wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

F257 Opakování

Total questions: 80

Worksheet time: 58mins

Name
Class
Date
1.

Co můžeme okem vidět?

a)
Zdroje světla
b)
Tělesa odrážející světlo
2.
Co je světelný zdroj?
a)
Hvězda Polárka
b)
Slunce
c)
žárovka
d)
Měsíc
3.
Proč vidíme předměty, které nejsou zdrojem světla? Protože...
a)
jsou magnetické
b)
jsou elektrické
c)
jsou v gravitačním poli
d)
odráží světlo
4.
Jaké druhy optických prostředí rozlišujeme?
a)
Magnetické
b)
Průhledné
c)
Průsvitné
d)
Neprůhledné
5.
Příkladem průhledného prostředí je
a)
sklo
b)
mlha
c)
mléko
d)
vzduch
6.
Oproti rychlosti světla ve vakuu je rychlost světla v jiných prostředích...
a)
stejná
b)
menší
c)
větší
7.
Projekční plátno v kině je
a)
zdroj světla
b)
těleso odrážející světlo
8.
Lesknoucí se okno je
a)
zdroj světla
b)
těleso odrážející světlo
9.
Světélkující hlubinné ryby jsou
a)
zdroj světla
b)
těleso odrážející světlo
10.
Planeta Země je
a)
zdroj světla
b)
těleso odrážející světlo
11.
Hvězda ve vesmíru je
a)
zdroj světla
b)
těleso odrážející světlo
12.
Mléčné pexisklo je optické prostředí
a)
průhledné
b)
průsvitné
c)
neprůhledné
13.

Směs vody a mléka

a)
průhledné
b)
průsvitné
14.
Oční čočka
a)
průhledné
b)
průsvitné
c)
neprůhledné
15.
Tenký papír
a)
průhledné
b)
průsvitné
c)
neprůhledné
16.
Proč se místnosti malují většinou světlými barvami? Protože...
a)
odráží světlo.
b)
pohlcují světlo.
c)
odpuzují prach.
d)
pohlcují zvuk.
17.
Proč jsou pruhy na silnicích bílé?
a)
odráží světlo.
b)
pohlcují světlo.
c)
odpuzují prach.
d)
pohlcují zvuk.
18.

Obraz objektu v rovinném zrcadle je

a)

zmenšený

b)

zvětšený

c)

stranově převrácený

d)

pokřivený

19.

Bílé světlo jde rozložit na složky s různou barvou...

a)

Jen, pokud je sluneční.

b)

Ne, bílé světlo je jen bílé.

c)

Jen, pokud je ze zářivky.

d)

Nezávisle na zdroji bílého světla.

20.

Pomůcka na rozklad světla se nazývá...

a)

elektrický hranol

b)

optická hranolka

c)

duhové sklíčko

d)

optický hranol

21.

Při průchodu optickým hranolem se světlo láme...

a)

jednou

b)

dvakrát

c)

třikrát

d)

sedmkrát

22.

Jednotlivé barvy se lámou...

a)

všechny stejně

b)

každá trochu jinak

23.

Nejméně se láme světlo

a)

zelené

b)

červené

c)

modré

d)

žluté

24.

Rozkladem světla vzniká spojitý pruh sedmi barev, které přecházejí

jedna v druhou. Tento obraz nazýváme...

a)

spektrum

b)

centrum

c)

UV záření

d)

hranol

25.

Při vzniku duhy se světlo v každé kapce

a)

láme, odrazí a znovu láme

b)

dvakrát odrazí a jednou láme

c)

jen odrazí

d)

jen láme

26.

Při vzniku duhy se efekt zesílí díky tomu, že k rozkladu dochází

a)

na slunci

b)

na vodním toku

c)

na mnoha kapkách najednou

d)

za tepla

27.

Světlo se šíří přímočaře, pokud je prostředí

a)

různorodé

b)

stejnorodé

28.

Z bodového zdroje se světlo rozbíhá

a)

paprskovitě do všeh stran

b)

rovnoběžně jedním směrem

29.

Sluneční paprsky dopadající na jednu louku nebo na jedno náměstí můžeme považovat za

a)

rovnoběžné, protože Slunce je velmi daleko

b)

sbíhavé, protože Slunce je velmi velké

30.

Pokud se paprsky rozbíhají do všech stran, jakoby z jednoho bodu, považujeme zdroj za

a)

bodový zdroj

b)

plošný zdroj

c)

slabý

31.

Paprsky dopadající na ulici z pouliční lampy jsou rozbíhavé, protože

a)

lampa je bodový zdroj

b)

lampa je blízko

c)

lampa je na elektřinu

d)

lampa je daleko

32.

Pokud jsou paprsky rovnoběžné, dá se délka stínů použít

a)

k výpočtu výšky stromů, stožárů a podobně

b)

k určení přesného času

c)

hustoty materiálu

33.

Průhledné stejnorodé prostředí směr paprsků

a)

mění

b)

nemění

34.

Polostíny vznikají tam, kde svítí

a)

jen jeden bodový zdroj

b)

více bodových zdrojů

35.

Zatmění Slunce je

a)

zakrytí výhledu na Slunce Měsícem.

b)

stín Země na povchu Měsíce

c)

zhasnutí Slunce

36.

Zatmění Měsíce je

a)

zakrytí výhledu na Slunce Měsícem.

b)

stín Země na povchu Měsíce

c)

zhasnutí Měsíce

37.

Při zatmění Slunce jsou Země, Slunce a Měsíc na jedné přímce a to v pořadí:

a)

Země-Slunce-Měsíc

b)

Měsíc-Země-Slunce

c)

Země-Měsíc-Slunce

38.

Při zatmění Měsíce jsou Země, Slunce a Měsíc na jedné přímce a to v pořadí:

a)

Země-Slunce-Měsíc

b)

Měsíc-Země-Slunce

c)

Země-Měsíc-Slunce

39.

Laserový paprsek ve vzduch není možné z boku vidět, protože

a)

vzduch je příliš chladný

b)

laser není vidět

c)

světlo se šíří přímočaře

40.

Při průchodu laserového paprsku směsí vody a mléka je možné ho z boku vidět, protože

a)

se část světla odrazí naším směrem

b)

se mléko ohřeje

c)

mléko začne svítit

41.

Délka stínu metrové tyče kolmo umístěné na louku nedaleko stožáru je 2 m, délka stínu stožáru je 12 m, jak vysoký je stožár?

(a)  

42.

Mechanická práce je, když držím sešit nad hlavou.

a)

ano

b)

ne

43.

Vyber dvě věci, na kterých závisí práce

a)

síla

b)

teplota

c)

čas

d)

dráha

e)

hustota

44.

Jednotky síly jsou

a)

newton

b)

kilogram

c)

joule

d)

metr

45.

Jednotky práce jsou

a)

newton

b)

joule

c)

metr

d)

sekunda

46.

Jestliže tlačíš těleso silou 60 N po dráze 2 m, vykonáš práci

a)

120 J

b)

30 J

c)

120 N

d)

30 N

47.

Co je vzorec pro výpočet práce?

a)

práce = rychlost x vzdálenost

b)

práce = síla x rychlost

c)

práce = síla x dráha

d)

práce = dráha x hmostnost

48.

Jeřáb vytáhne náklad silou 1 000 N po dráze 25 m, jakou práci vykoná?

a)

40 N

b)

40 J

c)

25 000 N

d)

25 000 J

49.

Na obě autíčka při pohybu působím stejnou silou 30 N. V kterém případě (barva autíčka) vykonám větší práci?

a)

žluté

b)

červené

c)

stejně

50.

Vyber všechny možnosti, kdy konám práci.

a)

Sedím u stolu

b)

Píšu křídou na tabuli

c)

Míchám kaši

d)

Podávám spolužákovi chléb

e)

Točím klikou mlýnku na mák

51.

Vyber správné tvrzení:

a)

Jednoduché stroje nám ušetří sílu i práci.

b)

Jednoduché stroje nám ušetří práci, ale sílu nám neušetří.

c)

Jednoduché stroje nám ušetří sílu, ale práci nám neušetří.

d)

Jednoduché stroje nám neušetří ani sílu, ani práci.

52.

Síla, která je kolmá ke směru pohybu, ...

a)

... nemá na velikost práce vliv.

b)

... zmenšuje práci.

c)

... je nepřímo úměrná práci.

d)

... je přímo úměrná práce.

53.

Když je pohyb setrvačný, tedy takový, který probíhá bez působení síly, ...

a)

tak se koná práce.

b)

tak se nekoná práce.

54.

Pokud je práce zvedání těles v gravitačním poli, tak

a)

se práce nedá spočítat.

b)

práce záleží na teplotě.

c)

místo síly dosazujeme m · g.

d)

místo síly počítáme s tlakem.

55.

Práce se koná, když držím sešit v ruce

a)

pravda

b)

lež

56.

Vyber veličinu, které je výkon přímo úměrný:

a)

práce

b)

čas

c)

rychlost

d)

teplota

57.

Vyber veličinu, které je výkon nepřímo úměrný

a)

síla

b)

práce

c)

čas

d)

dráha

58.

Jednotky práce jsou

a)

newton

b)

joule

c)

watt

d)

kilowatthodina

59.

Jednotka výkonu je

a)

joule

b)

newton

c)

watt

d)

pascal

60.

Co je vzorec pro výpočet výkonu?

a)

výkon = práce : síla

b)

výkon = síla x čas

c)

výkon = práce : čas

d)

výkon = čas : práce

61.

Součin síly a dráhy je

a)

výkon

b)

práce

c)

tlak

d)

rychlost

62.

V jakém z těchto případů se jedná o mechanickou práci?

a)

Dítě spí celou noc.

b)

Dítě tlačí do zavřených dveří a ony se nepohnuly.

c)

Dítě nese svou hračku do jiné místnosti.

d)

Dítě sedí na koberci.

63.

Jakou veličinu získám, když práci vydělím časem?

a)

výkon

b)

zrychlení

c)

rychlost

d)

hmotnost

64.

Na obě autíčka při pohybu působím stejnou silou 30 N. V kterém případě (barva autíčka) vykonám větší práci?

a)

nelze určit

b)

ani jedno

c)

žluté

d)

červené

65.

Na obě autíčka při pohybu působím stejnou silou 30 N. V kterém případě (barva autíčka) mám větší výkon?

a)

nelze určit

b)

výkon je stejný

c)

žluté

d)

červené

66.

Jaký je tvůj výkon, jestliže vykonáš práci 90 J za 30 s.

a)

30 W

b)

3 W

c)

3 J

d)

270 W

67.

Když se práce zdvojnásobí, ale čas zůstane stejný, jak se změní výkon?

a)

Nezmění se.

b)

Zdvojnásobí se.

c)

Bude poloviční.

d)

Bude čtyřnásobný.

68.

Když bude práce stejná, ale za dvojnásobný čas, jak se změní výkon?

a)

Nezmění se.

b)

Zdvojnásobí se.

c)

Bude poloviční.

d)

Bude čtyřnásobný.

69.

Příkladem tělesa, kterému se zvýšila polohová energie je

a)

výtah, který vyjel do posledního patra.

b)

hračka na klíček, která není natažená.

c)

výtah ve své nejnižší poloze.

d)

lyžař pod kopcem.

70.

Příkladem tělesa, kterému se snížila polohová (potenciální) energie je

a)

lyžař, který sjel sjezdovku

b)

žárovka, která se rozsvítila

c)

vlak, který na rovině brzdí

71.

Na stojanu je zavěšená pružina, učitel ji rukou natáhne, než ji pustí, tak má pružina...

a)

polohovou energii rovnou nule.

b)

magnetickou sílu.

c)

polohovou energii pružnosti větší než 0.

d)

velký výkon.

72.

Prohlédni si vzorec pro výpočet pohybové energie: Ek =12mv2E_k\ =\frac{1}{2}mv^2  Když se zvětší rychlost auta 2x, tak pohybová energie se zvětší...

a)

2x

b)

3x

c)

4x

d)

10x

73.

Následky havárií jsou dané kinetickou energií před srážkou. EK=12m⋅v2E_K=\frac{1}{2}m\cdot v^2 se při srážce přemění na deformační práci. Bouračky stejných aut při trojnásobné rychlosti mají...

a)

2x horší následky.

b)

3x horší následky.

c)

8x horší následky.

d)

9x horší následky.

74.

Máme dvě auta, která jedou stejnou rychlostí. Druhé je dvakrát těžší než první.

Pohybová energie EK=12m⋅v2E_K=\frac{1}{2}m\cdot v^2 je oproti prvnímu...

a)

stejná.

b)

2x větší.

c)

4x větší.

d)

9x větší.

75.

Na místě častých dopravních nehod snížili povolenou rychlost ze 120 na 60 km/h. Nejen, že je tam teď méně nehod, ale když se stanou, tak deformace aut při stejné srážce je...

a)

2x větší.

b)

poloviční.

c)

čtvrtinová.

d)

desetinová.

76.

Větší vliv na nebezpečnost dopravní nehody má

a)

hmotnost vozidel.

b)

rychlost vozidel.

77.

Polohová energie v gravitačním poli závisí na... ( Ep = m⋅g⋅hE_p\ =\ m\cdot g\cdot h  )

a)

gravitačním zrychlení

b)

hmotnosti tělesa

c)

teplotě tělesa

d)

výšce v jaké je oproti základní poloze

78.

Zvednu kovovou kuličku metr nad lavici a pustím ji, během pádu...

a)

se polohová energie mění na pohybovou.

b)

rychlost se postupně zvětšuje.

c)

se pohybová energie nemění.

d)

polohová energie stoupá.

79.

Zvednu kovovou kuličku metr nad stůl a pustím ji, při dopadu pohybová energie...

a)

zanikne.

b)

přejde na teplo, zvuk, případně deformaci, která může vést k odrazu kuličky nebo poškození stolu.

c)

přejde na elektrickou energii.

d)

zůstává stejná.

80.

Pohybové a polohové energii

a)

vůbec nerozumím

b)

skoro nerozumím

c)

začínám rozumět

d)

zcela rozumím

Similar Resources on Wayground

General 6e

77 questions

General 6e

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Quizz familial du mercredi 20 mai 2020

80 questions

Quizz familial du mercredi 20 mai 2020

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University