wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal untuk buat uh keanekaragaman hayati

Total questions: 39

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Gambar diatas merupakan spesies yang memiliki family yang sama, yakni feliadae. Spesies tersebut menggambarkan keanekaragaman tingkat...

a)

Tingkat jenis

b)

Tingkat gen

c)

Tingkat ekosistem

d)

Tingkat populasi

e)

Tingkat ordo

2.

Hutan, bakau, sawah, kebun, sungai, terumbu karang, dan laut merupakan contoh tingkat keanekaragaman tingkat...

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

3.

Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi tiga wilayah antara lain...

a)

Peralihan, Australian, Neotropis

b)

Indonesia bagian utara, tengah dan selatan

c)

Peralihan, neotropis dan oriental

d)

Australian (Timur), Peralihan, dan Oriental (Barat)

e)

Peralihan, Tropis, dan Substropis

4.

Berikut adalah kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies, yaitu …..

a)

Kelapa gading, kelapa hijau, dan kelapa kopyor

b)

Kelapa, aren, pinang

c)

Jahe, lengkuas, temu lawak

d)

Terong, tomat, kentang

e)

Mangga golek, kelapa, jambu mete

5.

Hewan yang merupakan jenis langka dan khas yang hidup di hutan yang terdapat di pulau Sulawesi yaitu.....

a)

Burung cendrawasih dan maleo

b)

Orang utan dan mawas

c)

Babi rusa dan komodo

d)

Babi rusa dan orang utan

e)

Burung maleo dan babi rusa

6.

Jenis sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan manusia karena dapat menghasilkan energi adalah air terjun, cahaya matahari, minyak bumi, angin, dan batu bara. Agar sumber daya alam dapat di manfaatkan dalm jangka panjang, faktor yang perlu diperhatikan adalah ....

a)

perlu dikelola untuk memperoleh manfaat bagi sekelompok manusia

b)

pemanfaatan sumberdaya alam semaksimal mungkin

c)

pembinaan sikap serasi dengan lingkungan diadakan di sekolah

d)

pembatasan produktivitas sumber daya alam

e)

Eksploitasi sumber daya alam harus diatur menurut batas daya regenerasinya

7.

Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagaia berikut, kecuali...

a)

Sumber hasil pertanian

b)

Sumber plasma nutfah

c)

Sumber penghasil energi

d)

Sumber perikanan

e)

Sumber pengairan

8.

Apa yang dimaksud dengan keanekaragaman tingkat ekosistem dan bagaimana hal itu dapat memengaruhi keseimbangan lingkungan?

a)

Menyebabkan penurunan jumlah spesies

b)

Menyebabkan perubahan iklim secara drastis

c)

Menjaga ketersediaan sumber daya alam

d)

Menyebabkan kepunahan berbagai jenis tumbuhan

e)

Menjaga keseimbangan rantai makanan

9.

Bagaimana pemindahan pembangunan pabrik ke luar kota dapat mempengaruhi keanekaragaman hayati di kota tersebut?

a)

Akan mendorong dilaksanakannya penghijauan di kota besar

b)

Mengurangi keanekaragaman hayati di kota tersebut

c)

Dapat mengurangi kesuburan tanah dan persediaan air tanah di kota besar

d)

Dapat memperluas areal yang tercemar apa bila tidak ada upaya netralisasi limbah

e)

Mempersempit lahan pesawahan dan perkebunan di kota

10.

Manakah di antara berikut ini yang bukan merupakan manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia?

a)

Sumber hasil pertanian

b)

Sumber plasma nutfah

c)

Sumber penghasil energi

d)

Sumber perikanan

e)

Sumber pengairan

11.

Hewan-hewan berikut berada di daerah oriental, kecuali...

a)

seekor gajah

b)

badak

c)

jerapah

d)

banteng

e)

harimau

12.

Wilayah Bengkulu dikenal sebagai daerah tanaman endemik, yaitu….

a)

Salacca edulis

b)

Tectona grandis

c)

Kanariengemeinde

d)

Hibiscus rosasinensis

e)

Raflesia arnoldi

13.

Perhatikan gambar berikut.

Gambar tersebut merupakan....

a)

bioma gurun

b)

bioma taiga

c)

bioma padang rumput

d)

bioma tundra

e)

bioma hutan hujan tropis

14.

Kawasan Indonesia bagian timur memiliki tipe fauna...

a)

Asiatic

b)

Oriental

c)

Neotropik

d)

Australis

e)

Paleartik

15.

Indonesiamerupakan negara kepulauan terbesar di dunia. Penyebaran keanekaragaman hayati

diantaranya terdiri dari penyebaran flora dan fauna. Berikut ini contoh

penyebaran fauna dikawasan peralihan diantaranya…

a)

Bubalus depressicornis, Varanus komodenis, Causarius causarius.

b)

Bubalus depressicornis, Causarius causarius, Cacatua moluccensis.

c)

Cacatua moluccensis, Varanus komodenis, Panthera tigris.

d)

Causarius causarius, Panthera tigris, Varanus komodenis.

e)

Varanus komodenis, Cacatua moluccensis, Bubalus depressicornis.

16.

Berikut ini contoh keanekaragaman hayati

I. Pandanus conoideus

II. Cananga odorata

III. Cinchona calisya

IV. Rosa hibrida.

V. Morinda citrifolia

Contoh tanaman yang di manfaatkan sebagai sumber obat ditunjukan pada nomor...

a)

I – II – III

b)

I – V – IV

c)

II – III – V

d)

I – III – V

e)

II – IV – V

17.

Menghilangnya keanekaragaman hayati di suatu wilayah disebabkan oleh beberapa faktor. Yang tidak termasuk faktor hilangnya keanekaragaman hayati adalah….

a)

Perubahan Iklim

b)

Pemanasan global

c)

Pembakaran hutan

d)

Reboisasi hutan

e)

Adanya spesies pendatang

18.

Perhatikan macam-macam bioma berikut:

1) Savana

2) Tundra

3) Padang rumput

4) Hutan hujan tropis

5) Hutan gugur

Bioma yang terdapat diwilayah Indonesia ditunjukan oleh nomor…

a)

1 dan 5

b)

2 dan 4

c)

3 dan 4

d)

3 dan 5

e)

2 dan 5

19.

Dibawah ini yang tidak termasuk ekosistem alami adalah…

a)

Kebun teh

b)

Rawa

c)

Danau

d)

Sungai

e)

Hutan Bakau

20.

Tujuan utama pendirian suaka margasatwa adalah untuk kepentingan...

a)

rekreasi

b)

Pendidikan

c)

Pelestarian

d)

Penelitian

e)

Estetika

21.

Konservasi insitu adalah pelestarian yang dilakukan dihabitat aslinya. Contoh konservasi insitu kecuali…

a)

Taman safari

b)

Cagar alam

c)

Suaka margasatwa

d)

Taman nasional

e)

Taman laut

22.

Pembagian zona ekosistem air laut dimulai dari pantai yaitu…

a)

zona fotik, zona litoral, zona neritik, zona abasial,

b)

Zona afotik, zona fotik, zona litoral, zona neritik, zona batial.

c)

zona litoral, zona neritik, zona abasial , zona batial,

d)

zona litoral, zona neritik, zona batial, zona abasial

e)

zona litoral, zona neritik, zona batial, zona afotik.

23.

Ciri-ciri lingkungan yang memiliki kecepatan evaprasi sangat tinggi, kelembaban udara yang rendah dan tumbuhan nya tergolong xerofit adalah…

a)

Tundra

b)

Gurun

c)

Taiga

d)

Sabana

e)

Padang rumput

24.

Berikut ini contoh fauna yang menjadi ciri khas Indonesia yang berada di daerah peralihan antara fauna Asia dan Australia adalah …

a)

Anoa, komodo dan gajah

b)

Badak, orang utan dan babi rusa

c)

Cendrawasih, kakatua dan kangguru

d)

Komodo, babi rusa dan anoa

e)

Gajah, harimau dan badak.

25.

Pulau komodo adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk mencegah kepunahan Komodo secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Alami

d)

Buatan

e)

Penangkaran

26.

Dalam suatu keluarga yang memiliki lima orang anak, ternyata terdapat perbedaan fisik antara yang satu dengan yang lainnya. Walaupun demikian, satu sama lain saling hidup rukun dan menghormati. Perbedaan tersebut misalnya adalah pada bentuk rambut, warna kulit, ukuran tubuh, dan golongan darah. Perbedaan-perbedaan tersebut disebabkan oleh.....

a)

Susunan gen

b)

Pola makan

c)

Susunan kromosom

d)

Kebiasaan hidup

e)

Aktivitas hidup

27.

Gambar tersebut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Individu

d)

Ekosistem

e)

Bioma

28.

Berikut ini adalah usaha pelestarian keanekaragaman hayati :

1. Suaka Margasatwa

2. Kebun Raya

3. Cagar Alam

4. Kebun Binatang

5. Taman Laut

Yang merupakan pelestarian in situ adalah....

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 5

c)

2, 3, 4

d)

1, 3, 4

e)

3, 4, 5

29.

Yang bukan merupakan fungsi dan manfaat dari keanekaragaman hayati...

a)

Sumber pangan dan obat

b)

Sumber sandang dan papan

c)

Sumber kosmetik dan pariwisata

d)

Sebagai aspek budaya

e)

Sumber obat-obatan dan kosmetik

30.

Biawak (Varanus salvator), Komodo (Varanus komodoensis), Biawak pohon totol biru (Varanus macraei) memiliki hubungan kekerabatan yang dekat sebab…

a)

Satu genus tetapi berbeda spesies

b)

Satu ordo tapi berbeda familia

c)

Satu familia tapi berbeda genus

d)

Satu filum tapi berbeda kelas

e)

Satu kelas tapi berbeda ordo

31.

Upaya yang dapat dilakukan dalam rangka melestarikan Suber Daya Alam (SDA) hayati salah satunya dilakukan dengan …



a)

Melakukan penebangan apabila dibutuhkan



b)

Jumlah makhluk hidup semakin bertambah


c)

Jumlah makhluk hidup konstan



d)

Berkurangnya jumlah makhluk hidup


e)

Penebangan hutan dilakukan pada musim kemarau


32.

Rangga memiliki rambut yang hitam dan lebat, sedangkan Andri memiliki rambut yang ikal, berwarna cokelat, dan tebal, keduanya merupakan contoh dari keanekaragaman tingkat?



a)

Jenis

b)

Ekosistem

c)

Gen

d)

Habitat

e)

Populasi

33.

Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnya sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut maka perlu dikembangkan...



a)

Hutan lindung



b)

Reboisasi ekosistem


c)

Observasi ekosistem



d)

Konservasi ekosistem



e)

Suaka margasatwa



34.

Dua individu dalam satu jenis memiliki faktor genetic yang sama tetapi memiliki fenotip yang berbeda. Hal ini dapat disebabkan oleh....

a)

Lingkungan

b)

Makanan

c)

Keturunan

d)

Reproduksi

e)

Sumber makanan

35.

Mengapa sistem pertanian dapat mengancam keanekaragaman hayati...

a)

A. Sawah biasanya bersifat monokultur

b)

B. Pemupukan berlebihan mematikan hewan

c)

C. Penggunaan pestisida mematikan hewan

d)

D. Penggunaan pestisida mematikan tumbuhan

e)

E. Pemupukan berlebihan mematikan tumbuhan

36.

Perhatikan tingkatan takson berikut :

  1. 1. Spesies

  2. 2. Filum

  3. 3. Kingdom

  4. 4. Divisio

  5. 5. Kelas

  6. 6. Genus

  7. 7. Ordo

  8. 8. Regnum

  9. 9. Famili

  10. Urutan tingkatan takson mulai dari yang terendah hingga tingkatan tertinggi pada tumbuhan adalah....

a)

A. 1-7-6-9-5-2-3

b)

B. 1-6-7-9-4-5-8

c)

C. 1-6-9-7-5-4-8

d)

D. 1-6-9-7-5-2-3

37.

Garis yang memisahkan wilayah penyebaran fauna Indonesia bagian barat dan terletak diantara Kalimantan dan Sulawesi dan antara Bali dengan Lombok adalah...

a)

A. Katulistiwa

b)

B. Wallace

c)

C. Weber

d)

D. Lydekker

38.

Reno sedang berlibur ke pantai Pahawang bersama dengan keluarganya menggunakan paket perjalanan dengan fasilitas snorkling, speedboat, dan penginapan. Pada saat snorkling Reno menemukan beragam hewan laut seperti ikan badut, ikan buntal dan ikan layang kecil. Berdasarkan hewan yang Reno temukan, ia berada pada zona....

a)

A. Zona Litoral

b)

B. Zona Batial

c)

C. Zona Abisal

d)

D. Zona Neritik

39.

  1. 1. Taman Koleksi

  2. 2. Suaka Margasatwa

  3. 3. Kebun Binatang

  4. 4. Cagar Alam

  5. konservasi keanekaragaman hayati secara insitu ditunjukkan pada nomor....

a)

A. 1, 2

b)

B. 3, 4

c)

C. 1, 3

d)

D. 2, 4

Similar Resources on Wayground

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

40 questions

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

quiz

Worksheet

•

7th Grade

M9 gezondheid en ziekte

40 questions

M9 gezondheid en ziekte

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

TUGAS IPA GLOBAL WARMING

40 questions

TUGAS IPA GLOBAL WARMING

quiz

Worksheet

•

KG - 9th Grade

IPA Kelas 7 - Pencemaran Lingkungan

40 questions

IPA Kelas 7 - Pencemaran Lingkungan

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

Structura urechii rolul și igiena urechii

36 questions

Structura urechii rolul și igiena urechii

quiz

Worksheet

•

7th Grade

ULANGAN BAB SEL

40 questions

ULANGAN BAB SEL

quiz

Worksheet

•

7th Grade

SISTEM EKSKRESI MANUSIA

35 questions

SISTEM EKSKRESI MANUSIA

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Sistem Gerak Manusia

40 questions

Sistem Gerak Manusia

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University