wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Зачет 7 классс

Total questions: 33

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Какой главный компонент воздуха?

a)

Азот

b)

Углекислый газ

c)

Кислород

d)

Аргон

2.

Какая главная проблема атмосферы?

a)

Загрязнение

b)

Влияние солнечной радиации

c)

Влияние космических тел

d)

Изменение состава воздуха

3.

Как долго человек может прожить без воздуха?

a)

Несколько месяцев

b)

Несколько недель

c)

Несколько дней

d)

Несколько минут

4.

При дыхании живые организмы используют

a)

Озон

b)

Кислород

c)

Аргон

d)

Углекислый газ

5.

Как ты можешь помочь охране воздуха:

a)

не открывать окна

b)

жечь костры

c)

сажать растения

6.

Какое свойство воздуха указано неверно:

a)

прозрачен

b)

голубого цвета

c)

не имеет запаха

7.

Где находится воздух:

a)

повсюду

b)

на улице

c)

в помещении

8.

Укажи газ, который не входит в состав воздуха:

a)

углекислый газ

b)

неон

c)

кислород

9.

Выбери место, где воздух будет грязнее:

a)
b)
c)
10.

Что такое воздух:

a)

твердое вещество

b)

жидкое вещество

c)

газообразное вещество

11.

Какое из перечисленных веществ является простым?

a)

Вода (H₂O)

b)

Углекислый газ (CO₂)

c)

Кислород (O₂)

d)

Хлорид натрия (NaCl)

12.

Какое из следующих явлений является химическим?

a)

Плавление льда

b)

Горение бумаги

c)

Испарение спирта

d)

Рассыпание сахара

13.

Как называется мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства??

a)

Молекула

b)

Атом

c)

Йон

d)

Электрон

14.

Что изучает химия?

a)

Свойства живых организмов

b)

Движение планет

c)

Электрические явления

d)

Строение и свойства веществ

15.

Какое из перечисленных веществ является чистым?

a)

Сахарный песок

b)

Воздух

c)

Дистиллированная вода

d)

Песок

16.

На кухне лежат два кусочка сахара: один в виде целого кубика, другой – измельченный в пудру. Если оба кусочка растворить в воде одинаковой температуры, какой растворится быстрее?

a)

Целый кубик, потому что он тяжелее.

b)

Оба кусочка растворятся одинаково, так как это один и тот же сахар.

c)

Сахарная пудра, потому что у нее больше поверхность соприкосновения с водой.

d)

Растворение зависит только от температуры воды, а не от формы сахара.

17.

Мама посоветовала Саше посыпать снег во дворе солью, чтобы он быстрее растаял.

Почему добавление соли ускоряет таяние льда?

a)

Соль выделяет тепло, которое растапливает лед.

b)

Соль понижает температуру замерзания воды, и лед начинает таять даже при минусовой температуре.

c)

Соль вступает в химическую реакцию со льдом, превращая его в воду.

d)

Соль делает снег тяжелее, и он превращается в воду.

18.

Во время урока учитель продемонстрировал опыт: в два стакана с водой добавили по ложке соли. В одном стакане воду оставили без перемешивания, а в другом – активно размешивали ложкой.

Через несколько минут ученики заметили, что в размешиваемом стакане соль растворилась быстрее.

Какое объяснение лучше всего подходит для этого наблюдения?

a)

Размешивание ускоряет движение молекул воды и соли, что способствует более быстрому растворению.

b)

Размешивание увеличивает массу соли, поэтому она быстрее растворяется.

c)

При размешивании соль превращается в другую форму вещества, которая растворяется быстрее.

d)

Размешивание не влияет на скорость растворения, соль растворилась бы одинаково в обоих стаканах.

19.

На уроке химии ученик провел эксперимент: взял два одинаковых кусочка железа (Fe) и поместил их в разные растворы – один в воду, другой в соляную кислоту (HCl).

Через некоторое время он заметил, что в воде железо практически не изменилось, а в растворе кислоты начало активно пузыриться и уменьшаться в размере.

  1. Почему железо в воде не подверглось сильным изменениям, а в кислоте начало реагировать?

  2. Какие вещества образуются в результате этой реакции?

a)

Вода не реагирует с железом, потому что она не является активным реагентом; в кислоте образуется хлорид железа и водород.

b)

Железо растворяется в воде так же, как в кислоте, просто реакция идет очень медленно; в обоих случаях образуется гидроксид железа.

c)

Вода взаимодействует с железом и образует оксид железа, но очень медленно; в кислоте железо превращается в углекислый газ и соль.

d)

Кислота не влияет на железо, но пузырьки газа образуются из-за испарения воды.

20.

Петя и Маша решили провести эксперимент: они налили в две кастрюли одинаковое количество воды, но в одну добавили соль, а в другую – нет. Затем они поставили обе кастрюли на плиту и начали нагревать.

Какой из следующих вариантов лучше всего описывает результат эксперимента?

a)

Вода с солью закипит быстрее, потому что соль выделяет тепло.

b)

Вода без соли закипит позже, потому что она легче, чем соленая вода.

c)

Обе кастрюли закипят одновременно, потому что нагрев идет одинаково.

d)

Обычная вода закипит быстрее, потому что раствор соли повышает температуру кипения.

21.

Основной оксид + вода =

(a)  

22.

Оксид кальция + вода =

(a)  

23.

Кислотный оксид + вода =

(a)  

24.

оксид фосфора + вода =

(a)  

25.

Выберите из списка основной оксид

a)

K2O

b)

SiO2

c)

N2O5

d)

CO2

26.

Выберите из списка основной оксид

a)

BaO

b)

SiO2

c)

N2O5

d)

CO2

27.

Выберите из списка основной оксид

a)

Li2O

b)

SiO2

c)

N2O5

d)

CO2

28.

Выберите из списка кислотный оксид

a)

Li2O

b)

BaO

c)

Na2O

d)

CO2

29.

Выберите из списка кислотный оксид

a)

Li2O

b)

BaO

c)

CuO

d)

SO2

30.

Выберите неметалл

a)

Cu

b)

K

c)

Na

d)

O

31.

Выберите неметалл (2 правильных ответа)

a)

Cu

b)

K

c)

Na

d)

S

e)

N

32.

Выберите металл (2 правильных ответа)

a)

Cu

b)

K

c)

N

d)

S

e)

N

33.

растворимые основания называются ...

(a)