wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақ тілі бойынша сұрақтар

Total questions: 93

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Қалып етістіктерін көрсет.

a)

Тұр, жүр, отыр, жатыр

b)

Кел, кет, жүгір, ұш

c)

Сөйле, айт, ойла, түсін

d)

Өс, өн, төлде, құлында

e)

Сат, ал, бер, күт

2.

Сөз тіркесіндегі бағыныңқы сөздің басыңқымен мағыналық үйлесімі негізінде септік жалғауларының (іліктен басқа) бірінде тұрып байланысуы қандай байланысу формасына жатады?

a)

Меңгеру

b)

Матасу

c)

Қабысу

d)

Жанасу

e)

Қиысу

3.

Аралас құрмалас сөйлем ең кем дегенде қанша сөйлемнен тұрады?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

6

e)

7

4.

Сабақтас құрмалас сөйлемді аяқтаушы, тірек сөйлем қалай аталады?

a)

басыныңқы

b)

бағыныңқы

c)

алғашқы, бағыныңқы

d)

соңғы, бағыныңқы

e)

ортаңғы, бағыныңқы

5.

Нақ осы шақта тұрған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Алаңда бір топ бала ойнап жүр.

b)

Алаңда бір топ бала ойнап жүріпті.

c)

Алаңда бір топ бала ойнап жүрген еді.

d)

Алаңда бір топ бала ойнай бастады.

e)

Алаңда бір топ бала ойнап жүрсе...

6.

-У үшін форманты арқылы жасалған мақсат пысықтауышты көрсет.

a)

Малшылардың жағдайын білу үшін қыстақтарға өзі барды.

b)

Отан үшін отқа түс.

c)

Осы сөздерді айтқаны үшін жазаланды.

d)

Мен үшін келдің бе?

e)

Жау сезіп қалмау үшін, барлаушылар жер бауырлап жылжып келеді.

7.

Мақсат пысықтауышты жасайтын тұлғаны көрсет.

a)

-у үшін форманты

b)

-у керек форманты

c)

-уға тиіс форманты

d)

-уым қажет форманты

e)

-у кер

8.

Мақсат пысықтауышты жасайтын тұлғаны көрсет.

a)

-у үшін форманты

b)

-у керек форманты

c)

-уға тиіс форманты

d)

-уым қажет форманты

e)

-у керек форманты

9.

Бірақ, дегенмен, әйтсе де, алайда, әйткенмен, сонда да тәрізді жалғаулықтардың қатынасы арқылы салаластың қандай түрі жасалады?

a)

Қарсылықты салалас

b)

Мезгілдес салалас

c)

Себептес салалас

d)

Шартты салалас

e)

Салыстырмалы салалас

10.

Бүгін аспанда алақандай бұлт жоқ. Анықтауышты табыңыз

a)

Алақандай

b)

Бүгін

c)

Бұлт

d)

Жоқ

e)

Аспанда

11.

Сілтеу есімдігінен жасалған баяндауышты көрсетіңіз

a)

Сұрап отырғаны- осы

b)

Біз үшеуміз мәселені дұрыс шештін деп ойлаймыз

c)

Ақ бесті сытылып шықты

d)

Мен өзім де сізден осыны сұрағалы отыр едім

e)

Ауылдың маңы- терең сай

12.

Есептік сан есімдерді белгіле.

a)

Бес мың тоғыз жүз, он алты,

b)

Жиырмасыншы, қырық бірінші

c)

Бесеу, алтау, жетеу

d)

Мыңға жуық, жүзге тарта

e)

Бір жарым, екі жарым

13.

Реттік сан есімдерді белгіле.

a)

Жиырмасыншы, қырық бірінші

b)

Бес мың тоғыз жүз, он алты,

c)

Бесеу, алтау, жетеу

d)

Мыңға жуық, жүзге тарта

e)

Бір жарым, екі жарым

14.

Жинақтық сан есімдерді белгіле.

a)

Бесеу, алтау, жетеу

b)

Бес мың тоғыз жүз, он алты,

c)

Жиырмасыншы, қырық бірінші

d)

Мыңға жуық, жүзге тарта

e)

Бір жарым, екі жарым

15.

Болжалды сан есімдерді белгіле.

a)

Мыңға жуық, жүзге тарта

b)

Бес мың тоғыз жүз, он алты,

c)

Жиырмасыншы, қырық бірінші

d)

Бесеу, алтау, жетеу

e)

Бір жарым, екі жарым

16.

Бөлшектік сан есімдерді белгіле.

a)

Бір жарым, екі жарым

b)

Жиырмасыншы, қырық бірінші

c)

Бесеу, алтау, жетеу

d)

Мыңға жуық, жүзге тарта

e)

Бес мың тоғыз жүз, он алты

17.

Топтау сан есімдерді белгіле.

a)

Он-оннан, екі жүз елуден

b)

Жиырмасыншы, қырық бірінші

c)

Бесеу, алтау, жетеу

d)

Мыңға жуық, жүзге тарта

e)

Бір жарым, екі жарым

18.

Есептік сан есімдерді белгіле.

a)

Қырық, елу, алпыс

b)

Қырқыншы, елуінші, алпысыншы

c)

Екеу, үшеу, төртеу

d)

Қырықтай, елуге жуық, елу-алпыс

e)

Екіден бір, оннан үш

19.

Реттік сан есімдерді белгіле.

a)

Қырқыншы, елуінші, алпысыншы

b)

Қырық, елу, алпыс

c)

Екеу, үшеу, төртеу

d)

Қырықтай, елуге жуық, елу-алпыс

e)

Екіден бір, оннан үш

20.

Жинақтық сан есімдерді белгіле.

a)

Екеу, үшеу, төртеу

b)

Қырық, елу, алпыс

c)

Қырқыншы, елуінші, алпысыншы

d)

Қырықтай, елуге жуық, елу-алпыс

e)

Екіден бір, оннан үш

21.

Болжалды сан есімдерді белгіле.

a)

Қырықтай, елуге жуық, елу-алпыс

b)

Қырық, елу, алпыс

c)

Қырқыншы, елуінші, алпысыншы

d)

Екеу, үшеу, төртеу

e)

Екіден бір, оннан үш

22.

Бөлшектік сан есімдерді белгіле.

a)

Екіден бір, оннан үш

b)

Қырық, елу, алпыс

c)

Қырқыншы, елуінші, алпысыншы

d)

Екеу, үшеу, төртеу

e)

Қырықтай, елуге жуық, елу-алпыс

23.

Топтау сан есімдерді белгіле.

a)

Қырықтан, елуден, алпыстан

b)

Қырқыншы, елуінші, алпысыншы

c)

Екеу, үшеу, төртеу

d)

Қырықтай, елуге жуық, елу-алпыс

e)

Екіден бір, оннан үш

24.

Ғылыми стильде жазылған сөйлемді белгіле.

a)

Фотосинтез - жасыл жапырық органоидтері, яғни хлорапласт арқылы Күн сәулесі энергиясының химиялық байланыс энергиясына айналуы.

b)

Мені 2025 жылдың 1-нші қыркүйегінен мектеп психологі ретінде жұмысқа қабылдауыңызды сұраймын.

c)

Бұл қағазда Ғайша жүрегінің қайғысы мен өз өмірінің өкінішті арманын түгендеп жазып еді.

d)

- Сәуле, қалайсың! ҰБТ-ға дайындығың қалай? - Оу, сені көрмегелі.. Дайындығым күшті! Смело 140 деп отырм, сенші?

e)

Байқау қорытындысы бойынша жеңімпаздар мен жүлдегерлер арнайы дипломдармен марапатталды.

25.

Публицистикалық стильде жазылған сөйлемді белгіле.

a)

Байқау қорытындысы бойынша жеңімпаздар мен жүлдегерлер арнайы дипломдармен марапатталды.

b)

Фотосинтез - жасыл жапырық органоидтері, яғни хлорапласт арқылы Күн сәулесі энергиясының химиялық байланыс энергиясына айналуы

c)

Бұл қағазда Ғайша жүрегінің қайғысы мен өз өмірінің өкінішті арманың түгендеп жазып еді

d)

-Сәуле,қалайсың! ҰБТ-ға дайындығың қалай? -Оу,сені көрмегелі.. Дайындығым күшті! Смело 140 деп отырм,сенші?

26.

Ауызекі сөйлеу тілі стилінде жазылған сөйлемді белгіле.

a)

- Сәуле, қалайсың! ҰБТ-ға дайындығың қалай? - Оу, сені көрмегелі.. Дайындығым күшті! Смело 140 деп отырм, сенші?

b)

Байқау қорытындысы бойынша жеңімпаздар мен жүлдегерлер арнайы дипломдармен марапатталды.

c)

Фотосинтез - жасыл жапырық органоидтері, яғни хлорапласт арқылы Күн сәулесі энергиясының химиялық байланыс энергиясына айналуы.

d)

Мені 2025 жылдың 1-нші қыркүйегінен мектеп психологі ретінде жұмысқа қабылдауыңызды сұраймын.

e)

Бұл қағазда Ғайша жүрегінің қайғысы мен өз өмірінің өкінішті арманын түгендеп жазып еді.

27.

Ресми іс қағаздары стилінде жазылған сөйлемді белгіле.

a)

Мені 2025 жылдың 1-нші қыркүйегінен мектеп психологі ретінде жұмысқа қабылдауыңызды сұраймын.

b)

Байқау қорытындысы бойынша жеңімпаздар мен жүлдегерлер арнайы дипломдармен марапатталды.

c)

Фотосинтез - жасыл жапырық органоидтері, яғни хлорапласт арқылы Күн сәулесі энергиясының химиялық байланыс энергиясына айналуы.

d)

Бұл қағазда Ғайша жүрегінің қайғысы мен өз өмірінің өкінішті арманын түгендеп жазып еді.

28.

Қай стильге тән белгілер? Ғылыми еңбектерде, баяндамаларда, оқулықтарда қолданылады. ... ғылыми терминдер қолданылады. Бұл стильдің негізгі ерекшелігі - ой күрделі баяндалады және анықтама дәлелдеме фомулаларға негізделеді. Аталған стильде сұраулы, лепті сөйлемдерге қарағанда көбіне ой хабарлы сөйлем түрінде баяндалады.

a)

Ғылыми стиль

b)

Публицистикалық стиль

c)

Ресми іс қағаздары стилі

d)

Көркем әдебиет стилі

e)

Ауызекі сөйлеу стилі

29.

Қай стильге тән белгілер? Анықтама, мінездеме, шақыру билеті, шарт, бұйрық, міндеттеме сияқты құжаттардың тілі жатады. Алдын ала дайындалған бір үлгіге (шаблонға) сай жазылады.

a)

Ресми іс қағаздары стилі

b)

Ғылыми стиль

c)

Публицистикалық стиль

d)

Көркем әдебиет стилі

e)

Ауызекі сөйлеу стилі

30.

Қай стильге тән белгілер? Қоғам үшін маңызды оқиғаларды жариялауда қолданылады, негізгі мақсаты халықты қоғамдық мәні бар іске қатыстыру, жұртшылықтың санасына ықпал ету.

a)

Публицистикалық стиль

b)

Ғылыми стиль

c)

Ресми іс қағаздары стилі

d)

Көркем әдебиет стилі

e)

Ауызекі сөйлеу стилі

31.

Қай стильге тән белгілер? Проза, поэзия, драматургия саласында жазылған, оқиғаны сурет бейнесінде баяндайды, танытады, кейіпкердің бейнесі, әрекеті, сөзі, мінезі қатысып баяндалады. Стиль ерекшелігі экпрессивті, синоним сөздер көп қолданылады.

a)

Көркем әдебиет стилі

b)

Публицистикалық стиль

c)

Ғылыми стиль

d)

Ресми іс қағаздары стилі

e)

Ауызекі сөйлеу стилі

32.

Қай стильге тән белгілер? Басты ерекшелігі - сөйлеудің алдын ала дайындықсыз, тікелей қарым-қатынас (ым ишара қолдану) жасау барысында жүзеге асады. Тіл нормаларына сай емес сөздер мен сөз тіркестері жаргондар, диалектілер кездеседі.

a)

Ауызекі сөйлеу стилі

b)

Көркем әдебиет стилі

c)

Публицистикалық стиль

d)

Ғылыми стиль

e)

Ресми іс қағаздары стилі

33.

Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін табыңыз:

a)

Бастауыш,баяндауыш

b)

Есім сөздер

c)

Одағай,шылау

d)

Анықтауыш, қыстарма сөз.

e)

Толықтауыш, пысықтауыш

34.

Айтушының немесе жазушының көңіл күйін білдіретін сөйлем қалай аталады?

a)

Лепті

b)

Хабарлы

c)

Сұраулы

d)

Түсіндірмелі

e)

Бұйрықты

35.

Мен бұл жерге әдейі келдім. Берілген сөйлемдегі «әдейі» сөзі пысықтауыштың қандай түріне жатады?

a)

Мақсат

b)

Мезгіл

c)

Мекен

d)

Себеп

e)

Сын-қимыл

36.

Хабарлы сөйлемді табыңыз

a)

Күн жылынды

b)

Сен оны танисың ба

c)

Кел, балар, оқылық

d)

Пай-пай, неткен керемет

e)

Қашан келеді

37.

Сөйлеушінің болжалы берілген сөйлемді көрсет.

a)

Мүмкін, қонаққа кеткен шығар.

b)

Әрине, кел десең келеміз.

c)

Мен дүкенге бара алмаймын.

d)

Бұл жолы шындықты айтар ма екен, кім білсін.

e)

Бұл жағдайды ата-анаңа айтқаның дұрыс.

38.

Сөйлеушінің болжалы берілген сөйлемді көрсет.

a)

Бәлкім, үйге келген шығар...

b)

Әрине, кел десең келеміз.

c)

Мен дүкенге бара алмаймын.

d)

Бұл жолы шындықты айтар ма екен, кім білсін.

e)

Бұл жағдайды ата-анаңа айтқаның дұрыс.

39.

Сөйлеушінің күдік-күмәні берілген сөйлемді көрсет.

a)

Бұл жолы шындықты айтар ма екен, кім білсін.

b)

Мүмкін, қонаққа кеткен шығар.

c)

Әрине, кел десең келеміз.

d)

Мен дүкенге бара алмаймын.

e)

Бұл жағдайды ата-анаңа айтқаның дұрыс.

40.

Сөйлеушінің болжалы берілген сөйлемді көрсет.

a)

Далада жел күшейе түскен секілді.

b)

Далада жел күшейе түсті.

c)

Далада жел күшейе бастады.

d)

Далада жел күшейгені білінді.

e)

Далада жел күшейіпті.

41.

Сөйлеушінің сөйлемдегі іс-әрекетті өз тарапынан қостайтыны берілген сөйлемді көрсет.

a)

Бұл жағдайды ата-анаңа айтқаның дұрыс.

b)

Мүмкін, қонаққа кеткен шығар.

c)

Әрине, кел десең келеміз.

d)

Мен дүкенге бара алмаймын

e)

Бұл жолы шындықты айтар мекен,кім білсін.

42.

Сөйлеушінің болжалы берілген сөйлемді көрсет.

a)

Далада жел күшейсе керек.

b)

Далада жел күшейе түсті.

c)

Далада жел күшейе бастады.

d)

Далада жел күшейгені білінді.

e)

Далада жел күшейіпті.

43.

Сөйлеушінің күдік-күмәні берілген сөйлемді көрсет.

a)

Ендігі дүкен жабылып қалмаса неғылсын...

b)

Мүмкін, қонаққа кеткен шығар.

c)

Әрине, кел десең келеміз.

d)

Мен дүкенге бара алмаймын.

e)

Бұл жағдайды ата-анаңа айтқаның дұрыс.

44.

Құрмалас сөйлемді тап.

a)

Абай енді байқады: әкесі сөзін аяқтап келе��і екен

b)

Кеше Омардың үйіне жылап барып, жылап қайтты.

c)

Мектеп маңы кіріп-шығып жүрген жұрт: үлкен-кіші, бала-шаға.

d)

Қала. Екі қабат, үш қабат үйлер.

e)

Аралдарында, биік ұшқат, қараған, тобылғы өскен.

45.

Құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Сәдір жігіттерді айдап әкеткен соң, Ұлпан әкесінің қасына отыра қалып жылай бастады.

b)

Қазір колхоз, подхоз бөлімшелері шашырап кеткен.

c)

Атым - Бәкен, шырағым.

d)

Ақталу үшін емес, әділет үшін шындығын айтам.

e)

Естай қоңырау қағып әрең тоқтатты.

46.

Салалас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсет.

a)

Елінен безген кісі оңбайды, көлінен безген құс оңбайды

b)

Сапарға Гүлайым, Алмагүл, Бақыт - үшеуі бірге шықты.

c)

Балық басынан шіриді.

d)

Ақталу үшін емес, әділет үшін шындығын айтам.

e)

Ұстаз болу - аса жауапты іс.

47.

Сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Абай Семейге келгенде, Михайлов оған орыс классиктерінің еңбектерін көрсетті.

b)

Ешкім үндемеді, өйткені бәрі бұл қарт әйелді білетін.

c)

Олардың сөздерінде бояу аз болады, бірақ тыңдаушыны еріксіз ерте жөнеледі.

d)

Біресе жел соғады, біресе қар жауады.

e)

Естай қоңырау қағып әрең тоқтатты.

48.

Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Қадірдің киімі жұқа, әрі денсаулығы да мықты емес.

b)

Олардың сөздерінде бояу аз болады, бірақ тыңдаушыны еріксіз ерте жөнеледі.

c)

Ешкім үндемеді, өйткені бәрі бұл қарт әйелді білетін.

d)

Біресе жел соғады, біресе қар жауады.

e)

Өзің бар, немесе мен-ақ барайын.

49.

Қарсылықты салалас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Олардың сөздерінде бояу аз болады, бірақ тыңдаушыны еріксіз ерте жөнеледі.

b)

Қадірдің киімі жұқа, әрі денсаулығы да мықты емес.

c)

Ешкім үндемеді, өйткені бәрі бұл қарт әйелді білетін.

d)

Біресе жел соғады, біресе қар жауады.

e)

Өзің бар, немесе мен-ақ барайын.

50.

Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Ешкім үндемеді, өйткені бәрі бұл қарт әйелді білетін.

b)

Қадірдің киімі жұқа, әрі денсаулығы да мықты емес.

c)

Олардың сөздерінде бояу аз болады, бірақ тыңдаушыны еріксіз ерте жөнеледі.

d)

Біресе жел соғады, біресе қар жауады.

e)

Өзің бар, немесе мен-ақ барайын.

51.

Кезектес салалас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Біресе жел соғады, біресе қар жауады.

b)

Ешкім үндемеді, өйткені бәрі бұл қарт әйелді білетін.

c)

Қадірдің киімі жұқа, әрі денсаулығы да мықты емес.

d)

Олардың сөздерінде бояу аз болады, бірақ тыңдаушыны еріксіз ерте жөнеледі.

e)

Өзің бар, немесе мен-ақ барайын.

52.

Талғаулы салалас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Өзің бар, немесе мен-ақ барайын.

b)

Ешкім үндемеді, өйткені бәрі бұл қарт әйелді білетін.

c)

Қадірдің киімі жұқа, әрі денсаулығы да мықты емес.

d)

Олардың сөздерінде бояу аз болады, бірақ тыңдаушыны еріксіз ерте жөнеледі.

e)

Біресе жел соғады, біресе қар жауады.

53.

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Көктем келгенмен, күн жылынған жоқ.

b)

Жаңа бастық келгелі, жалақымыз көбейді.

c)

Күн жылыса, жер көгереді.

d)

Күн суытқандықтан, біз жылы киіндік.

e)

Қонақтар көрсін деп, біз оларды мұражайға апардық.

54.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Жаңа бастық келгелі, жалақымыз көбейді

b)

Көктем келгенмен, күн жылынған жоқ.

c)

Күн жылыса, жер көгереді.

d)

Күн суытқандықтан, біз жылы киіндік.

e)

Қонақтар көрсін деп, біз оларды мұражайға апардық.

55.

Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Күн жылыса, жер көгереді.

b)

Көктем келгенмен, күн жылынған жоқ.

c)

Жаңа бастық келгелі, жалақымыз көбейді.

d)

Күн суытқандықтан, біз жылы киіндік.

e)

Қонақтар көрсін деп, біз оларды мұражайға апардық.

56.

Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Күн суытқандықтан, біз жылы киіндік.

b)

Көктем келгенмен, күн жылынған жоқ.

c)

Жаңа бастық келгелі, жалақымыз көбейді.

d)

Күн жылыса, жер көгереді.

e)

Қонақтар көрсін деп, біз оларды мұражайға апардық.

57.

Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Қонақтар көрсін деп, біз оларды мұражайға апардық.

b)

Көктем келгенмен, күн жылынған жоқ.

c)

Жаңа бастық келгелі, жалақымыз көбейді.

d)

Күн жылыса, жер көгереді.

e)

Күн суытқандықтан, біз жылы киіндік.

58.

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Сабақ басталса да, оқушылар кешігіп келіп жатыр.

b)

Асан қалаға кеткенде, інісі екі жаста еді.

c)

Сен келмегенде, әкем ренжитін еді.

d)

Сабақты көп босатқандықтан, үлгерімі төмен.

e)

ҰБТ-ны жақсы тапсыру үшін, көп дайындық жасау керек.

59.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Асан қалаға кеткенде, інісі екі жаста еді.

b)

Сабақ басталса да, оқушылар кешігіп келіп жатыр.

c)

Сен келмегенде, әкем ренжитін еді.

d)

Сабақты көп босатқандықтан, үлгерімі төмен.

e)

ҰБТ-ны жақсы тапсыру үшін, көп дайындық жасау керек.

60.

Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Сен келмегенде, әкем ренжитін еді.

b)

Сабақ басталса да, оқушылар кешігіп келіп жатыр.

c)

Асан қалаға кеткенде, інісі екі жаста еді.

d)

Сабақты көп босатқандықтан, үлгерімі төмен.

e)

ҰБТ-ны жақсы тапсыру үшін, көп дайындық жасау керек.

61.

Себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

Сабақты көп босатқандықтан, үлгерімі төмен.

b)

Сабақ басталса да, оқушылар кешігіп келіп жатыр.

c)

Асан қалаға кеткенде, інісі екі жаста еді.

d)

Сен келмегенде, әкем ренжитін еді.

e)

ҰБТ-ны жақсы тапсыру үшін, көп дайындық жасау керек.

62.

Мақсат бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемді көрсет.

a)

ҰБТ-ны жақсы тапсыру үшін, көп дайындық жасау керек.

b)

Сабақ басталса да, оқушылар кешігіп келіп жатыр.

c)

Асан қалаға кеткенде, інісі екі жаста еді.

d)

Сен келмегенде, әкем ренжитін еді.

e)

Сабақты көп босатқандықтан, үлгерімі төмен.

63.

Құрмалас сөйлемді тап.

a)

Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.

b)

Студенттер дәрісті жақсы тыңдады, себебі тақырып қызықты болды.

c)

Мұрат құда-құдағиын, бала-шағасын, аға-апаларын үйіне шақырды.

d)

Бүгін мереке күнін атап өтеміз.

e)

Асқар бүгін ерте тұрды, жуынды, киінді, жұмысқа ерте келді.

64.

Құрмалас сөйлемнің түрі.

a)

сабақтас

b)

жақты

c)

салалас

d)

жақсыз

e)

толымды

65.

Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

да, де

b)

сондықтан

c)

және

d)

бірде

e)

бірақ

66.

Қарсылықты салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

алайда

b)

бірақ

c)

әрі

d)

кейде

e)

мен

67.

Себеп салдар салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

өйткені

b)

себебі

c)

мен

d)

да, де

e)

болмаса

68.

Талғаулы салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

мен

b)

не, немесе

c)

бірақ

d)

я, яки

e)

да, де

69.

Кезектес салалас құрмалас сөйлемнің жалғаулықтары.

a)

кейде

b)

біресе

c)

мен

d)

да, де

e)

бірақ

70.

Салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтаңыз.

a)

мақсат бағыныңқылы

b)

себеп бағыныңқылы

c)

қарсылықты, себеп-салдар, түсіндірмелі

d)

ыңғайлас, талғаулы, кезектес

e)

шартты бағыныңқылы

71.

Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтаңыз.

a)

қарсылықты бағыныңқылы, себеп бағыныңқылы

b)

ыңғайлас, кезектес

c)

талғаулы, ыңғайлас

d)

Мақсат бағыныңқылы, мезгіл бағыныңқылы, шартты бағыныңқылы

e)

кезектес, талғаулы

72.

Бірлік болмай, тірлік болмас. Берілген мақалдың тақырыбын анықтаңыз.

a)

Бірлік туралы

b)

Білім туралы

c)

Салт-дәстүр туралы

d)

Ынтымақ туралы

e)

Дос туралы

73.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

-ғанша/-генше, -қанша/-кенше

b)

-у үшін, -сын деп

c)

-ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

d)

-ғалы/-гелі, -қалы/-келі

e)

-са да/-се де

74.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

-ғанда/-генде, -қанда/-кенде

b)

-ған соң, -ған кезде

c)

-са да/-се де

d)

-ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

e)

-ғандықтан/-гендіктен,

75.

Себеп бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

-ғандықтан/-гендіктен, -қандықтан/-кендіктен

b)

-ғалы/-гелі, -қалы/-келі

c)

-ған соң/-қан соң

d)

-ғанша/-генше, -қанша/-кенше

e)

-са да/-се де

76.

Шартты бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

-са/-се

b)

-мағанда/-мегенде

c)

-ғанша/-генше, -қанша/-кенше

d)

-са да/-се де

e)

-ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

77.

Қарсылықты бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

-ғанмен/-генмен, -қанмен/-кенмен

b)

-са да/-се де

c)

-ғанша/-генше, -қанша/-кенше

d)

-ғандықтан/-гендіктен, -қандықтан/-кендіктен

e)

-ған соң/-қан соң

78.

Мақсат бағыныңқылы сабақтастың бағыныңқы сөйлемінің тиянақсыз баяндауышын жасайтын тұлғаларды көрсет.

a)

-у үшін

b)

-сын деп

c)

-ғалы/-гелі, -қалы/-келі

d)

-ғанша/-генше, -қанша/-кенше

e)

-са да/-се де

79.

Қалып етістіктерін көрсет.

a)

Тұр, жүр,

b)

Сөйле, айт, ойла, түсін

c)

Өс, өн, төлде, құлында

d)

Кел, кет, жүгір, ұш

e)

Отыр, жатыр

80.

Қай сөйлем(дер)де қалып етістіктері қатысқан?

a)

Айтқаны өтірік.

b)

Театрға жиі барған еді.

c)

Мәншүк мектепке келеді.

d)

Бәрін түсініп отыр.

e)

Орындықта қара торы келіншек отыр.

81.

Есептік сан есімдерді белгіле.

a)

Жиырма бесінші, үшінші

b)

Бір, екі, үш

c)

Он бес шамалы, қырық-елу

d)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

e)

Бесеу, алтау, жетеу

82.

Реттік сан есімдерді белгіле.

a)

Жиырма бесінші, үшінші

b)

Алтыншы, жетінші

c)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

d)

Бесеу, алтау, жетеу

e)

Он бес шамалы, қырық-елу

83.

Жинақтық сан есімдерді белгіле.

a)

Бесеу, алтау, жетеу

b)

Жиырма бесінші, үшінші

c)

Біреу, екеу, үшеу

d)

Он бес шамалы, қырық-елу

e)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

84.

Болжалды сан есімдерді белгіле.

a)

Жиырма бесінші, үшінші

b)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

c)

Отыздай, елудей

d)

Бір, екі, үш

e)

Бес-алты, он-он бес

85.

Бөлшектік сан есімдерді белгіле.

a)

Жиырма бесінші, үшінші

b)

Бір, екі, үш

c)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

d)

Оннан бес, үштен төрт

e)

Бес жарым, алты жарым

86.

Топтау сан есімдерді белгіле.

a)

Жүзден, жиырмадан

b)

Бір, екі, үш

c)

Жиырма бесінші, үшінші

d)

Екіден-екіден, мыңдап

e)

Тоғыз мың, екі жүз жетпіс алты

87.

Ресми іс қағаздары стилінде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

b)

Бастауыш - сөйлемдегі баяндауыш мүше арқылы баяндалған іс-әрекет немесе жай-күйдің иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

c)

Құдайбергенов Тәңірберген Аллабергенұлы 2025 жылғы 1 қыркүйектен бастап тәрбие бөліміне бас маман ретінде қызметке қабалдансын.

d)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

e)

Студент - Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

88.

Публицистикалық стильде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

b)

Жуырда Ақсу қаласында өткен агрокеңес барысында көктемгі егіс жұмыстарына дайындығы мен мемлекеттік қолдау шаралары талқыланды.

c)

 Студент – Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

d)

Бастауыш – сөйлемдегі баяндауыш мүше арқылы баяндалған іс-әрекет немесе жай-күйдің иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

e)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

89.

Ғылыми стильде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Бастауыш - сөйлемдегі баяндауыш мүше арқылы баяндалған іс-әрекет немесе жай-күйдің иесін білдіретін тұрлаулы мүше.

b)

Ерте темір дәуірінде Қазақстан жерінде сақтар, үйсіндер мен қаңлылар секілді көне тайпалар өмір сүрді.

c)

 Қаламыздың тазалығын  сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

d)

Студент – Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

e)

  Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

90.

Көркем әдебиет стилінде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

b)

Жалаң қылыштарын жарқ-жұрқ еткізіп, бес-алты стражник алдымен жетті.

c)

Ерте темір дәуірінде Қазақстан жерінде сақтар, үйсіндер мен қаңлылар секілді көне тайпалар өмір сүрді.

d)

Қаламыздың тазалығын сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

e)

Студент – Жоғары және жоғары білімнен кейінгі білім беру ұйымында бакалавриат, магистратура және (немесе) докторантураның білім беру бағдарламасы бойынша оқитын адам.

91.

Ауызекі сөйлеу стилінде жазылған сөйлем(дер)ді белгіле.

a)

- Сәуле, қалайсың! ҰБТ-ға дайындығың қалай? -Оу,сені көрмегелі..Дайындығым күшті! Смело 140 деп отырм,сенші?

b)

 Қазір ол сақалын да қырған, киімін де өзгерткен, сондықтан кескін-кейпі де өзгерген.

c)

- Е, ол кісі енді... мынау... Е, осы кісі... десіп, жұрт Жұманнан шегініңкіреп барады.

d)

Ерте темір дәуірінде Қазақстан жерінде сақтар, үйсіндер мен қаңлылар секілді көне тайпалар өмір сүрді. 

e)

Қаламыздың тазалығын  сақтау үшін әр азаматты өз үлесін қосуға шақырамын. Сенбілікке бір адамдай қатысайық, құрметті жерлестер!

92.

Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсет.

a)

Қызды арашалап қалсам, мен бір қарғыстан аман болар едім.

b)

Бұл сұрауым көпшілікке түсінікті болу үшін, мен сіздерге екі түрлі сұрау қояйын.

c)

Қауменовтің інісі қашқын болып кеткелі, жылдан асты.

d)

Үлкен мектеп бітірмесе де, оның жақсы сауаты бар еді.

e)

Елдің бәрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе.

93.

Шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем(дер)ді көрсет.

a)

Қызды арашалап қалсам, мен бір қарғыстан аман болар едім.

b)

Токарь станогы болса, бұл - бес минуттық жұмыс.

c)

Елдің бәрі орналасып болғанша, сен ешқайда кетпе.

d)

Бұл сұрауым көпшілікке түсінікті болу үшін, мен сіздерге екі түрлі сұрау қояйын.

e)

Үлкен мектеп бітірмесе де,оның жақсы сауаты бар еді.

Similar Resources on Wayground

1/90

90 questions

1/90

quiz

Worksheet

•

1st Grade