Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ilmu Tajwid

Total questions: 64

Worksheet time: 2hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Definisi Ilmu Tajwid: Secara bahasa: Tajwid artinya at-tahsin, yaitu memperbagus, memperindah. Secara istilah: Tajwid adalah ilmu yang mempelajari tentang tempat-tempat keluar huruf dan sifat-sifat huruf.

4 lines
2.

Ruang Lingkup Ilmu Tajwid: Kata-kata dalam al-Qur’an, yaitu huruf-hurufnya.

4 lines
3.

Tujuan Ilmu Tajwid: Menjaga lidah dari lahn (kesalahan) dalam membaca al-Qur’an, sehingga pembaca al-Qur’an memperoleh ridha Allah s.w.t dan mendapat kebahagiaan dunia akhirat.

4 lines
4.

Keutamaan Ilmu Tajwid: Ilmu Tajwid adalah ilmu yang sangat mulia, sesuai dengan kemuliaan objek kajiannya yaitu ayat-ayat al-Qur’an yang merupakan kalamullah. Tiada kalam lain yang lebih mulia daripadanya.

4 lines
5.

Penggolongan Ilmu Tajwid: Ilmu Tajwid tergolong dalam ilmu syar’i, yang mana hukumnya datang dari syari’at agama.

4 lines
6.

Penyusun Ilmu Tajwid: Ilmu Tajwid berasal dari Rasulullah ﷺ, dari malaikat Jibril, dari Allah ﷻ. Kemudian dari Rasulullah ﷺ ini diteruskan oleh generasi para sahabat dan generasi-generasi setelah mereka. Kemudian para imam qira’at dari masa ke masa.

4 lines
7.

Namanya: Ilmu Tajwid

4 lines
8.

Sumber Ilmu Tajwid: Ilmu Tajwid bersumber dari tata cara qurra’ atau sahabat yang membaca al-Quran dihadapan Rasulullah ﷺ. Kemudian diteruskan oleh para sahabat yang lain, kemudian at-tabi’un, kemudian para masyayikh yang bersambung sanadnya sampai kepada Rasullullah ﷺ.

4 lines
9.

Apa hukum mempelajari tajwid ilmu menurut ulama?

a)

Fardhu Kifayah

b)

Fardhu 'Ain

c)

Mubah

d)

Sunnah

10.

Apa hukum membaca Al-Quran dengan baik dan benar?

a)

Fardhu Kifayah

b)

Fardhu 'Ain

c)

Mubah

d)

Sunnah

11.

Sebutkan dua jenis hukum mempelajari tajwid!

4 lines
12.

Apa yang terjadi jika salah baca Al-Quran?

4 lines
13.

Jadi, bisa baca Al-Quran adalah salah satu indikasi iman seseorang kepada Al-Quran. Sebaliknya, belum bisa membaca Al-Quran adalah masalah besar, yaitu masalah iman. Jika anak-anak kita belum bisa baca Al-Quran ini adalah masalah besar, karena ini adalah masalah iman anak-anak kita.

4 lines
14.

Karena bisa baca Al-Quran atau tidak terkait dengan iman, maka ia tidak terkait dengan pekerjaan. Misalnya Anda seorang polisi, apakah boleh Anda tidak bisa baca Al-Quran? Jawabannya tidak boleh. Karena Anda seorang muslim, beriman, maka wajib baca Al-Quran.

4 lines
15.

Jadi bisa baca Al-Quran bukan hanya tugasnya imam masjid, ustaz-ustazah TPA, guru ngaji, santri-santri dayah atau lainnya. Tapi atas nama muslim, beriman, maka ia wajib bisa Al-Quran, apa pun pekerjaannya.

4 lines
16.

Karena bisa baca Al-Quran atau tidak terkait dengan iman, maka ia tidak terkait dengan umur. Yang penting sudah baligh, maka ia wajib bisa baca Al-Quran fardhu ‘ain, dan jika salah baca Al-Quran ia berdosa.

4 lines
17.

Jadi belajar baca Al-Quran bukan hanya dilakukan oleh anak-anak kecil, atau anak-anak TPA. Berapa pun umurnya, kalau belum bisa baca Al-Quran, maka hendaknya ia belajar.

4 lines
18.

Ia juga tidak terkait dengan jenis kelamin, baik laki-laki maupun perempuan. Biasanya, kalau ibu-ibu alhamdulillah masih banyak yang belajar lagi baca Al-Quran. Tapi yang agak susah sedikit bapak-bapak.

4 lines
19.

Mengapa bapak-bapak merasa malu untuk belajar baca Al-Quran?

4 lines
20.

Apa hukum membaca Al-Quran dengan baik dan benar menurut teks kitab ulama?

4 lines
21.

Apa yang terjadi jika seseorang tidak membaca Al-Quran dengan tajwid?

4 lines
22.

Apa yang dimaksud dengan ilmu tajwid?

4 lines
23.

Apa akibat dari salah baca Al-Quran?

4 lines
24.

Apa yang terjadi jika bacaan panjang dibaca pendek?

4 lines
25.

Ketika Nabi Musa menggoreng. Salah baca sedikit saja, dari dua harakat dibaca satu harakat maknanya sangat berbeda.

4 lines
26.

Tidakkah kamu melihat bagaimana Tuhanmu (Allah) menghancurkan pasukan gajah. Tapi orang tersebut membaca ‘فعل’ dengan bacaan yang panjang dua harakat menjadi ‘فعل’. Maka maknanya berubah menjadi ‘Dua tuhanmu.’

4 lines
27.

Sesungguhnya yang paling takut pada Allah di antara seluruh hamba-Nya adalah para ulama. Ada orang yang salah baca menjadi seperti ini, ‘ءا م ل ع لا ه دا ب ع ن م م اللهُ ش خ ي ا م ن إ’, maka maknanya berubah menjadi, ‘Sesungguhnya yang paling Allah takuti di antara seluruh hamba-Nya adalah para ulama.’

4 lines
28.

Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Jika huruf ‘س’ dibaca ‘ث’, berubah menjadi ‘م ث إ’ yang artinya ‘dosa.’

4 lines
29.

Salah baca Al-Quran tapi tidak salah makna, tetap tidak boleh. Sebagaimana yang ditakhrij oleh Imam As-Suyuthi dalam kitab Ad-Durrul Mantsur.

4 lines
30.

Apa yang dikatakan Abdullah Ibnu Mas’ud tentang bacaan Al-Quran yang salah?

4 lines
31.

Mengapa bacaan 'ra' harus dibaca panjang menurut Ibnu Mas’ud?

4 lines
32.

Apa yang dinyatakan Imam Syafi’i tentang membaca Al-Quran?

4 lines
33.

Jika seseorang salah membaca Al-Fatihah, dengan kesalahan yang mengubah makna, apakah shalatnya sah?

a)

Sah

b)

Tidak sah

34.

Apakah setiap huruf dari Al-Fatihah adalah rukun?

a)

Ya

b)

Tidak

35.

Apa yang terjadi jika seseorang mengurangi satu huruf dari takbir?

a)

Shalatnya sah

b)

Shalatnya tidak sah

36.

Berapa jumlah tasydid yang ada dalam Al-Fatihah?

a)

14

b)

10

c)

12

37.

Apa yang harus dilakukan jika satu huruf saja tidak dibaca dalam Al-Fatihah?

a)

Shalat tetap sah

b)

Shalat tidak sah

38.

Apa syarat membaca huruf “س” dalam bismillah dan dalam seluruh Al-Fatihah?

a)

Harus jernih dan tidak menjadi huruf lain.

b)

Bisa dibaca dengan cara yang salah.

c)

Tidak perlu memperhatikan makhraj.

d)

Bisa diubah menjadi huruf lain.

39.

Apa yang terjadi jika seseorang mengubah satu huruf dari Al-Fatihah?

a)

Bacaan menjadi sah.

b)

Bacaan tidak sah.

c)

Tidak ada pengaruh.

d)

Bacaan menjadi lebih baik.

40.

Apa yang dijelaskan Rasulullah Saw. tentang orang yang mahir Al-Quran?

a)

Akan bersama para malaikat yang mulia.

b)

Akan mendapatkan satu pahala.

c)

Tidak ada pahala.

d)

Akan menjadi imam.

41.

Apa yang akan didapatkan oleh orang yang membaca Al-Quran dengan kesulitan?

a)

Dua pahala.

b)

Satu pahala.

c)

Tidak ada pahala.

d)

Hanya pahala dari malaikat.

42.

Apa makna dari kata 'تتعتع' dalam kamus Al-Lughah Al-‘Arabiyah Al-Mu’ashir?

4 lines
43.

Apa hukum mempelajari tajwid teori bagi masyarakat awam?

a)

Fardhu Kifayah

b)

Wajib Fardhu 'Ain

c)

Mubah

d)

Sunnah

44.

Apa yang terjadi jika tidak ada sekelompok orang yang mempelajari tajwid?

a)

Mereka tidak berdosa

b)

Mereka berdosa semuanya

c)

Hukumnya sunnah

d)

Hukumnya mubah

45.

Apa arti dari firman Allah dalam QS. At-Taubah: 122?

4 lines
46.

Apa yang harus dilakukan dengan penuh keikhlasan saat membaca al-Quran?

a)

Membaca dengan cepat

b)

Membaca sambil bermain

c)

Membaca dengan penuh keikhlasan

d)

Membaca hanya di waktu tertentu

47.

Apa yang akan didapatkan oleh orang yang membaca, mentadabburi, menghafal, dan mengamalkan al-Quran?

a)

Kebahagiaan dan kemenangan

b)

Kesengsaraan

c)

Kehilangan

d)

Kekayaan

48.

Apa yang terjadi jika seseorang berpaling dari al-Quran?

a)

Akan menemukan kebahagiaan

b)

Akan menemui kesengsaraan

c)

Akan mendapatkan hidayah

d)

Akan menjadi kaya

49.

Sebutkan salah satu adab berinteraksi dengan al-Quran!

4 lines
50.

Siapakah orang pertama yang diadili pada hari kiamat?

a)

Orang yang mati syahid

b)

Orang yang beriman

c)

Orang yang beramal baik

51.

Apa yang diperlihatkan kepada orang yang mati syahid?

a)

Kenikmatan-kenikmatan

b)

Siksaan

c)

Kehidupan di dunia

52.

Apa yang dilakukan orang yang mati syahid dengan nikmat-nikmat itu?

a)

Berperang semata-mata karena Engkau

b)

Menuntut ilmu

c)

Memberikan shadaqah

d)

Tidak melakukan apa-apa

53.

Apa yang dilakukan orang yang menuntut ilmu dengan kenikmatan-kenikmatan itu?

a)

Menuntut ilmu dan mengajarkannya

b)

Membaca al-Quran

c)

Berperang

d)

Tidak melakukan apa-apa

54.

Apa yang dilakukan orang yang diberikan kelapangan rezeki dengan nikmat-nikmat itu?

a)

Memberikan shadaqah dan infaq

b)

Menuntut ilmu

c)

Berperang

d)

Tidak melakukan apa-apa

55.

Apa yang harus dilakukan sebelum membaca al-Quran?

a)

Dalam keadaan suci

b)

Dalam keadaan tidak suci

c)

Menyentuh mushaf

d)

Tidak perlu persiapan

56.

Membaca al-Quran dalam keadaan suci. Hendaknya tidak menyentuh mushaf atau membaca al-Quran kecuali dalam keadaan suci.

4 lines
57.

Membersihkan mulut dan gigi. Al-Quran sebagai kalam ilahi tentun memiliki kedudukan berbeda dengan teks-teks lain.

4 lines
58.

Dianjurkan menghadap kiblat ketika membaca Al-Qur’an jika memungkinkan.

4 lines
59.

Membaca Isti’azah. Mengawali bacaan al-Quran dengan membaca “Isti’adzah”, yaitu memohon perlindungan kepada Allah dari gangguan syaitan yang terkutuk.

4 lines
60.

Membaca basmalah. Yaitu membacaa “بسمُّاللهُّالحمنُّالرحيم” di awal setiap surat kecuali surat at-Taubah.

4 lines
61.

Berusaha memperbagus bacaan al-Quran. Artinya: “Hiasilah al-Quran dengan suara-suara kalian.”

4 lines
62.

Membaca al-Quran dengan penuh ketundukan dan kekhusyukan, tidak bersenda gurau dan tertawa-tawa.

4 lines
63.

Membaca al-Quran dengan cara tartil. Artinya: “Bacalah al-Quran itu dengan tartil.”

4 lines
64.

Melakukan sujud tilawah jika membaca ayat-ayat sajdah. Sujud tilawah adalah sujud setelah membaca ayat-ayat sajdah.

4 lines