wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lutas Tradicionais e Cultura

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

As lutas estão presentes há séculos na cultura de muitas civilizações, seja como rito, prática religiosa, preparação para a guerra, jogo ou exercício físico. Qual é a definição de lutas?

a)

É um conhecimento sociocultural produzido pela humanidade, elaborado desde a antiguidade, dotado de códigos, técnicas, táticas e estratégias, que se relacionam e se inserem na sociedade atual como esporte, lazer, saúde e cultura.

b)

São combates corpo a corpo realizados ilegalmente, pode envolver armas, vários adversários e não tem regras.

c)

A violência está sempre presente e muitas vezes resulta em ferimentos graves

d)

Todas as alternativas estão corretas.

2.

Quanto à ação motora as lutas podem ser classificadas:

a)

Luta ocidental e luta oriental

b)

Luta de média distância e lutas de curta distância.

c)

Lutas de domínio, lutas de percussão e lutas mistas.

d)

Nenhuma das alternativas está correta.

3.

Sobre as lutas indígenas, é correto afirmar que:

a)

Elas são apenas competições esportivas modernas.

b)

Estão ligadas ao cotidiano e aos rituais das comunidades indígenas.

c)

Todas as lutas indígenas são iguais, independentemente da região.

d)

Não possuem valor cultural ou social para os povos que as praticam.

4.

Sobre as lutas de matriz africana, como o laamb e o dambe, é correto dizer que:

a)

São lutas praticadas apenas como rituais religiosos.

b)

Não têm regras e são realizadas de forma desorganizada.

c)

Representam tradições culturais e podem ser praticadas como esporte.

d)

São idênticas às lutas indígenas, sem diferenças culturais.

5.

A huka-huka é uma luta tradicional praticada por povos indígenas no Brasil. Ela está relacionada a importantes manifestações culturais dessas comunidades. Qual das opções a seguir representa uma característica cultural associada à huka-huka?

a)

Uma luta praticada exclusivamente para entretenimento.

b)

Uma prática utilizada para celebrar rituais importantes, como o Quarup.

c)

Um esporte moderno criado para competições internacionais.

d)

Uma atividade destinada apenas a crianças e jovens.

6.

A huka-huka reflete aspectos culturais e sociais das comunidades indígenas. Qual das opções abaixo descreve um princípio desta luta?

a)

O individualismo e a superação pessoal.

b)

A rivalidade permanente entre os povos.

c)

O respeito mútuo e a integração comunitária.

d)

A competição por prêmios materiais.

7.

A luta marajoara é uma prática tradicional brasileira, originária da Ilha de Marajó, no estado do Pará. Qual é o objetivo dela?

a)

Ergue o adversário e soltá-lo no chão.

b)

Tocar a parte de trás da coxa do adversário, na altura do joelho.

c)

Derrubar o adversário com as costas no chão.

d)

Imitar os movimentos dos animais e desviar-se dos golpes do adversário.

8.

Por que a luta marajoara é considerada uma manifestação cultural importante?

a)

Porque é praticada apenas por atletas profissionais.

b)

Porque combina influências das culturas africanas e indígenas e representa a cultura regional.

9.

Qual é a origem da capoeira?

a)

É um jogo criado pelos indígenas brasileiros para caçar.

b)

Nasceu como uma forma de resistência dos(as) africanos(as) escravizados no Brasil.

c)

Foi inventada pelos portugueses como um esporte marítimo.

d)

É uma dança europeia adaptada pelos brasileiros.

10.

Quais são os estilos tradicionais da capoeira?

a)

Capoeira Angola e Capoeira Regional.

b)

Capoeira de Rua e Capoeira Esportiva.

c)

Capoeira Moderna e Capoeira Tradicional.

d)

Capoeira Marajoara e Capoeira Contemporânea.

11.

Quem é Mestre Pastinha e qual sua contribuição para a Capoeira Angola?

a)

Mestre Pastinha foi um dos maiores mestres da Capoeira Regional e ajudou a popularizar a capoeira pelo mundo.

b)

Mestre Pastinha foi um grande mestre da Capoeira Angola e ajudou a manter viva a tradição dessa modalidade.

c)

Mestre Pastinha foi um mestre da Capoeira Angola que inventou o berimbau.

d)

Mestre Pastinha foi um professor de música que ensinava a tocar berimbau.

12.

O que o berimbau faz durante uma roda de Capoeira Angola?

a)

O berimbau é utilizado apenas para marcar o ritmo das músicas.

b)

O berimbau é usado para distrair os jogadores enquanto eles descansam.

c)

O berimbau é tocado apenas durante a luta, não tem relação com o jogo.

d)

O berimbau controla o ritmo da roda e indica como o jogo deve acontecer.

13.

De acordo com o texto, quem criou a Capoeira Regional?

a)

Mestre Pastinha.

b)

Getúlio Vargas.

c)

Mestre Bimba.

d)

Zumbi dos Palmares.

14.

Qual é a principal diferença entre a Capoeira Regional e a Capoeira Angola, de acordo com o texto?

a)

A Capoeira Regional é praticada apenas por crianças.

b)

A Capoeira Regional tem toques lentos e pausados.

c)

A Capoeira Regional é mais antiga que a Angola.

d)

A Capoeira Regional tem movimentos mais rápidos e diretos.

15.

Leia o texto: A roda de Capoeira é formada por pessoas que cantam, batem palmas e tocam instrumentos como o berimbau e o pandeiro. No centro da roda, dois capoeiristas jogam, realizando movimentos como a ginga, a cocorinha e a armada. Quem está fora da roda também participa com atenção e respeito. De acordo com o texto, quais instrumentos são usados na roda de Capoeira?

a)

Violão e tambor.

b)

Berimbau e pandeiro.

16.

Quais são os três movimentos citados no texto que fazem parte do jogo de Capoeira?

a)

Ginga, rasteira e soco.

b)

Armada, salto e empurrão.

c)

Cocorinha, queda e cabeçada.

d)

Ginga, cocorinha e armada.

17.

Leia o texto: Na roda de Capoeira, a música é muito importante e marcada por alguns instrumentos principais. O berimbau, com seu som único, é quem geralmente comanda o ritmo do jogo. O atabaque, um tipo de tambor, marca o tempo de forma forte e constante. Já o pandeiro, traz um som mais leve e vibrante. Cada um desses instrumentos ajuda a criar diferentes toques, que são os ritmos da Capoeira. Alguns toques, como o Angola, têm um ritmo mais lento, enquanto outros, como o São Bento Grande, são mais rápidos e energéticos. Qual dos instrumentos abaixo geralmente comanda o ritmo do jogo na roda de Capoeira?

a)

Atabaque.

b)

Pandeiro.

c)

Berimbau.

d)

Agogô.

18.

De acordo com o texto, qual toque da Capoeira possui um ritmo mais lento?

a)

São Bento Grande.

b)

Iúna.

c)

Cavalaria.

d)

Angola.