wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT PKN KLS 7

Total questions: 35

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Sebuah kondisi dalam masyarakat yang menunjukkan banyaknya perbedaan dalam berbagai aspek seperti suku bangsa, ras, agama, keyakinan, ideologi politik, sosial budaya, ekonomi, dan lainnya disebut ....

a)

keindahan

b)

keyakinan

c)

keberagaman

d)

kekayaan Indonesia

2.

Pertimbangkan pernyataan berikut ini: (1) Letak strategis wilayah Indonesia (2) Indonesia merupakan negara kepulauan (3) Perbedaan kondisi alam (4) Pengaruh hidup modern (5) Adanya globalisasi Pernyataan yang menunjukkan faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia ada pada nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

3.

Apa yang melandasi semangat gotong royong masyarakat Indonesia

a)

Kebebasan individu

b)

Rasa persaudaraan

c)

Keinginan bersaing

d)

Sikap egois

4.

Apa yang harus kita lakukan untuk menghargai perbedaan

a)

menghindari orang yang berbeda

b)

menhhormati dan menghargai

c)

Memaksakan orang lain mengikuti kita

d)

Mengabaikan keberagaman

5.

Apa nama lagu yang dinyanyikan saat pengibarab bendera

a)

Halo-halo bandung

b)

Indonesia raya

c)

Garuda pancasila

d)

Rayuan pulau kelapa

6.

Perhatikan data berikut: (1) Nama rumah adat: joglo (2) Nama tarian daerah: serimpi (3) Nama pakaian daerah: kebaya (4) Senjata adat: keris Data di atas merupakan karakteristik dari suku ....

a)

Minang

b)

Sunda

c)

Nias

d)

Jawa

7.

Perhatikan pernyataan berikut: (1) melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik (2) menghormati agama yang diyakini oleh orang lain (3) tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain (4) melaksanakan seluruh ajaran agama Bentuk perilaku kehidupan dalam keberagaman beragama ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 4

8.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk, artinya terdiri dari berbagai macam suku, agama, ras, dan golongan. Keberagaman ini memiliki dampak negatif dan positif. Salah satu dampak positif dari keberagaman bangsa Indonesia adalah ....

a)

banyak bermunculan konflik antar masyarakat di daerah

b)

adanya ketidakharmonisan dalam hubungan kemasyarakatan

c)

perkembangan pembangunan di Indonesia menjadi terhambat

d)

memberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan bangsa Indonesia

9.

Apa yang menujukkan identitas nasional bangsa indnesia?

a)

keanekaragaman budaya

b)

warna bendera

c)

keberagaman suku

d)

semua benar

10.

Indonesia adalah negara yang terdiri dari berbagai suku, adat istiadat, ras, dan agama, namun semuanya menjadi satu dalam kesatuan dan persatuan yang dikenal dengan semboyan ....

a)

Negara Kepulauan

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Ing ngarso sung tulodo

d)

Negara Kesatuan Republik Indonesia Harga Mati

11.

Keberagaman di Indonesia, di satu sisi, merupakan potensi dan modal dasar bagi pembangunan, tetapi di sisi lain juga bisa menjadi ancaman bagi keutuhan bangsa. Keberagaman suku, tradisi, seni, alat musik, tarian, makanan, agama, dan lagu daerah memberikan dampak positif bagi Indonesia, yaitu ....

a)

menunjukkan kepada dunia luar bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya

b)

masyarakat Indonesia lebih mudah mencapai tujuan nasionalnya

c)

keragaman ini membangun rasa nasionalisme dan patriotisme

d)

Indonesia dihargai dan disegani karena keberagaman dan kebhinekaannya

12.

beragaman akan menyebabkan konflik sosial

a)

masyarakat harus mempelajari berbagai budaya

b)

keberagaman budaya menjadi aset pariwisata

c)

menunjukkan banyaknya suku bangsa dan budaya nasional

13.

Indonesia memiliki banyak bahasa daerah yang berbeda, yang dapat mengganggu komunikasi antar daerah. Namun, melalui bahasa Indonesia, rakyat dapat berkomunikasi dan saling memahami. Bahasa Indonesia menciptakan ....

a)

persatuan dan kerukunan

b)

ketertiban dan keberagaman

c)

kemudahan dan kebahagiaan

d)

kebahagiaan dalam keberagaman

14.

Toleransi antar umat beragama diartikan sebagai ....

a)

kesiapan menerima perbedaan, bersedia hidup bersama di masyarakat, dan memberikan kesempatan orang lain untuk beribadah dengan baik

b)

kesiapan menerima pendapat yang sama dan bersedia hidup bersama, memberikan kesempatan orang lain untuk tinggal bersama dengan baik

c)

kesediaan hidup bersama dalam sebuah keluarga dan memberikan tempat untuk dijadikan tempat ibadah agama lain

d)

kesediaan menerima perbedaan dan memberikan tempat tinggalnya untuk dijadikan tempat ibadah agama lain

15.

Azri memiliki banyak teman yang berbeda agama, budaya, suku, dan golongan, tetapi tidak ada konflik dalam pergaulannya karena ....

a)

teman-temannya menganggap budayanya paling luhur

b)

mengutamakan kepentingan pribadi dan sukunya

c)

saling menghargai perbedaan agama dan sukunya

d)

ada yang tidak peduli dengan agama yang dianutnya

16.

Perhatikan pernyataan berikut! (1) membantu tetangga yang berbeda suku ketika mengalami kesulitan (2) tidak merendahkan suku, ras, dan golongan lain (3) membeda-bedakan asal suku ras dalam berteman (4) membeda-bedakan asal suku bangsa dan ras dalam berteman (5) tidak mau bergaul dengan tetangga yang berbeda suku dan ras Sikap toleran dalam keberagaman suku, ras, dan golongan ditunjukkan pada nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4, dan 5

17.

Bagaimana cara menjaga persatuan disekolah

a)

Menghindari teman yang berbeda

b)

Menghargai perbedaan

c)

Membeda bedakan suku

d)

Memaksakan pendapat

18.

Apa yang menjadi alat pemersatu bangsa

a)

budaya daerah

b)

bahasa indonesia

c)

lagu daerah

d)

lambang provinsi

19.

Apa makna sila ke-5 pancasila

a)

Persatuan Indonesia

b)

Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

ketuhanan yang maha Esa

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebiaksanaan

20.

Persatuan dan kesatuan dalam negara yang beragam dapat dicapai melalui perilaku toleran terhadap perbedaan. Apa yang dimaksud dengan perilaku toleran?

a)

Menahan diri, bersikap sabar, membiarkan orang berpendapat lain, dan berlapang dada terhadap orang-orang dengan pendapat yang berbeda.

b)

Menahan diri dari melakukan hal-hal yang tidak disetujui orang lain meskipun itu bermanfaat bagi orang lain.

c)

Membiarkan orang lain melakukan apapun selama tidak mengganggu dan tidak merugikan kita dan lingkungan.

d)

Menghormati dan menghargai kebebasan beragama dan beribadah orang lain sesuai keyakinannya.

21.

Perbedaan kita dengan orang lain tidak berarti bahwa mereka lebih baik atau kita lebih baik. Penilaian orang lain kepada kita tidak didasarkan pada warna kulit, penampilan, atau bentuk tubuh, melainkan pada ....

a)

harta yang kita sumbangkan untuk membantu orang lain.

b)

keaktifan kita dalam kegiatan sosial di masyarakat.

c)

perhatian yang kita berikan kepada orang-orang di sekitar.

d)

baik buruknya sikap dan perilaku kita.

22.

Perbedaan kita dengan orang lain tidak berarti bahwa mereka lebih baik atau kita lebih baik. Penilaian orang lain kepada kita tidak didasarkan pada warna kulit, penampilan, atau bentuk tubuh, melainkan pada ....

a)

harta yang kita sumbangkan untuk membantu orang lain.

b)

keaktifan kita dalam kegiatan sosial di masyarakat..

c)

perhatian yang kita berikan kepada orang-orang di sekitar.

d)

baik buruknya sikap dan perilaku kita

23.

Tujuan negara Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea IV yang mencakup tiga tujuan nasional dan satu tujuan internasional. Tujuan negara yang berkaitan dengan bidang pendidikan adalah ....

a)

melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.

b)

memajukan kesejahteraan umum.

c)

mencerdaskan kehidupan bangsa.

d)

ikut melaksanakan ketertiban dunia.

24.

Kerja sama antara manusia dalam melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan bersama disebut ....

a)

kerja sama.

b)

berorganisasi.

c)

musyawarah.

d)

saling membantu.

25.

Tercapainya tujuan nasional membutuhkan kerja sama dari setiap warga negara. Kerja sama dari seluruh warga negara mendukung keberhasilan pembangunan nasional. Salah satu bentuk kerja sama yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar adalah ....

a)

membayar pajak tepat waktu.

b)

rajin dan giat belajar.

c)

mematuhi aturan lalu lintas.

d)

mengikuti semua kegiatan sekolah.

26.

Contoh kerja sama dalam bidang politik yang dilakukan oleh lembaga negara adalah ....

a)

TNI dan Polri mengamankan jalannya demonstrasi warga.

b)

Presiden bersama DPR bekerja sama menyusun undang-undang.

c)

partai politik memberikan pendidikan politik kepada masyarakat.

d)

mengikuti kampanye semua partai politik menjelang pemilu.

27.

Gelar Pahlawan Nasional diberikan sebagai penghargaan kepada warga negara atas semangat, sikap, dan tindakan nyata dalam membela bangsa dan negara serta melakukan sesuatu untuk kebaikan dan kemajuan bangsa. Berdasarkan pengertian ini, pahlawan adalah ....

a)

orang yang berjuang mengangkat senjata dan gugur dalam pertempuran melawan penjajah.

b)

pejabat negara, tentara, dan polri yang gugur dalam tugasnya mempertahankan wilayah negara.

c)

setiap orang yang berjuang dengan semangat, jiwa, dan kemampuannya demi bangsa dan negara.

d)

penyelenggara pemerintahan yang telah melaksanakan pembangunan untuk kesejahteraan rakyat.

28.

Arti penting proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah ....

a)

berakhirnya masa penjajahan dan mulainya kehidupan sebagai bangsa merdeka.

b)

menjadi bangsa yang mandiri tanpa ketergantungan pada bangsa lain.

c)

dengan kemerdekaan, bisa menguasai bangsa lain.

d)

lepas dari penjajahan dan boleh bertindak sebebas-bebasnya.

29.

Proklamasi kemerdekaan yang dibacakan oleh Ir. Soekarno didampingi Drs. Moh. Hatta memiliki makna penting bagi berdirinya negara Indonesia. Selain menandai berdirinya negara Indonesia, proklamasi juga menandai berakhirnya hukum kolonial dan berlakunya ....

a)

hukum nasional.

b)

tata kehidupan baru.

c)

pemerintahan baru.

d)

UUD NRI Tahun 1945.

30.

Berdasarkan isi Pasal 18 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, bentuk negara Indonesia adalah ....

a)

Republik.

b)

Presidensial.

c)

Serikat.

d)

Kesatuan.

31.

Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi menjadi provinsi-provinsi, dan setiap provinsi dibagi lagi menjadi kabupaten dan kota. Setiap provinsi, kabupaten, dan kota memiliki pemerintahan daerah yang diatur oleh ....

a)

Undang-Undang Dasar

b)

Undang-Undang

c)

peraturan pemerintah

d)

peraturan daerah

32.

DPRD di tingkat provinsi, kabupaten, dan kota dipilih melalui ....

a)

pemilu

b)

pilkada

c)

musyawarah mufakat

d)

proses demokrasi

33.

Arti dari semboyang Bhineka Tunggal Ika adalah?

a)

Berbeda-beda tetap bersatu

b)

Bersatu untuk maju

c)

Satu tujuan satu bangsa

d)

Kuat karena bersatu

34.

Semboyang Bhineka tunggal Ika tertulis dalam lambang Negara Indonesia, yaitu?

a)

Burung elang

b)

Burung garuda

c)

Padi dan kapas

d)

Bintang bersina

35.

Menjaga dan melestarikan budaya daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah tanggung jawab ....

a)

pemerintah daerah

b)

pemerintah pusat

c)

seluruh warga negara

d)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan