Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест Психология

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1. Какая основная функция восприятия в психологии?

a)

Обработка и интерпретация сенсорной информации

b)

Запоминание информации

c)

Вызывание эмоций

d)

Контроль двигательных реакций

2.

Какой тип восприятия позволяет нам оценивать расстояние до объектов? 

a)

Глубинное восприятие

b)

Цветовое восприятие

c)

Слуховое восприятие

d)

Вкусовое восприятие

3.

Какой из следующих факторов может влиять на индивидуальные различия в восприятии?

a)

Предыдущий опыт и культурные факторы

b)

Абсолютный порог ощущения

c)

Дифференциальный порог ощущения

d)

Работа сенсорных рецепторов

4.

Какая область мозга играет ключевую роль в обработке зрительной информации и восприятии образов? 

a)

Затылочная доля

b)

Лобная доля

c)

Теменная доля

d)

Височная доля

5.

Какое новообразование наиболее характерно для возраста от 2 до 3 лет?

a)

Развитие речи и появление фразовой речи

b)

Освоение абстрактного мышления

c)

Формирование логико-математических операций

d)

Полное формирование самосознания

6.

Что является основной формой деятельности ребенка в возрасте 2–3 лет?

a)

Предметно-манипулятивная игра

b)

Учебная деятельность

c)

Трудовая деятельность

d)

Коммуникативная деятельность

7.

Какое качество личности наиболее активно формируется у старшеклассников?

a)

Самоопределение

b)

Импульсивность

c)

Игровая мотивация

d)

Эгоцентризм

8.

Что характерно для мышления старшеклассников?

a)

Способность к абстрактно-логическим рассуждениям

b)

Преобладание наглядно-действенного мышления

c)

Ограниченность понятийного мышления

d)

Отсутствие причинно-следственных связей

9.

С чего начинается исследовательская деятельность учащегося?

a)

Постановка проблемы и формулировка цели

b)

Анализ результатов

c)

Сбор статистических данных

d)

Презентация исследования

10.

Что включает в себя заключительный этап исследовательской деятельности?

a)

Выводы и оформление результатов

b)

Формулировка гипотезы

c)

Постановка задач

d)

Сбор теоретических материалов