NEW
Font size
Worksheetsпая 3 бет (60-83)
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
What is an example of an authentic material in language teaching
Что является примером аутентичного материала в обучении языку
a newspaper article from an English-speaking country статья из газеты англоязычной страны
A grammar worksheet
A vocabulary list
A multiple-choice test
A set of flashcards
Which of the following is NOT a feature of the Audio-Lingual Method
Что из следующего НЕ является чертой аудиолингвального метода
encouraging creative language use поощрение креативного использования языка
Using dialogues as models for practice
Relying on repetition and drills
Avoiding the use of L1 in the classroom
Emphasizing pronunciation accuracy
What is the main focus of the Grammar-Translation Method
На чём сосредоточен метод грамматико-переводной
learning grammar rules and vocabulary through translation изучение грамматики и слов через перевод
О
О
О
What does "noticing" in language learning refer to
Что означает «noticing» в изучении языка
the process of becoming aware of language patterns процесс осознания языковых структур
Р
Р
Р
Which method promotes learning through social interaction
Какой метод способствует обучению через социальное взаимодействие
sociocultural theory социокультурная теория
Р
Р
Р
What is the purpose of eliciting in language teaching
Какова цель техники eliciting в обучении языку
encouraging students to generate language actively побуждать студентов к активному использованию языка
О
О
О
What is the purpose of using role-play in language teaching
Какова цель использования ролевых игр в обучении языку
to develop communicative skills in a realistic context развивать коммуникативные навыки в реалистичном контексте
О
О
О
What does "interlanguage" refer to
Что означает термин «межъязык» (interlanguage)
the evolving linguistic system a learner develops in the process of acquiring a second language развивающаяся языковая система, которую изучающий формирует при освоении второго языка
О
О
О
Which type of motivation is most effective for long-term language learning
Какой тип мотивации наиболее эффективен для долгосрочного изучения языка
intrinsic motivation внутренняя мотивация
О
О
О
What is an effective way to teach pronunciation
Какой способ эффективен для обучения произношению
using minimal pairs to highlight phonetic differences использование минимальных пар для выделения фонетических различий
О
О
О
What is "comprehensible input" according to Krashen's theory
Что такое «понятный ввод» по теории Крашена
language input slightly above the learner’s current level that can be understood with support языковой материал немного выше текущего уровня ученика, который он может понять с опорой
О
О
О
What is a common technique used in Total Physical Response (TPR)
Какая техника часто используется в методе полного физического реагирования (TPR)
associating language with physical movement связывание языка с физическим движением
Р
Р
Р
Which of the following is an example of an integrative language skill activity
Что из следующего является примером интегративного языкового задания
writing a summary after listening to a podcast написание краткого изложения после прослушивания подкаста
Memorizing a list of irregular verbs
Completing a gap-fill grammar exercise
Practicing pronunciation drills
Identifying nouns in a text
What is the main goal of formative assessment in language teaching
Какова главная цель формирующего оценивания в обучении языку
to provide ongoing feedback to improve learning предоставление постоянной обратной связи для улучшения обучения
Р
О
О
What is the main principle of the Silent Way method
Каков основной принцип метода «Тихий путь»
encouraging student autonomy and minimal teacher intervention поощрение автономии ученика и минимальное вмешательство учителя
О
О
О
Which of the following is an example of an error correction technique that encourages self-correction
Что из следующего является примером техники исправления ошибок, побуждающей к самокоррекции
repeating the incorrect sentence with a questioning intonation повторение неверного предложения с вопросительной интонацией
Immediately providing the correct answer
ЛIgnoring all errors
Giving students a grammar rule after every mistake
Asking another student to answer instead
What is "wait time" in language teaching
Что такое «время ожидания» в обучении языку
the pause after a teacher's question to allow students to think пауза после вопроса учителя, чтобы дать ученикам время подумать
Л
О
О
What is one way to promote student autonomy in language learning
Какой способ способствует развитию автономии учащихся в изучении языка
encouraging self-assessment and goal-setting поощрение самооценки и постановки целей
О
О
О
What does "code-switching" refer to
Что означает «переключение кода» (code-switching)
alternating between two languages in conversation чередование двух языков в разговоре
О
О
О
The effect of the native language on second language learning has traditionally been seen as
Влияние родного языка на изучение второго языка традиционно рассматривается как
interference интерференция
О
О
Г
What approach isn’t teaching of grammar based on
На каком подходе не основывается обучение грамматике
conversational разговорный
О
О
О
The way of presenting the grammar structure when students induce grammar rules themselves is
Способ представления грамматической структуры, при котором ученики сами выводят правила
inductive way индуктивный метод
Р
О
О
To non-authentic text we refer
К неаутентичному тексту мы относим
adapted literature адаптированная литература
Г
О
О
