NEW
Font size
WorksheetsДш 1-25
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
question> Дене шынықтыру сабағындағы экономикалық тәрбие:
<variant> Экономикалық ойлауды және экономикалық тәжірибені оқып қалыптастыру.
variant> Нарықтық экономиканы білуді меңгеру.
<variant> Менеджмент пен маркетинг білімдерін меңгеру.
variant> Менеджмент пен маркетинг білімдерін меңгеру.
question> Дене шынықтыру сабағының маңызды міндеті:
variant> Дене шынықтыру сабақтары процесінде білім беру, тәрбиелеу, сауықтыру
<variant> Оқушыларға дене шынықтырумен үнемі шұғылдануға деген ынта ықыласын дамыту.
<variant> Сыныптан тыс дене шынықтыру сабақтарын өткізу.
<variant> Туристік жорықтар бойынша дене тәрбиесін өткізу
question> Дене шынықтыру пәні мұғалімінің педагогикалық шеберлігінің құрамдас бөлігі:
variant> Педагогикалық қабілеттері.
variant> Мұғалімнің толеранттығы.
variant> Мұғалім-жаттықтырушының кінәмшілдігі.
<variant> Дене шынықтыру пәні мұғалімінің біліктілігі.
question> Дене шынықтыру:
variant> Спортшы тұлғасын тәрбиелеу.
variant> Адамның дене бітімін дамыту және адамның үйлесімді дамуына ықпал ететін тәрбиенің құрамдас бөлігі.
variant> Мәдениеттің ажырамас бөлігі, қоғам адамның дене бітімін дамыту.
variant> Қоғамдағы адамның дене бітімін дамыту, денсаулығын нығайту.
question> Дене шынықтыру пәні мұғалімінің мамандығы мына мамандықтар типіне жатады:
variant> Адам – табиғат.
variant> Адам – белгілер жүйесі.
variant> Адам – техника.
variant> Адам – адам.
question> Жоғары дәрежелі спортшыларды ұзақ жылдары дайындаудың барлық кезеңдерінде мына негізгі педагогикалық міндет жүзеге асырылады:
variant> Спортқа икемдеу.
variant> Спортшы тұлғасын тәрбиелеу.
variant> Интеллектуалды мәдениетті қалыптастыру.
variant> Жағымды жеке қасиеттерді қалыптастыру
question> Дене тәрбиесінің мақсаты:
variant> Оқытудың белсенді түрін ұйымдастыру.
<variant> Тұлғаның ақыл-ойы, адамгершілігін, дене бітімінің дамуына ықпал ету.
variant> Жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндігін ашу, оның пісіп жетілуіне жағдай жасау.
<variant> Жеке тұлғаның қабілеттері мен дене қасиеттерін, қозғалыс біліктері мен дағдыларын қальштастырып, жан-жақты үйлесімді дамыту.
question> Дене тәрбиесіндегі оқу:
variant> Жаңа білімдер алудағы оқушының өзіндік іс-әрекеті.
variant> Оқытудың белсенді түрін ұйымдастыру.
<variant> Таным, жаттығу және жүргізілген тәжірибе негізінде іс-әрекет пен мінез-құлықтың жаңа түрлерін туындататын процесс.
variant> Ізденіске ынталандырудың процесіндегі оқу міндеттерінің табыстарын айқындау.
uestion> Дене шынықтыру пәні мұғалімі білуге тиіс:
<variant> Дәрігерлік-педагогикалық бақылау әдістерін, сабақ үстіндегі қауіпсіздік тәсілдерін, алғашқы дәрігерлік көмек көрсету жолдары.
<variant> Математика сабағының мақсаты мен міндеттерін анықтауды.
variant> Таңдаған спорт түрі бойынша тұрақты қызығушылықты қалыптастыруды.
variant> Музыка сабағын өткізудің түрлі формалары.
<question>Дене шынықтыру мұғалімінің кәсіби шеберлігінің негізгі элементі:
<variant> Мұғалімнің іскерлігі.
variant> Мұғалімнің білімі.
variant> Мұғалімнің жауапкерлігі.
variant> Мұғалімнің сөзі.
question> Болашақ дене шынықтыру пәні мұғалімінің кәсіби-педагогикалық іс-әрекетінің объектісі:
variant> Жаттықтыру процесі.
variant> Спортттық жарыстар.
variant> Жас спортшыларды үйрету процесі.
variant> Дене тәрбиесі пәні.
question> Дене шынықтыру сабағының білім беру міндеті:
variant> Дене тәрбиесі мен еңбек тәрбиесі арасындағы байланыстылығы.
variant> Тұтас педагогикалық процесс.
variant> Сабақта спортқа байланысты құралдарды пайдалануға.
variant> Жүргізілетін жаттығулардың жетілдірілуі, жаттығулардағы білік пен дағдының дамуы.
question> Дене шынықтыру сабақтарында білім берудің мазмұны:
variant> Барлық жағынан дамуды қалыптастыратын, оқушылардың қызығушылығы мен белсенділігін, бейімін нығайтатын, ойлауды.
<variant> Мектепте зерттелетін қажетті пәндердің саны, зерттелетін сағаттар саны, тақырыптар мен салаларын көрсету.
variant> Қайталанбайтын адамның жеке-даралық (индивидуалды) тұлғаның мақсаты бойынша дамуы
variant> Әрбір оқушының өзінің дамуына сай қанағаттанарлық қызығушылығы, білімділігі, қабілетіне сай білім қоры.
question> Дене тәрбиесі міндеттерін жүзеге асыратын:
variant> Еңбекке үйрету.
variant> Саясатқа оқыту.
variant> Бейнелеу өнері сабақатары.
<variant> Спорттық, құқықтық қатынастар органдары және денсаулық мекемелері мамандықтарын қатыстырумен санитарлық-гигиеналық білім беру.
question> Дене тәрбиесінде оқу процесі мына кесте бойынша дамиды:
variant> Берілген білімді қабылдау жүйелеу мен қорытындылау, практика жүзінде қолдану, пайдалану.
<variant> Циклдық түйсіктегі мәселені талқылау, гипотездеу, айқындау логикалық балалар гипотезасы.
variant> Көпшілік қабылдауы, ұйғарымы, жанжалдың болуы.
variant> Анкеталық, ассоциация, жүйе, әдіс.
question> Спорт саласындағы тәрбиелеудің ең басты мақсаты:
<variant> Тұлғаның адамгершілік және эмоциялық жағынан дамуына ықпал ету.
variant> Тұлғаның дене жағынан дамуына ықпал ету.
variant> Салауатты өмір салтын насихаттау.
variant> Спортшы тұлғасын жан-жақты және үйлесімді дамуына жеткізу.
question> Әуесқойлық спорт:
variant> Азаматтардың дене тәрбиесінің жалпы жүйесіндегі спорт қозғалысының нәтижесі.
variant> Адамдардың дене тәрбиесінің жүйесінде шеберлікті арттыру мен жоғары нәтижеге жетудің қозғалысы.
<variant> Дене тәрбиесінің жалпы жүйесіндегі спорт шеберлігін жетілдіруге және әр түрінде жоғары нәтижеге жетуге мүмүмкіндік беретін бұқаралық қозғалыс.
variant> Спорттың әр түрінде жоғары нәтижелі жетуге мүмкіндік беретін қозғалысы, азаматтардың дене тәрбиесіне деген көзқарасы.
question> Кәсіпқойлық спорт:
variant> Спорттық кәсіпкерлік қызметтің бір түрі, пайда табудың негізгі жолы.
<variant> Спортқа қатысу арқылы пайда табудың жолдары, спорттық ойындар.
variant> Спорттың ойын арқылы сауық шараларды ұйымдастыру, спорттық кәсіпкерлік қызметтің бір түрі.
variant> Спорттың биік шыңына жету.
question> Дене шынықтыру пәні мұғалімі мен жаттықтырушының педагогикалық біліктілігі:
variant> Педагогикалық іс-әрекетті ұйымдастырудағы теориялық және практикалық даярлықтың бірлігі.
<variant> Көпшілік спорттық-сауықтыру жұмысын ұйымдастыра білуі.
variant> Жаттықтырушының түрлі жарыстарға байланысты іс-әрекеттері.
variant> Дене мәдениетінің теориясы мен әдістемесін білуі.
question> Спорттық ұжымды ұйымдастырудың арнайы принциптеріне жатпайды:
variant> Жеке адам тұрғысынан қарау.
variant> Өзін-өзі тәрбиелеу және қайта тәрбиелеу.
variant> Ұжымның суверинетін сақтау принципі.
variant> Басқару мен өзін-өзі басқарудың диалектикалық тепе-теңдігі.
question> Спорт педагогының кәсіби-педагогикалық біліктілігі:
variant> Педагогикалық жұмысты нәтижелі орындауға қажетті білім, дағды және тәжірибе жиынтығы.
<variant> Педагогтың жалпы жоғары мәдениеттілігі, тәртіптілігі, оқушылармен қарым-қатынасы.
variant> Кәсіби-педагогикалық іс-әрекетін өзіндік ұйымдастыруының ең жоғарғы деңгейін қамтамасыз ететін тұлғалық қасиеттерінің жиынтығы.
variant> Жаттықтырушының педагогикалық әрекеттестікті жүзеге асыратын әдістері мен тәсілдері және өзіндік ерекшеліктері.
question> Спортшыны тәрбиелеу:
<variant> Тұлғаны қалыптастырудың мақсатталған және ұйымдастырылған процесі.
variant> Тұлғаны әлеуметтендіру процесі.
variant> Қоғамға сәйкес мінез-құлықтары мен қылықтарын және арнайы қатынастарды спортшыға ұғындыру процесі.
variant> Нақты тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған тәрбие жұмысының барысы және нәтижесі.
question> Дене тәрбиесіндегі педагог мамандығының негізгі қызметі:
variant> Рационалды және объективті.
variant> Тарихи және эмоционалды.
variant> Гумандық және бейімделушілік.
variant> Шығармашылық және сезімталдық.
question> Спорттың педагогикалық проблемаларын зерттейтін практикалық әдістер тобына кірмейтіндер:
<variant> Спорттық нәтижелерді өлшеу.
variant> Педагогикалық эксперимент.
variant> Медициналық-биологиялық тестілер.
variant> Үлгілеу.
question> Дене шынықтыру пәні мұғілімін объективті, дұрыс сипаттайтын:
variant> Мектеп оқушылары.
variant> Әріптестер .
variant> Мектептің әкімшілігі.
variant> Оқушылардың ата-аналары.
