NEW
Font size
WorksheetsКазак тил 150-175
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
question> Білімді игеру кезеңдері:
<variant> Оқытудың ішкі механизмдері.
variant> Мұғалімнің қызметі.
variant> Оқушының қызметі.
<variant> Танымдық белсенділік.
question> Жазу дағдыларын қалыптастыру кезеңдері
variant>6
variant>4
variant>2
variant>3
question> Жазудың түрлерін белгіле
<variant>пиктаграфиялық жазу, идеографиялық жазу, буынды жазу, әріптік және дыбыстық жазу
variant>кириллица, алфавит
variant>пиктаграфиялық жазу, идеографиялық жазу
<variant>буынды жазу, әріптік жазу
question> Қазақ тіліндегі дәстүрлі оқу құралдарының мазмұны мыналарға негізделген:
variant> Мәтін теориялары.
variant> Емле және пунктуация ережелерін зерттеу.
variant> Тіл жүйесінің ерекшеліктерін сипаттау.
variant> Грамматика заңдарын қарастыру.
question> «Лексика» бөлімін оқу нәтижесінде оқушыларда іскерліктер қалыптасады:
variant> Лексикалық мағыналарды анықтау.
variant> Мәтінді талдау.
variant> Синонимдерді, омонимдерді, антонимдерді таңдау.
variant> Зерттелген лексикалық құбылыстарды топтастыру.
question> Аса көрнекті әдіскер-ғалым А.Байтұрсынұлының мұғалімдерге арналған әдістемелік еңбектері
variant>«Ескендір»
variant>«Маса»
variant>«Баяншы»
variant>«Қырық мысал»
question> Қазіргі кезде білім берудегі негізгі бағыт
variant>Дидактикалық материалды мол пайдалану
variant>Жаһандану
variant>Гуманитарландыру
variant>Тоталитарлық
question> Ауызша оқыту әдістеріне жатады:
variant> Әңгіме, әңгімелесу, түсініктеме.
variant> Техникалық модельдеу және жобалау, үй жұмысы және т.б.
variant> Практикалық және зертханалық жұмыстарды орындау.
variant> Өзіндік тексеру жұмыстары, бақылау жұмыстары, диктанттар, шығармалар.
question> Мәтіндегі тыныс белгілеріне тоқталып оқу
variant>Қалаған жерде
<variant>Ерікті кідіріс
variant>Грамматикалық кідіріс
variant>Активті кідіріс
question> Мәтіндегі түсініксіз сөз бен ұғымдарға түсініктеме беру қай кезеңде жүргізіледі
variant>Ортасында
variant>Әр кезеңде
variant>Кіріспеде
variant>Сөз соңында
question> Іскерлік ойынның анықтамасы
variant>Ізденіске жетелеу
variant>Жеке оқушының өз пікірін айтқызу
variant>Іс-әрекетке негізделген процесс
variant>Ізгілік идеяларды қалыптастыру
question> Синтаксисті зерттеудің нақты әдістемелік принциптерін көрсетіңіз:
variant> Интонациялық-морфологиялық
variant> Интонациялық
variant> Пунктуациялық-синтаксистік
variant> Интонациялық-синтаксистік
<question> Ә.Исаевтің көрсеткен ғылыми ұстанымының өлшемдері:
<variant>Меңгерілетін обьектінің термині анық болуы қажет
variant>Ережеге ғана сүйену керек
variant>Жұрнақтарды меңерту керек
variant>Әдебиетпен байланысты болуы керек
<variant>Жұрнақ
question> Граматикалық категориялардың жіктелуін:
variant>Есептеу бағдарламаларымен бейнелей аламыз
variant>Сөздікпен жұмыс жасау арқылы жэеткізген тиімді
<variant>МАthlAB көмегімен бейнелеу болады
variant>Компьютер көмегімен бейнелеу тиімді
question> Синтаксистік талдау түрлері:
variant>Сөз тіркесін талдау
variant>Сөйлем түрлерін талдау
variant>Саралау
variant>Буын үндестігін көрсету
question> Тіл дыбыстарын жасауға қатысатын актив дыбыстау мүшелері:
variant>Көмекей
variant>Тіс
variant>Ерін
variant>Мұрын
question> Мәтінді дұрыс қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыс түрі:
variant>Мазмұндау
variant>Суреттеу
variant>Шығарманы мәнерлеп оқу
variant>Хабарлау
<question> Сын есімге тән белгілер
variant>Қандай, қай сұрақтарына жауап береді
<variant>Заттың қимыл әрекетін, логикалық тұрғыда күйін білдіреді
variant>Шақ, рай категориялары бар
<variant>Қанша, неше деген сұрақтарға жауап береді
question> Біріккен сөзді оқытуда ескерілетін ерекшелік
variant>Интонацияға
variant>Құрамы
variant>Жазылуы
variant>Сұрағы
question> Көп мaғыналы сөздердің мәні, омоним, неологизм, архаизм сөздердің мағынасына талдау жасауға үйрететін сөздік:
variant>Түсіндірмелі
variant>Орфографиялық
variant>Терминологиялық
variant>Орфоэпикалық
question> Қазақ тілін оқыту әдістемесі мамандары тіл үйрету барсында оқушыға меңгерту керек:
variant>Саясат туралы білім
variant>Этнография туралы білім
variant>Демография туралы білім
variant>Тіл туралы білім
question> Білім беру жүйесінің негізгі нормативтік құжаты:
variant>Мектептің уставы.
variant>Оқулықтар.
variant>Мектептің төлқұжаты(паспорты).
variant>Оқу формасы.
question> Оқушылардың сыныптағы іс-әрекетін ұйымдастыру - бұл:
variant>Өмірді түсініп сезінудің рухани іс-әрекетін ұйымдастыру.
variant>Мектептің пәндік іс-әрекетін ұйымдастыру.
variant>Сыныптың қоғамдық іс-әрекетін ұйымдастыру.
<variant>Мектептің тіршілік-қызмет әрекетін ұйымдастыру.
question> Педагогикалық процестің ұйымдастырушылық формалары
variant>Жеке.
variant>Түсіндіру.
variant>Көрнекілік.
variant>Технология.
question> Жалпы білім беретін бағдарламалар:
variant>Оқушының өзінлік жұмыстарын уйымдастыруға бағытталады.
variant>Жеке адамның мәдениетінің қалыптасуына бағытталады.
variant>Оқушының оқу-тәрбие процесіндегі қиындықтарын шешүге бағытталады.
variant>Жеке адамның әлеуметтік жағдайына бағытталады.
