NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบรายวิชาภาษาไทย
Total questions: 15
Worksheet time: 3hrs 30mins
รายวิชาในเอกสารนี้มีชื่อเต็มว่าอะไร
รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน
รายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
รายวิชาการสื่อสารภาษาไทย
รายวิชาภาษาไทยและวัฒนธรรม
รหัสวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารที่ระบุในเอกสารคือรหัสใด
ท 31200
ท 31201
ท 32101
ท 41201
รายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ท 31201 นี้ จัดเป็นรายวิชาประเภทใด
รายวิชาพื้นฐาน
รายวิชาเลือกเสรี
รายวิชาเพิ่มเติม
รายวิชาปรับพื้นฐาน
รายวิชานี้เปิดสอนสำหรับนักเรียนระดับชั้นใด
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
จำนวนชั่วโมงเรียนทั้งหมดสำหรับรายวิชานี้คือเท่าใด
50 ชั่วโมง
60 ชั่วโมง
70 ชั่วโมง
80 ชั่วโมง
รายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ท 31201 มีจำนวนหน่วยกิตเท่าใด
1.0 หน่วยกิต
1.5 หน่วยกิต
2.0 หน่วยกิต
2.5 หน่วยกิต
เนื้อหาความรู้เกี่ยวกับ 'การฟัง การดู และการอ่าน สื่อ และการอ่านในชีวิตประจำวัน' เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในหัวข้อใด
การใช้ถ้อยคำให้ถูกต้อง
การพูดเพื่อการสื่อสาร
ภาษาไทยและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
การเขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ
ข้อใด ไม่ใช่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ระบุไว้ในเอกสารนี้
การบรรยาย
การอภิปราย
การท่องจำ
การนำเสนองาน
ทักษะทางภาษาไทยที่ระบุว่าใช้ควบคู่กับกระบวนการเรียนรู้ ได้แก่ การอ่านเพื่อสร้างความรู้ ความคิด การฟัง การดู อย่างมีวิจารณญาณ และทักษะใดอีก
การเขียนตามคำบอก
การแปลภาษา
การพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างสร้างสรรค์
การคัดลายมือ
หนึ่งในจุดประสงค์หลักของรายวิชานี้คือเพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำทักษะภาษาไทยไปปรับใช้ในด้านใดในอนาคต
การแข่งขันทางวิชาการระดับประเทศ
การศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
การประกอบอาชีพ
การเป็นนักวิจารณ์วรรณกรรม
ผลการเรียนรู้ข้อที่ 2 ของรายวิชานี้กล่าวถึงความสามารถในด้านใด
การเลือกใช้ถ้อยคำ สำนวน และเรียบเรียงประโยคได้ถูกต้อง
การพูดอย่างเป็นทางการตามสถานการณ์ต่างๆ
การอธิบาย การสื่อสารและทักษะการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
การอธิบาย วิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมินค่าสารจากการฟัง การดู การอ่าน
ผลการเรียนรู้ข้อใดที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์เนื้อหา (Content) เพื่อนำไปสู่รูปแบบสื่ออย่าง Podcast หรือ Vlog
ผลการเรียนรู้ข้อที่ 5
ผลการเรียนรู้ข้อที่ 6
ผลการเรียนรู้ข้อที่ 7
ไม่มีข้อใดกล่าวถึงโดยตรง
จำนวนผลการเรียนรู้ทั้งหมดที่กำหนดไว้สำหรับรายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารนี้มีกี่ข้อ
6 ข้อ
7 ข้อ
8 ข้อ
9 ข้อ
การใช้โวหาร ภาพพจน์ และระดับภาษาเพื่อสร้างสรรค์ข้อความเป็นผลการเรียนรู้ข้อใด
ข้อ 3
ข้อ 4
ข้อ 5
ข้อ 6
รายวิชานี้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการใช้ภาษาไทยอย่างไรตามที่ระบุในจุดประสงค์
อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เท่านั้น
อย่างสละสลวยไพเราะ
อย่างสร้างสรรค์และเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสมกับการสื่อสาร
อย่างเป็นทางการในทุกโอกาส
