wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบ เรื่อง สถิติและข้อมูล

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.
  1. 1. ข้อใดอธิบายความหมายของ "สถิติ" ได้ถูกต้องที่สุด?

a)

ข้อมูลที่เขียนไว้ในข่าว

b)

ศาสตร์ที่เกี่ยวกับการจัดการกับข้อมูล

c)

ตัวเลขสุ่ม

d)

ตารางที่แสดงตัวเลข

2.
  1. 2. "ข้อมูล" หมายถึงอะไรในทางสถิติ

a)

ข้อความที่คิดขึ้นเอง

b)

ความคิดเห็นของบุคคล

c)

ข้อเท็จจริงที่รวบรวมมาเพื่อวิเคราะห์

d)

ข่าวลือที่มีการส่งต่อกัน

3.
  1. 3. ข้อใดคือตัวอย่างของ "ข้อมูลเชิงปริมาณ"

a)

สีของบ้าน

b)

ความชอบในดารา

c)

ปริมาณน้ำที่ดื่มในแต่ละวัน

d)

หมายเลขทะเบียนบ้าน

4.
  1. 4. ข้อมูลใดต่อไปนี้เป็น "ข้อมูลเชิงคุณภาพ"

a)

ชื่อสัตว์เลี้ยงของแต่ละคน

b)

ความยาวของโต๊ะเรียน (เซนติเมตร)

c)

เวลาที่ใช้ในการทำข้อสอบ (นาที)

d)

อุณหภูมิในห้องเรียน (องศาเซลเชียส)

5.
  1. 5. จุดประสงค์หลักของการใช้สถิติ คืออะไร

a)

เพื่อให้ดูทันสมัย

b)

เพื่อความสนุกสนาน

c)

เพื่อใช้ตัดสินใจอย่างมีเหตุผล

d)

เพื่อการโฆษณาเท่านั้น

6.
  1. 6. สถิติสามารถนำไปใช้ในด้านใดได้บ้าง

a)

เฉพาะการเรียนการสอน

b)

เฉพาะภาคธุรกิจ

c)

เฉพาะวิทยาศาสตร์

d)

ได้ทุกด้านที่ต้องใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ

7.
  1. 7. การเก็บข้อมูลแบบมีระบบ หมายถึง

a)

การเก็บข้อมูลจากคำบอกเล่าทั่วไป

b)

การใช้วิธีการรวบรวมที่กำหนดขั้นตอนอย่างชัดเจน

c)

การจดจำข้อมูลในใจ

d)

การอ่านข้อมูลจากโซเชียลมีเดีย

8.
  1. 8. ข้อมูลที่ได้จากการทดลอง เรียกว่า อะไร

a)

ข้อมูลทุติยภูมิ

b)

ข้อมูลสุ่ม

c)

ข้อมูลปฐมภูมิ

d)

ข้อมูลสังเกต

9.

9. ข้อมูลที่ได้จากการอ่านหนังสือหรืองานวิจัยของผู้อื่น เรียกว่า

a)

ข้อมูลปฐมภูมิ

b)

ข้อมูลจากแหล่งข่าว

c)

ข้อมูลภาคสนาม

d)

ข้อมูลทุติยภูมิ

10.

10. ข้อใดเป็นคุณสมบัติของข้อมูลที่ดี

a)



มีความน่าเชื่อถือ ถูกต้อง และเป็นปัจจุบัน

b)

เก็บได้ง่ายแต่ไม่น่าเชื่อถือ

c)

ต้องเป็นตัวเลขเท่านั้น

d)

มีปริมาณมากเสมอ

11.

11. วิธีการใดต่อไปนี้เหมาะกับการเก็บข้อมูลจากนักเรียนทั้งโรงเรียน

a)

เดาเอาตามความรู้สึก

b)

สอบถามเฉพาะเพื่อนสนิท

c)

อ่านจากโพสต์ในโซเชียลมีเดีย

d)

สุ่มตัวอย่างและแจกแบบสอบถาม

12.

12. การใช้แบบสอบถามเป็นวิธีใดในการเก็บข้อมูล

a)

การสังเกต

b)

การสำรวจ

c)

การทดลอง

d)

การสัมภาษณ์

13.

13. การเลือกกลุ่มตัวอย่างที่ดี ควรเป็นอย่างไร

a)

เลือกคนที่เรารู้จัก

b)

เลือกเฉพาะคนที่ชอบตอบ

c)

เลือกจากความคิดเห็นของตนเอง

d)

สุ่มอย่างเหมาะสมและเป็นตัวแทนของประชากร

14.

14. ข้อใดเป็นข้อเสียของการใช้ข้อมูลทุติยภูมิ

a)

ต้องใช้เวลานาน

b)

ต้องเสียเงินเยอะ

c)

มีความน่าเชื่อถือสูง

d)

อาจไม่ตรงกับวัตถุประสงค์ที่ต้องการ

15.

15. ตัวอย่างของข้อมูลปฐมภูมิ คือข้อใด

a)

การสัมภาษณ์คนในพื้นที่ด้วยตนเอง

b)

การใช้ข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการ

c)

การดูรายงานยอดขายจากเว็บไซต์

d)

การวิเคราะห์ข้อมูลจากหนังสือ

16.

16. การสังเกตพฤติกรรมนักเรียนในโรงเรียนเป็นวิธีเก็บข้อมูลแบบใด

a)

การสังเกต

b)

การทดลอง

c)

การสัมภาษณ์

d)

การคาดคะเน

17.

17. หากครูเก็บข้อมูลคะแนนสอบนักเรียน เพื่อหาค่าเฉลี่ย จะต้องใช้ข้อมูลในข้อใด

a)

ข้อมูลทุติยภูมิ

b)

ข้อมูลไม่จำเป็น

c)

ข้อมูลเชิงคุณภาพ

d)

ข้อมูลเชิงปริมาณ

18.

18. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของกระบวนการทางสถิติ

a)

การวิเคราะห์ข้อมูล

b)

การเก็บรวบรวมข้อมูล

c)

การนำเสนอข้อมูล

d)

การตัดสินใจ

19.

19. ในการทำแบบสอบถาม ควรคำนึงถึงสิ่งใด

a)

การถามคำถามให้สับสน

b)

ความยาวของแบบสอบถามเท่านั้น

c)

ความชัดเจน กระชับ และเหมาะสม

d)

การให้ผู้ตอบตอบแบบเดียวกันหมด

20.

20. การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยมีประโยชน์อย่างไร

a)

ประหยัดเวลาและค่าใช้จ่าย

b)

เพิ่มความคลาดเคลื่อนของข้อมูล

c)

ไม่จำเป็นต้องมีแบบสอบถาม

d)

ไม่ต้องวิเคราะห์ข้อมูล