wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ความหมายและประเภทของข้อมูล

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ข้อที่ 1. ข้อใดคือความหมายของ “ข้อมูล”v

a)

ก. เรื่องที่ครูเล่าให้ฟัง

b)

ข. ข้อเท็จจริงที่ได้จากการสังเกตหรือสำรวจ

c)

ค. คำตอบที่เดาเอาเอง

d)

ง. สิ่งที่เราคิดขึ้นมาเอง

2.

ข้อที่ 2. ข้อใดเป็นตัวอย่างของข้อมูลเชิงปริมาณ

a)

ก. สีของดอกไม้

b)

ข. ความรู้สึกเมื่อได้ฟังเพลง

c)

ค. น้ำหนักของผลไม้ 1.2 กิโลกรัม

d)

ง. กลิ่นของอาหาร

3.

ข้อที่ 3. ข้อใดเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

a)

ก. อายุของนักเรียน

b)

ข. สีของรถยนต์

c)

ค. จำนวนหนังสือ

d)

ง. น้ำหนักของกระเป๋า

4.

ข้อที่ 4. ข้อใด “ไม่ใช่” ข้อมูล

a)

ก. คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์

b)

ข. รูปรถที่ชอบ

c)

ค. ความคิดเห็นจากเพื่อน

d)

ง. ความฝันที่เล่าโดยไม่มีหลักฐาน

5.

ข้อที่ 5. การรู้ว่านักเรียนในห้องมีคนถนัดมือขวากี่คนเป็นการใช้ข้อมูลประเภทใด

a)

ก. เชิงคุณภาพ

b)

ข. เชิงพรรณนา

c)

ค. เชิงเปรียบเทียบ

d)

ง. เชิงปริมาณ

6.

ข้อที่ 6. ข้อใดเป็นตัวอย่างของการรวบรวมข้อมูล

a)

ก. การตอบคำถามจากความรู้สึก

b)

ข. การเก็บตัวอย่างดินจาก 3

c)

ค. การนั่งดูทีวีเฉย ๆ

d)

ง. การเขียนนิทานจากจินตนาการ

7.

ข้อที่ 7. “เสียงของนกในป่า” จัดเป็นข้อมูลประเภทใด

a)

ก. ข้อมูลตัวเลข

b)

ข. ข้อมูลเสียง

c)

ค. ข้อมูลตัวอักษร

d)

ง. ข้อมูลภาพ

8.

ข้อที่ 8. ถ้านักเรียนต้องการทราบว่าเพื่อนในห้องชอบผลไม้ชนิดใดมากที่สุด ควรใช้วิธีใด

a)

ก. สุ่มเดา

b)

ข. อ่านใจเพื่อน

c)

ค. สำรวจและรวบรวมข้อมูล

d)

ง. นั่งคิดเงียบ ๆ

9.

ข้อที่ 9. ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพทั้งหมด

a)

ก. สีผิว, กลิ่น, น้ำหนัก

b)

ข. ความสูง, อายุ, คะแนน

c)

ค. ความรู้สึก, สี, กลิ่น

d)

ง. จำนวนเพื่อน, รสนิยม, น้ำหนัก

10.

ข้อที่ 10. “จำนวนนักเรียนชายในห้องมี 6 คน” เป็นข้อมูลแบบใด

a)

ก. เชิงเปรียบเทียบ

b)

ข. เชิงคุณภาพ

c)

ค. เชิงตัวอักษร

d)

ง. เชิงปริมาณ