wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по русскому языку

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Данная информация – это

a)

информация без которой нарушается логика изложения.

b)

конкретизирующая, уточняющая основную информацию.

c)

искаженная информация

d)

неизвестная информация текста, которую необходимо узнать (передать).

e)

исходная информация, от которой начинается развитие мысли.

2.

Сложносочиненное предложение – это сложное предложение, в котором:

a)

-простые предложения связаны подчинительным союзом;

b)

простые предложения осложнены однородными членами;

c)

простые предложения осложнены обособленными членами

d)

простые предложения связаны сочинительным союзом

e)

простые предложения соединяются при помощи интонации

3.

Укажите предложение с обстоятельством степени.

a)

Число нападающих вдесятеро увеличилось со времени последнего приступа.

b)

Цыганок поехал на базар покупать провизию

c)

Облака тяжело тянулись около темных вершин.

d)

За лодкой девушка плыла до тех пор, пока ее не выбросило волной на берег.

e)

Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу дыханье сперло.

4.

Части бессоюзного сложного предложения соединены

a)

без союзов, но при помощи интонации

b)

без союзов, но при помощи указательных слов

c)

без союзов, но при помощи союзных слов

d)

при помощи подчинительных союзов

e)

при помощи сочинительных слов.

5.

Конспект - это

a)

самая развернутая форма компрессии текста, фиксирующая основные мысли, факты, цифры.

b)

предмет или явление, о котором говорится в тексте.

c)

кратко сформулированные основные положения текста.

d)

наиболее краткая форма компрессии текста, отражающая его

6.

Укажите ряд с союзными словами.

a)

оттого что, так что

b)

будто, словно

c)

откуда, да. но

d)

какой, где, куда

e)

и, а, но, да

7.

Реферативное описание - это

a)

организм, использующий для питания готовые сложные органические соединения.

b)

система рыночных, товарно-денежных отношений, как торговая деятельность.

c)

описание исходного текста с помощью специальных клишированных языковых средств.

d)

часть общей темы, состоящая из одного или более предложений, объединенные по смыслу и раскрывающая с разных сторон коммуникативную задачу текста.

e)

предмет или явление, о котором говорится в тексте.

8.

Аннотация - это

a)

вторичный (самостоятельный) текст, который характеризуется наибольшей краткостью и констатирующим характером изложения.

b)

самая развернутая форма компрессии текста, фиксирующая основные мысли, факты, цифры.

c)

предмет или явление, о котором говорится в тексте.

d)

кратко сформулированные основные положения текста.

e)

наиболее краткая форма компрессии текста, отражающая его структуру.

9.

Укажите сложносочиненное предложение.

a)

Все птицы притихли.

b)

Он всеми силами души желал одного - быть вполне хорошим.

c)

Не успело солнце пригреть землю - загудело все небо.

d)

С утра до вечера над землей висело горячее, синее, безоблачное небо.

e)

Было уже совсем тепло, но кругом лежал рыхлый снег.

10.

Укажите сложноподчиненное предложение.

a)

Этот листок, что иссох и свалился, золотом вечным горит в песнопенье.

b)

Был прекрасный июльский день

c)

Туманным утром Аксинья вышла на крыльцо и долго стояла, опьяненная весенним воздухом.

d)

Поезд ушел, его огни скоро исчезли.

e)

Я был рыж, ленив и вспыльчив, но чувствителен и честолюбив, и ласкою от меня можно было добиться всего.

11.

Определите, каким сочинительным союзом соединены предложения ССП? Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простора нет.

a)

соединительным

b)

противительным

c)

разделительным

d)

присоединительным

e)

подчинительным

12.

Пунктуация - раздел науки о языке, котором изучаются:

a)

правила расстановки знаков препинания

b)

устойчивые словосочетания

c)

части речи и их формы

d)

словосочетания

e)

правила написания слов

13.

Предложение с дополнением:

a)

Приезд его сильно не понравился Савельичу.

b)

Поздно вечером вышли вдвоем погулять на речку.

c)

Стояли сырые, холодные дни.

d)

Возвратясь домой, ясел верхом и поскакал в степь

e)

Он сел на минутку и закурил.

14.

Текст, созданный в результате компрессии, по отношении к тексту-первоисточнику называется:

a)

вторичным

b)

дублирующим

c)

дополнительным

d)

первичным

e)

комментирующим

15.

Укажите составные союзы

a)

оттого что, так что

b)

и, а, но, да

c)

какой, где, куда

d)

будто, словно

e)

откуда, да. но

16.

Виды терминов в научной прозе:

a)

Общенаучные и специальные.

b)

Общеупотребительные и заимствованные

c)

Однозначные и иноязычные.

d)

Исконно-русские и многозначные

e)

Профессиональные и диалектные

17.

Части бессоюзного сложного предложения соединены:

a)

при помощи подчинительных союзов

b)

при помощи сочинительных союзов

c)

без союзов, но при помощи интонации

d)

без союзов, но при помощи союзных слов

e)

без союзов, но при помощи указательных слов

18.

Документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании и другую относящуюся к делу информацию, обычно требуемую при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу.

a)

характеристика

b)

заявление

c)

протокол

d)

резюме

e)

эссе

19.

Описание качеств и недостатков характера индивидуума. Это официальный документ, содержащий оценку деловых и личных качеств человека.

a)

характеристика

b)

резюме

c)

заявление

d)

протокол

e)

эссе

20.

Документ, содержащий просьбу или предложения лица (лиц) учреждению или должностному лицу.

a)

заявление

b)

резюме

c)

характеристика

d)

протокол

e)

эссе

21.

В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?

a)

Самым потерянным и негодным человеком в городе считался младший Маклаков.

b)

Дружеский шепот реки оказал мне настоящую услугу.

c)

Речь, стих - та же музыка, то же пение.

d)

Карл Петрович в конце концов согласился вернуться.

e)

Вскоре я бросил писать стихи.

22.

В каком предложении есть простое глагольное сказуемое?

a)

Окно вымыто до блеска.

b)

Небо было в тучах.

c)

Папенька, прикажи ему отдать кольцо

d)

Они способны мыслить и рассуждать.

e)

Вскоре я бросил писать стихи.

23.

Как надо продолжить предложение, чтобы оно получилось сложносочинённым? Цветут липы…

a)

и кругом пахнет липовым мёдом.

b)

и привлекают своим запахом пчёл.

c)

распространяя вокруг удивительный запах.

d)

тесным полукругом окружающие дом.

e)

потому что пришел май.

24.

Как надо продолжить предложение, чтобы оно получилось сложносочинённым? Поднялся сильный ветер…

a)

и захотелось поскорее укрыться от него куда-нибудь в тёплый дом.

b)

и сорвал с деревьев последние листья.

c)

разнося по дорожкам сада упавшие листья.

d)

от которого захотелось поскорее куда-нибудь укрыться.

e)

и вскоре утих.

25.

Как надо продолжить предложение, чтобы оно получилось сложносочинённым? Внезапно набежали тучи…

a)

и стало темно.

b)

и вылили на землю обильный дождь.

c)

вскоре закрывшие солнце.

d)

не предвещавшие хорошей погоды.

e)

пошел дождь.

26.

В каком случае части сложносочиненного предложения связаны соединительным союзом?

a)

Митя спал с незавешенными окнами, и сад и луна всю ночь смотрели в них.

b)

С утра был туман, но к завтраку погода разгулялась.

c)

То за соседним кустом начнет кричать коростель, то с пушечным выстрелом ударит пудовая рыба.

d)

Корень учения горек, зато плоды его сладки.

e)

Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, смутные, неясные, как сон.

27.

В каком случае части сложносочиненного предложения связаны разделительным союзом?

a)

Ты либо слушай, либо пускай другие слушают.

b)

Митя спал с незавешенными окнами, и сад и луна всю ночь смотрели в них.

c)

Блестело море, все в ярком свете, и грозно волны о камень бились.

d)

Лишь сердце стучит, да песня звучит, да тихо рокочет струна.

e)

Ни калина не растет между ними, ни трава не зеленеет.

28.

В каком случае части сложносочиненного предложения связаны противительным союзом?

a)

Корень учения горек, зато плоды его сладки.

b)

Митя спал с незавешенными окнами, и сад и луна всю ночь смотрели в них.

c)

Этот художник талантлив, и тем не менее картины его тебя не трогают.

d)

Не то птица летит, не то дождь шумит.

e)

Лицо ее было бледно, слегка раскрытые губы тоже побледнели.

29.

Определите бессоюзное сложное предложение

a)

Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.

b)

То солнце светит, то идёт дождь.

c)

Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.

d)

Сам погибай, а товарища выручай.

e)

Там счастье не диво, где трудятся красиво.

30.

Определите бессоюзное сложное предложение

a)

Май холодный - год хлебородный.

b)

Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.

c)

Там счастье не диво, где трудятся красиво.

d)

То солнце светит, то идёт дождь

e)

Не торопись языком, а торопись делом