NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsNASKAH PEMAHAMAN SCRATCH PADA SISWA
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
1. Saat membuat game interaktif di Scratch, karakter tidak merespons saat diklik. Langkah evaluasi pertama yang sebaiknya dilakukan adalah...
a)
Mengubah warna sprite
b)
Mengecek apakah ada blok "ketika sprite diklik"
c)
Menyimpan ulang proyek
d)
Menghapus sprite
2.
2. Dalam sebuah proyek Scratch, jika Anda ingin membuat sprite berubah warna saat menyentuh objek lain, blok mana yang paling sesuai digunakan?
a)
"say Hello"
b)
"change color effect" dan "if touching"
c)
"repeat" dan "go to"
d)
"when clicked"
3.
3. Anda sedang membuat animasi kucing berjalan. Bagaimana strategi penggunaan costume untuk menciptakan efek berjalan yang realistis?
a)
Gunakan satu costume
b)
Tambahkan suara berjalan
c)
Buat beberapa costume dengan pose berjalan berbeda dan gunakan blok "next costume"
d)
Ubah nama sprite
4.
4. Seorang siswa membuat proyek interaktif tetapi sprite bergerak terlalu cepat. Apa yang bisa dilakukan untuk memperbaiki pengalaman pengguna?
a)
Menghapus sprite
b)
Menambahkan efek suara
c)
Menambahkan jeda dengan blok “wait”
d)
Mengganti latar
5.
5. Jika Anda membuat proyek edukasi sains menggunakan Scratch, fitur mana yang bisa Anda maksimalkan untuk menjelaskan konsep visual?
a)
Sound
b)
Costume
c)
Backdrop dan sprite interaktif
d)
Pengaturan bahasa
6.
6. Dalam proyek storytelling, bagaimana Anda dapat membuat transisi antar adegan lebih menarik?
a)
Gunakan satu backdrop
b)
Ubah nama sprite
c)
Gunakan blok “next backdrop” dan tambahkan efek suara
d)
Hapus backdrop sebelumnya
7.
7. Seorang siswa ingin membuat sprite berbicara setelah menerima perintah suara. Kombinasi blok apa yang diperlukan?
a)
"when flag clicked" dan "go to"
b)
"if sensing sound" dan "say Hello"
c)
"next costume" dan "change backdrop"
d)
"repeat" dan "stop all"
8.
8. Mengapa penting bagi siswa untuk memahami sistem koordinat dalam Scratch?
a)
Agar bisa mengganti warna sprite
b)
Untuk mengatur ukuran sprite
c)
Untuk mengontrol pergerakan sprite secara tepat
d)
Untuk menyimpan proyek
9.
9. Anda ingin membuat kuis interaktif menggunakan Scratch. Fitur apa yang sebaiknya digunakan?
a)
Blok sensing dan variable untuk skor
b)
Blok tampilan saja
c)
Blok suara dan kontrol
d)
Hanya backdrop
10.
10. Jika sprite Anda terus bergerak keluar layar, solusi terbaik adalah...
a)
Menghapus sprite
b)
Mengganti latar
c)
Menambahkan kondisi batas menggunakan "if on edge, bounce"
d)
Ubah ukuran sprite
11.
11. Anda ingin sprite menyapa pengguna dengan nama mereka. Apa pendekatan terbaik?
a)
Menambahkan suara sapaan
b)
Gunakan blok “ask” dan simpan jawaban ke variabel
c)
Ubah warna sprite
d)
Ganti backdrop
12.
12. Anda membuat simulasi cuaca di Scratch. Bagaimana cara membuat animasi hujan yang berulang tanpa berhenti?
a)
Blok “say Hello”
b)
Blok “repeat 10”
c)
Blok “forever” dan gerakan jatuh sprite tetesan hujan
d)
Blok “next costume”
13.
13. Saat membuat game petualangan, bagaimana cara mengatur interaksi antara karakter dan musuh?
a)
Tambahkan backdrop baru
b)
Gunakan "if touching enemy then" dan aksi tertentu
c)
Ganti warna musuh
d)
Simpan proyek
14.
14. Apa pengaruh dari mengganti costume sprite secara cepat dalam waktu singkat?
a)
Sprite akan menghilang
b)
Membuat sprite tidak terlihat
c)
Menciptakan animasi gerakan
d)
Menambah volume suara
15.
15. Saat mengerjakan proyek, Anda ingin sprite berubah kostum dan bergerak saat pengguna menekan tombol panah. Apa yang Anda gunakan?
a)
Blok "when green flag clicked"
b)
Blok "when key pressed" dan "next costume" + "move"
c)
Blok "say Hello"
d)
Blok "wait"
16.
16. Jika sprite A menyentuh sprite B dan kita ingin menghentikan permainan, blok apa yang digunakan?
a)
“stop all” dalam kondisi “if touching”
b)
“go to”
c)
“change color effect”
d)
“repeat”
17.
17. Anda ingin membuat efek suara yang muncul saat sprite berbicara. Kombinasi blok yang digunakan adalah:
a)
“say” dan “move”
b)
“start sound” dan “say”
c)
“wait” dan “stop all”
d)
“hide” dan “show”
18.
18. Bagaimana cara membuat sprite berkedip saat terkena musuh?
a)
Gunakan “hide” dan “show” dalam blok “if touching”
b)
Tambahkan backdrop
c)
Ganti bahasa
d)
Perbesar sprite
19.
19. Dalam permainan labirin, jika pemain keluar jalur, bagaimana memperingatkan mereka?
a)
Menghapus proyek
b)
Mengubah latar
c)
Menggunakan blok “say” dan efek suara saat menyentuh warna tertentu
d)
Menutup editor
20.
20. Anda diminta menciptakan simulasi lampu lalu lintas. Blok apa yang penting digunakan?
a)
Backdrop
b)
Sound
c)
“wait”, “switch costume”, dan “repeat”
d)
“say Hello”
21.
21. Seorang siswa ingin membuat sprite berubah arah saat mencapai tepi panggung. Solusi paling efektif adalah?
a)
Tambahkan sprite baru
b)
Gunakan "if on edge, bounce"
c)
Gunakan “stop all”
d)
Ubah ukuran panggung
22.
22. Jika Anda ingin sprite Anda berbicara ketika menyentuh warna merah, blok apa yang diperlukan?
a)
“say Hello”
b)
“if touching color” lalu “say”
c)
“go to”
d)
“wait”
23.
23. Apa yang terjadi jika blok "forever" digunakan tanpa syarat yang jelas?
a)
Proyek berjalan normal
b)
Program mungkin tidak berhenti
c)
Semua sprite hilang
d)
Backdrop berubah
24.
24. Saat siswa membuat game dengan skor, variabel apa yang dibutuhkan?
a)
Waktu
b)
Warna
c)
Skor
d)
Ukuran
25.
25. Mengapa pengujian (testing) proyek penting sebelum dibagikan ke orang lain?
a)
Agar terlihat keren
b)
Untuk menghindari bug dan memastikan fungsionalitas
c)
Supaya bisa diunduh
d)
Agar file lebih kecil
26.
26. Anda diminta menambahkan level ke dalam game. Solusi logis?
a)
Tambahkan sprite baru
b)
Gunakan backdrop dan kondisi tertentu untuk pindah level
c)
Tambahkan suara
d)
Tambahkan variabel waktu
27.
27. Dalam proyek Scratch, fitur mana yang memungkinkan siswa menciptakan tampilan karakter mereka sendiri?
a)
File manager
b)
Backdrop
c)
Editor costume
d)
Pengaturan suara
28.
28. Ketika membuat proyek kuis, bagaimana Anda menilai jawaban pengguna?
a)
Gunakan variabel dan blok “if answer =”
b)
Tambahkan suara
c)
Tambahkan costume
d)
Gunakan backdrop
29.
29. Anda ingin sprite berinteraksi berdasarkan arah gerakan pengguna. Blok yang digunakan adalah:
a)
“when clicked”
b)
“when key pressed”
c)
“say Hello”
d)
“forever”
30.
30. Dalam proyek Scratch yang bercerita, bagaimana Anda menyesuaikan urutan cerita?
a)
Mengubah ukuran sprite
b)
Gunakan blok tampilan dan penundaan waktu secara berurutan
c)
Hapus backdrop
d)
Tambahkan efek suara
31.
31. Apa fungsi dari blok “say Hello for 2 seconds”?
a)
A. Menampilkan sprite baru
b)
B. Mengubah backdrop
c)
C. Membuat sprite berbicara selama 2 detik
d)
D. Menghapus suara
32.
32. Menu “File > Save to your computer” digunakan untuk:
a)
A. Mengganti nama proyek
b)
B. Menyimpan proyek dalam bentuk gambar
c)
C. Menyimpan proyek ke komputer lokal
d)
D. Menyimpan akun
33.
33. Scratch menggunakan sistem koordinat dengan pusat di:
a)
A. X:100, Y:100
b)
B. X:-100, Y:-100
c)
C. X:0, Y:0
d)
D. X:50, Y:50
34.
34. Blok kode berwarna biru di Scratch digunakan untuk:
a)
A. Tampilan
b)
B. Kontrol
c)
C. Gerakan
d)
D. Variabel
35.
35. Fungsi utama dari backdrop dalam Scratch adalah:
a)
A. Membuat sprite
b)
B. Memberi latar belakang visual
c)
C. Menghapus sprite
d)
D. Menyimpan proyek
36.
36. Blok “next costume” digunakan untuk:
a)
A. Memulai program
b)
B. Berpindah ke tampilan sprite berikutnya
c)
C. Mengganti latar
d)
D. Menambah sprite
37.
37. Untuk mengubah bahasa Scratch ke Bahasa Indonesia, pengguna dapat:
a)
A. Masuk ke menu Help
b)
B. Klik ikon bendera
c)
C. Klik ikon bola dunia di kiri bawah
d)
D. Klik kanan pada sprite
38.
38. Fungsi dari blok “when green flag clicked” adalah:
a)
A. Menghentikan program
b)
B. Memulai skrip saat proyek dijalankan
c)
C. Menghapus sprite
d)
D. Menambahkan efek suara
39.
39. Scratch mendukung lebih dari:
a)
A. 10 bahasa
b)
B. 50 bahasa
c)
C. 70 bahasa
d)
D. 100 bahasa
40.
40. Fungsi dari editor costume adalah:
a)
A. Menulis skrip
b)
B. Menggambar dan mengedit tampilan sprite
c)
C. Menambahkan backdrop
d)
D. Mengubah nama proyek
41.
41. Format file default untuk menyimpan proyek Scratch adalah:
a)
A. .doc
b)
B. .sb3
c)
C. .png
d)
D. .zip
42.
42. Untuk memulai proyek baru, kita dapat memilih menu:
a)
A. File > Load
b)
B. File > Reset
c)
C. File > New
d)
D. File > Save
43.
43. Sprite dalam Scratch adalah:
a)
A. Musik latar
b)
B. Latar belakang
c)
C. Objek yang dapat diprogram
d)
D. Format file
44.
44. Fungsi utama dari blok “go to x: y:” adalah:
a)
A. Membuat sprite menghilang
b)
B. Menyimpan koordinat
c)
C. Memindahkan sprite ke lokasi tertentu
d)
D. Memulai suara
45.
45. Jika kita ingin sprite mengulangi aksi beberapa kali, kita gunakan blok:
a)
A. forever
b)
B. go to
c)
C. say Hello
d)
D. stop all
46.
46. Kategori blok "Control" biasanya digunakan untuk:
a)
A. Gerakan sprite
b)
B. Tampilan visual
c)
C. Pengulangan dan pengaturan alur
d)
D. Menyimpan proyek
47.
47. Scratch pertama kali dikembangkan pada tahun:
a)
A. 2000
b)
B. 2005
c)
C. 2007
d)
D. 2010
48.
48. Apa kegunaan dari variabel dalam Scratch?
a)
A. Mengubah ukuran sprite
b)
B. Menyimpan nilai seperti skor
c)
C. Mengubah latar
d)
D. Menyimpan blok
49.
49. Antarmuka Scratch menggunakan pendekatan:
a)
A. Teks kode
b)
B. Terminal
c)
C. Drag and drop blok
d)
D. Sintaks Python
50.
50. Scratch cocok digunakan untuk anak usia:
a)
A. 5–7 tahun
b)
B. 8–16 tahun
c)
C. 17–25 tahun
d)
D. Semua usia
Reset
