A. Lật đổ bộ máy chính quyền

B. Hạn chế hiệu lực, hiệu quả lãnh đạo, quản lý điều hành hệ thống chính trị gây tâm lý hoang mang hoài nghi, thiếu niềm tin đối với chế độ

C. Xác lập thể chế kinh tế Tư bản

D. Xoá bỏ Đảng lãnh đạo

A. Suy giảm sức mạnh quốc phòng, tạo tâm lý hoang mang, suy giảm ý chí quyết tâm và lòng tin của nhân dân đối với chế độ

B. Gây mất ổn định của quốc gia

C. Hình thành nguy cơ xung đột và chiến tranh

D. Tất cả các nội dung trên

A. Khủng hoảng tài chính tiền tệ

B. Khủng hoảng lạm phát

C. Khủng hoảng cung cầu

D. Khủng hoảng cán cân đầu tư

A Khai thác trái phép tài nguyên, khoáng sản, ô nhiễm, dịch bệnh, chất thải, phế liệu công nghiệp

B. Rác thải y tế

C. Chất thải khai khoáng

D. Tận diệt khai thác thuỷ sản

A. Tấn công phá cơ sở hạ tầng mạng

B. Lộ, lọt thông tin truyền thông văn hoá

C. Lộ, lọt thông tin bí mật Nhà nước, tung tin giả, xuyên tạc, phỉ báng chính quyền trên mạng

D. Tấn công trụ sở thông tin phát thanh, truyền hình

A. Đe doạ điều chỉnh hệ thống hạ tầng thuỷ lợi

B. Đe doạ thiếu lượng nước và tranh chấp nguồn nước

C. Đe doạ hệ thống hạ tầng bảo đảm dòng chảy sông ngòi

D. Gia tăng đầu tư hạ tầng nuôi trồng thuỷ sản

A. Kích động các lực lượng lưu vong hậu thuẫn xâm nhập chống phá chủ quyền lãnh

B. Kích động, chia rẽ khối đoàn kết toàn dân, tạo dựng các xứ, các vùng dân tộc tự trị

C. Tạo cớ xung đột vũ trang tấn công lãnh thổ quốc gia

D. Tổ chức các lực lượng lôi kéo đồng bào vượt biên trái phép

A. Tuyên truyền, xuyên tạc, vu cáo Việt Nam “không có tự do tôn giáo, đàn áp tôn giáo, vi phạm nhân quyền"

B. Phát triển tôn giáo trái phép, kích động các hoạt động biểu tình, phá rối an ninh, bạo loạn, đưa ra các yêu sách

C. Tách tôn giáo ra khỏi hoạt động quản lý của Nhà nước

D. Tất cả các hoạt động trên

A. Giáo dục tuyên truyền nếp sống văn hoá lành mạnh, văn minh

B. Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, tinh thần cảnh giác trước mọi âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù chống phá đất nước ta; quan điểm, đường lối của Đảng về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc

C. Giáo dục ý thức rèn luyện nâng cao trách nhiệm công dân xây dựng đất nước

D. Tăng cường giáo dục quốc phòng an ninh trong các nhà trường, các cấp học

A. Chủ động nắm địch, phát hiện, báo cáo kịp thời những âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch

B. Chủ động phân tích thông tin, dữ liệu và tổng hợp tình hình phân loại đối tượng

C. Phối hợp cùng cơ quan chức năng sàng lọc các hoạt động nghi vấn

D. Tuyên truyền vận động quần chúng nhân dân tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc

A. Thúc đẩy phát triển kinh tế xây dựng đất nước

B. Tăng cường quốc phòng an ninh

C. Phòng chống vi phạm pháp luật về an ninh kinh tế

D. Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực, giữ vững định hướng, chống tụt hậu về kinh tế

A. Kiên quyết, kiên trì, khôn khéo

B. Kiên quyết linh hoạt bóc tách đối tượng xử lý

C. Nhanh gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối tượng, không để lan rộng, kéo dài.

D. Nhanh gọn, linh hoạt, đúng đối tượng

A. Sức mạnh của Quân đội

B. Sức mạnh của Công an

C. Sức mạnh tổng hợp của toàn dân và của cả hệ thống chính trị

D. Sức mạnh của toàn dân

A. Các dân tộc ở Việt Nam cư trú phân tán và xen kẽ nhau.

B. Các dân tộc ít người ở nước ta chủ yếu cư trú trên các vùng rừng núi, có vị trí quan trọng về kinh tế, chính trị, an ninh, quốc phòng, môi trường sinh thái.

C. Các dân tộc ở Việt Nam có trình độ phát triển kinh tế - xã hội không đều nhau.

D. Tất cả các nội dung trên

A. Có 3 nguyên tắc

B. Có 4 nguyên tắc

C. Có 5 nguyên tắc

D. Có 6 nguyên tắc

A. Chống phá hệ thống chính trị

B. Chống phá vấn đề giai cấp

C. Chống phá vấn đề dân tộc, tôn giáo

D. Chống phá vấn đề an ninh trật tự xã hội

A. Chủ quyền biên giới quốc gia

B. Chủ quyền an ninh quốc gia

C. Vu khống đàn áp các dân tộc, tôn giáo

D. Vu khống lực lượng vũ trang

A. Tăng cường xây dựng cùng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định chính trị - xã hội

B. Tăng cường bảo vệ chính trị nội bộ của hệ thống chính trị

C. Tăng cường xây dựng sức mạnh quân sự

D. Tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh

A. Phải dựa trên nền tảng khối liên minh công- nông- trí thức dưới sự lãnh đạo của Đảng.

B. Thực hiện đại đoàn kết phải rộng rãi, lâu dài.

C. Mở rộng, đa dạng hóa các hình thức tập hợp nhân dân và Kiên quyết đấu tranh loại trừ nguy cơ phá hoại

D. Tất cả các nội dung trên

A. Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá bằng phi bạo lực.

B. Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá bằng bạo lực...

C. Bạo loạn lật đổ là hành động chống phá bằng phá hoại kinh tế.

D. Bạo loạn lật đổ là hành động bằng phá hoại văn hóa.

A. Do lực lượng phản động hay ly khai đối lập trong nước tiến hành.

B. Do lực lượng bị uy hiếp trong nước tiến hành.

C. Do lực lượng nông dân, công nhân tiến hành.

D. Do lực lượng trí thức trong nước tiến hành.

A. Bạo loạn chính trị.

B. Bạo loạn vũ trang

C. Bạo loạn chính trị kết hợp với vũ trang

D. Bạo loạn chính trị kết hợp với kinh tế

A. Quy mô lật đổ không gắn liền với chiến lược “Diễn biến hòa bình".

B. Quy mô có thể diễn ra ở nhiều mức độ, từ quy mô nhỏ đến lớn.

C. Quy mô bạo loạn lật đổ chỉ diễn ra ở mức độ cao.

D. Phạm vi địa bàn xây ra bạo loạn lật đổ chỉ xảy ra ở một nơi.

A. Du nhập những sản phẩm văn hóa đồi trụy, lối sống phương tây,

B. Thực hiện xóa bỏ chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

C. Ra sức truyền bá tư tưởng cộng sản vào quần chúng nhân dân.

D. Kích động lối sống tư sản làm phai mờ bản sắc văn hóa dân tộc ta.