WorksheetsPostest Kegiatan Diseminasi KKG Gugus Carlir dan Cimanggu
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
Apa yang dimaksud dengan STEM?
a)
Suatu jenis permainan edukatif di komputer
b)
Cara belajar yang hanya fokus pada pelajaran Matematika
c)
Pendekatan pembelajaran yang menggabungkan Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika
d)
Nama kegiatan olahraga luar ruangan di sekolah
2.
Apa salah satu kelebihan dari pendekatan pembelajaran STEM?
a)
Membuat siswa hanya menghafal rumus dan teori
b)
Mengajarkan siswa untuk mengikuti semua perintah tanpa berpikir
c)
Mendorong siswa berpikir kritis dan memecahkan masalah secara kreatif
d)
Menghindari penggunaan teknologi dalam belajar
3.
Dikcy ingin membuat kotak penyimpanan makanan dari bahan daur ulang. Ia harus memilih bahan yang tidak mudah berkarat dan aman untuk makanan.
Pengetahuan sains apa yang paling dibutuhkan Budi dalam memilih bahan tersebut?
a)
Mengetahui cara menghitung volume kotak
b)
Mengetahui sifat bahan seperti tahan air dan tidak beracun
c)
Mengetahui cara menggambar desain kotak
d)
Mengetahui cara memotong kertas menjadi bentuk kotak
4.
Saat membuat es goyang, kita mencampur bahan-bahan seperti susu, sirup, dan es batu, lalu menggoyangnya hingga menjadi es krim. Proses ini mengandung unsur STEM.
Manakah pernyataan berikut yang menunjukkan penerapan STEM dalam kegiatan tersebut?
a)
Menggambar es goyang di buku gambar
b)
Memilih warna sirup yang paling menarik
c)
Mengamati perubahan cair menjadi padat dan menghitung waktu yang dibutuhkan saat menggoyang
d)
Membeli es goyang di warung
5.
Saat membuat alat hologram sederhana dari plastik bening, siswa memotong plastik berbentuk trapesium, lalu menaruhnya di atas layar ponsel untuk menampilkan gambar 3D.
Apa alasan kegiatan ini mencerminkan penerapan unsur STEM?
a)
Karena hanya menggunakan bahan yang mudah ditemukan
b)
Karena siswa menonton video hologram yang lucu
c)
Karena siswa menggunakan ilmu cahaya, alat teknologi, bentuk geometri, dan proses merancang alat
d)
Karena hasilnya bisa dijadikan hiasan di rumah
6.
Saat membuat es goyang, Dita dan teman-temannya mencampurkan sirup, susu, dan es batu ke dalam wadah. Mereka menggoyangnya terus-menerus hingga menjadi beku. Setelah itu, mereka mencoba menghitung berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk es menjadi keras.
Apa saja unsur STEM yang terlibat dalam kegiatan tersebut?
a)
Teknologi dan seni karena mereka menggoyang wadah dan menghias es
b)
Hanya matematika karena mereka menghitung waktu
c)
Sains, teknologi, engineering, dan matematika karena mereka mengamati perubahan wujud, menggunakan alat, merancang cara menggoyang, dan menghitung waktu
d)
Hanya sains karena mereka melihat es mencair
7.
Berikut ini komponen yang bukan Tahapan Alur EDP Untuk Jenjang dasar adalah....
a)
Menganalisa
b)
Mengidentifikasi
c)
Mendesain
d)
Merefleksi
8.
Sebutkan salah satu tujuan dari penggunaan Soal Stem
a)
Menilai kemampuan siswa
b)
Mengukur tingkat kecerdasan emosional siswa
c)
Mengukur pemahaman dan kemampuan pemecahan masalah siswa
d)
Mengidentifikasi warna favorit siswa
9.
Peserta didik dalam kelompok melakukan brainstorming tentang ide-ide bagaimana menyelesaikan masalah dan memunculkan sejumlah solusi yang mungkin digunakan dalam pemecahan masalah. Pada EDP menurut Anne Jolly kegiatan peserta didik tersebut termasuk kegiatan....
a)
research
b)
plan
c)
imagine
d)
redesign
10.
Apa yang menjadi pendorong munculnya pembelajaran STEM?
a)
Kebijakan Pemerintah
b)
Perkembangan Teknologi
c)
Kurangnya Minat Belajar
d)
SDM Rendah
100 %
