wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Бірінші сынып 75-100

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

question> Педагогтың ауызша сөзінің түрі:

a)

variant>Диалогиялық сөз.

b)

variant>Табысты сөз.

c)

variant>Позитивтік сөз.

d)

<variant>Монологиялық сөз.

2.

question> Я.А.Коменский бойынша тәрбие үш мақсатқа жетуге бағытталуы қажет:

a)

variant>Қоршаған ортаны құрметтеу.

b)

<variant>Өзіңді Тәрбиелеу.

c)

variant>Өзін–өзі тану

d)

variant>Өзіңе баға беру.

3.

question> Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің санасына, мінез-құлығына ықпал етуді көрсететін категория:

a)

variant>Әлеуметтік тәрбие ықпалы.

b)

variant>Тәрбие формасы, тәрбие әдісі.

c)

variant>Әлеуметтік заңдылықтары.

d)

variant>Парыз бен жауапкершілік.

4.

question> Я.А.Коменский бойынша тәрбие үш мақсатқа жетуге бағытталуы қажет:

a)

variant>Қоршаған ортаны құрметтеу.

b)

variant>Өзіңді Тәрбиелеу.

c)

variant>Өзіңе баға беру.

d)

variant>Қоршаған ортаны тану.

5.

question> Мектеп пен отбасының ынтымақтастық әрекеттерінің бағыттарын атаңыз:

a)

variant>Ата-аналармен педагогикалық ағарту жұмыстары.

b)

variant>Көркем-өнер ұйымдары.

c)

variant>Ата-аналармен ұйымдастырушылық-педагогикалық жұмыс.

d)

<variant>Спорттық жұмыстар.

6.

question> Психикалық өзін-өзі реттеуге кіреді:

a)

variant>Релаксация.

b)

variant>Өзін-өзі сендіру.

c)

<variant>Кәсібилікті көтеру.

d)

variant>Бақылау жғне тексеру.

7.

question> Мектеп пен отбасының ынтымақтастық әрекеттерінің қандай бағыттары бар?

a)

variant>Ата-аналармен педагогикалық ағарту жұмыстары.

b)

variant>Көркем-өнер ұйымдары.

c)

variant>Спорттық жұмыстар.

d)

variant>Ата-аналармен ұйымдастырушылық-педагогикалық жұмыс.

8.

question> Отбасында тиімді тәрбиелеудің белгілі ережелерін көрсетіңіз:

a)

variant>Ата аналарға балалары туралы жиі шағымдар айту.

b)

variant>Баланы сол қалпында сүю, құрметтеу.

c)

variant>Балаға әсер ететін құрғақ сөз емес, оның қалай айтылғаны, шын көңілден шыкқандығы.

d)

<variant>Отбасындағы өзара қатынас стил.

9.

question> Оқушылардың бос уақыты туралы ақпараттар алу үшін қандай әдістер қолданылады?

a)

variant>Әңгімелесу.

b)

variant>Контент-талдау.

c)

variant>Бақылау.

d)

variant>Сауалнама.

10.

question> Сауалнама түрі:

a)

variant>Ашық.

b)

variant>Педагогикалық.

c)

variant>Практикалық.

d)

variant>Психологиялық.

11.

<question> Педагог сөзі нені қамтамасыз етеді:

a)

variant>Педагогикалық ахуалдарды түсіндіру.

b)

variant>Оқыту, тәрбиелеу міндеттерін орындау.

c)

variant>Ғылыми мғселелерді шешу.

d)

variant>Жеке тұлға ұстанымын дғлелдеу.

12.

question> Оқушылармен мұғалім арасында мәдени қарым-қатынастың болуының аса қажеттілігі жөнінде советтік дәуірдегі көрнекті педагогтар:

a)

variant>Ш.А.Амонашвили.

b)

variant>Я.А.Коменский.

c)

variant>А.С.Макаренко.

d)

variant>Д.В.Давыдов.

13.

question> Мұғалім өзі оқытатын пәні бойынша:

a)

<variant>Ойындар ойнату.

b)

variant>Оқып беру арқылы.

c)

variant>Тек ғана сабақты жазғызуға.

d)

variant>Материалдарды жақсы біліп, оны алуан-түрлі әдіс-тәсілдермен түрлендіріп өткізүге.

14.

question> Ата - аналарға отбасын жақсарту мақсатында жеке - дара көмек көрсете

отырып, сынып жетекшісі:

a)

variant>Ата - аналардың педагогикалық сауатын дамытуды ұйымдастыру керек.

b)

variant>Мақсатты түрде белгілі бір жоспарды ұстану керек.

c)

variant>Отбасы туралы Заңды меңгеру.

d)

variant>Отбасындағы қарым - қатынасты түзету.

15.

question> Мұғалімнің қарым-қатынас функциялары:

a)

variant>Өзін-өзі танып білу, өзін-өзі реттеу функциясы.

b)

variant>Көріп әсемдеу фунуциясы.

c)

variant>Хабар - алмасу функциясы, жеке адамды танып білу функциясы қоғаммен қарым қатынас функциясы.

d)

variant>Педогоктың өзіндік фунциясы.

16.

question> Мұғалімнің қарым-қатынастың стилдері:

a)

variant>Айғай шу, ашу ынтамен.

b)

variant>Қарым-қатынас, шекаралық (дистанциялық) ыңғайластыққа.

c)

variant>Көріп бақылап қалыптастыруға.

d)

variant>Қорқытып-үркітуге негізделген қарым-қатынас.

17.

question> Аттестациялау(сараптау):

a)

variant>Мұғалімдердің кәсіби дайындығын жетілдіру жүйесі.

b)

variant>Мектепішілік ұйымдастыру әдістері.

c)

variant>Маман шеберлігінің деңгейін анықтайтын тәсіл.

d)

<variant>Әкімшілік-ұйымдастыру әдістері.

18.

question> Платонның көзқарасындағы тәрбие мақсаты:

a)

variant>Руханилықты тәрбиелеу.

b)

variant>Ұлтшылдыққа тәрбиелеу.

c)

variant>Жауынгерлікке тәрбиелеу.

d)

variant>Ақыл-ойды тәрбиелеу.

19.

question> Оқушылардың бос уақыты жөніндегі қолданылатын әдістер:

a)

variant>Экспертті бағалау әдісі.

b)

variant>Сауалнама.

c)

variant>Әңгімелесу.

d)

variant>Бақылау.

20.

question> Инновациялық мектептегі педагогикалық процестің ерекшеліктері

a)

variant>Құнды оқу құрал-жабдықтары.

b)

variant>Жоғарғы категориясы бар мұғалімдер.

c)

<variant>Тәрбиенің гуманды сипаты.

d)

variant>Жас ерекшеліктерін есепке алу.

21.

question> 1935 жылдың қыркүйегінде вербальды баға енгізілді:

a)

variant>«Үздік».

b)

variant>Суммативті бақылау.

c)

variant>«Қанағаттану».

d)

variant>«Өте жақсы», «Жақсы».

22.

question> Тұлғаның әлеуметтік рөлі:

a)

variant>Азамат ретінде.

b)

variant>Бақылаушы ретінде.

c)

variant>Оқытушы ретінде.

d)

variant>Оқушы ретінде.

23.

question> Педагогиканың теориялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:

a)

variant>Практикалық.

b)

variant>Болжамдық.

c)

<variant>Түрлендірушілік.

d)

variant>Эмпирикалық.

24.

question> Педагогикалық принцип:

a)

<variant>Ұстанатын қағидалар.

b)

variant>Ұйымдастыру жолдары.

c)

variant>Заңдылықтар.

d)

variant>Сақтануға тиіс ережелер.

25.

question> Этикалық әңгімелесуге қойылатын талаптар:

a)

variant>Тақырыптағы өзектілік және мәселе болуы.

b)

variant>Оқу құралдарының қолданылуы.

c)

variant>Тақырыптың күрделілігі.

d)

variant>Ұйымдастыру жолдары.