(1)Жанр изобразительного искусства, посвященный историческим событиям, называется историческим жанром. (2)Чаще всего исторический жанр обращается к прошлому, но он также может рассказывать и о недавних событиях, значение которых признано современниками. (3)Кроме того, к историческому жанру относятся произведения на мифологические, библейские и сказочно-былинные сюжеты. (4)Создавая произведение на историческую тему, художник всегда оценивает события, вносит своё понимание происходящего. (5)Поэтому одни и те же события у разных мастеров могут рассказываться по-разному.

3.  Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1)  Предложение 1 осложнено обособленным определением.

2)  Предложение 2 с сочинительной и подчинительной связью между частями.

3)  Предложение 3 осложнено вводным словом.

4)  Предложение 4 сложное.

5)  В предложении 5 простое глагольное сказуемое.

(a)  

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

(a)  

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

В такие летние сумерки(1) хорошо войти в сухие сени(2) в низкие комнаты (3)с только что вымытыми полами(4) где уже горят лампы(5) и за открытыми окнами шумит от падающих капель(6) и дико пахнет заброшенный сад.

(a)  

Орфографический анализ.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1)  ПОДСМОТРЕТЬ  — приставка ПОД- неизменяемая.

2)  ЗАКОЛОЧЕНО (досками)  — в суффиксе краткого прилагательного пишется -Н-.

3)  (город) РОСТОВ  — написание безударной гласной в корне слова объясняется исключением из правила о чередующихся корнях.

4)  (слово) ДЕРЖИТ  — в безударном окончании глагола I спряжения пишется И.

5)  НЕСКОЛЬКО (групп)  — неопределённые местоимения с приставкой НЕ- пишутся слитно, если между НЕ и словом нет предлога.

(a)  

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Как н(1).. боялись люди засухи, она всё-таки пр(2)..шла. Небо было раскал(3)..но, и с него почти отвесно падали обж(4)..гающие лучи солнца, а в воздухе уже нач(5)..нал ве(6)..ть дыш(7)..щий гарью ветерок. Колосья на полях, раскач(8)..ваемые жарким дыханием ветра, насто(9)..нного на душистых травах, задыхались от зноя.

(a)  

Раскройте скобки и запишите слово «оба» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

К (оба) краям портниха приладила кружева.

(a)  

Замените словосочетание «надрывно ревела», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

(a)  

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение.

1)  Он поставил большой чёрный футляр на мокрый асфальт и прислонил его к стене дома.

2)  Скрипка плакала и смеялась, она летала по небу и устало брела по земле.

3)  Она пробегает мимо легко и свободно, словно никто не стоит под окнами и не ждёт её.

4)  Она уводила его от нудного дождя, от недоступной скрипки, от холодной Дианы.

5)  Все окна как бы умолкли и погасли.

(a)