wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жас ерекшелік психологиясы 2 мод

Total questions: 75

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Кіші жастағы бала қиялын дамытушы жетекші іс-әрекет түрі

a)
Кітап оқу
b)

Ойын

c)
Музыка тыңдау
d)
Сурет салу
2.

Балалар ойлауының өзіне бағытталған ерекшелігі

a)

эгоцентрикалық

b)

логикалық ойлау.

c)

ересектердің бақылауында.

d)
Балалар ойлауының өзіне бағытталған ерекшелігі - тек кітап оқу арқылы дамиды.
3.

Мектепке дейінгі жаста әлеуметтік қатынасы ересектермен бірге өмір сүрудің қандай түріне айналады

a)
Ересектермен қарым-қатынастың тоқтауы.
b)

идеалды

c)
Әлеуметтік қатынастардың жойылуы.
d)
Балалардың оқшаулануы.
4.

Жас ерекшелік дағдарыс дегеніміз

a)
Жас ерекшелік дағдарысы – адамның өмір бойы өзгермейтін қасиеті.
b)

Ерекше уақытта ұзақ емес психикалық өзгерістер

c)
Жас ерекшелік дағдарысы – адамның өміріндегі бақытты кезеңдер.
d)
Жас ерекшелік дағдарысы – тек балаларға тән құбылыс.
5.

Бастауыш мектеп жасындағы жетекші әрекетті атаңыз

a)
Музыка
b)

Сурет салу

c)

Оқу

d)
Ойын
6.

Э.Эриксон бойынша нәрестелік шақ жас кезеңі қандай уақытты қамтиды

a)
1-2 жас
b)
3-5 жас
c)
6-12 жас
d)

туылғаннан-1 жас

7.

Д.Б. Эльконин бойынша ерте балалық шақ қандай уақытты қамтиды

a)
5-ден 7 жасқа дейінгі кезең
b)
0-ден 1 жасқа дейінгі кезең
c)

1-ден 3 жасқа дейінгі кезең

d)
3-ден 5 жасқа дейінгі кезең
8.

Д.Б. Эльконин бойынша кіші жасөспірімдік жас қандай уақыт қамтиды

a)

12-15 жас

b)
10-12 жас
c)
15-17 жас
d)
8-10 жас
9.

Жастық шақтағы қарым-қатынас ерекшелігі

a)
Жастардың қарым-қатынасы жабық және құпиялы болады.
b)
Жастардың қарым-қатынасы тек әлеуметтік желілерде жүреді.
c)
Жастар тек бір-бірімен бәсекелеседі.
d)

құндылық мағыналық

10.

Жаңа туған баланың дамуының айрықша ерекшелігі

a)
Жаңа туған бала тек дыбыстарды естиді, бірақ көру қабілеті дамымаған.
b)
Жаңа туған баланың дамуы тек физикалық өсуімен шектеледі.
c)
Жаңа туған балалар тек ұйықтайды және ешқандай реакция көрсетпейді.
d)

Бағдарлау рефлексі

11.

Нәрестедегі туылғаннан күрделі сенсорлық және қозғалыстық қабілеттер қызметі мүмкіндік береді

a)
Нәрестенің тек сенсорлық қабілеттері.
b)
Нәрестенің психологиялық дамуы.
c)
Нәрестенің тек қозғалыстық қабілеттері.
d)

Қоршаған ортаға бейімделуге мүмкіндік береді

12.

Мектепке дейінгі жас бала дамуы ненің пайда болуымен сипатталады

a)
Баланың тек физикалық дамуы.
b)
Тек әлеуметтік дағдылардың дамуы.
c)
Тек эмоционалдық жағдайдың өзгеруі.
d)

Жаңа әлеуметтік ситуацияның пайда болуы

13.

Мектеп жасына дейінгі бала дамуының әлеуметтік ситуация ерекшеліктері не арқылы байқалады

a)
Балалардың физикалық дамуы арқылы.
b)
Балалардың оқу жетістіктері арқылы.
c)
Балалардың тамақтану әдеттері арқылы.
d)

Сюжеттік рөлдік ойын

14.

Мектепке дейінгі балалық шақта жетекші іс-әрекет

a)
Сурет салу
b)
Ойын
c)
Музыка
d)
Жазу
15.

Бастауыш сынып оқушыларының психикасының ерекшелігі

a)
Бастауыш сынып оқушыларының психикасы тек логикалық ойлауға негізделген.
b)
Олар эмоцияларды мүлдем сезбейді.
c)
Олардың зейіні ұзақ мерзімді және тұрақты.
d)

Танып білуге белсенділігі

16.

Баланы ересектермен қарым-қатынаста пайдаланатын «құрал», байланысты ынталандырушы

a)
құрал-сайман
b)

сөз

c)
білім беру
d)
психологиялық тест
17.

Баланың мәдени дамуының әлеуметтік тұрғыда байқалуы

a)
Баланың мәдени дамуы тек жеке тұлғаға байланысты.
b)
Баланың мәдени дамуы тек мектепте қалыптасады.
c)
Баланың мәдени дамуы тек ата-ананың әсерінен болады.
d)

Интерпсихикалық

18.

Баланың дүниетанымын қалыптастырып онын табиғи даму деңгейінен оздырып отыруды талап ететін тұжырым қалай аталады

a)
Әлеуметтік даму
b)
Физикалық даму
c)

Дамудың жақын аймағы

d)
Эмоционалдық даму
19.

Баланы әрдайым іс-әрекеттік сипатқа ие адам мәдениетінің жетістіктерін дамыту және беруде белсенді субъект деп тұжырымдаған ғалым

a)
Карл Роджерс
b)

Эльконин

c)
Жан Пиаже
d)
Александр Лурия
20.

Баланың дүниеге келген сәтінен бастап әлеуметтік тіршілік иесі деп Д.Б. Эльконин қандай тұжырымды айтты

a)
Баланың әлеуметтік тіршілік иесі болу үшін 5 жасқа толуы керек.
b)
Баланың дүниеге келген сәтінен бастап тек жеке тұлға ретінде қарастырылады.
c)

Қоғамдағы бала формуласы

d)
Баланың дүниеге келген сәтінен бастап тек физикалық тіршілік иесі.
21.

Адам дамуындағы жетекші әрекетте қандай процесс жүзеге асады

a)

Жеке психикалық процестер қалыптасады

b)
Модификация процесі.
c)
Адаптация процесі.
d)
Дивергенция процесі.
22.

Жас кезең теориясында Д.Б. Эльконин дамуда қандай факторды негіздеді

a)
Генетикалық факторлар
b)
Жеке тұлғаның психологиясы
c)

Сыртқы орта

d)
Табиғи орта
23.

Ұрық дамуының бірінші апталық кезеңі қалай аталады

a)
Ұрық кезеңі
b)
Даму кезеңі
c)

Морула

d)
Эмбрион кезеңі
24.

Эмбрионның көпіршік тәрізді болуы қандай терминмен аталады

a)
зигота
b)
гамет
c)
плацента
d)

бластоцист

25.

Дамудың екінші аптасында бас сүйегінде арасында бос кеңістіктер болуы не үшін маңызды/ Почему важно иметь свободные пространства в черепе на второй неделе развития

a)

Ми еркін өседі

b)
Свободные пространства в черепе не имеют значения для развития.
c)
Босые пространства необходимы для формирования черепа.
d)
Свободные пространства в черепе мешают развитию мозга.
26.

Ұрық дамудың қай кезеңінен бастап эмбрион деп аталады/ С какой стадии развития зародыш называется эмбрионом екінші айда

a)
2-ші айда
b)
4-ші айда
c)
3-ші айда
d)
1-ші айда
27.

Жаңа туылған бала 0-2 ай кезеңінде психикалық дамуында қандай комплекс пайда болады?/ Какой комплекс возникает в психическом развитии новорожденного ребенка в период 0-2 месяцев?

a)

Жандану комлексі

b)
Комплекс эмоциональной независимости.
c)
Комплекс социальной адаптации.
d)
Комплекс самоидентификации.
28.

Нәресте (6 ай. - 12 ай.) кезеңінде ересектермен қарым-қатынастың екінші түрі қалай аталады?/ Младенец (6 месяцев. - 12 месяцев) как называется второй тип отношений со взрослыми?

a)
Зависимость
b)
Общение
c)

ситуациялық тұлғалық

d)

ситуациялық әрекеттік

29.

Нәресте (6 ай. - 12 ай.) кезеңінде баланың бастапқы сөйлеуі қалай аталады?/ Младенец (6 месяцев. - 12 месяцев.) как называется начальная речь ребенка на этапе?

a)
Словарный запас
b)
Говорение
c)
Шептание
d)

Автономды сөйлеу

30.

Өмірдің бірінші жылында заттық іс-әрекет процесінде балада қандай даму болады?/ Какое развитие происходит у ребенка в процессе предметной деятельности на первом году жизни?

a)
The child learns to walk and run immediately.
b)

алгоритмдік ойлау

c)

логикалық ойлау

d)

өзіндік санасы дамиды

31.

Ерте балалық шағын (1 жас - 3 жас) аяқтайтын қандай кезеңдегі дағдарыс/ Какой кризис заканчивает раннее детство?

a)

үш жастағы дағдарыс

b)
Бала бақша дағдарысы
c)
Жасөспірім дағдарысы
d)
Туған күн дағдарысы
32.

Ерте балалық шағында ынталандырулар негізінде қандай дербестікке ие болады?

a)
Байланыс
b)

ниеттер автонмиясы

c)
Топтық жұмыс
d)
Көмек
33.

Ерте балалық шағындағы қарым-қатынас түрі?

a)
Мектептегі мұғалімдермен қарым-қатынас.
b)

ситуациялық-әрекеттік

c)
Тек интернеттегі достармен қарым-қатынас.
d)
Жеке қызығушылықтармен айналысу.
34.

М. И. Лисина баланың ересек адаммен ынтымақтастыққа қажеттілігінің неше белгісін анықтайды?

a)
5
b)
4
c)
7
d)
3
35.

Л.С. Выготский пікірінше бала ойлауының дамуы немен байланысты?

a)
Бала ойлауының дамуы тек мектепте білім алумен байланысты.
b)
Бала ойлауының дамуы тек ойындармен байланысты.
c)

сөйлеудің дамуымен

d)
Бала ойлауының дамуы генетикалық факторлармен байланысты.
36.

Мектепке дейінгі жасқа тән әлеуметтік жағдай қалай аталады?

a)
Әлеуметтік жауапкершілік
b)

Бала әлеуметтік ересек

c)
Әлеуметтік оқыту
d)
Әлеуметтік интеграция
37.

Мектеп жасына дейінгі бала негізгі интеллектуалдық жетістік ретінде қандай әрекет жасайды?

a)

Бала ішкі жоспарда ойлана бастайды

b)
Сурет салу
c)
Кітап оқу
d)
Музыка тыңдау
38.

Ж. Пиаженің айтуынша, 2 жастан 7 жасқа дейінгі кезеңде қандай ойлау байқалады?

a)

Логикалық ойлаудың бастапқы формалары

b)
Конкретті операциялар
c)
Эгоцентрлік ойлау
d)
Логикалық ойлау
39.

Бастауыш сынып оқушыларының ес қабілетінде қандай өзгеріс болады?

a)
Бастауыш сынып оқушыларының ес қабілеті нашарлайды.
b)
Бастауыш сынып оқушыларының ес қабілеті өзгермейді.
c)
Бастауыш сынып оқушыларының ес қабілеті тек нашарлайды.
d)

Ерікті есте сақтау

40.

Бастауыш сынып жасындағы баланың негізгі ойлау түрі?

a)
Абстрактылы ойлау
b)

Сөздік логикалық ойлау

c)
Сезімдік ойлау
d)
Образды ойлау
41.

Физиологиялық тұрғыдан баланы мектепке бейімдеу процесі неше кезеңнен өтеді?

a)
Бес кезеңнен өтеді.
b)
Екі кезеңнен өтеді.
c)
Төрт кезеңнен өтеді.
d)
Үш кезеңнен өтеді.
42.

Баланың мектепке бейімделуінің қиындықтары неге байланысты?

a)
Баланың мектепке бейімделуінің қиындықтары тек оқу материалдарының күрделілігімен байланысты.
b)
Баланың мектепке бейімделуінің қиындықтары тек физикалық денсаулығына байланысты.
c)
Баланың мектепке бейімделуінің қиындықтары тек ата-ананың қолдауына байланысты.
d)

Тұлғалық ерекшеліктеріне

43.

Қандай жастағы балада сөздік-логикалық ойлау негізгі жаңа қалыптасулар болады?

a)
1-2 жас
b)

Бастауыш сынып жасындағы бала

c)
7-8 жас
d)
5-6 жас
44.

Жасөспірімнің қажеттілік-мотивациялық саласында жаңа сәттердің қалыптасуына не ықпал етеді?

a)
Отбасы мен достардың әсері.
b)

Тәуелсіз мінез құлық

c)
Табиғи орта мен ауа райы.
d)
Технологиялық құралдардың қолданылуы.
45.

А.Е.Личконың пікірінше, жасөспірімдердің мінез-құлқына тән қандай реакция?

a)
Мінез-құлықтың біркелкілігі
b)
Тұрақты эмоциялар
c)
Жасөспірімдердің әлеуметтік белсенділігі
d)

Эмансипация

46.

Жеткіншек кезеңнің өзіне тән анатомиялық ерекшелігі?

a)
Физикалық дамудың тоқтауы.
b)
Жыныстық жетілу мен гормоналды өзгерістер.
c)

салмақ ұлғаяды

d)

бойы ұлғаяды

47.

Эмбрион дамуының қай айларында массасы артады?

a)

үшінші айда

b)

бесінші айда

c)

төртінші

d)

алтыншы

48.

Ерте балалық шағындағы жетекші әрекетті атаңыз?

a)

заттық құралдық әрекет

b)

сөйлеудің дамуы

c)

салмақ ұлғаяды

d)

бойы ұлғаяды

49.

Ересектердің қарым-қатынасын имитациялауға мүмкіндік беретін жанама қатынас не арқылы жүзеге асады?

a)

рөлдік ойын

b)

сюжеттік рөлдік ойын

c)

шығармашылық ойын

d)

дидактикалық ойын

50.

Г. Лейбниц енгізген дамуды анықтайтын екі процестік айырмашылықты атаңыз?

a)
Логикалық және аналитикалық ойлау
b)
Сызықтық және квадраттық функциялар
c)
Статистикалық және ықтималдық есептеу
d)

сыртқы өзгеріс

e)

заттың біртектілігі

51.

Әрбір жастың өзіне тән ерекшеліктерін не анықтайды?

a)
Тек генетикалық факторлар
b)
Тек психологиялық факторлар
c)

сыртқы жағдай

d)

ішкі жағдай

e)
Тек әлеуметтік факторлар
52.

Туылғанына 7-10 ай болғанда бала қандай әрекеттермен ерекшеленеді?

a)
Бала 7-10 айлығында тек ұйықтайды.
b)
Бала 7-10 айлығында тек тамақ жейді.
c)

үлкендердің сөздерін бақылайды

d)

үлкендердің қимылын бақылайды

e)
Бала 7-10 айлығында тек жылайды.
53.

Туылғанына 3 ай болғанда бала қандай әрекеттермен ерекшеленеді?

a)
Бала 3 айлығында тек ұйықтайды.
b)
Бала 3 айлығында тек жылайды.
c)

уілдеп дыбыс шығарады

d)

сөйлесудің эмоциялық үнін түсінеді

e)
Бала 3 айлығында тек қолдарын сермейді.
54.

Өмірдің бірінші жылындағы дағдарыс қарым-қатынастың қандай түрлері байқалады?/ Кризис первого года жизни какие виды общении наблюдаются?

a)

ситуациялық іскерлік

b)

ситуациялық тұлғалық

c)
Verbal communication only
d)
Physical aggression
e)
Delayed speech development
55.

Ерте балалық шақта бала дербестікке қандай процестердің негізінде ие болады?/ На основании каких процессов ребенок приобретает самостоятельность в раннем детстве?

a)
Изучение иностранных языков
b)
Увеличение времени сна
c)

физикалық қозғалыс еркіндігі

d)

ынталандырушы идеялар

e)
Развитие физической силы
56.

Ерте балалық шақта баланың әлеуметтік жағдайының қандай ерекшеліктерін анықтайды/ Какие особенности социального положения ребенка определяют в раннем детстве

a)

Заттық құралдық әрекет

b)

Сөйлеудің дамуын дамыту

c)

Стандартталған сұрақтар

d)

 идеалды

57.

Ерте балалық шақта бір эмоцияның екіншісіне ауысатын жылдамдығы неге байланысты?/ От чего зависит скорость, с которой одна эмоция переходит в другую в раннем детстве?

a)

Жүйке жүйесі

b)

Баланың темпераментіне

c)

Эмоционалды белсенділікті реттеудің болмауынак

d)

ойлау дағдысына

58.

Ересектермен бірге өмір сүрудің идеалды формасы/ Идеальная форма жизни со взрослыми

a)

бала деңгейінен жоғары әрекеттестікке түсетін объективті шындықтың бөлігі

b)

бала кіруге тырысатын аймақ

c)

ерте балалық шақ

d)

бағдарлау рефлексі

59.

Мектепке дейінгі кезеңде балада қобалжу, мазасыздану мен қорқыныштың пайда болу себептері / Причины появления у ребенка нервозности, тревожности и страха в дошкольном периоде

a)

ата анамен қақтығыс

b)

эмоционалды көңіл бөлмеу

c)

ерте балалық шақ

d)

Санадан тыс психикалық

60.

Бастауыш мектеп жасындағы жетекші әрекет ретінде оқу іс-әрекетінің негізгі ерекшелігі ретінде балада қандай өзгертулер арқылы ғылыми ұғымдар жүйесін игеруге бағытталған?

a)

баланың санасын өзгерту

b)

психикалық функцияларды өзгерту

c)

Санадан тыс психикалық

d)

Жеке адам организмі

61.

Бір жас ішіндегі баланың әрекетіндегі жетістіктер неден көрінеді?

a)

Қамтып ұстау

b)

Бала басын ұстап,еңбектейді

c)

Негізгі қимыл дағдылары

d)

жүгіреді

e)

Секіреді

62.

Үш жастағы дағдарыс кезінде бала мінез-құлқында қандай өзгеріс болады?

a)

Негативизм

b)

Мінез құлық қыңырлық

c)

бағаламау

d)

Темперамент

e)

Сенімсіздік

63.

Жасөспірім кезеңіндегі дамуды қандай салаларға бөліп айқындауға болады?

a)

дене бітімі, ойлауы

b)

әлеуметтік өмір

c)

өзіндік санасы

d)

сөйлеуі

e)

эмоциясы

64.

Әрбір психологиялық жас қандай көрсеткіштермен сипатталады?

a)

дамудың әлеуметтік жағайы

b)

жетекші әрекет

c)

негізгі жаңа қалыптасулар

d)

әлеуметтік жағдай

e)

тәрбиелік жағдай

65.

Туылғанына 4-5 ай болғанда сәби қандай әрекеттермен ерекшеленеді?/ Какими действиями отличается ребенок, когда ему 4-5 месяцев с рождения?

a)

Өзінің үйінің адамдарын тани бастайды

b)

Танитын адамға қуанады

c)

Басқа адамдардан қорқа бастайды

d)

Басқа адамдарға қуанады

e)

Өз үйінің адамдарын танымайды

66.

Дүниеге келген алғашқы жылдың екінші жартысында балада қандай дыбыстау мүшелері жетіледі?/ Какие органы озвучивания созревают у ребенка во второй половине первого года рождения?

a)

Тіл

b)

Ерін

c)

Тыныс алу

d)

Тіс

e)

Мұрын

67.

«Жандану комлексі» әрекеттің қандай компоненттерін қамтиды?/ Какие компоненты действия включает в себя «комплекс оживления»?

a)

мимика

b)

коммуникативті

c)

қозғалыс

d)

темперамент

e)

мінез

68.

Нәрестелік кезеңдегі дамуда қандай психикалық, әрекеттік өзгерістер болады?/ Какие психические, деятельностные изменения происходят в развитии в младенчестве?

a)

Заттық әрекеттік ойлау

b)

Автономды сөйлеу

c)

Эмоционалды әрекеттестік

d)

объективті шындықтың бөлігі

e)

бала кіруге тырысатын аймақ

69.

Өмірдің бірінші жылындағы дағдарыстың эмпирикалық мазмұны қандай сәттермен байланысты?/ С какими моментами связано эмпирическое содержание кризиса первого года жизни?

a)

Жүруді дамыту

b)

Бірінші сөздің пайда болуы

c)

Аффект пен ерік сапасы

d)

объективті шындықтың бөлігі

e)

бала кіруге тырысатын аймақ

70.

М. И. Лисина баланың ересек адаммен ынтымақтастыққа қажеттілігінің қандай белгілерін анықтайды:/ Какие признаки потребности ребенка в сотрудничестве со взрослым определяет М. И. Лисина:

a)

өз әрекетіне назар аудару,ұялу

b)

қолдау сұрау

c)

өз жетістіктерінің бағасын іздейді

d)

сюжеттік ойлау

e)

сөйлеуге қатысады

71.

Ерте балалық шақта қандай психикалық өзгерістер болады?

a)

Ойлау дамиды(көрнекі-бейнелі ойлауы)

b)

Тіл дамуы

c)

Эмоциялық қабылдау

d)

шынайы емес қиял

e)

қабілет

72.

Мектепке дейінгі кезеңде баланың эмоционалды мінез-құлқына қатысты ересектерді не алаңдатады?

a)

Өте белсенді балалар

b)

Балалар мазасыздығы, қорқынышы

c)

Жаман әдеттер

d)

Тәрбиелі балалар

e)

Сабаққа қатысу

73.

Мектепке дейінгі кезеңде ойын арқылы балада қандай процестер дамиды?

a)

Танымдық

b)

Тұлғалық

c)

Мінез құлық

d)

Темперамент

e)

Инстинкт

74.

Мектепке дейінгі кезеңде қандай ойын түрлері пайда болады?

a)

Рөлдік ойын

b)

Режиссерлік ойын

c)

Шығармашылық ойын

d)

Сюжеттік ойын

e)

Дидактикалық ойын

75.

Д.Б. Элькониннің анықтамасы бойынша «үш рет» қоғамдық деп оқу іс-әрекетін қалай жіктеді?

a)

Мазмұн

b)

Мағына

c)

формасы

d)

Мәні

e)

Мінезі

Similar Resources on Wayground

денсаулық нығайту

70 questions

денсаулық нығайту

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

итн - 2

70 questions

итн - 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

мавпав

77 questions

мавпав

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

History

70 questions

History

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade