wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Cerita Anak

Total questions: 31

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Dalam cerita "Rumah untuk nenek" Lussy dikenal sebagai anak yang........... ?

a)

Baik, Pintar

b)

Sombong

c)

Pelit

d)

Suka Menolong

2.

Siapa Nama teman Lussy?

a)

Wahyu, Rudi dan Budi

b)

Rina, Anna dan Lukas

c)

Kipli, Poppy dan Budi

d)

Putri, Putra dan Lala

3.

Dimana Lussy bersama Teman-temanya menemukan Nenek?

a)

Pasar

b)

Taman Bermain

c)

Samping Toko Pak Budi

d)

Sekolah Lussy

4.

Apa pekerjaan ayah dan ibu lussy?

a)

Ayah bekerja sebagai Pegawai Toko bangunan, sedangkan Ibu bekerja sebagai Tukang Kebun

b)

Ayah bekerja sebagai Pengusaha, sedangkan Ibu sebagai Dokter Gigi

c)

Ayah bekerja sebagai Pengusaha, sedangkan Ibu sebagai Kepala Sekolah

d)

Ayah bekerja sebagai Kepala sekolah, sedangkan Ibu bekerja sebagai Dokter Gigi.

5.

Kenapa Lussy ingin membantu Nenek tersebut?

a)

Karena Lussy ingin di puji sama teman-temanya

b)

Karena Lussy merasa kasihan terhadap nenek itu

c)

Karena Lussy ingin mencari perhatian

d)

Karena Lussy orang kaya jadi ingin membuang uang nya

6.

Perhatiakan cerita anak "Kita beda, kita bersama" Siapa yang di tunggu sama Adam?

a)

Teman Sekelasnya

b)

Teman satu sekolah

c)

Ayah pulang kerja

d)

Ibu pulang belanja

7.

Siapa Nama teman adam yang datang ke rumah nya ?

a)

Lala dan Lolo

b)

Budi dan Lukas

c)

Anna dan Lussy

d)

Maria dan Carmelo

8.

Perthatikan Teks Berikut : "“Indonesia terdiri dari banyak agama, semua punya tempat, waktu dan cara ibadah yang berbeda. Kita harus saling menghormati, gak boleh saling mengejek dan melarang teman yang berbeda agama untuk ibadah, karena itu soal kepercayaan masing-masing”

Apa yang di maksud dengan Ibadah?

a)

Ibadah adalah kepercayaa

b)

Ibadah adalah cara menyembah kepada Tuhan

c)

Ibadah adalah cara bermain

d)

Ibadah adalah cara memarahi teman

9.

Perhatikan teks berikut :

“Indonesia terdiri dari banyak agama, semua punya tempat, waktu dan cara ibadah yang berbeda. Kita harus saling menghormati, gak boleh saling mengejek dan melarang teman yang berbeda agama untuk ibadah, karena itu soal kepercayaan masing-masing”

Apa yang dimaksud dengan Agama?

a)

Kepercayaan kepada Tuhan

b)

Kepercayaan terhadap Orang tua

c)

Kepercayaan terhadap Teman

d)

Kepercayaan terhadap Guru

10.

Perhatiakn teks berikut :

“Indonesia terdiri dari banyak agama, semua punya tempat, waktu dan cara ibadah yang berbeda. Kita harus saling menghormati, gak boleh saling mengejek dan melarang teman yang berbeda agama untuk ibadah, karena itu soal kepercayaan masing-masing”

Apa yang di maksud dengan Menghargai?

a)

Melarang teman untuk melakukan ibadah

b)

Tidak merendahkan serta bersikap sopan dan peduli

c)

Menghina teman melakukan ibadah

d)

Melecehkan agama teman

11.

Dalam Cerita "Membangun Kincir air bersama" Siapa nama anak yang menjadi kerakter utama dalam cerita?

a)

Wahyu

b)

Rina

c)

Budi

d)

Ridwan

12.

Kenapa Ridwan ikut membangun kincir air bersama kelompok tani dan penduduk desa?

a)

Karena ingin ikut gotong royong

b)

Karena ingin di puji sama teman-teman

c)

Karena ingin di pandang sebagai anak yang baik

d)

Karena ingin melihat saja dan tidak mau membantu

13.

Kenapa ridwan dan warga desa manggungsari, kabupaten tasikmalaya, jawa barat, harus membangun kincir air?

a)

Kincir air akan menjadi tempat bermain Ridwan dan teman-temanya

b)

Kincir air akan digunakan untuk tempat menadi warga desa

c)

Kincir air akan digunakan untuk membantu mengairi sawah akibat saluran irigasi yang mengering saat musim kemarau

d)

Kinci air akan digunakan untuk membantu ridwan mengerjakan tugas sekolah.

14.

Apa kegunaan dan keuntung membangun kincir air?

a)

Hemat energi, hemat biaya dan ramah lingkungan.

b)

Boros listrik dan boros energi

c)

Merusak lingkungan

d)

Merusak sawah

15.

Apa pesan yang dapat diambil dari cerita anak "membangun kincr air bersama"?

a)

Membangun kincir air akan memudahkan ridwan dan ayahnya mendapatkan penghasilan keluarganya

b)

Membangun kincir air warga desa akan mejadi orang yang kaya dan mendapatkan pujian terhadap warga desa lain

c)

Dengan adanya kincir air desa akan semakin maju dan mendaptkan perhatia dari desa lain

d)

Dengan bergotong-royong membuat kincir air, kita bisa memajukan kesejahteraan bersama

16.

Apa pesan yang dapat diambil dari cerita anak "membangun kincr air bersama"?

a)

Membangun kincir air akan memudahkan ridwan dan ayahnya mendapatkan penghasilan keluarganya

b)

Membangun kincir air warga desa akan mejadi orang yang kaya dan mendapatkan pujian terhadap warga desa lain

c)

Dengan adanya kincir air desa akan semakin maju dan mendaptkan perhatia dari desa lain

d)

Dengan bergotong-royong membuat kincir air, kita bisa memajukan kesejahteraan bersama

17.

Dalam Cerita anak "Wahyu si anak mandiri" Siapa nama kucing wahyu?

a)

Lala

b)

Mely

c)

Budi

d)

Popo

18.

Pada pukul berapa wahyu bangun tidur?

a)

Pukul 5.00

b)

Pukul 8.00

c)

Pukul 7.00

d)

Pukul 5.30

19.

Perhatikan teks berikut :

“Wahyu mengambil handuk, lalu pergi mandi. Setelah mandi, wahyu mengenakan seragam sekolah yang sudah disiapkan mamanya”

Kenapa wahyu melakukanya dengan sendiri?

a)

Karena wahyu anak yang malas

b)

Karena wahyu anak yang mandiri

c)

Karena wahyu anak yang sombong

d)

Karena wahyu anak yang malu

20.

Apa yang membuat Wahyu ingin menjadi anak mandiri?

a)

Karena malu dengan kucing nya yang bangun terlebih dahulu

b)

Karena ingin mendapatkan perhatian saja

c)

Karena ingin membantu ibunya

d)

Karena ingin menolong orang lain

21.

Apa yang di minta oleh wahyu kepada ibunya?

a)

Mainan baru

b)

Buku baru

c)

Selimut kecil baru

d)

Kamar baru

22.

Dalam Cerita anak "Alam dan kebiasaan Baru" Alam dikenal sebagai anak yang...?

a)

Rajin belajar

b)

Suka bermain game dan menonton Tv

c)

Suka membantu orang lain

d)

Suka mengejek orang lain

23.

Ketika guru alam memberikan tugas, buku apa yang dibaca oleh alam?

a)

Si kancil yang baik

b)

Si kancil yang jahat

c)

Si kancil yang sombong

d)

Si kancil yang cerdik

24.

Apa yang membuat alam semangat membaca buku tersebut?

a)

Ceritanya seru dan lucu

b)

Ceritanya membosangkan

c)

Ceritanya tidak menarik

d)

Ceritanya tidak lucu

25.

Setelah alam menadapatkan pujian dari guru nya, lalu apakah alam membalasnya dengan perkataan....?

a)

Eh, itu sudah biasa mudah dilakukan

b)

Eh, ternyata membaca itu membosangka

c)

Eh, ternyata membaca itu melelahkan

d)

Eh, ternyata membaca itu menyenangkan

26.

Setelah alam merasakan bawah membaca itu sangat berguna untuk dirinya apakah alam semakin semangat melakukan....?

a)

Bermain game berlarut-larut

b)

Membaca buku yang lebih menaik lagi

c)

Menonton TV sampai berlarut-larut

d)

Bermian seharian

27.

Perhatikan teks berikut :

“Ana adalah anak kelas 5 SD. Ia suka membuat sesuatu dari barang bekas. Botol plastik, kardus, kertas, dan sedotan sering ia kumpulkan”

Dalam cerita anak "Mainan baru" Untuk apa ana mengupulkan barang bekas?

a)

Untuk mengotori rumah

b)

Untuk membuat mainan

c)

Untuk membuat halaman rumah

d)

Untuk membuat taman bungga

28.

Ana yang dibuat oleh ana dari barang bekas?

a)

Rumah mainan

b)

Buku mainan

c)

Pensil Mainan

d)

Sepeda mainan

29.

Rumah-rumahan yang dibuat oleh anak, atap rumahanya dibuat dari?

a)

Sedotan

b)

Botol

c)

Kardus

d)

Kertas warna

30.

Rumah-rumahan yang dibuat oleh anak, jendela rumahanya dibuat dari?

a)

Sedotan

b)

Botol

c)

Kardus

d)

Kertas warna

31.

Dari hasil karya nya membuat rumah-rumahaan anak mendapatkan jaura.....?

a)

Juara satu

b)

Juara dua

c)

Juara tiga

d)

Tidak dapat juara