wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1. Keterampilan dan metode ilmiah

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 58mins

Name
Class
Date
1.

Tiara melakukan penelitian tentang pengaruh pupuk organik dan pupuk anorganik terhadap pertumbuhan tanaman cabe. Setelah satu minggu di dapatkan data seperti dalam tabel. Tabel tinggi batang tanaman tomat (dalam cm)

a)

  Tanaman dengan pupuk organik lebih sehat pertumbuhannya

b)

Pertumbuhan tanaman dengan pupuk organic lebih cepat dibandingan dengan tanmaan dengan pupuk anorganik

c)

Pertumbuhan tanaman dengan pupuk anorganik lebih cepat dibandingkan dengan tanaman dengan pupuk organik

d)

Kedua tanaman tomat menunjukkan pertumbuhan yang sama-sama baik

2.

Eksperimen dilakukan untuk ..

a)

Membuat judul penelitian

b)

Melakukan percobaan

c)

Menyusun hipotesis

d)

Membuktikan hipotesis

3.

Andi memanen buah mangga di depan rumahnya. Dia mengamati tanaman mangga yang dia panen ternyata memiliki daging buah yang kehitaman atau busuk, setelah membaca literatur, ia berpendapat bahwa pembusukan yang terjadi pada buah mangga yang ia panen akibat serangan hama. Pendapat andi tersebut termasuk ke dalam... .

a)

observasi

b)

rumusan masalah

c)

kesimpulan

d)

hipotesis

4.

Hal yang perlu dilakukan oleh seorang peneliti jika hipotesisnya ditolak adalah... .

a)

Mengangap penelitin udah selesai

b)

Mengganti hipotesis saja

c)

Mengganti hipotesis dan mengulang langkah berikutnya

d)

Mengulang eksperimen sampai mendapatkan hasil yang mendukung hipotesis

5.

Biologi mempelajari kompleksitas mengenai proses fisiologis seperti sistem kekebalan  atau aspek molekuler dari komponen makromolekul. Bagaimana gen menyimpan informasi tentang struktur dan fungsi fisiologis organisme sampai sekarang masih terus diteliti. Jelaskan bagaimana langkah-langkah ilmiah untuk memecahkan suatu permasalahan dalam Biologi tersebut sehingga dapat ditemukan suatu jawaban yang logis dan dipertanggungjawabkan

a)

Merumuskan variabel tentang struktur dan fungsi fisiologis organisme, membuat hipotesis, menentukan permasalahan, menentukan rancangan penelitian, melakukan eksperimen, membuat kesimpulan, melakukan publikasi ilmiah, melakukan evaluasi dengan para ahli, menguji teori kembali

b)

a.      Merumuskan permasalahan tentang struktur dan fungsi fisiologis organisme, membuat hipotesis, menentukan variable, menentukan rancangan penelitian, melakukan eksperimen, membuat kesimpulan, melakukan publikasi ilmiah, melakukan evaluasi dengan para ahli, menguji kebenaran teori kembali

c)

Merumuskan permasalahan tentang struktur dan fungsi fisiologis organisme, membuat penelitian, menentukan variable, menentukan rancangan penelitian, melakukan eksperimen, membuat kesimpulan, melakukan publikasi ilmiah, melakukan evaluasi dengan para ahli, menguji teori kembali

d)

Merumuskan permasalahan tentang struktur dan fungsi fisiologis organisme, membuat suatu teori, menentukan variable, menentukan rancangan penelitian, melakukan eksperimen, membuat kesimpulan, melakukan publikasi ilmiah, melakukan evaluasi dengan para ahli, menguji teori kembali

6.

Nina mengulangi percobaan yang telah tiga kalinya gagal, tetapi nina pantang menyerah. Nina telah menerapkan satu sikap ilmiah yaitu...

a)

Objektif

b)

Teliti

c)

Tekun

d)

Jujur

7.

Berikut yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah

a)

Melihat

b)

Meramalkan

c)

Membaui

d)

Mendengar

8.

Beras merupakan makanan pokok yang dikonsumsi sebagia besar orang indonesia. Fakta dilapangan menunjukan bahwa konsumenmencari dan mebeli beras yang putih dan bersih. Hasil BPOM menemukan banyak beras yang mengandung pengawet seperti formalin dan zat pemutih seperti klorin. Hal ini tentunya merugikan konsumen dalam membeli beras yang berkualitas. Manakah langkah yang dapat dilakukan konsumen untuk mengetahui kandungan zat pemutih pada beraas ?

a)

Mengumpulkan fakta dari berbagai sumber tentang bahanya mengosumsi beras yang mengandung formalin

b)

Membuat Hipotesis terkait pengaruh zat pemutih pada beras seperti klorin terhadap tubuh manusia

c)

Melakukan eksperimen untuk membuktikan kandungan iodine pada beras

d)

Menyediakan alat pendeteksi untuk dapat mendeteksi atau membuktikan beras yang mengandung zat pemutih dan tidak

9.

Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah ….

a)

merumuskan masalah

b)

mengumpulkan data

c)

mengajukan hipotesis

d)

melaksanakan pengamatan

10.

Kegiatan dengan menggunakan panca indra untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut ….

a)

observasi

b)

bertanya

c)

mengumpulkan informasi

d)

mencari literatur

11.

Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah ….

1)     Kesimpulan

2)     Hipotesis

3)   Merumuskan masalah 

4)     Observasi data

5)     Analisis data

6) Eksperimen

a)

3-4-2-6-5-1   

b)

3-2-6-4-5-1

c)

3-2-5-6-4-1

d)

3-2-4-6-5-1

12.

Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan ….

a)

melakukan uji ulang        

b)

melakukan olah data     

c)

melakukan presentasi

d)

mengumpulkan informasi

13.

Untuk mengetahui kasar halusnya permukaan benda, rasa suatu minuman, dan aroma buah maka kegiatan yang dilakukan adalah ….

a)

mengecap – meraba – membau

b)

membau – meraba – mengecap

c)

meraba – membau – mengecap

d)

meraba – mengecap – membau

14.

Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang anak di mana badannya diambil dari foto model baju musim dingin, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah temannya. Hasilnya adalah foto temannya yang sedang mengenakan baju musim dingin. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ….

a)

tidak teliti

b)

tidak tekun

c)

tidak jujur

d)

tidak konsisten

15.

Praduga seorang ilmuan terhadap suatu kasus yang didasarkan pada telaah pustaka atau pengumpulan informasi disebut ….

a)

hipotenusa

b)

sintesis

c)

hipotesa

d)

analisa

16.

Untuk membuktikan hipotesis harus melakukan ….

a)

percobaan

b)

penafsiran

c)

penelitian

d)

pengembangan

17.

Jika dalam penelitian tanaman Anthophyta, kita menghitung jumlah bunga maka hasil pengamatan di atas disebut ….

a)

hipotesis

b)

data kuantitaif

c)

rumusan masalah

d)

analisis data

18.

10.      Yang termasuk dalam syarat dari kerja ilmiah di bawah ini, kecuali ….

a)

metode ilmiah

b)

sikap ilmiah

c)

variable pengganggu

d)

berpikir kritis

19.

Anto ingin melakukan percobaan Untuk mengklasifikasikan daun-daun dengan melakukan pengukuran panjang daun dan mengamati pola tulang daun. Pasangan alat apa yang paling tepat digunakan Anto adalah ....

a)

Gelas ukur dan timbangan

b)

Penggaris dan kaca pembesar

c)

Gelas ukur dan mikroskup

d)

Penggaris dan timbangan

20.

Di sekitar rumah Iwan pada malam hari musim penghujan, sering terdengar suara katak saling bersahut-sahutan dengan irama yang berbeda. Iwan berpendapat, ada beberapa jenis katak yang erada di sekitar rumahnya karena Suara yang terdengar berbeda iramanya. Iwan melakukan perekaman Suara katak tersebut dan menganalisanya menggunakan perangkat lunak komputer, Dalam metode ilmiah, pendapat Iwan yang menyatakan bahwa ada beberapa jenis katak di sekitar rumahnya merupakan ....

a)

mengajukan hipotesis

b)

merumuskan masalah

c)

melakukan eksperimen

d)

menyusun kerangka

21.

Ada penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Pupuk NPK terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung". Dari judul tersebut jika dibuat percobaan, maka variabel bebasnya adalah ....

a)

pengaruh kadar pupuk

b)

pertumbuhan tanaman jagung

c)

banyaknya jagung yang dihasilkan

d)

jumiah tanaman yang tumbuh

22.

Pernyataan yang benar tentang penyelesaian masalah dengan metode ilmiah adalah ....

a)

Kesimpulan dapat diambil setelah melakukan pengamatan

b)

Hipotesis adalah cara menentukan metode penelitian yang akan dilakukan

c)

Tujuan penelitian harus dapat terjawab di kesimpulan

d)

Permasalahan dapat terjadi setelah dilakukan pengamatan

23.

Pada percobaan "Pengaruh Zat Pewangi Pakaian terhadap Kehidupan Ikan” digunakan ikan dengan jumlah dan berat ikan yang Sama. Hal tersebut merupakan variabel ....

a)

terikat

b)

bebas

c)

kontrol

d)

respons

24.

Anto melakukan percobaan untuk melarutkan gula. Diagram percobaannya diperlihatkan seperti gambar di bawah. Dua variabel yang dapat diidentifikasi oleh Anto terkait percobaan ini adalah ... dan ....

a)

suhu air dan banyak gula

b)

suhu air dan bentuk gula

c)

banyak air dan banyak gula

d)

banyak air dan bentuk gula

25.

Perilaku yang menunjukkan sikap ilmiah antara lain ....

a)

membantu membuat laporan penelitian ketompok lain

b)

memiliki rasa ingin tahu terhadap segala sesuatu di sekitar kita

c)

mengulangi percobaan yang telah dilakukan karena percobaan pertama gagal

d)

memanipulasi data percobaan supaya hipotesis yang diambil dapat terbukti

26.

Dina mengamati dua jenis tumbuhan di kebun sekolah. Tumbuhan A memiliki daun lebar dan batang yang kokoh, sedangkan tumbuhan B memiliki daun kecil dan batang yang lentur. Dina mencatat perbedaan ciri-ciri kedua tumbuhan tersebut. Keterampilan berpikir ilmiah apa yang sedang dilakukan Dina?

a)

Membuat hipotesis

b)

Melakukan observasi

c)

Merancang percobaan

d)

Menganalisis data

27.

Seorang siswa melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah kacang hijau. Ia meletakkan satu kelompok kecambah di tempat terang dan kelompok lainnya di tempat gelap. Setelah beberapa hari, ia mengamati dan mengukur tinggi kecambah pada kedua kelompok. Keterampilan berpikir ilmiah utama yang sedang diuji dalam soal ini adalah...

a)

Kemampuan mengklasifikasi

b)

Kemampuan berkomunikasi

c)

Kemampuan melakukan eksperimen

d)

Kemampuan membuat prediksi

28.

Jika seorang siswa memprediksi bahwa kecambah yang diletakkan di tempat gelap akan tumbuh lebih tinggi daripada kecambah yang diletakkan di tempat terang, maka siswa tersebut sedang melakukan...

a)

Observasi

b)

Interpretasi data

c)

Membuat hipotesis

d)

Membuat kesimpulan

29.

Dalam percobaan tentang pertumbuhan kecambah, tinggi kecambah yang diukur setiap hari merupakan...

a)

Variabel bebas

b)

Variabel kontrol

c)

Variabel terikat

d)

Hipotesis

30.

Seorang ilmuwan menemukan jenis bakteri baru. Untuk mengklasifikasikannya, ia mengamati bentuk, ukuran, dan cara hidup bakteri tersebut. Keterampilan berpikir ilmiah yang digunakan ilmuwan tersebut adalah...

a)

Membuat inferensi

b)

Mengklasifikasi

c)

Merumuskan masalah

d)

Mengajukan pertanyaan

31.

Ketika seorang siswa menjelaskan hasil percobaannya kepada teman-temannya menggunakan grafik dan tabel, ia sedang menunjukkan keterampilan...

a)

Merancang percobaan

b)

Mengumpulkan data

c)

Berkomunikasi

d)

Membuat hipotesis

32.

Seorang siswa mencatat suhu air dalam gelas setiap 5 menit selama 30 menit. Catatan suhu ini termasuk dalam jenis data...

a)

Kualitatif

b)

Kuantitatif

c)

Inferensi

d)

Hipotesis

33.

Ketika guru meminta siswa untuk mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya (herbivora, karnivora, omnivora), guru sedang melatih keterampilan...

a)

Membuat prediksi

b)

Menginterpretasi data

c)

Mengklasifikasi

d)

Merumuskan hipotesis

34.

Langkah pertama dalam metode ilmiah biasanya adalah...

a)

Membuat hipotesis

b)

Melakukan percobaan

c)

Mengumpulkan data

d)

Merumuskan masalah

35.

Setelah melakukan percobaan dan mendapatkan hasil, langkah selanjutnya adalah...

a)

Membuat hipotesis baru

b)

Menganalisis data

c)

Merancang percobaan lain

d)

Membuat kesimpulan sementara

36.

Kegiatan dengan menggunakan panca indra untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut ....

a)

Mengumpulkan informasi

b)

Meramal

c)

Bertanya

d)

Observasi

37.

Untuk membuktikan hipotesis harus melakukan ...

a)

Penelitian

b)

Penafsiran

c)

Percobaan

d)

Perkiraan

38.

Pernyataan di bawah ini benar, kecuali …

a)

Hewan menyelamatkan diri dari bahaya hanya dengan cara menyerupai tempat yang ditempatinya

b)

Tumbuhan berakar tunggang ditandai adanya kambium antara kayu dan kulit

c)

Batang tebu, umbi pada ketela pohon sebagai tempat menyimpan cadangan makanannya

d)

Tumbuhan dapat menyesuaikan diri dengan musim, dengan cara meranggas

39.

Kamuflase sangat berguna karena …

a)

Hewan terlindung dari pemangsanya

b)

Induk hewan dapat bersembunyi dari anaknya

c)

Hewan dapat berburu tanpa terlihat

d)

Hewan dapat mengamati mangsa

40.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Keterampilan melakukan pengamatan

2. Keterampilan berfikir secara sistematis

3. Keterampilan menemukan hubungan- hubungan hasil pengamatan

4. Keterampilan menafsirkan atau membuat kesimpulan.

Diantara pernyataan diatas, keterampilanyang harus dimiliki oleh seseorang agar dapat melakukan penyelidikan IPA dengan baik ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, 3 dan 4

c)

1 dan 2

d)

2 dan 4

41.

Metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah ilmiah secara sistematis disebut .....

a)

Metode kuantitatif

b)

Metode kualitatif

c)

Metode sains

d)

Metode ilmiah

42.

Perhatikan gambar berikut ! Fungsi alat pada gambar tersebut adalah...

a)

Mengambil larutan dengan volume tertentu

b)

Mengambil bahan-bahan kimia dalam bentuk padatan

c)

Mereaksikan dua atau lebih zat

d)

mengukur volume larutan

43.

Perhatikan gambar berikut !

Fungsi alat pada gambar tersebut adalah ….

a)

Alat bantu dalam melakukan penyaringan

b)

Tempat mencampur, memanaskan cairan, mereaksikan bahan, dan membawa sampel cair atau padat

c)

Mengukur dan mencampur bahan- bahan

d)

Meracik dan melarutkan bahan-bahankomposisi media

44.

Perhatikan gambar berikut!

Arti simbol pada gambar tersebut adalah …

a)

Mudah teroksidasi

b)

Bahaya iritasi

c)

Mudah terbakar

d)

Mudah meledak

45.

Perhatikan gambar berikut !

Arti simbol pada gambar tersebut adalah …

a)

Mengiritasi

b)

Beracun

c)

Bersifat korosif

d)

Berbahaya buat lingkungan