wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Пед зерттеу 89-110 (ФОК-233)

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Кейс-стади (Case Study) әдісінің педагогикалық зерттеулердегі рөлін сипаттаңыз

a)

Тек статистикалық деректерді өңдеуге негізделген әдіс

b)

Жеке жағдайды терең зерттеу арқылы жалпы үрдістерді түсіндіру

c)

Жалпақ сауалнамамен жүргізумен шектелетін әдіс

d)

Топтық динамиканы математикалық модельдеу тәсілі

2.

Зерттеудің сыртқы валидтілігі дегеніміз ...

a)

Зерттеудің ішкі тұтастығын сақтау шарасы

b)

Зерттеу нәтижелерін басқа жағдайларға жалпылау мүмкіндігі

c)

Зерттеу барысында анықталған статистикалық қателіктер санын азайту әдісі

d)

Зерттеу үлгісін тек шағын топтармен шектеу

3.

Метаанализ (Meta-analysis) педагогика ғылымында қандай мақсатта қолданылады?

a)

Жаңа эксперименттік әдістерді жасау үшін бастапқы деректерді генерациялау

b)

Бірнеше зерттеудің нәтижелерін біріктіріп, жалпылама қорытынды алу

c)

Зерттеу барысында респонденттерді іріктеу критерийлерін азайту

d)

Ғылыми мақалалардың тек библиографиялық мәліметтерін салыстыру

4.

«Зерттеулердің көкейкестілігін бағалау өлшемі» түсінігін ғылыми айналымға енгізген ғалым:

a)

В.В.Краевский

b)

Л.И.Новикова

c)

М.Н.Скаткин

d)

Б.Т.Лихачев

e)

В.М.Полонский

5.

Зерттеліп отырған құбылыстың таралу үдерісі, элементі, байланысы, қатынастардың жиынтығы:

a)

Зерттеу пәні

b)

Жетекші идея

c)

Зерттеу нәтижесі

d)

Зерттеу нысаны

6.

Гылыми-педагогикалық зерттеулердің қай түрі педагогикадағы заңдылықтарды терең түсініп, жаңа теориялық тұжырымдамалар мен қағидаларды қалыптастыруға басымдық береді?

a)

Қолданбалы зерттеу

b)

Теориялық зерттеу

c)

Әдістемелік зерттеу

d)

Тәжірибелік-эксперименттік зерттеу

7.

Адамның әлеуметтік субъект ретіндегі объективті және теориялық қызметінің бөлігі:

a)

Зерттеу пәні

b)

Жетекші идея

c)

Зерттеу нәтижесі

d)

Зерттеу нысаны

e)

Зерттеудің көкейкестілігі

8.

Теориялық зерделенетін құбылыс заңдылықтарын тұжырымдауға арналған әдістер:

a)

Эмпирикалық әдістер

b)

Теориялық әдістер

c)

Басқару әдістері

d)

Технологиялық әдістер

9.

Әр түрлі дереккөздерден ақпаратты зерттеу әдісі:

a)

Әдебиеттерді талдау әдісі

b)

Ішінара бөлу әдісі

c)

Тең интервалдар әдісі

d)

Қосынды бағалар әдісі

10.

Педагогикалық нысанның дамуын ойша үлгілеудің теориялық тәсілі

a)

Тестілеу

b)

Бақылау

c)

Модельдеу

d)

Апробациялау

11.

Құбылыстар мен сапалық өзгерістері арасындағы сандық тәуелділікті айқындайтын

a)

Математикалық және статистикалық әдістер

b)

Талдау және жинақтау әдістері

c)

Индуктивті және дедуктивті әдістер

d)

Жалпылау және іріктеу әдістері

12.

Деректерді және фактілерді біріктіру әдісі:

a)

Индуктивті және дедуктивті

b)

Жалпылау және синтез

c)

Тәжірибелік және эксперименттік

d)

Тексеру және түзету

13.

Талдап қорыту және жекелеп бөлу түрлері бар зерттеу әдісі

a)

Болжау

b)

Модельдеу

c)

Абстракциялау

d)

Ранжирлеу

14.

Көбінесе зерттеу процесін тұтастай зерттеу кезінде қолданылатын термин:

a)

Сауалнама

b)

Тәжірибе

c)

Талдау

d)

Сұхбат

15.

Педагогикалық жүйенің қозғалысын көрсету үшін қолданылады:

a)

Болжау

b)

Модельдеу

c)

Абстракциялау

d)

Ранжирлеу

16.

Әдіснама туралы түсініктер

a)

Эксперимент мақсаты мен міндеттері

b)

Ғылыми танымның әдісі туралы ілім

c)

Бағалау әдістері мен құралдары

d)

Сауалнама, сұхбат, диагностика

17.

Әдіснамалық білімнің құрылымдық деңгейлері

a)

эстетикалық, адамгершілік, моральдық, этикалық

b)

философиялық, жалпығылыми, нақты ғылыми, технологиялық

c)

тарихи, антропологиялық, мәдениеттанушылық

d)

Теориялық тұжырымдар, жеке тұлға, іс-әрекет, таным теориялары

18.

Бақылау әдісі:

a)

Тәрбиелеу үдерісіндегі кемшіліктер мен жетістіктерді есепке алу

b)

Бұл педагогикалық Құбылыстарды табиғи жағдайда жүйелі түрде зерттеу

c)

Мұғалімнің қолданатын Әдістерін тексеру

d)

Сабақтағы кемшіліктер мен жетістіктерді дәлелдеу

19.

Бақылаудың түрлері:

a)

Оң және теріс

b)

Табиғи және лабораториялық

c)

Тікелей және қиғаш

d)

Белгілі және белгісіз

20.

Бақылаудың түрлері:

a)

Белгіден белгісізге

b)

Ұзақ мерзімді және қысқа мерзімді

c)

Күнделікті және апталық

d)

Жай және күрделі

21.

Әңгімелесу бұл:

a)

Эвристикалық зерттеу әдісі

b)

Эмпирикалық зерттеу әдісі

c)

Оқуды зерттеу әдісі

d)

Қалыптастыруды зерттеу әдісі

22.

Педагогикалық құбылыстардың ұқсастықтары мен айырмашылығын анықтау

әдісі:

a)

Сандық талдау

b)

Қателерді талдау

c)

Салыстырмалы талдау

d)

Формалды талдау

Similar Resources on Wayground

ПСИХОЛОГИЯ 5

25 questions

ПСИХОЛОГИЯ 5

quiz

Worksheet

•

12th Grade