wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หน่วยการใช้เทคโนโลยีอย่าง มีความรับผิดชอบ

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

ถ้าคุณพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม เช่น ภาพความรุนแรง หรือคำพูดหยาบคาย บนสื่อสังคมออนไลน์ คุณควรทำอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด?

a)

กดแชร์ให้เพื่อนๆ ดูเพื่อให้รู้ว่ามีอะไรเกิดขึ้น

b)

แสดงความเห็นต่อว่าเจ้าของโพสต์อย่างรุนแรง

c)

รายงานเนื้อหานั้นต่อผู้ดูแลระบบหรือเจ้าของแพลตฟอร์ม

d)

บันทึกเนื้อหาไว้ใช้แบล็กเมล์ในอนาคต

2.

หากพบคลิปวิดีโอที่มีเนื้อหารุนแรง ควรทำอย่างไร?

a)

ส่งต่อให้เพื่อนดู

b)

แสดงความเห็นสนับสนุน

c)

รายงานคลิปนั้นไปยังผู้ดูแล

d)

กดถูกใจเพื่อแสดงความเห็นด้วย

3.

หากพบเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาลามกอนาจาร คุณควรทำอย่างไร?

a)

บันทึกไว้ดูภายหลัง

b)

ปิดหน้าเว็บและแจ้งผู้ใหญ่

c)

แชร์ลิงก์ให้เพื่อน

d)

แคปหน้าจอแล้วโพสต์ต่อ

4.

เมื่อมีเพื่อนส่งภาพไม่เหมาะสมทางแชท ควรทำอย่างไรเหมาะสมที่สุด?

a)

ตอบกลับด้วยภาพที่แรงกว่า

b)

บล็อกเพื่อนคนนั้นทันที

c)

ลบข้อความและหลีกเลี่ยงการตอบสนอง

d)

ส่งต่อให้คนอื่นดูเพื่อขอความเห็น

5.

เนื้อหาแบบใดที่ถือว่า "ไม่เหมาะสม"?

a)

ข่าวสารจากหน่วยงานรัฐ

b)

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

c)

การล้อเลียนคนอื่นอย่างรุนแรง

d)

รายงานผลการเรียน

6.

ถ้าเพื่อนสนิทของคุณเป็นผู้โพสต์เนื้อหาที่ไม่เหมาะสม คุณควรทำอย่างไร?

a)

ไม่สนใจ เพราะเป็นเรื่องของเพื่อน

b)

แสดงความคิดเห็นต่อว่าอย่างรุนแรง

c)

พูดคุยเป็นการส่วนตัวและแนะนำอย่างสุภาพ

d)

แชร์โพสต์นั้นพร้อมวิจารณ์เพื่อน

7.

ทำไมไม่ควรแชร์เนื้อหาที่ไม่เหมาะสม แม้เจตนาต้องการเพื่อจะ “เตือนคนอื่น”?

a)

เพราะไม่อยากให้มีคนเห็นอีก

b)

เพราะอาจโดนลบโพสต์

c)

เพราะการแชร์เป็นการช่วยแพร่กระจาย

d)

เพราะอาจไม่ใช่เรื่องจริง

8.

การบันทึกภาพหรือข้อความที่ไม่เหมาะสมไว้โดยไม่รายงาน ถือว่าเป็นพฤติกรรมแบบใด?

a)

เสี่ยงต่อการถูกเข้าใจผิดว่าเกี่ยวข้อง

b)

เป็นกลาง ไม่เกี่ยวข้อง

c)

เป็นการเก็บหลักฐานที่ดี

d)

เป็นสิ่งที่ควรทำในโลกออนไลน์

9.

วิธีใดไม่ใช่วิธีที่เหมาะสมในการจัดการเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมในอินเทอร์เน็ต

a)

รายงาน

b)

บล็อก

c)

ปรึกษาผู้ใหญ่

d)

แชร์ต่อ

10.

ถ้ามีผู้ไม่รู้จักส่งลิงก์ที่ดูไม่น่าเชื่อถือมา ควรทำอย่างไร?

a)

คลิกเข้าไปดู

b)

ลบข้อความและรายงานบัญชี

c)

ส่งกลับพร้อมต่อว่า

d)

ส่งต่อให้คนอื่นลองคลิก

11.

หากนักเรียนเห็นญาติผู้ใหญ่โพสต์ข้อความเสียดสีทางการเมืองรุนแรง ควรทำอย่างไร?

a)

แคปหน้าจอแล้วเผยแพร่ในกลุ่มนักเรียน

b)

หลีกเลี่ยงการยุ่งเกี่ยวและปรึกษาผู้ปกครอง

c)

แชร์โพสต์นั้นให้คนอื่นได้เห็น

d)

แสดงความคิดเห็นโต้แย้งบนโพสต์นั้น

12.

แนวทางใดแสดงถึงการรู้เท่าทันสื่อในกรณีพบคลิปตัดต่อให้เข้าใจผิด?

a)

วิเคราะห์ก่อนว่าเป็นของจริงหรือไม่ และตรวจสอบแหล่งที่มา

b)

แสดงความคิดเห็นทันทีตามอารมณ์

c)

แชร์คลิปนั้นพร้อมคำเตือน

d)

บล็อกทุกแหล่งที่มีคลิป

13.

หากระบบรายงานของเว็บไซต์ไม่ตอบสนอง คุณควรทำอย่างไรต่อไป?

a)

ปล่อยไว้ เพราะทำอะไรไม่ได้

b)

แจ้งเพื่อนสนิท

c)

พยายามแชร์ให้คนรู้เยอะๆ เพื่อให้แรงกดดัน

d)

ส่งอีเมลถึงหน่วยงานกำกับดูแลหรือผู้ปกครอง

14.

ข้อใดแสดงถึงการเป็นพลเมืองที่ดีเมื่อต้องเผชิญเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมต่อผู้อื่น?

a)

ใช้สิทธิเสรีภาพของตนแสดงความเห็นในเชิงลบ

b)

เคารพสิทธิของผู้อื่นและใช้กลไกรายงานของระบบอย่างถูกต้อง

c)

ยอมรับว่าทุกคนมีสิทธิจะโพสต์อะไรก็ได้

d)

ตอบโต้ด้วยการโพสต์เนื้อหาละเมิดกลับ

15.

สถานการณ์:
มินดูวิดีโอบนแอป TikTok แล้วเจอคลิปที่ล้อเลียนผู้พิการอย่างตลกขบขัน มีผู้เข้าชมจำนวนมากพร้อมคอมเมนต์ที่เย้ยหยัน

คำถาม:
ถ้ามินต้องการเป็นผู้ใช้ที่ดี ควรทำอย่างไร?

a)

แสดงความคิดเห็นตำหนิคลิปด้วยถ้อยคำรุนแรง

b)

รายงานคลิปและหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมกับเนื้อหานั้น

c)

แชร์คลิปต่อให้เพื่อนเพื่อให้รับรู้ว่าเนื้อหานี้ไม่ดี

d)

ตอบกลับคอมเมนต์ของคนที่เย้ยหยันอย่างประชดประชัน