wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF HARIAN PENDIDIKAN PANCASILA BAB 4 KELAS 8

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Organisasi modern pertama di Indonesia yang menandai awal pergerakan nasional adalah ...

a)

Sarekat Dagang Islam

b)

Budi Utomo

c)

Indische Partij

d)

Muhammadiyah

2.

Latar belakang lahirnya pergerakan nasional adalah ...

a)

Kedatangan bangsa Barat yang membawa teknologi

b)
  • Keinginan rakyat untuk kembali ke masa kerajaan

c)

Penderitaan rakyat akibat penjajahan

d)

Semangat memperkuat kerajaan-kerajaan kecil

3.

Organisasi pemuda yang menjadi pelopor terbentuknya Sumpah Pemuda adalah ...

a)

Jong Ambon

b)

Jong Java

c)

Jong Sumatranen Bond

d)

Gabungan organisasi pemuda dalam Kongres Pemuda

4.

Sumpah Pemuda diikrarkan pada ...

a)

Kongres Pemuda I tahun 1926

b)

Kongres Pemuda II tahun 1928

c)

Sidang BPUPKI tahun 1945

d)

Hari Pahlawan tahun 1945

5.

Tokoh yang menciptakan lagu "Indonesia Raya" adalah ...

a)

Mohammad Yamin

b)

W.R. Supratman

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

I.r. Soekarno

6.

Berikut ini yang bukan isi dari Sumpah Pemuda adalah ...

a)

Bertanah air satu, Indonesia

b)

Berbangsa satu, Indonesia

c)

Berbahasa satu, Melayu

d)

Menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

7.

Kongres Pemuda II dilaksanakan di kota ...

a)

Surabaya

b)

Bandung

c)

Jakarta (dulu Batavia)

d)

Yogyakarta

8.

Tujuan utama dari Sumpah Pemuda adalah …

a)

Mengusir penjajah dengan kekuatan senjata

b)

Menyatukan semangat perjuangan pemuda Indonesia

c)

Menjaga warisan budaya daerah

d)

Membentuk pemerintahan baru

9.

Sumpah Pemuda merupakan hasil dari Kongres Pemuda II yang diadakan pada 27–28 Oktober 1928. Dalam kongres tersebut, para pemuda dari berbagai daerah menyatakan ikrar yang menyatukan seluruh pemuda Indonesia tanpa memandang suku, agama, atau golongan.
Tujuan utama dari ikrar Sumpah Pemuda adalah untuk ...

a)
  • Menuntut kemerdekaan secara langsung kepada Belanda

b)

Menyatukan pemuda dari berbagai daerah agar memperkuat persatuan bangsa

c)

Membentuk pemerintahan sementara di Indonesia

d)

Mengganti bahasa daerah dengan bahasa asing

10.

Perhatikan pernyataan berikut ini:

  1. 1. Didirikan pada tahun 1927 oleh mahasiswa Indonesia di Belanda.

  2. 2. Memiliki tujuan yang jelas untuk kemerdekaan Indonesia.

  3. 3. Menjadi pelopor penggunaan istilah "Indonesia" sebagai identitas nasional.

  4. 4. Berperan dalam mempengaruhi semangat persatuan para pemuda di tanah air.

Organisasi yang dimaksud dalam pernyataan di atas adalah ...

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Islam

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Jong Sumatranen Bond

11.

Salah satu nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda adalah persatuan. Makna dari nilai persatuan dalam konteks Sumpah Pemuda adalah ...

a)

Mengutamakan kepentingan daerah masing-masing

b)

Menjunjung tinggi perbedaan agar saling bersaing

c)

Bersatu tanpa memandang suku, agama, dan ras

d)

Memperjuangkan daerah sendiri terlebih dahulu

12.

Nilai cinta tanah air yang tercermin dalam Sumpah Pemuda ditunjukkan oleh pernyataan ...

a)

Bertanah air satu, tanah air Indonesia

b)

Berbahasa satu, bahasa daerah

c)

Mempelajari budaya asing sebanyak-banyaknya

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bangsa

13.

Menjunjung bahasa persatuan dalam Sumpah Pemuda menunjukkan nilai ...

a)

Sosial

b)

Toleransi

c)

Nasionalisme

d)

Keadilan

14.

Nilai luhur yang dapat diambil dari sikap para pemuda dalam Kongres Pemuda II adalah ...

a)

Tertutup terhadap budaya asing

b)

Mendahulukan suku dan golongan masing-masing

c)

Rela berkorban demi persatuan bangsa

d)

Hanya peduli pada organisasi sendiri

15.

Sumpah Pemuda mengajarkan kita untuk menjunjung tinggi sikap toleransi. Sikap ini dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari dengan cara ...

a)

Menghindari bergaul dengan orang berbeda daerah

b)

Menganggap bahasa daerah sendiri paling baik

c)

Menghormati teman yang berbeda agama dan budaya

d)

Memaksakan pendapat kepada orang lain

16.

Sumpah Pemuda merupakan bukti semangat persatuan para pemuda Indonesia. Nilai luhur yang paling menonjol dalam ikrar tersebut adalah ...

a)

Kompetisi antar suku

b)

Keinginan membentuk kerajaan baru

c)

Persatuan dan kesatuan

d)

Kewajiban mempelajari bahasa asing

17.

Sikap menghargai dan menghormati suku dan budaya lain sesuai dengan nilai Sumpah Pemuda adalah contoh penerapan dari nilai ...

a)

Egoisme

b)

Toleransi

c)

Fanatisme

d)

Individualisme

18.

Penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan menunjukkan bahwa para pemuda saat itu ...

a)

Ingin meninggalkan budaya daerah

b)

Mengabaikan bahasa asing

c)

Menyadari pentingnya alat pemersatu bangsa

d)

Tidak menghormati bahasa daerah

19.

Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara merupakan wujud dari nilai ...

a)

Kewirausahaan

b)

Nasionalisme

c)

Kepentingan Kelompok

d)

Kemewahan

20.

Dalam kehidupan sekolah, nilai-nilai luhur Sumpah Pemuda dapat diterapkan dengan cara ...

a)

Hanya berteman dengan teman yang satu daerah

b)

Menolak perbedaan pendapat dalam diskusi kelas

c)

Mengikuti kegiatan OSIS untuk kebersamaan

d)

Membuat kelompok belajar berdasarkan asal suku