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Quiz sobre o Curso Técnico Profissional em Agronegócio

Total questions: 84

Worksheet time: 42mins

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1.

Qual é o nome do curso apresentado na imagem?

a)

Curso Técnico Profissional AGRONEGÓCIO

b)

Curso de Medicina Veterinária

c)

Curso de Engenharia Civil

d)

Curso de Informática

2.

Sobre qual tema principal trata a Aula 27 do curso apresentado?

a)

Práticas agrícolas: Adubação II

b)

Gestão de empresas

c)

Criação de animais domésticos

d)

Plantio de árvores frutíferas

3.

Para qual série é destinado o conteúdo apresentado na imagem?

a)

2ª série

b)

1ª série

c)

3ª série

d)

4ª série

4.

O que vamos aprender nesta aula?

a)

Aprender a calcular a necessidade de calagem do solo e calcular a recomendação de adubação utilizando fertilizantes simples.

b)

Aprender a plantar árvores e colher frutas.

c)

Aprender a desenhar mapas e identificar rios.

d)

Aprender a construir casas e pintar paredes.

5.

Por que é importante calcular a recomendação de adubação utilizando fertilizantes simples?

a)

Para garantir que as plantas recebam os nutrientes necessários.

b)

Para pintar as folhas das plantas.

c)

Para fazer as plantas crescerem mais devagar.

d)

Para evitar que o solo fique seco.

6.

Qual é um dos objetivos desta aula?

a)

Aprender a calcular a necessidade de calagem do solo.

b)

Aprender a cozinhar arroz.

c)

Aprender a fazer brinquedos de papel.

d)

Aprender a cantar músicas.

7.

Qual é o tema da aula de hoje, segundo o material apresentado?

a)

Práticas agrícolas

b)

Secagem de sementes

c)

Fixação do nitrogênio

d)

Plantio e semeadura

8.

Qual é o assunto da Aula 27, de acordo com o cronograma apresentado?

a)

Adubação II

b)

Preparo do solo

c)

Práticas culturais I

d)

Secagem de sementes e grãos

9.

Segundo o cronograma, qual aula trata do tema "Fixação do nitrogênio"?

a)

Aula 32

b)

Aula 28

c)

Aula 34

d)

Aula 26

10.

Observe a sequência das aulas. Se a Aula 30 é sobre "Plantio e semeadura I", qual é o tema da aula seguinte?

a)

Plantio e semeadura II

b)

Adubação I

c)

Conservação do solo II

d)

Práticas culturais II

11.

Por que é importante seguir uma sequência de temas como a apresentada no cronograma para aprender sobre práticas agrícolas?

a)

Para garantir que o aprendizado seja organizado e cada etapa seja compreendida antes de avançar.

b)

Para terminar o curso mais rápido.

c)

Para evitar estudar temas repetidos.

d)

Para não precisar fazer provas.

12.

O que significa adubar o solo?

a)

Adicionar ao solo materiais que fornecem nutrientes essenciais às plantas.

b)

Plantar sementes no solo.

c)

Regar as plantas todos os dias.

d)

Remover pedras do solo.

13.

Quais são os passos para realizar a adubação?

a)

Amostragem do solo, interpretação do resultado da análise e recomendação da adubação.

b)

Plantar sementes, regar e colher.

c)

Cavar buracos, plantar árvores e colher frutos.

d)

Regar, podar e colher.

14.

Por que é importante adubar o solo sem comprometer os recursos naturais?

a)

Para atender a demanda das plantas e proteger o meio ambiente.

b)

Para deixar o solo mais bonito.

c)

Para gastar menos água.

d)

Para plantar mais rápido.

15.

Qual é o primeiro passo para realizar a adubação?

a)

Amostragem do solo.

b)

Recomendação da adubação.

c)

Colheita das plantas.

d)

Plantio das sementes.

16.

O que significa interpretar uma análise de solos?

a)

Conhecer o grau de fertilidade e acidez do solo por meio dos valores de seus elementos quantificados em laboratório.

b)

Plantar sementes no solo e observar o crescimento.

c)

Regar o solo todos os dias.

d)

Medir a temperatura do solo.

17.

Por que a interpretação da análise de solo é importante?

a)

Para recomendar adubação e calagem.

b)

Para pintar o solo de outra cor.

c)

Para construir casas no solo.

d)

Para brincar no solo.

18.

Quando um agricultor interpreta os resultados da análise de solo, qual é o próximo passo recomendado?

a)

Recomendação de adubação.

b)

Colher frutas.

c)

Regar as plantas.

d)

Plantar árvores.

19.

O que a imagem sugere sobre o processo de análise de solo?

a)

Que a análise de solo ajuda a decidir como adubar corretamente.

b)

Que o solo deve ser pintado.

c)

Que o solo deve ser removido.

d)

Que o solo não precisa de cuidados.

20.

Qual sistema é utilizado pela maioria dos laboratórios para apresentar os resultados?

a)

Sistema Internacional de Unidades (S.I.)

b)

Sistema Americano de Medidas

c)

Sistema Métrico Antigo

d)

Sistema Decimal Francês

21.

Os macronutrientes como cálcio, magnésio e potássio são expressos em qual unidade?

a)

milimol de carga (mmolc/dm³) ou centimol de carga por decímetro cúbico (cmolc/dm³)

b)

gramas por litro (g/L)

c)

miligrama por litro (mg/L)

d)

quilograma por metro cúbico (kg/m³)

22.

O fósforo e os micronutrientes são expressos em quais unidades?

a)

mg/kg ou mg/dm³

b)

g/kg ou g/dm³

c)

mmolc/dm³ ou cmolc/dm³

d)

kg/L ou g/L

23.

A matéria orgânica é expressa em qual unidade?

a)

g/kg ou g/dm³

b)

mg/kg ou mg/dm³

c)

mmolc/dm³ ou cmolc/dm³

d)

kg/L ou g/L

24.

Por que é importante usar o Sistema Internacional de Unidades (S.I.) nos resultados laboratoriais?

a)

Para garantir que os resultados sejam compreendidos e comparados internacionalmente.

b)

Porque é o sistema mais antigo.

c)

Porque usa apenas números inteiros.

d)

Porque é obrigatório em todos os países.

25.

O que é a necessidade de calagem (NC)?

a)

É a quantidade de corretivo para neutralizar a acidez do solo.

b)

É a quantidade de água para irrigar o solo.

c)

É a quantidade de sementes para plantar.

d)

É a quantidade de adubo para fertilizar o solo.

26.

Qual método é utilizado no Estado do Paraná para calcular a necessidade de calagem?

a)

Método de saturação por bases.

b)

Método de irrigação.

c)

Método de adubação.

d)

Método de plantio direto.

27.

No método de saturação por bases, quais parâmetros são considerados na fórmula?

a)

Parâmetros do solo, corretivo e cultura.

b)

Apenas o tipo de planta.

c)

Apenas a quantidade de água.

d)

Apenas o clima da região.

28.

Por que é importante neutralizar a acidez do solo?

a)

Para melhorar as condições para o crescimento das plantas.

b)

Para deixar o solo mais seco.

c)

Para aumentar a quantidade de pedras no solo.

d)

Para diminuir a quantidade de água no solo.

29.

O que significa a sigla SB no contexto da necessidade de calagem?

a)

Soma de bases

b)

Soma de bicarbonatos

c)

Soma de boratos

d)

Soma de brometos

30.

Qual é a fórmula para calcular a necessidade de calagem (NC)?

a)

NC (t/ha) = T (V₂ - V₁) / 100 x f

b)

NC (t/ha) = SB + T x f

c)

NC (t/ha) = V₁ - V₂ / 100 x f

d)

NC (t/ha) = 100 / (T x f)

31.

O que representa o valor de T na fórmula da necessidade de calagem?

a)

Capacidade de troca catiônica total

b)

Temperatura do solo

c)

Tempo de aplicação

d)

Tipo de calcário

32.

Para que serve o fator f na fórmula da necessidade de calagem?

a)

Ajustar o cálculo conforme o poder de neutralização do calcário

b)

Medir a quantidade de água no solo

c)

Determinar a profundidade do solo

d)

Calcular a quantidade de sementes

33.

O que deve ser feito se o PRNT do calcário não for conhecido?

a)

Usar o valor de f = 1,3

b)

Usar o valor de f = 0,5

c)

Usar o valor de f = 2,0

d)

Não usar nenhum valor para f

34.

Explique por que é importante conhecer a saturação por bases (V₁ e V₂) ao calcular a necessidade de calagem.

a)

Para saber quanto de bases já existe e quanto é desejado para a cultura

b)

Para medir a quantidade de água no solo

c)

Para calcular a profundidade do solo

d)

Para saber o tipo de semente a ser usada

35.

Qual é o valor de V2(%) recomendado para a cultura do milho no Paraná?

a)

60

b)

70

c)

50

d)

40

36.

Para quais culturas o valor de V2(%) recomendado é 70%?

a)

Algodão, feijão, maçã, pastagem (leguminosas), soja, trigo

b)

Milho, citros, mandioca

c)

Pastagem (gramíneas), olerícolas, citros

d)

Soja, milho, mandioca, maçã

37.

O que deve ser feito quando a saturação por bases do solo estiver 10% abaixo do recomendado para as culturas?

a)

É necessário proceder à calagem

b)

Deve-se plantar mais sementes

c)

Deve-se irrigar o solo

d)

Nada precisa ser feito

38.

Por que é importante não aplicar doses de calcário superiores a 4 t/ha/ano em solos muito ácidos para o trigo?

a)

Para evitar problemas de acidez e escolher variedades tolerantes

b)

Para aumentar a produção de trigo

c)

Para deixar o solo mais fértil

d)

Para economizar água

39.

Qual cultura tem o mesmo valor de V2(%) recomendado que a mandioca?

a)

Pastagem (gramíneas)

b)

Milho

c)

Soja

d)

Feijão

40.

O que é analisado em um exame de solo, como mostrado no exemplo da imagem?

a)

A qualidade do ar

b)

A composição do solo

c)

A quantidade de chuva

d)

O tipo de planta

41.

Qual destes elementos NÃO aparece na tabela de análise de solo apresentada?

a)

Ferro (Fe)

b)

Zinco (Zn)

c)

Oxigênio (O)

d)

Cálcio (Ca)

42.

Para que serve a análise de solo, de acordo com o exemplo apresentado?

a)

Para saber a cor do solo

b)

Para demonstrar formas de cálculo e transformações de unidades de medidas

c)

Para medir a temperatura do solo

d)

Para plantar árvores

43.

Se um agricultor quer saber quanto de fósforo (P) tem no solo, qual unidade ele deve observar na tabela?

a)

cmol/dm³

b)

mg/dm³

c)

dag/kg

d)

%

44.

Por que é importante analisar o solo antes de plantar, usando um laudo como o da imagem?

a)

Para saber se o solo está limpo

b)

Para saber se o solo tem os nutrientes necessários para as plantas crescerem bem

c)

Para saber se o solo é bonito

d)

Para saber se o solo é duro

45.

Qual unidade todos os elementos devem estar expressos na soma de bases (SB)?

a)

cmolc/dm³

b)

mg/L

c)

g/cm³

d)

mol/L

46.

Para transformar o teor de K⁺ de mg/dm³ para mmolc/dm³, o que deve ser feito primeiro?

a)

Dividir o valor por 39,1

b)

Multiplicar por 10

c)

Somar 39,1

d)

Subtrair 10

47.

Depois de obter o valor de K⁺ em mmolc/dm³, como se converte para cmolc/dm³?

a)

Dividindo por 10

b)

Multiplicando por 10

c)

Somando 10

d)

Subtraindo 10

48.

Se o resultado do K⁺ for 1,87 mmolc/dm³, qual será o valor em cmolc/dm³?

a)

0,187 cmolc/dm³

b)

1,87 cmolc/dm³

c)

18,7 cmolc/dm³

d)

0,0187 cmolc/dm³

49.

Por que é importante transformar K⁺ e Na⁺ para a mesma unidade antes de somar as bases?

a)

Para garantir que os valores possam ser comparados corretamente

b)

Para deixar os números maiores

c)

Para facilitar a leitura dos resultados

d)

Para mudar a cor da solução

50.

Qual unidade todos os elementos devem estar expressos ao calcular a soma de bases (SB)?

a)

cmolₐ/dm³

b)

mmolₐ/cm³

c)

g/L

d)

mg/mL

51.

O que deve ser feito para transformar o teor de Na⁺ da análise em mmolₐ/dm³?

a)

Multiplicar por 23

b)

Dividir por 23

c)

Somar 23

d)

Subtrair 23

52.

Para converter mmolₐ/cm³ em cmolₐ/dm³, qual operação matemática deve ser realizada?

a)

Multiplicar por 10

b)

Dividir por 10

c)

Somar 10

d)

Subtrair 10

53.

Se o resultado do K⁺ for 15/23, qual é o valor em mmolₐ/dm³?

a)

1,5 mmolₐ/dm³

b)

0,65 mmolₐ/dm³

c)

0,15 mmolₐ/dm³

d)

6,5 mmolₐ/dm³

54.

Se o valor de K⁺ for 0,65 mmolₐ/dm³, qual será o valor em cmolₐ/dm³ após a conversão?

a)

0,65 cmolₐ/dm³

b)

0,0065 cmolₐ/dm³

c)

0,065 cmolₐ/dm³

d)

6,5 cmolₐ/dm³

55.

Qual é a soma de bases (SB) encontrada no resultado da análise apresentada?

a)

2,0 cmol/dm

b)

3,0 cmol/dm

c)

1,0 cmol/dm

d)

5,1 cmol/dm

56.

Quais elementos são somados para calcular a soma de bases (SB)?

a)

K⁺, Na⁺, Ca²⁺ e Mg²⁺

b)

H e Al

c)

C e O

d)

Fe e Zn

57.

Se a soma de bases (SB) é 2,0 cmol/dm e (H + Al) é 5,1 cmol/dm, qual é a capacidade de troca catiônica total (T)?

a)

7,1 cmol/dm

b)

5,1 cmol/dm

c)

2,0 cmol/dm

d)

3,1 cmol/dm

58.

Explique como calcular a capacidade de troca catiônica total (T) usando os valores de SB e (H + Al).

a)

Somando SB com (H + Al)

b)

Multiplicando SB por (H + Al)

c)

Subtraindo (H + Al) de SB

d)

Dividindo SB por (H + Al)

59.

Qual é a fórmula para calcular a saturação por bases (V₁)?

a)

V₁ = (100*SB)/T

b)

V₁ = (SB+T)/100

c)

V₁ = (SB-T)*100

d)

V₁ = (T/100)*SB

60.

Se SB = 2 e T = 7,1, qual será o valor de V₁?

a)

28%

b)

50%

c)

10%

d)

90%

61.

O que significa PRNT no contexto do calcário?

a)

Poder relativo de neutralização total

b)

Produto residual de nutrientes totais

c)

Potencial de reação no tempo

d)

Percentual de rendimento no teste

62.

Se o PRNT do calcário é 90%, qual é o valor de f usando a fórmula f = 100/PRNT?

a)

1,11

b)

0,90

c)

10

d)

9

63.

Explique por que é importante conhecer o valor de PRNT do calcário ao realizar uma análise de solo.

a)

Porque indica a eficiência do calcário na neutralização do solo.

b)

Porque mostra a cor do solo.

c)

Porque determina a quantidade de água no solo.

d)

Porque indica a presença de insetos no solo.

64.

Qual é a fórmula para calcular a saturação por bases (V₁)?

a)

(100*SB)/T

b)

SB+T

c)

SB/T

d)

T/(100*SB)

65.

Se SB = 2 e T = 7,1, qual será o valor de V₁?

a)

28%

b)

50%

c)

14%

d)

71%

66.

O que significa PRNT no contexto do calcário?

a)

Poder relativo de neutralização total

b)

Percentual de rendimento no tempo

c)

Potencial de reação no solo

d)

Peso relativo de nutrientes totais

67.

Se o PRNT do calcário é 90%, qual é o valor de f usando a fórmula f = 100/PRNT?

a)

1,11

b)

0,90

c)

10

d)

90

68.

Explique por que é importante conhecer o valor de V₁ na análise do solo.

a)

Para saber a quantidade de bases presentes e tomar decisões sobre a correção do solo.

b)

Para medir a temperatura do solo.

c)

Para calcular a quantidade de água no solo.

d)

Para saber o tipo de planta que pode ser cultivada.

69.

Qual é o valor de V₂ utilizado para o cálculo da NC para a cultura da soja, conforme apresentado no material?

a)

60%

b)

70%

c)

80%

d)

90%

70.

Qual é o PRNT do calcário informado para o cálculo da NC?

a)

80%

b)

85%

c)

90%

d)

95%

71.

Observe a fórmula apresentada para calcular a NC (t/ha). Qual operação matemática é realizada entre (V₂ - V₁) e T?

a)

Soma

b)

Subtração

c)

Multiplicação

d)

Divisão

72.

Qual alternativa representa corretamente a ilustração apresentada?

a)

Uma pessoa lendo um livro

b)

Uma pessoa com arco e flecha mirando em um alvo

c)

Um trator arando o solo

d)

Um grupo de estudantes em sala de aula

73.

O que se utiliza para recomendar a adubação de uma lavoura, de acordo com o texto?

a)

Tabelas de recomendação de adubação

b)

Livros de receitas

c)

Previsão do tempo

d)

Calendário lunar

74.

Qual é a cultura mencionada no exemplo de recomendação de adubação?

a)

Café conilon

b)

Milho

c)

Soja

d)

Trigo

75.

Qual é a produtividade média esperada para a lavoura de café conilon no exemplo?

a)

60 sc/ha

b)

100 sc/ha

c)

30 sc/ha

d)

10 sc/ha

76.

Quais são os resultados da análise de solo apresentados no exemplo?

a)

K = 80 mg/dm³; P = 4 mg/dm³; P-rem = 15 mg/L

b)

K = 10 mg/dm³; P = 2 mg/dm³; P-rem = 5 mg/L

c)

K = 100 mg/dm³; P = 8 mg/dm³; P-rem = 20 mg/L

d)

K = 50 mg/dm³; P = 1 mg/dm³; P-rem = 10 mg/L

77.

Por que é importante observar a tabela de recomendação de adubação para cada cultura e produtividade?

a)

Para garantir a adubação correta e a produtividade desejada

b)

Para decorar os números

c)

Para gastar menos tempo no campo

d)

Para evitar usar qualquer adubo

78.

Qual é a dose recomendada de N (nitrogênio) para uma produtividade média de 51 a 70 sc/ha, segundo a tabela apresentada?

a)

260 kg/ha/ano

b)

320 kg/ha/ano

c)

380 kg/ha/ano

d)

440 kg/ha/ano

79.

Se o teor de K no solo está entre 60 e 120 mg/dm³ e a produtividade média é de 51 a 70 sc/ha, qual é a dose recomendada de K₂O?

a)

210 kg/ha/ano

b)

280 kg/ha/ano

c)

140 kg/ha/ano

d)

390 kg/ha/ano

80.

Por que é importante consultar uma tabela de recomendação de adubação antes de aplicar fertilizantes em uma plantação?

a)

Para evitar desperdício de fertilizantes e garantir a nutrição correta das plantas.

b)

Para saber o preço dos fertilizantes.

c)

Para escolher a cor dos fertilizantes.

d)

Para plantar em qualquer época do ano.

81.

Qual é o teor de P no solo considerado "Muito baixo" segundo a tabela?

a)

Menor que 3 mg/dm³

b)

Entre 3 e 5 mg/dm³

c)

Entre 5 e 10 mg/dm³

d)

Maior que 10 mg/dm³

82.

Se a produtividade for de 75 sc/ha, qual é a dose recomendada de P₂O₅ (kg/ha/ano) para solo com teor de P muito baixo?

a)

60

b)

75

c)

90

d)

20

83.

De acordo com a tabela, qual é a faixa de produtividade que recomenda uma dose de 60 kg/ha/ano de P₂O₅ para solo com teor de P muito baixo?

a)

20-30 sc/ha

b)

31-50 sc/ha

c)

51-70 sc/ha

d)

71-100 sc/ha

84.

Com base na tabela, quais são as recomendações de adubação para N, K₂O e P₂O₅?

a)

380 kg de N, 280 kg de K₂O e 60 kg de P₂O₅

b)

280 kg de N, 380 kg de K₂O e 60 kg de P₂O₅

c)

60 kg de N, 380 kg de K₂O e 280 kg de P₂O₅

d)

380 kg de N, 60 kg de K₂O e 280 kg de P₂O₅