WorksheetsUlangan Harian BAB 3
Total questions: 25
Worksheet time: 38mins
المسجد يُؤَدِّي فِيْه المُسْلِمُوْن .... دِيْنِهِم
شَعَائِر
عُلُوْم
دُرُوس
لَعْبَ
المسجد .... العِبَادَةِ لِلْمُسْلِمِين
سَاحَة
مَقَرّ
دَوْرَ
مَلْعَبُ
فِي الدَّوْر الأَوَّل مِنَ المَسْجِِدِ .... مُخَصَّصَة لِلْوُضُوءِ
قُبَّة
حَنَفِيَّات
جُدْرَان
مَرَاحِيض
قُبَّة هذَا الْمَسْجِد يَبْلُغَ ..... (50) ٥٠ مِتْرًا
إِرْتِفَاعُها
قُطْرُهَا
طُوْلُها
جِدَارُهَا
......... يَتَّكُونُ هَذَا المَبْنَى مِنْ خَمْسَة
مَبَان
هِكْتَارَات
أَدْوَار
فصول
مِسَاحَة المُسْجِد حَوَالَي هِكْتَارٍ وَاحِد ........
تَتَّسِعُ
تَعْلُو
تَبْلُغ
تَنْظُرُ
الطُّلاَب هُنَا رُسُوْمًا دِرَاسِيَّةٌ كُلِّ شَهْرٍ ........
يَدْفَعُ
يَحْصُلُ
يَقْضِي
يَنَامُ
وَقَدْ ........... الحُكُومَة هَذِهِ المَدْرَسَة فِي السَّنَة المَاضِية
نَالَتْ
أَنْشَأَت
حَصَلَتْ
أَنْبَتَ
هَذِهِ الغُرْفَة ............. (40) ٤٠ طَالِبًا وَطَالِبَة
تَحْتَوِي عَلَى
تُحِيْط بِـ
تَتَّسِع لـِ
يَجِبُ عَلَى
وَفِي المَسْجِدِ .............. المُسْلِمُوْنَ شَعَائِرِ دِيْنِهِم
يَقُوْمُ
يُؤَدِّي
يَدْرُسُ
يَجْلِسُ
Manakah di bawah ini yang bukan merupakan jumlah ismiyah?
الولدُ مريضٌ
هذا كتابٌ مفيدٌ
قرأَ الطالبُ الدرسَ
القطةُ جميلةٌ
Kalimat “السماءُ صافيةٌ” adalah contoh jumlah ismiyah karena…
Dimulai dengan fi’il
Dimulai dengan huruf
Dimulai dengan isim
Terdapat maf’ul bih
Manakah kalimat berikut yang termasuk jumlah ismiyah?
الطالبُ مجتهدٌ
ذهبَ الطالبُ إلى المدرسةِ
يأكلُ الولدُ الطعامَ
كتبَ المعلمُ الدرسَ
lengkapilah kalimat berikut dengan dhomir benar !
............ أَنْتُم تَجْتَهِدُونَ
فِيْ أَمْوَالِهِمْ
فِي أَعْمَالِهِنَّ
فِي أَعْمَالِكِنَّ
فِيْ أَعْمَالِكُمْ
lengkapilah kalimat berikut dengan dhomir yang tepat !
الطُّلاُّبٌ ...... إِلَى المَدْرَسَةِ
ذَاهِبٌ
ذَاهِبَةٌ
ذَاهِبُوْنَ
ذَاهِبَاتٌ
كَمْ دَيِّنًا رَسْمِيًّا فِي إِنْدُونِيسْيَا ؟
٩
٨
٧
٦
الكَنِيْسَةُ المَشْهُوْرَةُ فِي إِندُونِيسِيَا هِيَ؟
الكَنِيْسَةُ سَانْتَوْ ڤِيْتْرُوْسْ
الكَنِيْسَةُ سِيُّونَ
الكَنِيْسَةُ كَاتِيْدَرَالْ
الكنيسة فِيْدِيْليْسْ سَجِيْرَامْ
أَيْنَ يُصَلِّي المُسْلِمُونَ؟
فِي الكَنِيْسَةِ
فِي الفُورَا
فِي المَعبَد
فِي المَسْجِدِ
مَا هِيَ الْكَنِيسَةُ ؟
هِيَ مَعْبَدٌ لِبُرُوتِسْتَانْتِيَّةٍ
هِيَ مَعْبَدٌ لِلْإِسْلَامِ
هِيَ مَعْبَدٌ لِبُوذِيَّةَ
هِيَ مَعْبَدٌ لِكَاثُولِيكِيَّةٍ
Manakah kalimat yang bukan termasuk jumlah fi’liyah?
كتبَ المعلمُ الدرسَ
خرجَ الطلابُ من الصفِ
أكلَ الولدُ الطعامَ
القمرُ جميلٌ
Kata “ذهبَ” dalam kalimat “ذهبَ الولدُ إلى المدرسةِ” berfungsi sebagai…
Mubtada
Fi'il
Fa'il
Khobar
Kalimat “يقرأُ خالدٌ الكتابَ” termasuk jumlah fi’liyah karena…
Diawai dengan isim
Mengandung kata sifat
Diawali dengan fi’il
Terdapat huruf jar
Dalam jumlah fi’liyah, susunan yang benar adalah…
Mubtada – Khabar
Fi’il – Fa’il
Isim – Fi’il
Fa’il – Fi’il
Manakah di antara kalimat berikut yang merupakan jumlah fi’liyah?
محمدٌ طالبٌ مجتهدٌ
المدرسةُ كبيرةٌ
هذا كتابٌ جديدٌ
يذهبُ أحمدُ إلى المدرسةِ
Menurut anda, apakah pembelajaran bahasa arab cukup menyenangkan? jelaskan alasannya! dan berikan tanggapan kalian mengenai pembelajaran bahasa arab yang pernah kalian alami?
