wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis PKN Kelas 2 - Aku Peduli Lingkungan

Total questions: 62

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Mengapa penting untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar?

a)

Untuk mencegah penyebaran penyakit, menjaga keindahan alam, dan melestarikan sumber daya alam.

b)

Karena tidak ada manfaatnya bagi manusia

c)

Agar lingkungan terlihat kotor dan tidak menarik

2.

Apa saja cara-cara sederhana yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan sekitar?

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Membuang sampah pada tempatnya, mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, dan melakukan kegiatan pembersihan bersama-sama.

c)

Menggunakan plastik sekali pakai secara berlebihan

3.

Sebutkan 3 jenis sampah yang sering ditemui di sekitar lingkunganmu!

a)

Kaca, kayu, dan logam

b)

Mobil, motor, dan pakaian

c)

Plastik, kertas, dan makanan

4.

Bagaimana cara pengelolaan sampah yang baik dapat dilakukan di lingkungan sekitarmu?

a)

Menggunakan plastik sekali pakai secara berlebihan

b)

Memilah sampah organik dan non-organik, mengurangi penggunaan plastik, dan melakukan daur ulang.

c)

Tidak memilah sampah dan membuangnya ke tempat pembuangan sampah ilegal

5.

Apa manfaat dari daur ulang sampah bagi lingkungan?

a)

Meningkatkan pencemaran lingkungan dan penggunaan sumber daya alam baru.

b)

Hanya akan menyebabkan lebih banyak sampah di lingkungan.

c)

Mengurangi pencemaran lingkungan dan penggunaan sumber daya alam baru.

6.

Sebutkan peran anak dalam menjaga kebersihan lingkungan sekitar!

a)

Memastikan sampah dibuang pada tempatnya

b)

Membakar sampah di lingkungan sekitar

c)

Menginjak-injak tanaman

7.

Mengapa kita harus membuang sampah pada tempatnya?

a)

Untuk menarik perhatian orang lain.

b)

Karena tidak ada tempat sampah yang tersedia.

c)

Untuk menjaga kebersihan lingkungan dan mencegah pencemaran.

8.

Bagaimana cara mengurangi penggunaan plastik agar tidak mencemari lingkungan?

a)

Menggunakan lebih banyak plastik untuk keperluan sehari-hari

b)

Menggunakan tas belanja kain, botol minum reusable, dan menghindari produk-produk dengan kemasan plastik berlebih.

c)

Menggunakan kantong plastik sekali pakai setiap kali berbelanja

9.

Apakah kamu sudah pernah ikut serta dalam kegiatan membersihkan lingkungan? Ceritakan pengalamanmu!

a)

Ya, saya pernah ikut membersihkan pantai bersama teman-teman sekolah. Kami membersihkan sampah-sampah plastik dan botol bekas agar lingkungan tetap bersih.

b)

Saya pernah ikut membersihkan lingkungan tapi saya malah menambah sampah karena saya tidak hati-hati

c)

Saya tidak pernah ikut membersihkan lingkungan karena saya pikir itu bukan tanggung jawab saya

10.

Apabila kita melihat sampah di kelas, maka kita harus. . .

a)

Pergi dari kelas

b)

Memungut sampah

c)

Menyuruh teman memungut sampah

11.

Gambar itu merupakan perbuatan. .

a)

Terpuji

b)

Terbaik

c)

Tercela

12.

Perilaku itu dapat menyebabkan . . .

a)

Banjir

b)

Penyakit

c)

Bau busuk

13.

Membuang sampah sembarangan menimbulkan. . .

a)

Gersang

b)

Penyakit

c)

Longsor

14.

Aktivitas itu dapat. . .

a)

Merusak lingkungan

b)

Menjaga lingkungan

c)

Menghancurkan lingkungan

15.

Yuri selalu menyapu lantai kelas saat piket. Yuri memiliki sikap. . .

a)

Tidak baik

b)

Peduli lingkungan

c)

Tidak peduli lingkungan

16.

Tindakan itu dilarang di sekolah karena dapat . . .

a)

Merusak keindahan

b)

Mengganggu belajar

c)

Mengotori lantai

17.

Di sekolah Yogi ada larangan memetik bunga.

Yogi menegur siswa yang ingin memetik bunga. Sikap Yogi dapat . . . .

a)

Mencegah kerusakan lingkungan

b)

Memperbaiki kerusakan lingkungan

c)

Mempercepat kerusakan lingkungan

18.

Tindakan itu dapat menyebabkan. . .

a)

Lantai menjadi kering

b)

Lantai menjadi kotor

c)

Lantai menjadi bersih

19.

Apabila kita melihat teman mencoret meja dan kursi kelas, maka kita . . .

a)

Mengabaikannya

b)

Membantunya

c)

Menegurnya

20.

Lingkungan sekolah itu. . .

a)

Jarang dibersihkan

b)

Sering dibersihkan

c)

Tidak pernah dibersihkan

21.

Cara untuk mengurangi tumpukan sampah yaitu . . .

a)

Memilah sampah

b)

Membakar sampah

c)

Membuang sampah ke selokan

22.

Lingkungan menjadi bersih, apabila kita membuang sampah di. . .

a)

Kolong meja

b)

Sembarang tempat

c)

Tempat sampah

23.

Aktivitas yang menjaga lingkungan yaitu nomor. . .

a)

1

b)

2

c)

3

24.

Bekerja sama berarti. . .

a)

Individu

b)

Tidak peduli

c)

Tolong menolong

25.

Mereka bekerja sama. . .

a)

Mengelola sampah

b)

Memilah sampah

c)

Membuang sampah

26.

Manfaat bekerja sama membersihkan lingkungan yaitu. . .

a)

Lebih lama selesai

b)

Lebih cepat selesai

c)

Pekerjaan terasa berat

27.

kita harus peduli terhadap lingkungan agar ...

a)

Lingkungan tercemar

b)

Lingkungan menjadi bersih

c)

Lingkungan menjadi banjir

28.

bekerja sama saat membersihkan lingkungan dengan cara..

a)

Buang sampah ke sungai

b)

Mencoret-coret fasilitas umum

c)

Kerja bakti membersihkan lingkungan

29.

kita harus bekerja sama menjaga lingkungan agar ..

a)

Lingkungan bersih dan bebas banjir

b)

Lingkungan kotor dan tercemar

c)

Lingkungan bersih dan gersang

30.

Perhatikan gambar berikut!

   Aktivitas yang menjaga lingkungan yaitu nomor. .

a)

b)

c)

31.

Lingkungan menjadi bersih, apabila kita membuang sampah di …...

a)

sungai

b)

tempat sampah

c)

sembarang tempat

32.

Apabila kita melihat sampah di kelas, maka kita harus ...

a)

membiarkan

b)

melewati

c)

membersihkan

33.

Sekolah yang bersih membuat siswa menjadi....

a)

kacau

b)

nyaman

c)

risih

34.

Tempat di sekolah yang menyediakan makanan untuk siswa adalah ….

a)

kantin

b)

uks

c)

laboratorium

35.

Salah satu cara menjaga kebersihan lingkungan rumah yang pernah kamu lakukan, antara lain  . .

a)

menyapu lantai

b)

mengotori lantai

c)

membasahi lantai

36.

Putri menyukai kebersihan. Putri sering memungut sampah di depan kelas. Dia membuangnya di tempat sampah. Meskipun bukan jadwal piketnya, Putri selalu bersikap seperti itu. Sikap apa yang ditunjukkan oleh Putri?

a)

sikap buruk

b)

sikap tidak peduli

c)

sikap tidak suka

d)

sikap peduli

37.

Dewi melihat teman membuang sampah sembarangan. Apa yang harus Dewi lakukan?

a)

mengajak teman membuang sampah pada tempatnya

b)

memarahi teman dan membuang sampahnya

c)

mengikuti teman membuang sampah sembarangan

d)

mengabaikan teman dan membiarkannya membuang sampah sembarangan.

38.

   Yuli suka bermain di taman. Apa yang harus Yuli lakukan agar taman tetap indah?

a)

membuang sampah sembarangan di taman

b)

menyiram tanaman di taman

c)

memetik bunga di taman

d)

mencoret-coret tembok di taman.

39.

Siapa yang bertanggung jawab untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah?

a)

orang tua

b)

guru

c)

siswa dan guru

d)

siswa

40.

Mengapa menjaga lingkungan sekolah sangat penting?

a)

belajar lebih nyaman

b)

membuat polusi udara

c)

tidak suka belajar

d)

tidak semangat sekolah

41.

Ani selalu menyiram tanaman di halaman rumahnya. Sikap Ani menunjukkan....

a)

sikap tidak peduli terhadap lingkungan.

b)

sikap menjaga kebersihan lingkungan.

c)

sikap malas merawat lingkungan.

d)

sikap acuh tak acuh terhadap lingkungan.

42.

Apa yang seharusnya dilakukan dengan sampah agar lingkungan kelas tetap bersih?

a)

membuang sampah sembarangan di luar kelas

b)

menyimpan sampah di bawah kolong meja

c)

membakar sampah di dalam kelas

d)

membuang sampah pada tempat sampah yang telah disediakan di kelas

43.

Perhatikan gambar berikut!

Saat melihat baju yang berantakan seperti gambar tersebut, maka kamu sebaiknya….

a)

membuang baju ke tempat sampah

b)

membakar baju

c)

membereskannya

d)

tidak peduli

44.

Air sungai yang jernih sangat bermanfaat bagi manusia. Apa yang harus kita lakukan agar air sungai tetap jernih?

a)

membuang sampah ke sungai

b)

mencuci pakaian di sungai

c)

tidak membuang sampah ke sungai

d)

memancing di sungai

45.

Sikap dan perilaku yang menunjukkan tindakan menjaga kebersihan lingkungan keluarga adalah….

a)

menyapu dan mengepel lantai rumah

b)

membuang sampah sembarangan

c)

mencuci baju di sungai yang kotor

d)

membakar sampah plastik di halaman rumah

46.

Ani dan teman-temannya sedang bermain di taman. Ketika mereka ingin pulang, Ani melihat banyak sampah berserakan di taman. Sikap yang tepat untuk menunjukkan peduli lingkungan adalah ....

a)

Membiarkan sampah berserakan karena sudah menjadi tanggung jawab petugas kebersihan.

b)

Mengumpulkan sampah-sampah tersebut dan membuangnya ke tempat sampah.

c)

Menyalahkan teman-teman Ani karena mereka tidak menjaga kebersihan taman.

47.

Budi membaca buku tentang cara menjaga kelestarian hutan. Setelah membaca buku tersebut, Budi ingin mengajak teman-temannya untuk melakukan aksi penanaman pohon di sekolah.

Sikap yang ditunjukkan Budi adalah ...

a)

Acuh tak acuh terhadap kelestarian hutan.

b)

Peduli terhadap kelestarian hutan dan ingin mengambil tindakan untuk menjaganya.

c)

Merasa tidak mampu melakukan apa pun untuk menjaga kelestarian hutan.

48.

Pak Guru mengajak seluruh siswa di kelasnya untuk membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama. Kegiatan ini bertujuan untuk ...

a)

Memberikan pekerjaan rumah kepada siswa

b)

Menunjukkan rasa peduli terhadap lingkungan sekolah

c)

Membuat siswa lelah agar mereka lebih mudah tidur di malam hari

49.

Setiap hari Santi membawa bekal ke sekolah. Bekalnya dibungkus dengan plastik sekali pakai. Sikap yang lebih baik untuk Santi adalah ...

a)

Tetap menggunakan plastik sekali pakai karena praktis.

b)

Membawa wadah makanan dari rumah untuk mengurangi penggunaan plastik.

c)

Membuang plastik bekas bekalnya sembarangan ke tempat sampah.

50.

Kelas 2 sedang belajar tentang cara menghemat air. Setelah belajar, apa yang bisa dilakukan oleh siswa untuk menunjukkan sikap peduli lingkungan?

a)

Membiarkan keran air terbuka saat mencuci tangan

b)

Mematikan kran air saat sedang tidak digunakan, misalnya saat menyabuni tangan

c)

Menggunakan banyak air untuk menyiram tanaman agar cepat subur

51.

Di sekolah diadakan lomba menggambar dengan tema "Lingkungan Bersih dan Sehat". Lomba ini bertujuan untuk ...

a)

Melihat kemampuan menggambar siswa.

b)

Menumbuhkan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.

c)

Membuat siswa bersenang-senang dengan teman-temannya.

52.

Ketika melihat teman membuang sampah sembarangan, kita sebaiknya...

a)

Membiarkannya

b)

Ikut membuang sampah sembarangan

c)

Mengingatkannya untuk membuang sampah pada tempatnya

53.

Menjaga kebersihan lingkungan dapat dilakukan dengan ....

a)
b)
c)
d)
54.

Sikap kita terhadap orang yang merusak lingkungan adalah ....

a)

membiarkan saja

b)

melaporkan ke pihak berwajib

c)

main hakim sendiri

d)

memberi hadiah dan bergabung

55.

Dibawah ini adalah kegiatan yang mencerminkan menjaga lingkungan tetap sehat yaitu

a)
b)
c)
d)
56.

Di bawah ini adalah jajanan yang kemasannya ramah lingkungan adalah . . . . .

a)
b)
c)
d)
57.

Tumpukan sampah yang dibiarkan bisa berdampak . . .

a)

Menciptakan lingkungan yang Nampak indah

b)

Membuat lingkungan bebas penyakit

c)

Menimbulkan bau tidak sedap

d)

Mencegah bencana banjir

58.

Lingkungan yang kotor dan kumuh bisa membuat tinggal disana terasa . . .

a)

Tidak membosankan

b)

Tidak nyaman

c)

sangat menarik

d)

sangat menyenangkan

59.

Alat-alat di bawah ini yang biasa digunakan untuk melakukan kerja bakti adalah . . .

a)

Cangkul, pisau, dan garpu

b)

Penggaris, timbangan, dan meteran

c)

Kertas, tinta, dan kanvas

d)

Sapu, alat pel, kemoceng

60.

Dina adalah anak yang rajin. setiap hari dina selalu membantu ibunya . . . tanaman di rumahnya.

a)

menyirami

b)

membiarkan

c)

mengotori

d)

menginjak

61.

Toni melihat Fina sedang membuang sampah di sungai. sikap toni harusnya . . .

a)

membiarkan

b)

mengikutinya

c)

melarangnya

d)

membiarkannya

62.

Setiap warga sekolah berhak merasakan lingkungan yang bersih, namun setiap warga juga punya kewajiban untuk . . .

a)

Merasakan kenyamanan

b)

Menikmati keindahan

c)

Membuat peraturan kebersihan

d)

Menjaga kebersihan