NEW
Font size
Worksheetsการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร
เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน
เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ
เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา
การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร
สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน
สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้
สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง
สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้
ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง
D C A B E
D A C B E
A C D B E
A D C B E
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
การแยกปัญหาให้เป็นส่วยย่อย ๆ
คาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้น
หารูปแบบของปัญหา
คัดแยกสาระสำคัญของปัญหา
เพื่อนของสุดาไม่ค่อยรับประทานผัก ผลไม้ ไม่ออกกำลังกาย จึงส่งผลทำให้ร่างกาย ไม่แข็งแรง สุดาจึงแนะนำเพื่อนโดยอธิบายการปฏิบัติตามหลักการมีสุขภาพดีโดยใช้สุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ของกระทรวงสาธารณะสุข การกระทำของสุดาเป็นการแก้ไขปัญหาแบบใด
การแก้ไขปัญหาโดยใช้เหตุผล
การแก้ไขปัญหาโดยใช้ประสบการณ์
การแก้ไขปัญหาโดยการบอกเล่า
การแก้ไขปัญหาโดยการยกตัวอย่าง
จากข้อ 5 เพื่อนของสุดาควรแก้ปัญหาด้วยวิธีใด
รับประทานแต่ผักผลไม้
รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่
รับประทานยาบำรุง
ควบคุมน้ำหนัก
จากภาพ การแสดงขั้นตอนการล้างมือเป็นอัลกอริทึม ใช่หรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่ใช่ เพราะ ไม่มีเลขลำดับขั้นตอนการล้างมือเพื่อความชัดเจน
ใช่ เพราะ แสดงวิธีการล้างมือด้วยรูปภาพ
ไม่ใช่ เพราะ อัลกอริทึมไม่แสดงการแก้ปัญหาเป็นรูปภาพ
ใช่ เพราะ มีการแสดงขั้นตอน
โรงเรียนแห่งหนึ่ง นำนักเรียนมาทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์แห่งนี้ โดยได้เดินทางมาถึงที่สวนสัตว์ในเวลา 8.30 น. และนัดหมายเวลารับประทานอาหารกลางวันร่วมกันที่ร้านอาหารในเวลา12.30 -13.30 น. จากนั้นให้นักเรียนขึ้นรถเพื่อเดินทางกลับในเวลา 15.00 น. นักเรียนจะมีโอกาสชมการแสดงสัตว์ในข้อใด
แมวน้ำ
นกนานาชนิด
มายากลสัตว์
เสือซีต้า
คุณแม่พาหนูนิดมาเที่ยวสวนสัตว์ โดยวางแผนไว้ว่าจะอยู่ที่สวนสัตว์เวลา 13.30 – 17.30 น. หนูนิดจะมีโอกาสได้ชมการแสดงสัตว์ในข้อใด
นกนานาชนิด มายากลสัตว์ เสือชีต้า
ฮิปโปโปเตมัส นกนานาชนิด เสือชีต้า ม้าคาวบอย
นกนานาชนิด มายากลสัตว์ เสือชีต้า ม้าคาวบอย
มายากลสัตว์ เสือชีต้า ม้าคาวบอย
ออย อาม อั้ม นัดกันทำรายงานในวันเสาร์ โดยออยไม่ว่างเวลา 8.30 – 11.00 น อามต้องไปทำธุระให้แม่เวลา 10.00 – 13.00 น. และอั้มว่างเวลา 11. 00 -16.30 น. ทั้ง 3 คนต้องนัดกันเวลาใด จึงจะสามารถมาทำรายงานครบทุกคน
8.30 - 12.00 น.
10.00 - 14.00น.
12.00 - 15.30 น.
13.30 - 16.30 น.
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
D มีค่ามากที่สุด
A มีค่าน้อยที่สุด
C มีค่ามากกว่า A
B มีค่าเท่ากับ C
A , B , C และ D มีค่าตามลำดับดังข้อใด
2 , 3 , 4 , 5
4 , 5 , 6 , 6
2 , 3 , 3 , 4
4 , 2 , 3 , 5
ข้อใดคือประโยชน์ของบัตรคำสั่งในกรนำมาใช้ในขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่าย
เพื่อให้มีความชัดเจนและเป็นลำดับขั้นตอน
เพื่อเรียบเรียงเป็นโปรแกรม
เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำ
เพื่อความสวยงาม
คุณแม่ต้องไปพบคุณหมอที่โรงพยาบาลเพื่อตรวจสุขภาพทุกวันอังคารของต้นเดือนในเวลา 10.00 - 15.00น. เพราะหลังจากนั้นคุณหมอจะไม่ว่าง เนื่องจากวันนั้นคุณแม่ต้องไปประชุมผู้ปกครองที่โรงเรียนในช่วงเช้า คุณแม่ควรจะไปพบคุณหมอเมื่อไร
วันอังคารของเดือนถัดไป
หลังจากกลับจากโรงเรียน
ไปพบคุณหมอก่อนค่อยไปงานโรงเรียน
ไปพบคุณหมอวันพุธแทน
น้องดาอายุ 2 ปี 5 เดือน คุณแม่ต้องให้รับประทานยากี่ช้อนชาจึงจะเหมาะสม
รับประทานครั้งละ ½ - 1 ช้อนชา
รับประทานครั้งละ ½ ช้อนชา
รับประทานครั้งละ 1 - 2 ช้อนชา
รับประทานครั้งละ 2 ช้อนชา
เส้นทางการเดินทางของใครพาเต่าไปปล่อยทะเลได้ปลอดภัยที่สุด
หญิงพาเต่าเดินหน้า 1 ครั้ง เดิน ลง 1 ครั้ง และหน้าอีก 1 ครั้ง
สีดาพาเต่าเดินขึ้น 1 ครั้งจากนั้นหน้าอีก 2 ครั้ง
มนัสพาเต่าเดินหน้า 1 ครั้งจากนั้นไปเดินขึ้น 1 ครั้ง และเดินหน้าอีก 1 ครั้ง
มานะพาเต่าเดินลง 1 ครั้ง จากนั้นเดินหน้า 3ครั้ง
การล้างมืออย่างถูกวิธีมีขั้นตอนใดบ้างที่สำคัญที่สุด
ล้างมือเฉพาะเมื่อเห็นสิ่งสกปรก
ใช้แอลกอฮอล์เจลเท่านั้น
ใช้สบู่และล้างมืออย่างน้อย 20 วินาที
ล้างมือด้วยน้ำเปล่าเพียงอย่างเดียว
การใช้เหตุผลในการแก้ปัญหามีข้อดีอย่างไร
ทำให้ไม่ต้องใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ
ช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ทำให้สามารถมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น
ช่วยให้สามารถตัดสินใจได้เร็วขึ้น
การวางแผนการทำงานเป็นขั้นตอนมีประโยชน์อย่างไร
ช่วยให้สามารถทำงานได้เร็วขึ้น
ทำให้สามารถจัดการเวลาได้ดีขึ้น
ช่วยให้สามารถหลีกเลี่ยงปัญหาได้
ทำให้ไม่ต้องมีการสื่อสารระหว่างทีม
โบว์ต้องเดินตามเส้นทางในข้อใดจึงจะถึงโรงเรียนเร็วที่สุด โดยหลีกเลี่ยงสิ่งกีดขวางต่าง ๆ
