wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN 1 SOAL UJIAN SBK KELAS 7

Total questions: 61

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Pada Zaman Prasejarah, manusia belum mengenal tulisan. Komunikasi dilakukan melalui gerakan tubuh dan suara. Gerak tubuh dalam bentuk tari digunakan untuk upacara kepercayaan, berburu, dan memohon hujan.

Mengapa gerakan tari pada Zaman Prasejarah dianggap sebagai bentuk komunikasi penting?

a)

Karena digunakan untuk menyampaikan perasaan cinta

b)

Karena menjadi sarana bermain bagi anak-anak

c)

Karena menggantikan tulisan dalam menyampaikan maksud

d)

Karena menjadi tradisi hiburan keluarga

2.

Pada Zaman Hindu-Buddha, tarian mulai berkembang dalam konteks keagamaan dan estetika. Gerakan dalam tari dipengaruhi oleh cerita-cerita dari kitab suci seperti Ramayana dan Mahabharata.

Apa perbedaan utama perkembangan tari pada Zaman Hindu-Buddha dibandingkan dengan Zaman Prasejarah?

a)

Tari hanya digunakan sebagai hiburan rakyat

b)

Tari sudah mulai digunakan sebagai alat komersial

c)

Tari menjadi bagian dari cerita dan ritual keagamaan

d)

Tari lebih banyak dilakukan oleh kaum perempuan

3.

Tari dapat berfungsi sebagai sarana ritual, hiburan, pertunjukan, dan sajian wisata. Misalnya, Tari Pendet awalnya merupakan tarian sakral, namun kini juga ditampilkan untuk menyambut wisatawan.

Mengapa fungsi tari dapat berubah dari ritual ke hiburan atau sajian wisata

a)

Karena masyarakat tidak lagi menyukai upacara

b)

Karena tari lebih mudah dilakukan dalam pertunjukan

c)

Karena perubahan konteks sosial dan kebutuhan masyarakat

d)

Karena tari tidak lagi dianggap penting

4.

Dalam setiap tari, unsur pokok seperti gerak, tenaga, ruang, dan waktu sangat menentukan keindahan dan makna tari. Misalnya, gerakan cepat memerlukan tenaga lebih besar dan memperhatikan ruang gerak.

Mengapa hubungan antara tenaga, ruang, dan waktu penting dalam tari?

a)

Karena menambah nilai sejarah

b)

Karena membuat penari mudah diingat

c)

Karena menciptakan harmoni gerakan

d)

Karena mengurangi beban latihan

5.

Seorang penari perlu mengatur ruang panggung, kekuatan tenaga, dan irama waktu untuk menyampaikan pesan dalam tari. Ketidakseimbangan di antara ketiga unsur ini akan mengganggu keutuhan tari.

Apa dampak dari ketidakseimbangan unsur ruang, tenaga, dan waktu dalam pertunjukan tari?

a)

Penonton tidak memperhatikan tari

b)

Gerak tari terlihat kacau dan tidak harmonis

c)

Penari mudah lupa gerakan

d)

Tari menjadi sangat cepat

6.

Gerakan tari tradisional melibatkan hampir seluruh tubuh. Gerak murni tidak memiliki makna tertentu, seperti mengangkat tangan. Sedangkan gerak maknawi mengandung arti, seperti mengatupkan tangan sebagai simbol penghormatan.

Apa yang membedakan gerak murni dan gerak maknawi dalam tari tradisional?

a)

Gerak murni lebih mudah dilakukan

b)

Gerak maknawi lebih cepat dan kuat

c)

Gerak murni digunakan dalam pertunjukan

d)

Gerak maknawi memiliki makna khusus

7.

ari tradisional Indonesia tidak hanya menampilkan keindahan gerak, tetapi juga mengandung nilai-nilai kehidupan seperti ketuhanan, kemanusiaan, dan keberagaman.

Bagaimana tari tradisional mencerminkan nilai kemanusiaan?

a)

Dengan menyajikan gerakan mistik

b)

Dengan menampilkan kerjasama dan ekspresi emosi

c)

Dengan menirukan gerakan binatang

d)

Dengan menggunakan alat musik tradisional

8.

Dalam pementasan tari daerah, para penari berasal dari berbagai latar belakang budaya. Hal ini mencerminkan nilai keberagaman yang hidup dalam masyarakat Indonesia.

Apa peran tari tradisional dalam menunjukkan nilai keberagaman?

a)

Menampilkan warna pakaian yang seragam

b)

Melibatkan banyak penonton

c)

Memperlihatkan harmoni antar budaya

d)

Menggunakan alat musik modern

9.

Dalam komposisi tari kelompok, gerakan dilakukan secara serempak, berimbang, bergantian, selang-seling, atau terpecah.

Mengapa penggunaan pola gerak "berurutan/bergantian" penting dalam tari kelompok?

a)

Memberi kesempatan penari istirahat

b)

Menambah kesan monoton

c)

Menyampaikan cerita secara bertahap

d)

Mengurangi jumlah penari

10.

Pola gerak "selang-seling" biasanya digunakan untuk...

a)

Menampilkan kekompakan

b)

Menunjukkan ketegasan

c)

Membentuk formasi lingkaran

d)

Memberi efek visual yang dinamis

11.

Pola gerak "terpecah" dalam tari kelompok dapat menciptakan kesan...

a)

Kesatuan yang harmonis

b)

Kekacauan gerak

c)

Perbedaan fokus penonton

d)

Keheningan

12.

Desain lantai pada tari kelompok berfungsi untuk...

a)

Menentukan jenis kostum

b)

Membagi panggung

c)

Menyusun pola gerakan di ruang panggung

d)

Menentukan jumlah pemain

13.

Tema dalam tari kelompok diperlukan agar...

a)

Penonton dapat melihat warna kostum

b)

Penari tahu kapan harus berhenti

c)

Musik pengiring tidak terlalu keras

d)

Gerak tari lebih bermakna dan terarah

14.

Mengapa rias dan busana penting dalam tari kelompok?

a)

Untuk menunjukkan status sosial penari

b)

Agar penonton mudah mengenali tokoh

c)

Sebagai alat utama pertunjukan

d)

Untuk menarik perhatian media

15.

Unsur pendukung seperti musik, tata rias, busana, tata lampu, dan panggung memperkuat suasana dan pesan dalam tari.

Apa fungsi iringan musik dalam sebuah pertunjukan tari?

a)

Menambah durasi pertunjukan

b)

Membantu penari mengikuti ritme gerakan

c)

Menutupi suara panggung

d)

Menggantikan narasi

16.

Bagaimana tata lampu mendukung penyajian tari?

a)

Menyembunyikan penari yang gugup

b)

Menyoroti gerakan penting dan suasana

c)

Meningkatkan volume musik

d)

Menambah panjang bayangan

17.

Tata rias dan busana yang sesuai dapat...

a)

Membuat gerak menjadi lebih cepat

b)

Menghemat biaya produksi

c)

Mewakili karakter dan tema tarian

d)

Mengurangi jumlah penonton

18.

Proses penciptaan tari kreasi diawali dengan penentuan ide, pencarian dan pembentukan gerak, lalu penyusunan, hingga penyajian tari.

Mengapa tahap pencarian dan pembentukan gerak penting dalam penciptaan tari?

a)

Untuk membuat musik pengiring

b)

Agar penari tidak kelelahan

c)

Untuk menentukan bentuk tari yang diinginkan

d)

Agar kostum dapat disiapkan lebih cepat

19.

Dalam proses eksplorasi, seorang koreografer biasanya...

a)

Memilih pakaian penari

b)

Menentukan tema musik

c)

Mencari sumber gerak dari berbagai inspirasi

d)

Melatih penari pemula

20.

Apa peran evaluasi dalam proses kreatif tari?

a)

Menambah jumlah gerakan

b)

Memastikan gerak yang dipilih sesuai tema dan estetika

c)

Mengurangi waktu pertunjukan

d)

Mengganti penari yang tidak hadir

21.

Jodohkan berikut ini

a)

bentuk penyajian tari yang disusun secara estetis dan disajikan di hadapan penonton dengan tujuan untuk dinikmati keindahannya. Fungsi ini menekankan pada aspek hiburan, artistik, dan komunikasi visual antara penari dengan penonton, sering kali ditampilkan dalam panggung pertunjukan dengan tata rias, kostum, iringan musik, dan pencahayaan yang mendukung kesan dramatik dan estetika gerak tari.

1.

Seni Tari Sebagai Pertunjukkan

b)

Dua orang penari bergerak secara bersamaan melakukan gerakan yang sama, namun penari pertama melakukannya dengan sangat cepat dan tiba-tiba, sementara penari kedua melakukannya dengan lebih lambat dan mengalir.

2.

Waktu

c)

Tarian ini sangat unik karena tidak menggunakan alat musik pengiring, melainkan hanya mengandalkan tepukan tangan, tepukan dada, petikan jari, dan hentakan kaki para penarinya yang dilakukan secara ritmis dan sinkron. Syair-syair dalam Tari ini umumnya menggunakan bahasa Gayo dan seringkali mengandung nilai-nilai keagamaan, pendidikan, sopan santun, kepahlawanan, kekompakan, dan kebersamaan.

3.

Tari Saman

d)

Koreografer memberikan kebebasan kepada para penari untuk mengeksplorasi berbagai kualitas gerakan berdasarkan tema yang telah ditentukan, tanpa memberikan batasan bentuk gerak yang spesifik.

4.

Tahap Eksplorasi Dan Improvisasi

e)

Gerakan para penari yang awalnya serempak tiba-tiba pecah menjadi gerakan yang kacau, kemudian perlahan kembali menyatu dalam gerakan yang harmonis diiringi perubahan musik dari teratur menjadi tidak beraturan lalu kembali teratur.

5.

Musik Atau Iringan

22.

Kedua ilustrasi tersebut menunjukkan dua posisi berbeda dalam sebuah rangkaian tari. Analisislah bagaimana perbedaan dalam penggunaan unsur ruang (dalam konteks arah dan level tubuh) pada kedua posisi tersebut paling signifikan berkontribusi pada interpretasi dan makna ekspresif dari tarian secara keseluruhan?

a)

Perbedaan arah pandangan menunjukkan fokus emosi yang berbeda, sementara perbedaan posisi lengan menunjukkan perbedaan tenaga yang dikeluarkan.

b)

Perbedaan level tubuh mengindikasikan perubahan dinamika dan intensitas emosi (misalnya, tinggi = semangat, rendah = sedih/tertekan), sementara perbedaan arah dan jangkauan lengan mengeksplorasi ruang gerak yang berbeda dan dapat menyampaikan maksud yang berbeda (terbuka vs. tertutup).

c)

Perbedaan arah pandangan dan posisi lengan semata-mata menunjukkan variasi estetika dalam koreografi tanpa memengaruhi makna ekspresif.

d)

Perbedaan level tubuh (tinggi vs. rendah) menciptakan kontras visual yang menarik, sementara perbedaan arah lengan menunjukkan transisi antar gerakan.

23.

  1. Sebuah kelompok tari berjumlah lima orang bergerak membentuk pola lantai yang berubah-ubah di atas panggung. Pola-pola ini meliputi garis lurus, segitiga, dan lingkaran yang menggambarkan formasi pasukan. Aspek komposisi tari yang paling menonjol dalam deskripsi ini adalah …



(a)  

24.

  1. Seorang penari melakukan serangkaian gerakan yang awalnya mengalir lembut, kemudian tiba-tiba berubah menjadi gerakan yang kuat dan terhentak-hentak, mencerminkan perubahan emosi dari kesedihan mendalam menjadi kemarahan. Perubahan kualitas pelaksanaan gerakan ini secara signifikan mengevaluasi unsur pokok tari yaitu …



(a)  

25.

gerak yang memiliki arti atau makna tertentu dan digunakan untuk menyampaikan pesan, simbol, atau ekspresi budaya. Gerak ini biasanya menggambarkan aktivitas manusia, binatang, alam, atau nilai-nilai kehidupan dan sering digunakan dalam tarian upacara, ritual, atau pertunjukan tradisional untuk menyampaikan makna secara simbolis kepada penonton adalah gerak ...

(a)  

26.

untuk membangun suasana, menyoroti bagian penting dari tarian, dan memperkuat ekspresi gerak serta dramatik adegan. Pengaturan cahaya yang tepat dapat memberikan kesan waktu (pagi, siang, malam), suasana (ceria, tegang, sakral), dan fokus visual pada penari atau bagian panggung tertentu, sehingga mendukung keseluruhan estetika pertunjukan. adalah bagian dari unsur pendukung tari apa ?

(a)  

27.

proses awal dalam penciptaan tari di mana penari atau koreografer mengeksplorasi berbagai kemungkinan gerak tubuh yang sesuai dengan ide, tema, atau inspirasi tari adalah tahap ...

(a)  

28.
  1. Penggunaan kombinasi gerak murni dan gerak maknawi secara seimbang dalam sebuah koreografi dapat menciptakan lapisan makna yang lebih kaya, di mana bentuk dan ekspresi emosional saling memperkuat satu sama lain.

a)

BENAR

b)

SALAH

29.

Desain lantai dalam komposisi tari hanya berfungsi untuk menandai batas area panggung.

a)

BENAR

b)

SALAH

30.

Setelah Indonesia merdeka, perkembangan seni tari mengalami penurunan karena minimnya dukungan pemerintah terhadap kesenian daerah.

a)

SALAH

b)

BENAR

31.

Gerak murni dalam tari tradisional selalu memiliki makna simbolik yang mendalam dan digunakan untuk menyampaikan pesan atau cerita.

a)

BENAR

b)

SALAH

32.

Dalam desain gerak canon, semua penari melakukan gerakan secara serempak dalam waktu yang sama untuk menciptakan kesan kekompakan.

a)

SALAH

b)

BENAR

33.

Bacalah deskripsi berikut !

Dua orang penari melakukan gerakan yang sama persis, yaitu serangkaian putaran di tempat yang dilanjutkan dengan perpindahan melangkah ke samping. Namun, penari pertama melakukan putaran dengan sangat cepat dan perpindahan yang lebar dan kuat ke samping. Sementara itu, penari kedua melakukan putaran dengan lambat dan perpindahan yang kecil dan lembut.

 

Analisislah bagaimana perbedaan dalam penggunaan unsur tenaga dan waktu oleh kedua penari tersebut paling signifikan mempengaruhi interpretasi dan kesan visual dari gerakan yang sama?

a)

Perbedaan waktu lebih mempengaruhi tingkat kesulitan gerakan, sementara perbedaan tenaga memengaruhi keluwesan penari.

b)

Perbedaan tenaga lebih memengaruhi jangkauan ruang yang dieksplorasi, sementara perbedaan waktu mempengaruhi ritme gerakan.

c)

Perbedaan tenaga memengaruhi kualitas ekspresi gerakan menjadi lebih dinamis atau statis, sementara perbedaan waktu memengaruhi tempo dan intensitas emosi yang disampaikan.

d)

Perbedaan waktu mempengaruhi jumlah putaran yang dapat dilakukan, sementara perbedaan tenaga memengaruhi keseimbangan penari saat bergerak.

34.

Sebuah kelompok tari yang terdiri dari 10 penari menampilkan sebuah tarian dengan tema perjuangan. Koreografer merencanakan penggunaan desain lantai yang dinamis. Grafik berikut menunjukkan jumlah penari yang berada di tiga zona berbeda di atas panggung selama 5 bagian waktu pertunjukan:

Zona A dapat diinterpretasikan sebagai representasi kekuatan utama, Zona B sebagai kelompok yang terpecah, dan Zona C sebagai harapan yang muncul. Analisislah bagaimana perubahan distribusi jumlah penari di ketiga zona panggung dari waktu ke waktu paling signifikan menggambarkan perkembangan desain dramatik dalam tema perjuangan tersebut?

a)

Terjadi peningkatan jumlah penari di Zona C pada akhir pertunjukan, yang menunjukkan kemenangan akhir dalam perjuangan

b)

Terjadi pergerakan jumlah penari yang fluktuatif antar zona, menggambarkan dinamika perjuangan yang meliputi perpecahan, harapan yang muncul, dan perubahan kekuatan.

c)

Jumlah penari di Zona A selalu mendominasi di awal dan akhir, menunjukkan kekuatan utama yang stabil sepanjang perjuangan.

d)

Jumlah total penari selalu berjumlah 10, menunjukkan bahwa meskipun ada perubahan formasi, kekuatan kelompok tetap utuh.

35.

Ungkapan jiwa manusia melalui gerak ritmis yang indah dan mempunyai tujuan dan maksud tertentu disebut.....

a)

Seni Rupa

b)

Seni Tari

c)

Seni Musik

d)

Seni Teater

36.

1.Gerak tari di zaman batu diperkirakan cenderung sangat sederhana yakni berupa hentakan-hentakan kaki, sebagai ungkapan emosi

2.Berdasarkan berbagai bukti peninggalan kebudayaannya, tari-tarian di zaman logam, memiliki fungsi sebagai ritual yang bersifat magis/mistis dan sakral, seperti untuk penyembuhan orang sakit, permohonan hujan, dan lain-lain

Ciri-ciri tari di atas merupakan tarian pada jaman.......

a)

Kemerdekaan

b)

Kolonial

c)

Hindu-Buddha

d)

Prasejarah

37.

Perhatikan gambar tersebut!

Tarian tersebut merupakan penggambaran tarian perpaduan antara bangsa belanda dan indonesia yang tercipta pada jaman.....

a)

Islam

b)

Kemerdekaan

c)

Kolonial

d)

Prasejarah

38.

Berikut ini yang merupakan tarian pada jaman Hindu-Buddha adalah....

a)

Remo

b)

Zapin

c)

Ramayana

d)

Jathilan

39.

Fungsi tari pada gambar tersebut adalah sebagai....

a)

Upacara

b)

Pendidikan

c)

Hiburan

d)

Pertunjukan

40.

1.Hasil akulturasi budaya Arab dengan budaya setempat

2.Digunakan untuk menyebarkan agama islam

3.Biasanya dipergunakan untukperistiwa- peristiwa penting yang berhubungan perayaan hari besar Islam seperti Maulud Nabi.

Ciri-ciri tari di atas merupakan perkembangan tari pada jaman....

a)

Hindu-Budhha

b)

Islam

c)

Prasejarah

d)

Kolonial

41.

Tari diduga sudah mulai berkembang pada zaman hindu-buddha, yang  ditandai dengan adanya …

a)

A. Peninggalan zaman logam yang  erat kaitannya dengan tari yaitu  alat musik nekara atau gendang  yang terbuat dari perunggu (Jazuli, 1994)

b)

B. Masyarakat suku Sasak Lombok yang mencoba menarik simpati Belanda dengan meniru pakaian Belanda sebagai kostum tarinya. Melalui kostum tersebut, masyarakat suku Sasak dapat dengan bebas menyiarkan agama Islam.

c)

C. Kemerdekaan  Indonesia dari penjajahan Belanda, maka pertunjukan seni dan budaya di kancah internasional menjadi salah satu cara diplomasi pemerintah untuk memperkenalkan Indonesia sebagai bangsa baru yang sudah merdeka.

d)

D. Relief pada candi-candi dengan bentuk-bentuk tari, jenis musik yang mengiringi serta fungsi tarinya (Jazuli, 1994).

42.

Di era ini, tari-tari istana yang pada awalnya hanya dapat dinikmati oleh kaum bangsawan mulai disebarluaskan ke luar lingkungan istana. Sehingga bermunculan berbagai pertunjukan tari yang memiliki kebebasan dalam berekspresi, karena tidak terikat dengan aturan baku seperti pada tari-tari yang tumbuh dan berkembang di lingkungan istana. Era yang dimaksud adalah …

a)

A. Era kolonial

b)

B. Era kemerdekaan

c)

C. Era hindu-buddha

d)

D. Era prasejarah

43.

Cermati bacaan dibawah ini!

Perkembangan Tari pada Zaman Hindu-Budha

Masyarakat di zaman Hindu-Buddha ditandai dengan munculnya kerajaan-kerajaan. Kerajaan yang pertama kali masuk ke Indonesia yaitu kerajaan bercorak agama Hindu, seperti Kerajaan Kutai di Kalimantan Timur. Candi atau monumen keagamaan, merupakan bukti peninggalan masuknya pengaruh agama Hindu-Buddha ke Indonesia. Contohnya Candi Borobudur (Buddha). Melalui relief pada candi-candi peninggalan Hindu-Buddha, ditemukan bentuk-bentuk tari, jenis musik yang mengiringi serta fungsi tarinya (Jazuli, 1994). Dalam agama Hindu-Buddha, tari sering digunakan sebagai sarana pemujaan kepada Dewa, sebagai contoh Dewa Syiwa, yang disebut sebagai Syiwa Nataraja (Syiwa raja penari), Mahata (Penari besar) dan Nataprya (Jazuli, 1994). Maka dapat disimpulkan bahwa tari di zaman Hindu-Buddha erat kaitannya dengan kegiatan keagamaan.

Pilih jawaban benar atau salah pada pernyataan berikut ini!

Pernyataan: Pada zaman Hindu-Budha tari tidak sebagai sarana pemujaan kepada dewa

a)

Benar

b)

Salah

44.

Mengapa penting untuk memahami makna dari tari tradisional?

a)

Penting untuk menghormati dan melestarikan warisan budaya serta memahami nilai-nilai dan cerita yang terkandung dalam setiap gerakan tari.

b)

Memahami makna tari tradisional hanya untuk hiburan semata

c)

Makna dari tari tradisional tidak relevan dengan budaya

d)

Tari tradisional tidak memiliki makna yang penting

45.

Bagaimana busana dalam tari tradisional dapat memengaruhi penampilan penari?

a)

Busana tidak memiliki pengaruh pada penampilan penari

b)

Warna busana tidak penting dalam tari tradisional

c)

Penari tidak perlu memperhatikan busana dalam tari tradisional

d)

Busana dalam tari tradisional dapat memengaruhi penampilan penari melalui warna, desain, dan material yang digunakan.

46.

Apakah peran musik pengiring dalam tari tradisional?

a)

Musik pengiring dalam tari tradisional hanya untuk hiburan semata

b)

Musik pengiring dalam tari tradisional tidak mempengaruhi suasana pertunjukan

c)

Musik pengiring dalam tari tradisional berperan dalam menciptakan suasana, mengatur tempo gerakan tari, dan memberikan nuansa emosional pada penonton.

d)

Musik pengiring dalam tari tradisional tidak memiliki peran yang penting

47.

Apa saja komponen busana yang biasa digunakan dalam tari tradisional?

a)

kain, selendang, kebaya, sarung, songket

b)

topi

c)

batik

d)

blouse

48.

Apa yang membedakan gerak tari tradisional dengan gerak tari kontemporer?

a)

Gerak tari tradisional lebih bebas dan eksperimental, sedangkan gerak tari kontemporer terikat pada aturan yang kaku

b)

Gerak tari tradisional mengikuti pola gerakan yang sudah ditentukan dan mewarisi nilai-nilai budaya tertentu, sedangkan gerak tari kontemporer lebih bebas, eksperimental, dan tidak terikat pada aturan yang kaku.

c)

Gerak tari tradisional tidak mewarisi nilai-nilai budaya tertentu, sedangkan gerak tari kontemporer mewarisi nilai-nilai budaya tertentu

d)

Gerak tari tradisional tidak mengikuti pola gerakan yang sudah ditentukan, sedangkan gerak tari kontemporer mengikuti pola gerakan yang sudah ditentukan

49.

Mengapa penting untuk melestarikan musik pengiring dalam tari tradisional?

a)

Melestarikan musik pengiring dalam tari tradisional penting untuk menjaga keaslian dan keutuhan seni tradisional serta sebagai bagian integral dari budaya dan identitas suatu daerah.

b)

Musik pengiring tidak memiliki peran penting dalam tari tradisional

c)

Melestarikan musik pengiring tidak relevan dengan keberlangsungan seni tradisional

d)

Tari tradisional lebih baik tanpa musik pengiring

50.

Pernyataan dibawah ini yang tidak sesuai adalah .....

a)

Komposisi tari merupakan penggabungan berbagai unsur dalam tari agar menjadii sebuah pertunjukan yang utuh

b)

Komposisi dalam tari merupakan ilmu yang digunakan dalam proses penataan suatu karya tari

c)

Unsur yang ada di dalam komposisi hanya wiraga, wirama, wirasa

d)

Unsur meliputi gerak, desain gerak, musik, properti, tata rias, tata busana, tata panggung, tata lampu

51.

Gerakan yang dilakukan penari berupa gerak merendah ataupun gerak melantai, seperti duduk, jongkok, ataupun bersimpuh merupakan posisi gerak level......

a)

Tinggi

b)

Sedang

c)

Menengah

d)

Rendah

52.

Level dalam gerak tari yaitu tinggi rendahnya gerak yang dilakukan oleh penari. Berikut ini yang bukan fungsi level dalam tari adalah ......

a)

Menambah keindahan gerak

b)

Menghindari kemonotonan gerak

c)

Mengharmonisasi wiraga dan wirama

d)

Menambah keunikan dan variasi gerakan penari

53.

Jenis pola lantai pada gambar tersebut membentuk garis......

a)

Diagonal

b)

Vertikal

c)

Horizontal

d)

Lengkung

54.

Membuat penari tidak saling bertabrakan pada saat perpindahan gerak, merupakan fungsi dari...........

a)

Level

b)

Pola lantai

c)

Desain gerak

d)

Komposisi

55.

Berikut ini deskripsi yang tidak sesuai berdasarkan gambar tersebut adalah.......

a)

Tari ratoh jaroe adalah tari yang dibawakan secara berkelompok

b)

Pola lantai pada tari ratoh jaroe adalah pola lantai garis lurus

c)

Tari ratoh jaroe adalah salah satu contoh tari dengan tokoh

d)

Pola gerak pada tari ratoh jaroe adalah pola unison

56.

Yang bukan merupakan bentuk pola lantai garis lurus adalah

a)

b)

c)

d)

57.

Desain gerak tari pada gambar berikut merupakan gerakan yang berbeda - beda dalam satu panggung. sebutan desain gerak yang tepat adalah......

a)

Desain unison

b)

Desain canon

c)

Desain broken

d)

Desain alternate

58.

Sejumlah penari membentuk garis vertikal. gerak dimulai dengan seluruh penari secara bersamaan membuka properti kain sayap yang ada di pinggangnya, kemudian penari paling depan menutup kain sayapnya disusul penari kedua, penari ketiga, dan seterusnya sampai pada penari paling belakang.

Pernyataan tersebut apabila dianalisis adalah salah satu contoh penggunaan desain gerak......

a)

Unison

b)

Alternate

c)

Canon

d)

Broken

59.

Musik iringan tari ini dijadkan sebagai acuan gerak dan hitungan gerak penari. Penari akan bergerak sesuai dengan bunyi alat musik yang ditimbulkan.

pernyataan tersebut termasuk penerapan fungsi iringan tari yaitu sebagai.....

a)

pengiring tari

b)

pembangun suasana

c)

ilustrasi

d)

pengantar tari

60.

properti merupakan segala peralatan yang digunakan untuk menari, penggunaan properti tari disesuaikan dengan tema tari, jenis, dan fungsinya. berdasarkan gambar, properti tari yang digunakan adalah.....

a)

kalung

b)

busana

c)

mahkota

d)

kipas

61.

tempat pentas yang memiliki panggung beratap, tetapii terdapat dinding yang membatasi penonton dengan lingkungan sekitar merupakan jenis tata panggung ......

a)

tertutup

b)

terbuka

c)

semiterbuka

d)

nonpermanen