Жеңген адам мін-мінезін өзінің, Танытады өз қайратын, өз үнін

a)

Ж. Молдағалиев

b)

Ә. Қайдар

c)

Т. Айбергенов

d)

Е. Сағымбаев

e)

Қ. Мырза Әлі

41.

Жергілікті өзін-өзі басқаруды ұйымдастыруды активизациялау неге негізделеді:

a)

Үкіметтік емес секторға

b)

Бұқаралық ақпарат құралдарына

c)

Қауымдастық көшбасшыларына

d)

Мемлекет пен оның атқарушы органдарына

e)

Жергілікті қауым ресурстарына

42.

Жеті жұрттың тілін біл,жеті түрлі білім ал бұл не

a)

ертегі

b)

мақал.

c)

аңыз

d)

жұмбақ

e)

өтірік өлең

43.

Жетімдіктің түрлері?

a)

биологиялық  жетімдік

b)

тума жетім

c)

табиғи жетімдік

d)

шектеулі жетім

e)

әлеуметтік, тұл жетім

44.

Жоғарғы моральді адамның талабына байланысты анықтау олардың орындауы кезінде жауапкершілікті мойындау

a)

Этика

b)

Еңбек қорлық

c)

Жігерлік

d)

Талап етушілік

e)

Қайсарлы

45.

Жоғары дамыған топ, құндылықтар яғни толық әлеуметтік құндылықтарға сәйкес келеді. Бұл ненің ұғымы?

a)

Үлкен топ

b)

Кіші топ

c)

Кәсіпорын

d)

Коллектив

e)

Ұжым

46.

Жоғары сезімдер кімге тән?

a)

жануарларға

b)

құстарға

c)

Адамға тән

d)

маймылдарға

e)

аңдарға

47.

Жоғары сынып оқушысының басқа нәрсеге қатынасын анықтауда ең алдымен әсер етеді

a)

өз пікірі

b)

ата ана пікірі

c)

қоғамдық пікір

d)

мұғалімнің пікірі

e)

достарының пікірі

48.

Жүйелілік әлеуметтік қасиет, жеке тұлғаның іс-әрекетте және қарым-қатынаста қабылданады ол мына түсінікпен белгіленеді?

a)

Нышандар

b)

Темперамент

c)

Жеке тұлғалық

d)

Мотивация

e)

Жеке тұлға

49.

Жүйке жүйесінің күшті, ұстамсыз типі темпераменттің қай типіне тән:

a)

Флегматик

b)

Сангвиник

c)

Меланхолик

d)

Сангвиник және флегматик

e)

Холерик

50.

Зерделі адамды қалай атайды

a)

Көкірек сарайы кең

b)

Көкірегі бай

c)

Парасатты адам

d)

Көзі ашық

e)

Көкірегі көзді

51.

Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау:

a)

Сауал-сұрақ әдісі.

b)

Интервью алу.

c)

Эксперимент.

d)

Бақылау әдісі.

e)

Әңгімелесу әдісі.

52.

Индивид дегеніміз:

a)

адамзат тұқымының еш қасиеттері ескерілмеген бір өкілі

b)

сөйлеу қабілеті бар тіршілік иесі

c)

тірі организм

d)

біреуді тәрбиелеген және тәрбиелейтін адам

e)

ойлау қабілеті бар тіршілік иесі

53.

Индивидтің ойының, сенімінің, қанағатының және қажетсінудің субъективті жүйесі.

a)

Арман

b)

Моральді норма

c)

Жеке әлем

d)

Дұрыс жауабы жоқ;

e)

Дүниетаным

54.

Ішкі шиеленістер немен анықталады?

a)

Жеке бастың моральдық санасының қайшылықтарымен

b)

Әр түрлі моральдық жүйелердің қақтығысулары арқылы

c)

Адамдардың адамгершілік ұстанымдарының түрлі болуымен

d)

Құнды бағдарлардың бір-бірінен алшақтауымен

e)

Адамдардың жеке мәдени деңгейлерінің бір-біріне сай келмеуінен

55.

Кант «Мен» түсінігін берді:

a)

4 өлшем

b)

3 өлшем

c)

дамыту өлшемі

d)

мәдени идеалды өлшем

e)

құндылық-тұлғалық өлшем

56.

Кант «Мен» түсінігін берді:

a)

4 өлшем

b)

3 өлшем

c)

дамыту өлшемі

d)

мәдени идеалды өлшем

e)

құндылық-тұлғалық өлшем

57.

Кеселді,жалқау,қылжақбас артын ойлап ұялмас

a)

Шаханов

b)

Абай

c)

Қабылов.

d)

Ф.Оңғарсынова

e)

Ж.Баласұғни

58.

'Көңілі кіршіксіз жан-кісіні күндемейді''-?

a)

Д. Берне

b)

С.Мұқанов

c)

Абай

d)

М.Горький.

e)

Ғ. Мұстафин

59.

Күшті, тұрақты, жігерлі тип.

a)

Сангвиник

b)

Меланхолик

c)

Флегматик және меланхолик

d)

Холерик

e)

Флегматик

60.

Қабілетке тән:

a)

Мінез

b)

Оқыту

c)

Нышан

d)

Рефлексия

e)

Эмоционалды қалып-күй

61.

Мақсатты, жоспарлы ұйымдастырылған тұлғаны қалыптастыру процесі:

a)

оқу тәрбие саласында

b)

сабақ беру

c)

дамыту

d)

оқыту

e)

тәрбиелеу негізінде

62.

Қазақ өмірінен ерекше орын алатын ұлттық дүниесі

a)

Домбыра

b)

Алқа

c)

шаң қобыз

d)

Жетіген

e)

ән

Similar Resources on Wayground

Құқық 11 сын 1-10

61 questions

Құқық 11 сын 1-10

quiz

Worksheet

•

11th Grade