wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan PH PP Bab 6

Total questions: 116

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan daerah tumpah darah Indonesia menurut Yamin?

a)

Wilayah bekas Hindia Belanda

b)

Delapan daerah kepulauan

c)

Negara federal

d)

Satu pulau besar

2.

Wilayah Indonesia meliputi bekas wilayah apa?

a)

Belanda

b)

Jepang

c)

Hindia Belanda

d)

Portugal

3.

Apa bentuk negara yang diinginkan Soepomo?

a)

Negara monarki

b)

Negara federal

c)

Negara kesatuan

d)

Negara republik

4.

Apa paham yang dianut Soepomo tentang negara?

a)

Integralistik

b)

Federalisme

c)

Demokrasi

d)

Monarki

5.

Siapa yang mengusulkan agar Indonesia sebaiknya merupakan negara federal?

a)

Soepomo

b)

Muhammad Yamin

c)

Yamin

d)

Mohammad Hatta

6.

Apa yang menjadi alasan Mohammad Hatta untuk mendukung negara federal?

a)

Kesempatan bagi daerah untuk berkembang

b)

Meningkatkan kekuasaan pusat

c)

Mengurangi otonomi daerah

d)

Membentuk pemerintahan yang lebih kuat

7.

Apa yang diusulkan oleh Muhammad Yamin mengenai bentuk negara Indonesia?

a)

Negara federal

b)

Negara sosialis

c)

Negara kesatuan

d)

Negara demokrasi

8.

Apa istilah yang digunakan untuk menyebut negara yang bersifat unitarisme?

a)

Negara konfederasi

b)

Negara kesatuan

c)

Negara federal

d)

Negara republik

9.

Dari mana wilayah Indonesia membentang?

a)

Sumatra hingga Papua

b)

Jawa hingga Bali

c)

Sulawesi hingga Maluku

d)

Kalimantan hingga Sumatra

10.

Apa yang dimaksud dengan negara kesatuan?

a)

Negara yang tidak memiliki pemerintahan

b)

Negara yang memiliki banyak pusat

c)

Negara yang berpusat pada satu pemerintahan

d)

Negara yang terpecah-pecah

11.

Siapa yang menyatakan bahwa bangsa adalah suatu kesatuan organis?

a)

BPUPKI

b)

Soepomo

c)

Mohammad Hatta

d)

Muhammad Yamin

12.

Apa yang menjadi pandangan Yamin tentang pulau-pulau di Indonesia?

a)

Pulau-pulau kecil sekelilingnya

b)

Hanya pulau besar

c)

Pulau yang tidak berpenghuni

d)

Pulau yang terisolasi

13.

Apa yang menjadi fokus dari paham negara integralistik?

a)

Kekuasaan pusat

b)

Pemisahan kekuasaan

c)

Kesatuan organis

d)

Otonomi daerah

14.

Apa yang menjadi keputusan BPUPKI mengenai wilayah Indonesia?

a)

Hanya meliputi wilayah bekas Hindia Belanda

b)

Menghapuskan semua batas wilayah

c)

Menjadi negara federal

d)

Membagi wilayah menjadi beberapa negara

15.

Apa yang diinginkan oleh Soepomo tentang masyarakat dalam negara kesatuan?

a)

Bebas tanpa aturan

b)

Terpisah-pisah

c)

Berdasarkan suku

d)

Tersusun secara integral

16.

Apa yang menjadi pandangan Muhammad Yamin tentang bentuk negara kita?

a)

NKRI

b)

Negara federal

c)

Negara monarki

d)

Negara sosialis

17.

Apa yang menjadi tujuan dari negara federal menurut Mohammad Hatta?

a)

Membentuk pemerintahan yang lebih kuat

b)

Mengurangi kekuasaan daerah

c)

Mengembangkan daerah

d)

Meningkatkan kontrol pusat

18.

Apa yang menjadi ciri dari negara kesatuan?

a)

Banyak pusat

b)

Otonomi tinggi

c)

Desentralisasi

d)

Monosentris

19.

Siapa yang berpendapat bahwa negara kesatuan sejalan dengan paham integralistik?

a)

BPUPKI

b)

Muhammad Yamin

c)

Soepomo

d)

Mohammad Hatta

20.

Apa yang menjadi pandangan Yamin tentang negara yang dibutuhkan?

a)

Bersifat unitarisme

b)

Bersifat federal

c)

Bersifat demokratis

d)

Bersifat monarki

21.

Apa yang menjadi fokus dari pendidikan Pancasila?

a)

Memahami negara dan wilayah

b)

Meningkatkan kreativitas

c)

Mempelajari sejarah

d)

Mengembangkan keterampilan

22.

Apa yang menjadi pandangan Soepomo tentang masyarakat?

a)

Otonomi daerah

b)

Kekuasaan pusat

c)

Pemisahan suku

d)

Kesatuan organis

23.

Apa yang menjadi alasan Yamin untuk mendukung negara kesatuan?

a)

Kebutuhan akan integrasi

b)

Kekuasaan pusat yang kuat

c)

Otonomi daerah yang tinggi

d)

Pemisahan kekuasaan

24.

Apa yang menjadi pandangan Hatta tentang pengembangan daerah?

a)

Melalui negara sosialis

b)

Melalui negara monarki

c)

Melalui negara kesatuan

d)

Melalui negara federal

25.

Apa yang menjadi pandangan umum tentang bentuk negara Indonesia?

a)

Negara monarki

b)

Negara kesatuan

c)

Negara federal

d)

Negara konfederasi

26.

Apa yang menjadi fokus dari paham negara integralistik menurut Soepomo?

a)

Kesatuan masyarakat

b)

Kekuasaan pusat

c)

Pemisahan kekuasaan

d)

Otonomi daerah

27.

Apa yang menjadi pandangan umum tentang wilayah Indonesia?

a)

Delapan daerah kepulauan

b)

Negara monarki

c)

Satu pulau besar

d)

Negara federal

28.

Apa yang menjadi keputusan BPUPKI tentang wilayah Indonesia?

a)

Meliputi bekas Hindia Belanda

b)

Menjadi negara federal

c)

Menghapuskan semua batas wilayah

d)

Membagi wilayah menjadi beberapa negara

29.

Apa yang menjadi pandangan Yamin tentang negara yang dibutuhkan?

a)

Bersifat demokratis

b)

Bersifat federal

c)

Bersifat monarki

d)

Bersifat unitarisme

30.

Apa yang menjadi pandangan Hatta tentang pengembangan daerah?

a)

Melalui negara sosialis

b)

Melalui negara monarki

c)

Melalui negara federal

d)

Melalui negara kesatuan

31.

Siapa yang menghendaki agar Indonesia berbentuk kesatuan?

a)

Soekarno

b)

Jokowi

c)

Habibie

d)

Soeharto

32.

Apa bentuk negara yang dipercaya bisa menjamin persatuan yang kuat?

a)

Bentuk federal

b)

Bentuk kesatuan

c)

Bentuk monarki

d)

Bentuk republik

33.

Apa arti dari istilah 'persatuan'?

a)

Bersatu dalam satu keluarga

b)

Bersatu dalam satu tempat

c)

Bersatu dalam satu tujuan

d)

Bersatu dalam satu waktu

34.

Apa yang dimaksud dengan kerjasama?

a)

Kegiatan yang dilakukan secara acak

b)

Kegiatan yang dilakukan bersama-sama

c)

Kegiatan yang dilakukan tanpa tujuan

d)

Kegiatan yang dilakukan sendiri

35.

Mengapa kerjasama penting dalam masyarakat?

a)

Karena tidak ada tujuan

b)

Karena membuat pekerjaan lebih ringan

c)

Karena mengurangi rasa persaudaraan

d)

Karena membuat pekerjaan lebih berat

36.

Apa salah satu manfaat dari kerjasama?

a)

Menumbuhkan rasa egois

b)

Mempererat tali persaudaraan

c)

Mengurangi tanggung jawab sosial

d)

Membuat pekerjaan lebih sulit

37.

Apa yang dapat diciptakan melalui kerjasama?

a)

Kekacauan

b)

Persatuan dan kesatuan

c)

Persaingan

d)

Ketidakpastian

38.

Apa yang dimaksud dengan 'tanggung jawab sosial'?

a)

Tanggung jawab terhadap lingkungan

b)

Tanggung jawab terhadap keluarga

c)

Tanggung jawab terhadap masyarakat

d)

Tanggung jawab terhadap diri sendiri

39.

Apa yang dapat menumbuhkan rasa setia kawan?

a)

Ketidakpedulian

b)

Persaingan

c)

Kerjasama

d)

Kerja sendiri

40.

Apa yang dimaksud dengan 'solidaritas'?

a)

Kepedulian terhadap orang lain

b)

Kepedulian terhadap diri sendiri

c)

Kepedulian terhadap harta benda

d)

Kepedulian terhadap lingkungan

41.

Apa kata dasar dari istilah 'persatuan'?

a)

Tiga

b)

Empat

c)

Dua

d)

Satu

42.

Apa yang dapat menyadarkan masyarakat untuk mendahulukan kepentingan umum?

a)

Kerjasama

b)

Persaingan

c)

Ketidakpedulian

d)

Kerja sendiri

43.

Apa yang dapat menciptakan persatuan?

a)

Kemandirian

b)

Kerjasama

c)

Persaingan

d)

Ketidakpedulian

44.

Apa yang dimaksud dengan 'kerja sama'?

a)

Kegiatan yang dilakukan bersama

b)

Kegiatan yang dilakukan secara acak

c)

Kegiatan yang dilakukan sendiri

d)

Kegiatan yang dilakukan tanpa tujuan

45.

Apa yang dapat menumbuhkan rasa kebersamaan?

a)

Ketidakpedulian

b)

Kerjasama

c)

Kerja sendiri

d)

Persaingan

46.

Apa yang dapat mempererat tali persaudaraan?

a)

Kemandirian

b)

Persaingan

c)

Kerjasama

d)

Ketidakpedulian

47.

Apa yang dapat membuat pekerjaan terasa ringan?

a)

Kerjasama

b)

Kerja sendiri

c)

Ketidakpedulian

d)

Persaingan

48.

Apa yang menjadi dasar dari istilah 'kesatuan'?

a)

Satu

b)

Empat

c)

Tiga

d)

Dua

49.

Apa yang dapat menumbuhkan rasa setia kawan?

a)

Kerjasama

b)

Kerja sendiri

c)

Persaingan

d)

Ketidakpedulian

50.

Apa yang dapat menciptakan solidaritas?

a)

Kerjasama

b)

Kemandirian

c)

Persaingan

d)

Ketidakpedulian

51.

Apa yang dapat menumbuhkan rasa kebersamaan?

a)

Persaingan

b)

Kerja sendiri

c)

Kerjasama

d)

Ketidakpedulian

52.

Apa yang dapat menyadarkan masyarakat untuk mendahulukan kepentingan umum?

a)

Persaingan

b)

Kerja sendiri

c)

Kerjasama

d)

Ketidakpedulian

53.

Apa yang dapat mempererat tali persaudaraan?

a)

Persaingan

b)

Kerjasama

c)

Ketidakpedulian

d)

Kemandirian

54.

Apa yang dapat menciptakan persatuan?

a)

Kemandirian

b)

Ketidakpedulian

c)

Persaingan

d)

Kerjasama

55.

Apa yang menjadi tujuan dari kerjasama?

a)

Menciptakan ketidakpastian

b)

Mencapai tujuan bersama

c)

Mencapai tujuan sendiri

d)

Menciptakan persaingan

56.

Apa yang dapat menumbuhkan rasa kebersamaan?

a)

Kerja sendiri

b)

Kerjasama

c)

Ketidakpedulian

d)

Persaingan

57.

Apa yang dapat mempererat tali persaudaraan?

a)

Kemandirian

b)

Kerjasama

c)

Persaingan

d)

Ketidakpedulian

58.

Apa yang dapat menciptakan persatuan?

a)

Kemandirian

b)

Ketidakpedulian

c)

Persaingan

d)

Kerjasama

59.

Apa yang menjadi dasar dari istilah 'kesatuan'?

a)

Empat

b)

Satu

c)

Tiga

d)

Dua

60.

Apa yang dapat menumbuhkan rasa setia kawan?

a)

Kerja sendiri

b)

Kerjasama

c)

Persaingan

d)

Ketidakpedulian

61.

Apa tujuan pembangunan nasional yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 Alinea Keempat?

a)

Menciptakan ketidakadilan sosial

b)

Mengurangi kesejahteraan umum

c)

Meningkatkan individualisme

d)

Melindungi segenap bangsa Indonesia

62.

Salah satu faktor pendorong gotong royong adalah?

a)

Individualisme kuat

b)

Kesadaran saling tolong menolong

c)

Sosialisasi kurang

d)

Perbedaan pendapat

63.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Kerja sama individu

b)

Kerja sama kelompok untuk kepentingan bersama

c)

Kerja sama untuk kepentingan pribadi

d)

Kerja sama dalam kompetisi

64.

Salah satu bentuk gotong royong dalam berburu adalah?

a)

Bercocok tanam

b)

Membangun rumah

c)

Melambu

d)

Menangkap ikan

65.

Apa yang dilakukan dalam tradisi melambu?

a)

Menangkap ikan

b)

Bercocok tanam

c)

Membangun rumah

d)

Berburu binatang liar

66.

Apa yang menjadi faktor penghambat gotong royong?

a)

Kesadaran saling tolong menolong

b)

Rasa percaya diri kurang

c)

Kecenderungan manusia hidup berkelompok

d)

Mementingkan kepentingan bersama

67.

Apa yang dilakukan dalam gotong royong bercocok tanam?

a)

Membangun rumah

b)

Membuka ladang secara berkelompok

c)

Menangkap ikan

d)

Berburu binatang liar

68.

Suku manakah yang melakukan tradisi gotong royong menangkap ikan di laut?

a)

Suku Pamona

b)

Suku Betawi

c)

Suku Tolaki

d)

Suku Jawa

69.

Apa yang dimaksud dengan sambatan?

a)

Tradisi menangkap ikan

b)

Tradisi bercocok tanam

c)

Tradisi membangun rumah

d)

Tradisi berburu

70.

Apa yang menjadi tujuan dari gotong royong?

a)

Menciptakan ketidakadilan

b)

Meningkatkan individualisme

c)

Meningkatkan kesejahteraan bersama

d)

Mengurangi kerjasama

71.

Apa yang menjadi ciri dari gotong royong membangun rumah?

a)

Kerja sama dalam kelompok

b)

Kerja sama individu

c)

Kerja sama dalam kompetisi

d)

Kerja sama untuk kepentingan pribadi

72.

Apa yang menjadi faktor pendorong gotong royong?

a)

Perbedaan pendapat

b)

Individualisme

c)

Kecenderungan manusia memperoleh kesejahteraan

d)

Kesadaran saling tolong menolong

73.

Apa yang dilakukan dalam gotong royong peladang berpindah?

a)

Membangun rumah

b)

Menangkap ikan

c)

Membuka ladang secara berkelompok

d)

Berburu binatang liar

74.

Apa yang menjadi penghambat dalam gotong royong?

a)

Kecenderungan manusia hidup berkelompok

b)

Mementingkan kepentingan pribadi

c)

Kesadaran saling tolong menolong

d)

Rasa percaya diri tinggi

75.

Apa yang menjadi tujuan dari melindungi segenap bangsa Indonesia?

a)

Menciptakan ketidakadilan

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Mengurangi kerjasama

d)

Meningkatkan individualisme

76.

Apa yang menjadi ciri dari gotong royong dalam bercocok tanam?

a)

Berburu binatang liar

b)

Menangkap ikan

c)

Membangun rumah

d)

Membuka ladang secara berkelompok

77.

Apa yang menjadi faktor penghambat dalam gotong royong?

a)

Kecenderungan manusia memperoleh kesejahteraan

b)

Kecenderungan manusia hidup berkelompok

c)

Kesadaran saling tolong menolong

d)

Individualisme kuat

78.

Apa yang dilakukan dalam gotong royong membangun rumah?

a)

Bekerja dalam kompetisi

b)

Bekerja sama dalam kelompok

c)

Bekerja untuk kepentingan pribadi

d)

Bekerja sendiri

79.

Apa yang menjadi tujuan dari mencerdaskan kehidupan bangsa?

a)

Meningkatkan individualisme

b)

Menciptakan ketidakadilan

c)

Memajukan kesejahteraan umum

d)

Mengurangi kerjasama

80.

Apa yang menjadi ciri dari gotong royong berburu?

a)

Kerja sama individu

b)

Kerja sama dalam kompetisi

c)

Kerja sama dalam kelompok

d)

Kerja sama untuk kepentingan pribadi

81.

Apa yang menjadi faktor pendorong dalam gotong royong?

a)

Kecenderungan manusia memperoleh kesejahteraan

b)

Individualisme

c)

Kesadaran saling tolong menolong

d)

Perbedaan pendapat

82.

Apa yang dilakukan dalam tradisi sambatan?

a)

Membangun rumah

b)

Menangkap ikan

c)

Berburu binatang liar

d)

Bercocok tanam

83.

Apa yang menjadi tujuan dari ikut melaksanakan ketertiban dunia?

a)

Menciptakan ketidakadilan

b)

Memajukan kesejahteraan umum

c)

Meningkatkan individualisme

d)

Mengurangi kerjasama

84.

Apa yang menjadi ciri dari gotong royong peladang berpindah?

a)

Membangun rumah

b)

Menangkap ikan

c)

Membuka ladang secara berkelompok

d)

Berburu binatang liar

85.

Apa yang menjadi penghambat dalam gotong royong?

a)

Kesadaran saling tolong menolong

b)

Kecenderungan manusia hidup berkelompok

c)

Kecenderungan manusia memperoleh kesejahteraan

d)

Individualisme kuat

86.

Apa yang menjadi tujuan dari melindungi segenap bangsa Indonesia?

a)

Memajukan kesejahteraan umum

b)

Menciptakan ketidakadilan

c)

Mengurangi kerjasama

d)

Meningkatkan individualisme

87.

Apa yang menjadi ciri dari gotong royong dalam bercocok tanam?

a)

Membuka ladang secara berkelompok

b)

Menangkap ikan

c)

Berburu binatang liar

d)

Membangun rumah

88.

Apa yang harus diutamakan dalam musyawarah sesuai sila keempat Pancasila?

a)

Kepentingan pribadi

b)

Kepentingan negara

c)

Kepentingan kelompok

d)

Kepentingan individu

89.

Apa yang harus diterima dengan lapang dada dalam musyawarah?

a)

Saran dari teman

b)

Hasil musyawarah

c)

Keputusan sepihak

d)

Pendapat pribadi

90.

Apa yang harus digunakan dalam pengambilan keputusan bersama?

a)

Musyawarah

b)

Perdebatan

c)

Voting

d)

Diskusi

91.

Sikap apa yang harus diterapkan dalam kerjasama di bidang ekonomi?

a)

Acuh tak acuh

b)

Hemat

c)

Boros

d)

Sombong

92.

Apa yang harus dijaga dalam kerjasama ekonomi?

a)

Keseimbangan antara ide dan fakta

b)

Keseimbangan antara hak dan kewajiban

c)

Keseimbangan antara waktu dan tenaga

d)

Keseimbangan antara keuntungan dan kerugian

93.

Apa yang harus dilakukan untuk menghargai hasil karya orang lain?

a)

Menjaga rahasia

b)

Mengabaikan

c)

Menyebarkan

d)

Menghargai

94.

Apa yang menjadi amanat Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945?

a)

Pendidikan

b)

Kesehatan

c)

Kesejahteraan

d)

Bela negara

95.

Apa yang harus diterapkan dalam kurikulum di sekolah sesuai dengan bidang pertahanan?

a)

Pendidikan Olahraga

b)

Pendidikan Kewarganegaraan

c)

Pendidikan Agama

d)

Pendidikan Seni

96.

Apa yang harus dilakukan untuk mengabdi kepada negara?

a)

Menjadi guru

b)

Menjadi dokter

c)

Menjadi prajurit TNI

d)

Menjadi pengusaha

97.

Apa yang harus dijalin antar umat beragama?

a)

Ketidakpedulian

b)

Permusuhan

c)

Persaingan

d)

Kerjasama

98.

Apa yang harus dihargai dalam kerjasama antar umat beragama?

a)

Kekuasaan

b)

Perbedaan

c)

Kesamaan

d)

Kepentingan

99.

Apa yang tidak boleh dilakukan terhadap orang lain dalam kerjasama antar umat beragama?

a)

Bekerja sama

b)

Memaksakan agama

c)

Berdiskusi

d)

Menghormati

100.

Apa yang harus diterapkan dalam sikap gotong royong?

a)

Sikap individualis

b)

Sikap egois

c)

Sikap saling membantu

d)

Sikap acuh tak acuh

101.

Apa yang menjadi amanat Pasal 27 Ayat 3 UUD NRI Tahun 1945?

a)

Kewajiban bekerja

b)

Kewajiban membayar pajak

c)

Kewajiban bersekolah

d)

Kewajiban bela negara

102.

Apa yang harus dilakukan untuk tidak melakukan tindak pemerasan?

a)

Semua jawaban benar

b)

Menghargai orang lain

c)

Bersikap adil

d)

Bekerja keras

103.

Apa yang harus diterima dalam musyawarah?

a)

Saran dari teman

b)

Keputusan sepihak

c)

Hasil musyawarah

d)

Pendapat pribadi

104.

Apa yang harus dilakukan untuk menjaga keseimbangan dalam kerjasama ekonomi?

a)

Boros

b)

Adil

c)

Hemat

d)

Sombong

105.

Apa yang harus dilakukan untuk menghargai hasil karya orang lain?

a)

Menyalin

b)

Menyebarkan

c)

Mengabaikan

d)

Menghargai

106.

Apa yang harus dilakukan untuk mengabdi kepada negara sesuai profesi?

a)

Menjadi dokter

b)

Menjadi prajurit TNI

c)

Menjadi pengusaha

d)

Menjadi guru

107.

Apa yang harus dijalin antar umat beragama?

a)

Ketidakpedulian

b)

Kerjasama

c)

Persaingan

d)

Permusuhan

108.

Apa yang harus dihargai dalam kerjasama antar umat beragama?

a)

Perbedaan

b)

Kekuasaan

c)

Kesamaan

d)

Kepentingan

109.

Apa yang tidak boleh dilakukan dalam kerjasama antar umat beragama?

a)

Memaksakan agama

b)

Berdiskusi

c)

Menghormati

d)

Bekerja sama

110.

Apa yang harus diterapkan dalam sikap gotong royong?

a)

Sikap individualis

b)

Sikap egois

c)

Sikap saling membantu

d)

Sikap acuh tak acuh

111.

Apa yang menjadi amanat Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945?

a)

Bela negara

b)

Kesehatan

c)

Pendidikan

d)

Kesejahteraan

112.

Apa yang harus diterapkan dalam kurikulum di sekolah sesuai dengan bidang pertahanan?

a)

Pendidikan Olahraga

b)

Pendidikan Seni

c)

Pendidikan Agama

d)

Pendidikan Kewarganegaraan

113.

Apa yang harus dilakukan untuk mengabdi kepada negara?

a)

Menjadi pengusaha

b)

Menjadi dokter

c)

Menjadi prajurit TNI

d)

Menjadi guru

114.

Apa yang harus dijalin antar umat beragama?

a)

Ketidakpedulian

b)

Persaingan

c)

Permusuhan

d)

Kerjasama

115.

Apa yang harus dihargai dalam kerjasama antar umat beragama?

a)

Kekuasaan

b)

Kesamaan

c)

Kepentingan

d)

Perbedaan

116.

Apa yang tidak boleh dilakukan terhadap orang lain dalam kerjasama antar umat beragama?

a)

Menghormati

b)

Memaksakan agama

c)

Berdiskusi

d)

Bekerja sama

Similar Resources on Wayground

Quiz Latihan IPS

118 questions

Quiz Latihan IPS

quiz

Worksheet

•

7th Grade

KELOMPOK DZIKIR DAN SUJUD

119 questions

KELOMPOK DZIKIR DAN SUJUD

quiz

Worksheet

•

7th Grade

latihan olimpiade IPS SMP

111 questions

latihan olimpiade IPS SMP

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

LBS (Lomba Bidang Studi) Babak Penyisihan

120 questions

LBS (Lomba Bidang Studi) Babak Penyisihan

quiz

Worksheet

•

1st - 7th Grade

Interaksi sosial dan Nilai dan Norma

115 questions

Interaksi sosial dan Nilai dan Norma

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Contoh Soal OSN IPS SMP

115 questions

Contoh Soal OSN IPS SMP

quiz

Worksheet

•

7th Grade