Font size
Worksheetsنموذج اختبار للتدريب y9
Total questions: 27
Worksheet time: 27mins
ما العذر الذي التمسه الشاعر لأصحابه حين تركوا مساعدته؟
بسبب انشغالهم بأمورهم الخاصة.
لأنهم أقرب إلى الفقر منه
حدد قيمة مستخلصة من البيت التالي
فلولا إباء مازج الطبع لم يكن لمثلي مجيء في البراري ومذهب.
الإخلاص أو الوفاء.
عزة النفس
الحرص على العلم
تكرير كلمة (مطلب) في النص السابق يفيد:
التقليل.
التحذير.
العموم والشمول.
أكمل الجملة بتصريف مناسب من تصريفات كلمة (غير): صلاح الفرد يكون في سلوكه الخاطئ (a)
ما هو أحد الآثار المترتبة على جحود النعم والكفر بها؟
زيادة النعم
زوال النعم والعقاب
تحقيق السعادة
نيل رضا الله
اختر العبرة الصحيحة المستفادة من قصة قوم سبأ.
عدم الكفر بالنعمة وشكر الله حتى تبقى وتدوم
العمل الجاد يؤدي إلى النجاح دائماً.
علاقة ما تحته خط بما قبله في النص السابق:
وأن يُربهم عاقبة كفراتهم ليكونوا عبرة لغيرهم.
نتيجة
تعليل
تفصيل
إجمال
وظف الفعل (قام) في جملتين من إنشائك بمعنيين مختلفين:

أكمل الفراغ الآتي بما هو مطلوب: من الحكمة أن تفيء النفس إلى الله بعد كل ذنب. مرادف كلمة (تفيء) هو ..................
ترجع
تسافر
تكتب
تأكل
ذكر التاريخ للمرأة المسلمة الكثير من المآثر. مفرد كلمة (مآثر):
أَثَر
مَأثَرَة
إيثار
أَثِير
- قال الشاعر إلياس فرحات :
لَئِنْ كان صَعْبًا حَمْلك الهَمَّ والأذى فَحَمْلك مَنَّ النّاس لاشَكّ أَصْعَبُ
اشرح الصورة الخيالية في البيت السابق، مُبيّنا نوعها :
حوّل طباق السلب إلى طباق إيجاب فيما يأتي: - إن كنت تدري عن الأمر فذلك مصيبة، وإن كنت لا تدري فالمصيبة أعظم.
إن كنت تدري عن الأمر فذلك نعمة، وإن كنت تعلم فالمصيبة أعظم.
إن كنت تدري عن الأمر فذلك مصيبة، وإن كنت تجهل فالمصيبة أعظم
اقتبس الآية الكريمة: "وربك الغفور ذو الرحمة" في تعبير مناسب من عندك.
أطلب من الله المغفرة والرحمة فهو الغفور ذو الرحمة.
أطلب من الله القوة فهو القوي العزيز.
تشتاقُ الأرواحُ المؤمنة كُل الاشتياق إلى دخول الجنة
نائب المفعول المطلق فيما سبق
الاشتياق
كل
يكسو الله المؤمنين حللا من سندس
الفعل تعيش يكسو
لازم
متعدٍ
تشتاقُ الأرواحُ المؤمنة كُل الاشتياق إلى دخول الجنة والفوزُ بالكرامة
المصدر الثلاثي في الجملة السابقة
الاشتياق
الفوز
- أعرب ما تحته خط في الجملة الآتية: - :
يكسو الله المؤمنين حُلَلًا من سندسٍ

3- أكمل بفعل معتل ناقص
……………… الشباب في البرّ أوقاتا ممتعة .
يقضي
يكتب
أكمل بما هو مطلوب أمام كل جملة مما يلي: - المسلم من ...........................................المسلمون من لسانه ويده ( فعل صحيح سالم )
سلم
أكل
كتب
3- أكمل بما هو مطلوب أمام كل جملة مما يلي: - شرح المعلم الدرس ................................. ( مفعول مطلق مؤكد للفعل )
شرحًا
شرحا مفصلا
4- صوب الخطأ النحوي فيما يلي: -
شاهد الأطفالُ المسرحيّاتُ الجميلة
المسرحياتَ
المسرحياتِ
المسرحياتُ
حوّل الفعل اللازم إلى فعل متعدٍّ مغيرًا ما يلزم:
خرج اللاعب من الملعب

العاقل يسمو عن الصغائر، وينسى الإساءات. أسند الفعل في التعبير السابق إلى ألف الاثنين مغيرًا ما يلزم.
حوّل المبتدأ والخبر إلى مفعولين في الجملة الآتية: - الحقُّ واضحٌ.
أرى الحقَّ واضحًا.
أرى الحقُ واضحٌ.
إكرامك الضيف أمر محمود
عامل النصب في الجملة السابقة
العفل المتعدي
المصدر الصريح
قابلت الذي ساعدني
صورة المفعول به في الجملة السابقة
معرب
مبني
مصدر مؤول
أصل بين الجملة وما يناسبها
لوهويت الاجتهاد ما هويت .
جناس تام
قال تعالى : " وَيْلٌ لِكُلِّ هُمَزِةٍ لُمَزَة " .
جناس ناقص
" إن من الناس مفاتيح للخير ، مغاليق للشر " .
مقابلة
- الحر إذا وعد وفى ، و إذا أعان كفى ، و إذا ملك عفا .
سجع
