wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pancasila Kelas 4 SD

Total questions: 52

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah tokoh yang pertama kali mengusulkan nama "Pancasila"?

a)

Ir. Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat

d)

Mr. Muhammad Yamin

2.

Pada tanggal berapakah Pancasila disahkan sebagai dasar negara?

a)

1 Juni 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

20 Mei 1945

3.

Berapa sila yang terkandung dalam Pancasila?

a)

3 sila

b)

4 sila

c)

5 sila

d)

6 sila

4.

Pancasila pertama kali dirumuskan dalam sidang yang disebut?

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

KNIP

d)

DPR

5.

Apa arti dari kata "Pancasila"?

a)

Lima dasar

b)

Lima pilar

c)

Lima langkah

d)

Lima prinsip

6.

Apa yang dimaksud dengan hak?

a)

Sesuatu yang harus dilakukan

b)

Sesuatu yang boleh dimiliki atau dilakukan

c)

Sesuatu yang harus dilarang

d)

Sesuatu yang harus dihindari

7.

Siapakah yang harus menghormati hak orang lain?

a)

Semua orang

b)

Hanya orang dewasa

c)

Hanya anak-anak

d)

Hanya pemerintah

8.

Apa yang dimaksud dengan kewajiban?

a)

Sesuatu yang boleh dilakukan

b)

Sesuatu yang harus dilakukan

c)

Sesuatu yang bisa diabaikan

d)

Sesuatu yang tidak penting

9.

Mematuhi peraturan lalu lintas adalah bentuk kewajiban terhadap siapa?

a)

Diri sendiri

b)

Masyarakat

c)

Pemerintah

d)

Semua jawaban benar

10.

Mengapa kita perlu menaati aturan?

a)

Untuk mendapat hadiah

b)

Untuk menjaga ketertiban dan keamanan

c)

Untuk mendapat pujian

d)

Untuk menjadi terkenal

11.

Apa yang dimaksud dengan keragaman budaya?

a)

Adanya berbagai macam budaya dalam satu negara

b)

Keseragaman budaya di seluruh dunia

c)

Tidak adanya budaya

d)

Budaya yang sama di setiap daerah

12.

Menghormati keragaman suku bangsa dapat menciptakan?

a)

Konflik

b)

Persatuan

c)

Perpecahan

d)

Kesedihan

13.

Mengapa penting menghargai budaya orang lain?

a)

Untuk menunjukkan kehebatan kita

b)

Untuk menjaga persatuan dan kesatuan

c)

Untuk mendapat penghargaan

d)

Untuk bersaing dengan orang lain

14.

Apa contoh tindakan menghargai keragaman budaya?

a)

Mengejek tari tradisional

b)

Menonton dan menikmati pertunjukan tari daerah

c)

Mengabaikan adat istiadat

d)

Memaksakan budaya sendiri kepada orang lain

15.

Indonesia dikenal sebagai negara yang?

a)

Beragam budaya dan suku

b)

Seragam budaya

c)

Tidak memiliki budaya

d)

Berbudaya tunggal

16.

Apa yang dimaksud dengan persatuan?

a)

Perpecahan

b)

Kesatuan yang utuh

c)

Permusuhan

d)

Ketidakpedulian

17.

Apa manfaat dari menjaga persatuan di lingkungan desa?

a)

Membuat suasana menjadi tidak nyaman

b)

Membuat warga saling bertentangan

c)

Menciptakan lingkungan yang aman dan damai

d)

Membuat warga menjadi sombong

18.

Apa yang harus kita lakukan jika ada permasalahan di lingkungan kita?

a)

Mengabaikan masalah tersebut

b)

Membicarakan dengan orang lain

c)

Menyelesaikan bersama secara musyawarah

d)

Menyelesaikan sendiri tanpa melibatkan orang lain

19.

asalahan di lingkungan kita?

a)

Mengabaikan masalah tersebut

b)

Membicarakan dengan orang lain

c)

Menyelesaikan bersama secara musyawarah

d)

Menyelesaikan sendiri tanpa melibatkan orang lain

20.

Siapa yang bertanggung jawab menjaga persatuan di kelurahan?

a)

Lurah saja

b)

Ketua RT/RW saja

c)

Semua warga

d)

Anak-anak saja

21.

Apa contoh tindakan yang dapat memecah persatuan?

a)

Menghormati pendapat orang lain

b)

Berdebat dengan keras

c)

Bekerja sama dalam kegiatan sosial

d)

Menghargai keputusan bersama

22.

Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

a)

Bekerja sendiri

b)

Bekerja sama tanpa pamrih

c)

Bekerja untuk keuntungan pribadi

d)

Bekerja dengan malas

23.

Gotong royong dapat meningkatkan rasa?

a)

Permusuhan

b)

Persaingan

c)

Kebersamaan

d)

Ketidakpedulian

24.

Apa manfaat gotong royong di lingkungan desa?

a)

Membuat pekerjaan lebih ringan

b)

Memecah belah warga

c)

Menghambat pekerjaan

d)

Menambah beban pekerjaan

25.

Siapa yang seharusnya ikut serta dalam kegiatan gotong royong?

a)

Hanya orang dewasa

b)

Semua warga

c)

Hanya anak-anak

d)

Hanya ketua RT

26.

Apa contoh kegiatan gotong royong?

a)

Membersihkan lingkungan bersama-sama

b)

Berdebat dengan teman

c)

Menyuruh orang lain bekerja

d)

Mengabaikan pekerjaan

27.

Mengapa gotong royong penting dalam masyarakat?

a)

Untuk memperoleh keuntungan pribadi

b)

Untuk membangun hubungan yang harmonis

c)

Untuk menghindari masalah

d)

Untuk menguasai orang lain

28.

Gotong royong bisa dilakukan dalam acara?

a)

Acara keluarga saja

b)

Acara pribadi

c)

Acara kemasyarakatan

d)

Acara sekolah saja

29.

Apa yang terjadi jika masyarakat tidak melakukan gotong royong?

a)

Lingkungan akan lebih bersih

b)

Pekerjaan menjadi lebih ringan

c)

Lingkungan menjadi tidak terawat

d)

Hubungan antarwarga semakin baik

30.

Gotong royong mencerminkan nilai sila ke?

a)

Sila pertama

b)

Sila kedua

c)

Sila ketiga

d)

Sila keempat

31.

Apa yang perlu kita lakukan setelah kegiatan gotong royong selesai?

a)

Segera pulang

b)

Mencuci tangan dan bersih-bersih

c)

Bersyukur dan berterima kasih

d)

Mengabaikan hasil kerja

32.

Siapa yang berhak memimpin kegiatan gotong royong di desa?

a)

Kepala desa

b)

Ketua RT

c)

Ketua RW

d)

Semua jawaban benar

33.

Apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga persatuan di lingkungan kecamatan?

a)

Mengabaikan perbedaan

b)

Menghargai setiap perbedaan

c)

Membuat kelompok sendiri

d)

Menyebarkan berita bohong

34.

Pada saat gotong royong, kita harus?

a)

Bekerja dengan malas

b)

Bekerja sama dengan baik

c)

Menonton orang lain bekerja

d)

Berdebat dengan teman

35.

Apa yang sebaiknya kita lakukan jika ada teman yang tidak ikut gotong royong?

a)

Menegur dengan baik

b)

Mengabaikan saja

c)

Membiarkan begitu saja

d)

Marah-marah

36.

Apa yang harus kita lakukan saat menghadapi keragaman budaya di sekolah?

a)

Menghargai dan menghormati

b)

Mengejek dan merendahkan

c)

Mengabaikan

d)

Menyebarkan kebencian

37.

n saat menghadapi keragaman budaya di sekolah?

a)

Menghargai dan menghormati

b)

Mengejek dan merendahkan

c)

Mengabaikan

d)

Menyebarkan kebencian

38.

Apa manfaat menghargai keragaman suku bangsa di sekolah?

a)

Membuat perpecahan

b)

Menciptakan kerukunan

c)

Memperburuk hubungan

d)

Menghilangkan perbedaan

39.

Apa yang sebaiknya dilakukan jika ada konflik di lingkungan kelurahan?

a)

Menyebarkan berita bohong

b)

Menyelesaikan dengan musyawarah

c)

Membuat kelompok sendiri

d)

Membiarkan saja

40.

Apa yang perlu dilakukan untuk menjaga kerukunan antarwarga di desa?

a)

Menghormati dan menyayangi

b)

Menyebarkan gosip

c)

Menghindari kegiatan sosial

d)

Membuat kelompok tertutup

41.

Bagaimana cara kita menghormati perbedaan di lingkungan sekitar?

a)

Mengejek apa yang berbeda

b)

Menghargai dan menyambut perbedaan

c)

Membatasi pergaulan

d)

Menyebarkan kebencian

42.

Gotong royong di lingkungan desa dapat meningkatkan?

a)

Perselisihan

b)

Kerja sama

c)

Pertengkaran

d)

Kesalahpahaman

43.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah?

a)

Memaksakan pendapat

b)

Berdiskusi untuk mencapai kesepakatan

c)

Bertengkar untuk menentukan keputusan

d)

Menghindari pembahasan

44.

Apa yang terjadi jika kita tidak menghormati hak orang lain?

a)

Menciptakan kedamaian

b)

Menimbulkan konflik

c)

Meningkatkan kerjasama

d)

Mempererat persahabatan

45.

Apa yang sebaiknya kita lakukan jika ada teman yang berbeda suku dengan kita?

a)

Mengejeknya

b)

Menghormatinya

c)

Menjauhinya

d)

Membicarakannya di belakang

46.

Apa yang bisa kita lakukan untuk berkontribusi dalam gotong royong?

a)

Bermain saat orang lain bekerja

b)

Bekerja dengan giat dan ikhlas

c)

Menonton dari jauh

d)

Menghindari pekerjaan

47.

Apa manfaat dari keragaman budaya di Indonesia?

a)

Membuat negara terpecah

b)

Memperkaya budaya bangsa

c)

Menghilangkan tradisi

d)

Menyebabkan konflik

48.

Apa yang harus kita lakukan jika ada teman yang tidak memahami aturan?

a)

Menertawakannya

b)

Menjelaskannya dengan sabar

c)

Membiarkannya

d)

Mengeluh

49.

Mengapa kita harus menjaga persatuan dan kesatuan?

a)

Untuk memperkuat permusuhan

b)

Untuk menciptakan kedamaian

c)

Untuk menimbulkan ketidakstabilan

d)

Untuk memperkuat perpecahan

50.

Apa yang sebaiknya dilakukan saat terjadi perbedaan pendapat?

a)

Bertengkar

b)

Berdiskusi dengan baik

c)

Meninggalkan pembicaraan

d)

Mengabaikan perbedaan

51.

Bagaimana cara kita menghargai budaya daerah lain?

a)

Mengabaikan budayanya

b)

Menolak untuk mengenalnya

c)

Belajar dan menghargainya

d)

Mengejek budayanya

52.

Apa yang perlu kita lakukan untuk menjaga lingkungan desa tetap bersih?

a)

Mengabaikannya

b)

Membiarkannya kotor

c)

Melakukan kerja bakti secara rutin

d)

Menyuruh orang lain membersihkannya