WorksheetsUJIAN SEKOLAH (PENDIDIKAN PANCASILA) 2025
Total questions: 29
Worksheet time: 2hrs 56mins
PPKI merupakan badan yang dibentuk setelah BPUPKI. PPKI berhasil mengesahkan Pancasila sebagai dasar negara. Pengesahan tersebut dilakukan pada . . . .
29 Mei 1945
1 Juni 1945
17 Agustus 1945
18 Agustus 1945
Tokoh pendiri negara dan peranannya dalam perumusan dasar negara Indonesia ditunjukkan oleh angka . . . .
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 3)
3) dan 4)
Perhatikan ilustrasi berikut ini !
Peserta didik kelas VI akan mengadakan pentas budaya Dika akan menampilkan lagu daerah. Sisi akan menampilkan tarian daerah. Agar tidak terjadi konflik, ketua kelas mengajak teman-teman berdiskusi demi mencapai mufakat.
Tindakan tersebut sesuai dengan karakter para perumus Pancasila, yaitu . . . .
bersikap toleran
cinta tanah air
pantang menyerah
suka bermusyawarah
Berdasarkan wacana tersebut, tampak adanya hubungan dua sila Pancasila dalam praktik kehidupan sehari-hari, yaitu . . . .
sila pertama dan sila kedua
sila pertama dan sila ketiga
sila kedua dan sila kelima
sila ketiga dan sila keempat
Pasangkan pernyataan berikut yang sesuai dengan lambang sila Pancasila !
Ina menghormati teman-temannya yang berb
Budi membantu tetangganya yang sedang ke
-
Siswa-siswi kelas 6 bermusyawarah untuk
-
Makna lambang sila pada gambar tersebut adalah . . . .
bangsa Indonesia percaya adanya Tuhan
memperlakukan sesama dengan adil dan beradab
membina kerjasama dalam keberagaman bangsa Indonesia
negara yang adil mampu mewujudkan kemakmuran untuk rakyatnya, baik dari segi sandang maupun pangan
. Perhatikan tindakan yang sesuai dengan sila-sila Pancasila berikut ini !
1) Mengutamakan musyawarah dalam pengambilan keputusan bersama
2) Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
3) Mengembangkan sikap tenggang rasa
4) Menghormati hak orang lain
Tindakan yang mencerminkan nilai keadilan ditunjukkan oleh angka . . . .
1) dan 2)
1) dan 3)
2) dan 3)
2) dan 4)
Pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara diwujudkan dengan . . . .
menciptakan dominasi
menolak hasil keputusan
suka membantu dan menolong sesama
menerima dan menghasilkan keputusan
Pasangkan pernyataan berikut yang sesuai dengan hak, kewajiban dan norma !
Melaksanakan tugas piket kelas
Kewajiban
Mendapatkan nilai setelah mengikuti ujian
Hak
Memberi dan menerima sesuatu menggunakan tangan kanan
Norma
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Nadia selalu mendengarkan nasehat kedua orang tuanya.
2) Riza membantu ibu membawa belanjaan ke dapur
3) Nanda istirahat dengan nyaman di kamar tidur yang bersih dan wangi
4) Ririn menonton televisi dengan senang dan tenang karena sudah mengerjakan PR
Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, anak yang sedang melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga, yaitu . . . .
Nadia dan Riza
Nadia dan Nanda
Riza dan Ririn
Nanda dan Ririn
Hari ini Dina lari pagi di taman. Dina melihat seorang nenek meninggalkan sampah di kursi taman. Padahal di samping kursi ada papan larangan membuang sampah sembarangan. Kewajiban yang sebaiknya dilakukan Dina adalah . . . .
memindahkan papan larangan
menegur nenek dengan sopan
membuang sampah pada tempatnya
melaporkan kepada pengelola taman
Perhatikan bacaan berikut !
Setiap bulan pihak puskesmas mengadakan posyandu untuk balita di berbagai kampung. Kegiatan yang dilakukan dalam posyandu antara lain mengukur pertumbuhan badan anak, memberikan vitamin, melakukan imunisasi untuk bayi dan memberikan asupan makanan bergizi.
Berdasarkan bacaan, hak yang telah diberikan pemerintah kepada masyarakat adalah . . .
mendapatkan bantuan sosial
menggunakan fasilitas umum
mendapatkan perlakuan adil
memperoleh fasilitas kesehatan
Salah satu contoh bentuk keputusan bersama di lingkungan sekolah adalah . . . .
menentukan hobi setiap individu
mengerjakan latihan ujian
menggali bakat setiap anak
melaksanakan piket kelas
Peserta didik kelas VI mengadakan musyawarah penggunaan kas sebelum kelulusan. Banyak peserta didik yang menyampaikan pendapat. Lisa selaku bendahara ingin uang kas dibagi rata kepada seluruh peserta didik. Akan tetapi, banyak teman yang tidak setuju. Akila mengusulkan agar uang kas untuk kegiatan bakti sosial. Gio mengusulkan uang kas untuk wisata. Akhirnya, seluruh peserta didik sepakat menggunakan uang kas untuk kegiatan bakti sosial.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Lisa dan Akila adalah . . .
melaporkan kepada wali kelas
mengambil sebagian uang untuk berwisata
mengikuti kegiatan bakt sosial secara sukarela
menyimpan uang tersebut untuk keperluan pribadi
Pasangkan agama dan tempat ibadahnya pada gambar berikut ini !
Islam
Kristen
Konghucu
Budha
Hindu
Keberagaman budaya di Indonesia dapat terlihat dari berbagai aspek kehidupan masyarakat. Keberagaman ini ditunjukkan oleh pilihan . . . . (Jawaban boleh lebih satu)
Rumah adat yang berbeda-beda di setiap daerah
Lagu nasional yang sama di seluruh Indonesia
Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan
Upacara adat yang beraneka ragam di setiap suku
Siswa kelas VI mempelajari berbagai keberagaman budaya di Indonesia. Mereka mempelajari kesenian daerah, makanan tradisional, dan pakaian adat dari berbagai provinsi di Indonesia. Berdasarkan pernyataan tersebut, keberagaman budaya dapat digunakan untuk . . . . (Jawaban boleh lebih satu)
Menumbuhkan sikap saling menghargai antar daerah
Menjadikan satu budaya sebagai budaya utama Nasional
Menumbuhkan rasa cinta tanah air melalui kebanggaan terhadap budaya daerah
Membandingkan mana budaya yang lebih unggul
Sari tertarik dengan alat music angklung. Alat musik angklung berasal dari daerahnya. Agar lebih mahir, ibu meminta Sari mengikuti ekstrakurikuler musik di sekolahya. Sari telah melestarikan budaya daerah dengan cara . . . . (Jawaban boleh lebih satu)
Mengembangkan minat terhadap kesenian tradisional
Menolak belajar alat musik dari daerah lain
Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler musik angklung
Menjaga eksistensi budaya lokal melalui Pendidikan
Di sebuah sekolah, peserta didik berasal dari berbagai daerah. Setiap peserta didik membawa bekal makanan khas daerah masing-masing saat kegiatan berbagi makanan di kelas. Tindakan yang sebaiknya dilakukan untuk menjaga kerukunan dalam keberagaman di sekolah adalah . . . . (Jawaban boleh lebih satu)
Menghargai makanan khas daerah teman tanpa mencemooh
Menerima perbedaan budaya dan kebiasaan dengan sikap terbuka
Memilih hanya makanan dari daerah sendiri karena lebih dikenal
Mencoba makanan dari daerah lain dengan penuh rasa ingin tahu
Kolom X seharusnya diisi . . . .
pemerintah pusat
kabupaten
kecamatan
desa
Pasangkan pernyataan berikut yang sesuai dengan nama provinsi yang memiliki keistimewaan berikut ini !
Memiliki Lembaga Majelis yang merupakan perwakilan orang asli daerah tersebut
Papua
Menerapkan Syariat Islam
Aceh
Gubernur daerah tersebut tidak dipilih langsung oleh rakyat melainkan menerapkan KeSultanan
Yogyakarta
Walikota dan bupati tidak dipilih langsung oleh rakyat tetapi dipilih dan ditunjuk langsung oleh gubernur
DKI Jakarta
Desa Ceria digegerkan dengan berita pencurian. Beberapa benda berharga milik keluarga Pak Galih dicuri pada malam hari. Kerugian ditaksir sekitar 20 juta rupiah. Mendengar kejadian tersebut, seluruh warga sepakat mengadakan ronda malam. Hari ini seluruh warga bergotong royong membangun pos ronda. Kegiatan tersebut menunjukkan adanya persatuan karena dapat . . . .
mempererat tali persatuan
meningkatkan jumlah kegiatan desa
memotivasi warga untuk tetap aktif bekerja
mewujudkan keamanan dan ketentraman
Menipisnya perilaku intoleran dalam masyarakat Indonesia yang majemuk menjadi ancaman yang dapat memecah belah bangsa. Sikap yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan adalah . . .
meningkatkan toleransi
menjaga keutuhan kelompok
menjalin kerjasama di segala bidang
menghindari keributan dengan orang lain
Kamu sering melakukan gotong royong di sekolah dalam bentuk piket kelas. Salah satu manfaat piket kelas adalah . . . . (Jawaban boleh lebih satu)
Menghargai makanan khas daerah teman tanpa mencemooh
Menerima perbedaan budaya dan kebiasaan dengan sikap terbuka
Memilih hanya makanan dari daerah sendiri karena lebih dikenal
Mencoba makanan dari daerah lain dengan penuh rasa ingin tahu
Tokoh berikut ini adalah salah satu tokoh yang berperan dalam perumusan naskah Proklamasi. Jelaskan 2 sikap yang dapat diteladani dari tokoh tersebut !
Jelaskan hubungan antar sila dalam Pancasila yang tercermin dalam ilustrasi tersebut! Berikan penjelasan bagaimana masing-masing sila saling berkaitan dan saling memperkuat satu sama lain dalam kegiatan tersebut!
Jelaskan 2 jenis norma yang terdapat dalam ilustrasi tersebut !
Tuliskan 2 cara yang kamu lakukan agar kondisi pada informasi tidak dialami bahasa di daerahmu?
Berdasarkan ilustrasi tersebut, tentukan perilaku gotong royong yang mencerminkan wujud bela negara! Jelaskan alasanmu mengapa perilaku tersebut dapat disebut sebagai bentuk bela negara!
