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Atividade Avaliativa 1 - 2º Tri - Estudo Orientado

Total questions: 54

Worksheet time: 58mins

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1.

Identifique a base e o expoente na expressão 343^4 .

a)

Base: 4, Expoente: 3

b)

Base: 3, Expoente: 4

c)

Base: 3, Expoente: 3

d)

Base: 4, Expoente: 4

2.

Resolva a expressão numérica: 32+423^2 + 4^2 .

a)

25

b)

29

c)

16

d)

20

3.

Qual é o valor de (3)3(-3)^3 ?

a)

-9

b)

9

c)

-27

d)

27

4.

Qual é o menor número da reta numérica ao lado?

a)

0

b)

-1

c)

-5

d)

1

5.

Quais das retas numéricas abaixo pertencem ao conjunto dos números inteiros?

a)
b)
c)
d)
6.

2. Compare os números naturais 12 e 15 na reta numérica.

a)

12 está acima de 15

b)

12 está à direita de 15

c)

12 está à esquerda de 15

d)

12 está no meio de 15

7.

Dispõe os números por ordem crescente.

a)

13<8<7<+1<+5<+9-13<-8<-7<+1<+5<+9

b)

7<8<13<+1<+5<+9-7<-8<-13<+1<+5<+9

c)

+9>+5>+1>7>8>13+9>+5>+1>-7>-8>-13

d)

+1<+5<+9<8<7<13+1<+5<+9<-8<-7<-13

8.

25 – 10 + 10 – 20 – 3 + 10 =

a)

-12

b)

-10

c)

10

d)

12

9.

Uma loja precisa organizar as 510 latas de milhos nas cinco prateleiras de modo que todas as prateleiras tenham a mesma quantidade de latas. Quantas latas terá cada prateleira?

a)

102

b)

100

c)

50

d)

12

10.

Movimento cultural dos séculos XIV, XV e XVI que valorizava o uso da razão, o antropocentrismo, a cultura greco-romana e o individualismo

a)

Idada média

b)

Renascimento

c)

Antiguidade

11.

Está obra é

a)

Medieval

b)

Renascentista

12.

Está obra é

a)

Medieval

b)

Renascentista

13.

Os renascentistas...

a)

Valorizavam o passado greco-romano

b)

Desprezavam o passado greco-romano

c)

Valorizavam o passado medieval

14.

Quais as críticas feitas à Igreja Católica no século XVI?

a)

o perdão era conseguido em troca do pagamento de uma quantia

b)

os bispos viviam de forma modesta e simples

c)

os clérigos respeitavam o celibato

15.

Martinho Lutero defendia:

a)

que os crentes deviam pagar pelo perdão dos pecados

b)

o perdão era conseguido pela prática de boas ações

16.

O que era a Inquisição?

a)

uma lista de obras cuja leitura era proibida

b)

ordem religiosa que formava os religiosos para o ensino e missionação

c)

tribunal religioso que perseguia e castigava aqueles que fossem suspeitos de protestantismo e de superstições

17.

De que forma o Renascimento Cultural e Científico influenciou a Reforma Protestante?

a)

A - As descobertas científicas e a valorização da ciência e da razão colocaram em cheque muitas posições da Igreja Católica, abrindo espaço para o surgimento do movimento reformista.

b)

B - As obras de arte do Renascimento não abordavam temas religiosos, deixando de lado os valores cristãos.

c)

C - Os artistas do Renascimento, principalmente Leonardo do Vinci e Michelangelo, organizaram politicamente os reis europeus em prol da Reforma Protestante.

d)

D - Os escritores renascentistas ajudaram Lutero e Calvino na redação dos princípios reformistas.

18.

Qual das alternativas abaixo aponta uma das causas da Reforma Protestante do século XVI?

a)

A - O enfraquecimento da burguesia comercial no século XV.

b)

B - A crise enfrentada pela Igreja Católica desde o final da Idade Média.

c)

C - O fortalecimento das religiões politeístas na Europa desde o começo da Idade Média (século V).

d)

D - A Peste Negra do século XIV que afastou a maioria dos europeus da Religião Católica.

19.

Numa célula animal, qual organela é responsável pela respiração celular?

a)

Complexo de Golgi

b)

Mitocôndria

c)

Ribossomo

d)

Centríolo

20.

O que é o envelope viral?

a)

Uma camada interna composta principalmente de carboidratos e proteínas

b)

Uma camada externa composta principalmente de lipídios e proteínas

c)

Uma camada externa composta principalmente de ácidos nucleicos e lipídios

d)

Uma camada interna composta principalmente de lipídios e carboidratos

21.

Os vírus são formados por qual tipo de material genético?

a)

DNA ou RNA

b)

Proteínas

c)

Lipídios

d)

Carboidratos

22.

Por que os vírus não são considerados seres vivos por alguns cientistas?

a)

Porque não possuem organização celular

b)

Porque são formados por células

c)

Porque se reproduzem fora das células vivas

d)

Porque possuem metabolismo próprio

23.

Os vírus são minúsculos "piratas" biológicos porque invadem as células, saqueiam seus nutrientes e utilizam as reações químicas das mesmas para se reproduzir. Logo em seguida os descendentes dos invasores transmitem-se a outras células, provocando danos devastadores. A estes danos, dá-se o nome de virose, como a raiva, a dengue hemorrágica, o sarampo, a gripe, etc.

De acordo com o texto, é correto afirmar:

a)

Os vírus utilizam o seu próprio metabolismo para destruir células, causando viroses.

b)

Os vírus utilizam o DNA da célula hospedeira para produzir outros vírus.

c)

Os vírus não têm metabolismo próprio.

d)

As viroses resultam sempre das modificações genéticas da célula hospedeira.

24.

Normalmente, ao conceituar o vírus, costumamos dizer que ele é “parasita intracelular obrigatório”. Essa classificação refere-se ao fato de que esses organismos:

a)

só se reproduzem no interior de células.

b)

não possuem capacidade de autoduplicação, nem mesmo no interior das células.

c)

não apresentam DNA ou RNA, utilizando material genético da célula hospedeira.

d)

apresentam metabolismo próprio, apesar da ausência de células.

25.

Grupo constituído por protozoários e algas;

a)

protista

b)

fungi

c)

plantae

d)

animalia

26.

No Reino Protista encontramos... (pode ter mais de 1 opção):

a)

As algas

b)

As bactérias

c)

As plantas

d)

Os protozoários

27.

A hierarquia taxonômica correta e atualmente aceita sobre a classificação dos seres vivos é:

a)

Gênero - Reino - Espécie - Família - Ordem - Filo - Classe

b)

Reino - Filo - Classe - Ordem - Família - Gênero - Espécie

c)

Classe - Reino - Gênero - Ordem - Espécie - Filo - Família

d)

Filo - Gênero - Reino - Classe - Ordem - Família - Espécie

28.

Quem é considerado o "pai" da taxonomia biológica?

a)

Carl von Linné

b)

Galileu Galilei

c)

Charles Darwin

d)

Albert Einstein

29.

Alergia, alegria

   São palavras parecidas

   com sentido diferente:

   uma coça e faz ferida,

   a outra deixa contente.

   

   A primeira só perturba,

   dela a gente quer fugir.

   A segunda é o contrário,

   todo mundo quer sentir.

   

   A primeira não tem jeito,

   não deixa ninguém em paz.

   A segunda é uma festança,

   que bem a segunda faz!

   

   Entre as duas, fique atento,

   a diferença é total:

   uma é doce sentimento,

   outra só quer fazer mal.

   

   A primeira é uma doença,

   como custa para sarar!

   A segunda é uma delícia,

   dá vontade de cantar!

(AZEVEDO, Ricardo e outros. Um poema puxa o outro. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2002, p.31)

O poema retrata

a)

apenas os significados positivos da palavra alegria.

b)

apenas os significados negativos da palavra alegria.

c)

os significados negativos da alergia e positivos da alegria.

d)

os significados positivos e negativos das palavras alegria e alergia.

30.

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda. O cara está jantando e a comida é tão ruim que ele não aguenta: — Por favor, garçom, eu não consigo engolir esta comida. Chama o gerente. — Não adianta. Ele também não vai conseguir. O que torna o texto engraçado é o fato de

a)

o cliente chamar o gerente para resolver o problema.

b)

o cliente não conseguir engolir a comida por ser muito ruim.

c)

o garçom entender que era para o gerente comer a comida.

d)

o garçom se recusar a chamar o gerente para resolver o problema.

31.

O cartaz mostra que

a)

é proibido estacionar carrinho de picolé.

b)

é proibido explorar o trabalho infantil.

c)

é proibido vender picolé para as crianças.

d)

é proibido agir de forma covarde com as crianças.

32.

Qual das frases abaixo está escrita corretamente?

a)

Ele viu o arco-íris.

b)

Ele viu o arco-iris.

c)

Ele viu o arco-iris.

d)

Ele viu o arco-íris.

33.

Leia o trecho a seguir: "A menina leu o livro rapidamente." Qual é a função do advérbio "rapidamente" na frase?

a)

Indicar o tempo da ação.

b)

Indicar a intensidade da ação.

c)

Indicar o modo da ação.

d)

Indicar a causa da ação.

34.

Para que uma narrativa seja considerada um conto, alguns elementos são muito importantes:

a)

Personagens, narrador e espaço.

b)

Personagens, narrador, tempo, espaço, enredo e conflito.

c)

Narrador, tempo, espaço e conflito.

d)

Enredo e conflito.

35.

A frase "Faça a prova em silêncio." está no:

a)

imperativo afirmativo

b)

presente do indicativo

c)

presente do subjuntivo.

d)

futuro do pretérito do indicativo.

36.

O verbo "correr" conjugado no pretérito perfeito do indicativo assume a forma:

a)

corri

b)

corria

c)

correra

d)

correria

37.

Qual é a figura de linguagem na oração: A PERNA DA MESA ESTÁ QUEBRADA.

a)

Ironia

b)

Eufemismo

c)

Catacrese

d)

Pleonasmo

38.

Qual é a figura de linguagem na oração: ENTRE MIM E ELE EXISTE UM ABISMO.

a)

Ironia

b)

Catacrese

c)

Ironia

d)

Hipérbole

39.

Qual é a figura de linguagem na oração: VOCÊ É TÃO ALTO QUE NÃO ALCANÇA AS PRATELEIRAS.

a)

Ironia

b)

Catacrese

c)

Pleonasmo

d)

Eufemismo

40.

Qual é a figura de linguagem na oração: "UM DIA HEI DE IR EMBORA/ ADORMECER NO DERRADEIRO SONO..."

a)

Hipérbole

b)

Ironia

c)

Eufemismo

d)

Ironia

41.

Qual é a figura de linguagem na oração: VOU TE CHUTAR COM O BICO DO MEU SAPATO.

a)

Pleonasmo

b)

Catacrese

c)

Ironia

d)

Hipérbole

42.

SÃO CARACTERÍSTICAS DO FEUDALISMO, EXCETO:

a)

RELAÇÕES BASEADAS NA DEPENDÊNCIA E FIDELIDADE

b)

PREDOMÍNIO DO CRISTIANISMO

c)

PRODUÇÃO ECONÔMICA VOLTADA PARA A SUBSISTÊNCIA

d)

PODER POLÍTICO CONCENTRADO NAS MÃOS DE UM REI

43.

Quais as críticas feitas à Igreja Católica no século XVI?

a)

os cargos na Igreja eram assumidos por nobres sem vocação

b)

o perdão era conseguido em troca do pagamento de uma quantia

c)

os bispos viviam de forma modesta e simples

d)

os clérigos respeitavam o celibato

44.

Martinho Lutero defendia:

a)

que os crentes deviam pagar pelo perdão dos pecados

b)

o perdão era conseguido pela prática de boas ações

45.

Qual das alternativas abaixo aponta uma das causas da Reforma Protestante do século XVI?

a)

A - O enfraquecimento da burguesia comercial no século XV.

b)

B - A crise enfrentada pela Igreja Católica desde o final da Idade Média.

c)

C - O fortalecimento das religiões politeístas na Europa desde o começo da Idade Média (século V).

d)

D - A Peste Negra do século XIV que afastou a maioria dos europeus da Religião Católica.

46.

Sobre a Reforma Luterana é correto afirmar:

a)

A - A Reforma Luterana teve início na Inglaterra e teve forte apoio dos camponeses e monges franciscanos.


b)

B - A Reforma Luterana foi idêntica à Reforma Calvinista, pois ambas eram contrárias a grande parte dos valores cristãos.

c)

C - Lutero condenou os dogmas da Igreja Católica, a venda de indulgências e defendeu a ideia de que a salvação do homem ocorria apenas pela fé.

d)

D - Ela teve pouco impacto na Europa no século do século XVI, pois quase ninguém aderiu aos ideais de Martinho Lutero.

47.

Saber se orientar é primordial para leitura de um mapa. Atentando à orientação do mapa acima e tendo como ponto de referência o castelo de Hogwarts, para qual direção fica Hogsmeade? Assinale a alternativa com a direção correta.

a)

Leste

b)

Oeste

c)

Norte

d)

Sul

48.

Podemos dizer que mapa é:

a)

uma ferramenta que foi muito útil no passado, mas hoje, com todas as novas tecnologias, não nos serve muito.

b)

um elemento decorativo, afinal, são usados em quadros, capas de cadernos e agendas, adesivos e até tatuagens.

c)

é o desenho de todos os continentes, ou seja, do mundo sobre uma superfície plana, como um papel. É o mapa-múndi.

d)

uma representação do espaço, que nos serve para localização e para obtenção de variadas informações.

49.

A escala do mapa acima é:

a)

numérica

b)

gráfica

50.

Em qual mapa foi utilizado uma escala maior?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

51.

Os mapas gerais ou de base servem para...

a)

representar fenómenos políticos.

b)

representar fenómenos físicos ou naturais.

c)

a elaboração de outros mapas.

d)

representar fenómenos humanos.

52.

O que é demografia?

a)

A ciência que estuda a dinâmica populacional humana por meio de estatísticas.

b)

A ciência que estuda a geografia física.

c)

A ciência que estuda a história das civilizações.

d)

A ciência que estuda a biologia das plantas.

53.

Para que serve a análise de dados demográficos e sua comparação com dados socioeconômicos?

a)

Para saber a realidade da população e desenvolver planejamentos de interesse social.

b)

Para estudar a geografia física.

c)

Para entender a história das civilizações.

d)

Para analisar a biologia das plantas.

54-60.
54.

Qual é a principal diferença entre o Neoclassicismo e o Barroco?

a)

O Neoclassicismo usa mais cores vibrantes

b)

O Barroco é mais influenciado pela arte grega e romana

c)

O Neoclassicismo é mais influenciado pela arte grega e romana

d)

O Barroco tem temas mais abstratos

55.

O que a idealização na escultura neoclássica representa?

a)

A beleza idealizada e a perfeição física.

b)

A simetria e o equilíbrio.

c)

A incorporação de elementos de realismo.

d)

O uso de mármore e bronze.

56.

Quais temas eram retratados na escultura neoclássica?

a)

Figuras da mitologia grega e romana, bem como eventos históricos.

b)

Figuras da mitologia egípcia e eventos contemporâneos.

c)

Figuras da mitologia nórdica e eventos futuros.

d)

Figuras da mitologia africana e eventos mitológicos.

57.

O que a harmonia e o equilíbrio valorizavam na escultura neoclássica?

a)

A simetria, o equilíbrio e a harmonia.

b)

A beleza idealizada e a perfeição física.

c)

A incorporação de elementos de realismo.

d)

O uso de mármore e bronze.

58.

O que o realismo idealizado incorporava na escultura neoclássica?

a)

Elementos de realismo.

b)

A simetria e o equilíbrio.

c)

A beleza idealizada e a perfeição física.

d)

O uso de mármore e bronze.

59.

O que o realismo idealizado incorporava na escultura neoclássica?

a)

Elementos de realismo.

b)

A simetria e o equilíbrio.

c)

A beleza idealizada.

d)

O uso de mármore e bronze.

60.

Em qual país existem diversas construções no estilo mencionado no texto?

a)

Portugal

b)

Espanha

c)

Brasil

d)

Itália