Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инжпп 4

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Кәсіби психологиялық оқыту мазмұны немен анықталады?

a)

оның зерттеу нысанымен

b)

оның зерттеу субъектісімен

c)

жиналған тәжірибелер жүйесімен

d)

пәннің оқу жоспарымен

e)

пәнге әсер ететін түрлі факторлармен

2.

Кәсіби психология пәнінің методологиялық негізі болып есептеледі?

a)

материалистік диолектика

b)

жүйелік факторлары

c)

зерттеудің нысаны мен пәні

d)

мамандық стандарты (ГОСО)

e)

қолда бар оқулықтар мен әдістемелік құралдар

3.

Кәсіби психология пәнінің әлеуметтік - психологиялық анықтау бағыты?

a)

В,С,Д, жауаптарындағы бағыттармен анықталады

b)

инженерлік-техникалық жүйелерді басқарумен

c)

ұйымдастыру жүйелерін басқарумен

d)

әлеуметтік-психологиялық қатынастарды басқарумен

e)

тек ұйымдастыру жүйелерін басқарумен

4.

Кәсіби психология жақын байланыстарға ие?

a)

педагогикамен, психофизиологиямен, әлеумет танумен

b)

Философиямен, филологиямен, физикамен

c)

балалардың физикалық дамуы

d)

нарық қатынастардың менеджменьімен

e)

балалардың психикалық дамуымен

5.

Арнайы профессиграммалардың қолданылуы?

a)

барлық көрсетілген жауаптар

b)

еңбек тәртібін оқшайландыру

c)

әлеуметтік психологиялық мәселелерді шешу

d)

басқару мен өмірсалтын қалыптастыру

e)

еңбекті бағалау және онан қызықтыру

6.

Арнайы профессиграммалар ............ болып бөлінеді?

a)

әлеуметтік, физиологиялық, санитарно-гигиеналық, психологиялық

b)

әмбебап, педагогикалық, экономикалық

c)

кешенді дидактикалық, әдістемелік

d)

мазмұнды, жеделдету үшін

e)

еңбектен нақты нәтиже алу үшін

7.

Кешенді профессиограмманың қолданылуы?

a)

жұмысты (еңбекті) жан-жақты сипаттау үшін

b)

алда тұрған еңбек үрдісін талдау үшін

c)

еңбек мазмұнын жеделдету үшін

d)

еңбектен нақты нәтиже алу үшін

e)

арнйы профессиограммалар болмайды

8.

Әмбебап профессиграммалар қолданылады?

a)

еңбектің барлық түрін сипаттауға

b)

еңбектің жекелеген түрлерін сипаттауға

c)

еңбектің ерекше түрін сипаттау

d)

еңбектің көлемді түрін сипаттауға

e)

әмбебап профессиограммалар болмайды

9.

Арнайы профессиограммалардың қолданылу аймағы?

a)

нақты еңбек мәселесін шешуде

b)

интегралдық еңбек мәселесін шешуде

c)

ерекше еңбек мәселесін шешуде

d)

қажетті еңбек мәселесін шешуде

e)

арнайы профессиограммалар болмайды

10.

Еңбекті ұйымдастырумен басқару үрдісін жүзеге асыру үшін поолфессиограмма жасалынып пайдаланылады?

a)

барлық жауаптар

b)

еңбекті оңтайландыру

c)

кадрлар таңдауға

d)

психологиялық іріктеуде

e)

еңбекті бағалауда

11.

Арнайы профессиограммалардың қажеттілігі  .....   түсіндіріледі?

a)

барлық жауаптармен

b)

ғылыми жұмыспен

c)

экономикалық мақматпен

d)

еңбектң оңтайландыру

e)

кадрлармен психологиялық жұмыс жүргізумен

12.

Сөздік жауап  .......  қолданылуы мүмкін?

a)

сөйлеу қызметінің уақытша сипатын спектралды талдау үшін

b)

сөйлеу қызметінің үздіксіз сипатын талдау үшін

c)

сөйлеу қызметінің жүйелілігін  талдау үшін

d)

сөйлеудің үздіксіздігін талдау үшін

e)

сөйлеу қызметінің шаршау сипатын талдау үшін

13.

Ойынды қызметтің бір түрі ретінде талдау үшін алдымен оның   .....   білу керек?

a)

табиғатын

b)

қарама - қайшылығын

c)

ойын түрін

d)

байланысын

e)

жүйелілігін

14.

Білім алу танымдық қызметтің үрдісі ретінде    ..............   негізделеді?

a)

психологиялық заңдылықтарға

b)

оқуға

c)

іс-әрекетке

d)

үйренуге

e)

ой елегінен өткізуге

15.

Оқытушының тұлғасына қойылатын негізгі психологиялық талап:

a)

педагогикалық міндетті

b)

жоғары деңгейде орындауға дайын дара қасиет

c)

педагогикалық қызметке бей-жайлылық

d)

өз қызметіне мақтаныш

e)

жеңіс қуанышы

16.

Адамның еңбек қызметін реттеу келесі деңгейлерде жүргізіледі?

a)

мақсатты-шапшаң, танысдық-шапшаң, функционал-шапшаң

b)

білімі, іскерлік және дағдысы

c)

танымдық-шапшаң және шапшаң-жасампаз

d)

бағдарлау және шығармашылық деңгейде

e)

функцмоналдық тәуелділік деңгейінде

17.

Еңбек қызметін реттеудің шапшаң мақсаты деңгейі .... байланысты

a)

әлеуметтік, психологиялық тұрақтылықты қалыптастырудың механизміне

b)

қабылданған шешім құрылымын

c)

танысдық үрдістердің шешімділігіне

d)

еңбектің соңғы нәтижесін алу үшін

e)

модельді құруға дейінгі жобаны құрауға

18.

Еңбек қызметін реттеудің шапшаң-танымдық деңгейі ..... құрамнан тұрады?

a)

сезімталдық және тиімділік

b)

танымдық және шығармашылық

c)

жасампаздық және тұрақсыздық

d)

ойшылдық бейжайлық

e)

абстрактялы және топтамалы

19.

Еңбек қызметін ретттеудің шапшаң-функционалдықдеңгейі .... байланысты?

a)

барлық көрсетілген факторлар

b)

еңбек қызметінің қызығушылығы

c)

өз іскерлігін жетілдіруге ұмтылуға

d)

Енрв үрдісінің икемділігі мен тепе-теңдігі

e)

күштің пайда болу темпераментінің ерекшелігі

20.

Нақты проблеманың шешуін табу үшін берілген ситуацияның элементтері арасындағы байланысты түсіну .... қабілеттілігі?

a)

қорытынды пікірге келу

b)

жолымен қорытындылау

c)

модельдеу

d)

салыстыру

e)

түсіну

21.

Танымдық үрдістердің ерекшщеліктері адам тұлғасы құрылымдағы эмоция қатысты?

a)

тұлға құрылымының қатынастық формасын

b)

биологиялық құрылымының біріне

c)

конституциялық қасиетке

d)

тәжірибе құрылымының біріне

e)

бағыттылық құрылымының біріне

22.

Нақты проблеманың шешуін табу үшін берілген ситуацианың элементтері арасындағы байланысты түсіну  ....  қажеттілігі?

a)

қорытынды пікірге келу

b)

жалпымен қорытындылау

c)

модельдеу

d)

салыстыру

e)

түсіну

23.

Танымдық үрдістердің ерекшеліктері адам тұлғасы құрылымындағы эмоция .... қатысты?

a)

тұлға құрылымының қатынастық формасын

b)

биологиялық құрылымының біріне

c)

конституциялық қасиетке

d)

тәжірибе құрылымының біріне

e)

бағыттылық құрылымының біріне

24.

Тұлға құрылымындағы білім, іскерлік, дағды, әрекет ..... қатысты?

a)

тәжірибе құрылымы

b)

бағыттылық құрылымы

c)

қалыптасу құрылымы

d)

биологиялық құрылым

e)

конституциялық қасиет құрылымы

25.

Психологиялық көзқараста оқушыларды еңбекке тәрбиелеу үрдісі ... байланысты?

a)

барлық оқушыларды еңбекке тәрбиелеу үрдісі

b)

еңбек үрдісінде туындайтын психологиялық ситуацияларды талдау

c)

еңбек қызметін психологиялық талдау

d)

оқушылар тәрбиесі деңгейінің бағалау және тұлғаның дамуын бағдарлау

e)

еңбек үрдісіндегі қызметте нақты психологиялық нәтижелерді қалыптастыру

26.

Педагогикалық қызмет құрылымында төмендегідей арнайы іскерліктерді бөліп қарастырады?

a)

барлық аталған іскерлік түрлері

b)

жобалау және құрастыру

c)

ұйымдастыру және коомуникативтік

d)

конструкторлық және гностикалық

e)

коммуникативтік және жобалау

27.

Гностикалық іскерліктің мұғалімге жасайтын мүмкіндігі?

a)

өзінің және оқушының қызметін талдауға

b)

мақсатқа жетуге құралдарды іріктеу

c)

оқу жоспарлары мен бағдарламаларды түзетуге

d)

еңбекке шығармашылық қатынасты  қалыптастыруға

e)

мектептің жұмыс тәртібіне түзету енгізуге

28.

Ұйымдастырушылық іскерліктің мұғалімге жасайтын мүмкіндігі?

a)

барлық аталған іскерліктер

b)

оқу материалын еркін түрде пайдалануға

c)

берілген материалдардың әдістемесін еркін меңгерту

d)

психология бойынша білімді оқушыға меңгерту

e)

дәстүрлі оқыту технологиясынтиімді түрде пайдалануға

29.

Еңбек үрдісіне әсер ететін факторлар:

a)

функционалды, кәсіптік, әлеуметтік-демографиялық, әлеуметтік-психологиялық

b)

нормативтік, гигиеналық, өндірістік

c)

басқару, функциональды, психологиялық

d)

тиімділік, эстетиткалық, адамгершілік

e)

тұрмыстық, өндірістік емес, әлеметтік-гигиеналық

30.

Лидерлік типологиялық моделі ...... негізінде құрылуы мүмкін?

a)

үш түрлі стиль мазмұндағы бір-бірімен байланыстысипаттағы

b)

екі түрлі стиль мазмұнындағы бір-бірімен байланыстысипаттағы

c)

бес түрлі стиль мазмұнындағы бір-бірімен байланыстысипаттағы

d)

лидерлік белгілі бір мазмұнмен байланысты болмайды

e)

модель типологиямен анықталмайды

31.

В.В. Чебышеваның зерттеуіне сәйкес оқушыларды еңбекке оқыту үрдісінде қалыптасады?

a)

жалпылама ақыл-ой іскерлігі

b)

мазмұнды іскерлік

c)

процессуалды іскерлік

d)

бейтарап іскерлік

e)

ойлау іскерлігі

32.

Э.А. Фарапанованың анықтауы бойынша бастауыш мектеп жасында оқушыларды ...... қалыптасады?

a)

негізгі жүйелі элементтер базистік білім

b)

элементар вариативтік білімдер жүйесі

c)

күрделі аралас білімдер жүйесі

d)

ақыл-ой білімдер жүйесі

e)

политехникалық негіздегі жүйесіз білім

33.

Болашақ маманның кәсіби бейімделуі келесі компоненттерге байланысты?

a)

барлық жауап дұрыс

b)

тұлға мінезқұлық

c)

тұлғаның қызығушылығы

d)

тұлғаның ерекшелігі

e)

білім, іскерлік, дағды

34.

Психологиялық-педагогикалық байқау нәтижесіне сәйкес іскерлікті қалыптастыруға септігін тигізеді?

a)

барлық көрсетілген оқыту тәсілдері

b)

проблемалық оқыту

c)

алгоритмдік оқыту

d)

деңгейлеп оқыту

e)

жүйелеп оқыту

35.

Еңбек психофизиологиясында іскерлік пен дағдыға оқытудың жүйесі қолданылады?

a)

заттық операциялық

b)

маторлы-жаттығулы

c)

проблемалық-аналитикалық

d)

конструкторлы-технологиялық

e)

кешенді-операциялық

36.

Адамның ақпаратты өңдеу жылдамдығына әсер ететін факторлар?

a)

барлық жауап дұрыс

b)

еңбек қабілеттілік деңгейі

c)

адамның көңіл-күйі, адаптацияға бейімділігі

d)

жаттыққандық деңгейі, мінезқұлық, мотивтер

e)

жұмыс орнына ұйымдастыра білуі

37.

Адамның еңбек қызметін реттеу .....  деңгейде жүзеге асрылады?

a)

шапшаң-мақсатты, шапшаң-танымдық, шапшаң-функционалды

b)

білім, іскерлік, дағды

c)

шапшаң-танымдық және шапшаң жасампаз

d)

шығармашылық және бағдарлы

e)

функционалдық байланыс

38.

Оқытудың белсенді әдістеріне жатады?

a)

пікірталас, нақтыжағдайды талдау, басқару ойындары және есептер

b)

түсіндіру, әңгімелесу, байқау, жаттығу

c)

кітаппен жұмыс, технологиялық картамен жұмыс

d)

табиғи көрнекіліктер пайдалану, практикалық жұмыстар орындау

e)

өндіріске саяхат, есептерді қорғау және т.б.

39.

Адамның еңбек қызметін жоспарлаудың психолого-педагогикалық жүйесіне кіреді?

a)

еңбек мақсатын анықтау, еңбекті ұйымдастыру ролі, нақты жоспарларды түзу

b)

адамның еңбек қызметі барысындаалынған нәтижелерді жүйелеу

c)

адамның еңбек қызметіне қажетті тиімді формалармен әдістерді анықтау

d)

адамның еңбек қызметіндегі қағидалар жүйесін анықтау

e)

адамға қажетті жағдайларды қарастыру

40.

Еңбек үрдісін психолого-педагогикалық тұрғыдан жоспарлау  ...  септігін тигізеді?

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

еңбек қызметінің барлық сатысында мақсаткерлікке тәрбиелеу

c)

еңбек ұжымындағы адамдарды белсенді және шығармашылық еңбекке баулу

d)

жоғары өнімділік нәтижесіне жетуге ынталандыру

e)

дене және ақыл-ой еңбегіне шығармашылық қатысты дамыту

41.

Кәсіпке бағдарлаудың психологиялық ерекшеліктері қарастырады?

a)

кәсіпке бағдарлау жұмыстарының барлық жауапта көрсетілген әдістер мен жүйелер

b)

жастарды кәсіби бағыттылыққа қалыптастырудың әдіс-тәсілдерімен жасау

c)

кәсіпке қабілеттілік және кәсіпке жарамдылықты қалыптастырудың әдіс-тәсілдері

d)

түрлі мамандықтардың әлеуметтік құндылықтарын көрсету жолдары мен әдістері

e)

материалдық өндіріс аймағындағы мамандықтардың артықшылығын көрсететін, іс шаралар жүйесі

42.

Еңбек психологиясына оқыту танымдық - практикалық қызмет ретінде .... бағыттылыққа ие?

a)

еңбекке және кәсіпке баулудың психологиясын қалыптастыру

b)

көзқараспен сенімділік психологиясын қалыптастыру

c)

кәсіпке шеберлікке жетудің психологиясын қалыптастыру

d)

кәсіпке шеберлікке жетудің психологиясының құралдары

e)

Танымдық -практикалық қызмет бағыттарының барлық түрі

43.

Еңбек дағдысын қалыптастыру үрдісі төмендегідей кезеңдерді қамтиды?

a)

кіріспе, аналитикалық, синтетикалық, бекіту, автоматтандыру

b)

бастапқы, меңгеру, бекітуші, жұмыс үрдісінде пайдалану

c)

аналитикалық, абстрактылы және жалпылау

d)

бастапқы, жүйелеуші және бекіту

e)

меңгерушілік, танымдық және автоматтандыру

44.

Еңбек тәрбиесі психологиясының негізгі міндеттеріне жатады?

a)

адам дамуының шарттарына жататын барлық көрсетілген жауаптар

b)

адам дамуының нақты әлеуметтік-экономикалық шарттарын оқып білу

c)

адам дамуының нақты маралдық-этикалық шарттарын оқып білу

d)

адам дамуының нақты саяси-идеялық шарттарын оқып білу

e)

адам дамуының нақты саяси-психологиялық шарттарын оқып білу

45.

Индустриалды-педагогикалық психологияның дамуындағы дұрыс емес бағыттыдықты көрсетіңіз?

a)

Индустриалды-педагогикалық психология теорияны қажет етпейді

b)

еңбек үрдісінің оқып білудегі кибернетикалық жалпы әдістемесі

c)

еңбек үрдісінің оқып білудегі ақпараттандыру теориясының проблемалары

d)

ақыл-ой үрдістерінің автоматтандыру және модельдеу проблемалары

e)

күрделі басқару жүйесін қарастырудың әдіснамалық проблемаларын

46.

іс әрекеттердің механизмдері мен заңдылықтары туралы ғылым?

a)

психология

b)

педагогика

c)

педагогикалық пішіндер

d)

психологиялық іс-әрекет

e)

эксперименттік әдістер

47.

Адам-машина жүйесінде оператордың негізгі міндеті қандай?

a)

Тек құрылғыны қадағалау

b)

Техниканы жөндеу

c)

Ақпаратты өңдеу және шешім қабылдау

d)

Жұмыс уақытын бақылау

e)

Басқарушылық есеп жүргізу

48.

Инженерлік психологияда «когнитивтік жүктеме» деген не?

a)

Жұмыс кезінде адамға түсетін ақпараттық қысым

b)

Құрылғының электр жүктемесі

c)

Техниканың механикалық күші

d)

Жұмыс орнының жарықтануы

e)

Оператордың эмоциялық жағдайы

49.

Адам-машина интерфейсін жобалауда қай фактор маңызды?

a)

Тек құрылғының бағасы

b)

Құрылғының салмағы

c)

Қолданушыға түсінікті болуы

d)

Дисплейдің өлшемі ғана

e)

Жарықдиодтардың саны

50.

Инженерлік психология нені зерттейді?

a)

Адам мен техниканың өзара әрекеттесуін

b)

Тек техникалық жүйелерді

c)

Психологияның жалпы заңдылықтарын

d)

Адамның биологиялық ерекшеліктерін

e)

Экономикалық үдерістерді

Similar Resources on Wayground

Физиотерапия: гальванизация, дәрілік электрофорез, электроұйқы

50 questions

Физиотерапия: гальванизация, дәрілік электрофорез, электроұйқы

quiz

Worksheet

•

University

Harogomo_English_QUIZ_3

50 questions

Harogomo_English_QUIZ_3

quiz

Worksheet

•

University

Аралық бақылау-2

51 questions

Аралық бақылау-2

quiz

Worksheet

•

University

450-500

50 questions

450-500

quiz

Worksheet

•

University

Тарих 1

54 questions

Тарих 1

quiz

Worksheet

•

University

bio 51-100

50 questions

bio 51-100

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

50 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University

мал шаруашылыгы 1-50

50 questions

мал шаруашылыгы 1-50

quiz

Worksheet

•

University