wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian SAS Sem 2 Kelas 4 2425

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Komputer-komputer dapat saling terhubung dan berkomunikasi satu sama lain. Kumpulan komputer yang terhubung satu sama lain disebut dengan ....

a)

Aplikasi

b)

Jaringan komputer

c)

Perangkat keras

d)

Sistem operasi

2.

Kakak tidak menemukan foto-foto liburan keluarga di komputernya. Kakak lalu mencari file foto-foto tersebut di laptop ayah. Kakak dapat mengambil file dari laptop ayah, lalu menyimpannya di laptop kakak. Jadi, komputer kakak dan laptop ayah dapat saling berbagi informasi. Apa yang memungkinkan kakak dapat mengambil file dari laptop ayah?

a)
Kakak tidak memiliki izin untuk mengakses laptop ayah.
b)
Koneksi jaringan antara komputer kakak dan laptop ayah.
c)
Laptop ayah tidak terhubung ke internet.
d)
Kakak tidak tahu cara menggunakan laptop ayah.
3.

Di ruang laboratorium komputer, semua komputer siswa terhubung dalam satu jaringan. Ketika Pak Guru mengirimkan video pembelajaran dari komputernya, seluruh siswa dapat menontonnya secara bersamaan melalui komputer masing-masing. Fungsi jaringan komputer yang dimanfaatkan dalam cerita tersebut adalah...

a)

Menyimpan data lebih banyak

b)

Berbagi sumber daya seperti perangkat lunak

c)

Mengurangi penggunaan listrik

d)

Menghindari serangan virus komputer

4.

Alya tidak bisa menemukan file tugas kelompok yang disimpan di komputernya. Ia kemudian mengakses komputer milik temannya yang terhubung dalam jaringan dan berhasil menemukan serta menyalin file tersebut ke komputernya sendiri. Fungsi jaringan komputer yang digunakan Alya dalam cerita adalah...

a)

Menghubungkan komputer ke internet

b)

Mempermudah pencetakan tugas

c)

Berbagi data atau informasi antar komputer

d)

Mempercepat proses instalasi aplikasi

5.

Jaringan komputer yang menghubungkan komputer dalam area terbatas seperti rumah, sekolah atau kantor, disebut ....

a)
LAN
b)
VPN
c)
WAN
d)
MAN
6.

Bagian dari jaringan yang menghubungkan miliaran orang di dunia dan hampir semua orang menggunakannya untuk berkomunikasi adalah ....

a)

Radio

b)

Internet

c)

Telepon

d)

Televisi

7.

Ketika guru meminta siswa mencari informasi tentang ekosistem, Lani membuka sebuah halaman web yang memuat teks penjelasan, video dokumenter, dan suara narasi. Namun, temannya, Riko, tidak dapat membuka halaman tersebut karena komputernya tidak terhubung ke internet. Berdasarkan cerita, apa kesimpulan yang dapat diambil mengenai hubungan antara WWW dan akses informasi?

a)

WWW dapat diakses kapan saja tanpa koneksi

b)

Koneksi internet tidak mempengaruhi penggunaan WWW

c)

Koneksi internet diperlukan untuk mengakses situs atau halaman dalam WWW

d)

Halaman web hanya bisa dibuka oleh guru saja

8.

Apa fungsi utama dari web browser?

a)

Mengetik dokumen dan laporan

b)

Menggambar secara digital

c)

Mengakses situs yang ada di internet

d)

Menyimpan file di flashdisk

9.

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh web browser?

a)

Microsoft Word

b)

Google Chrome

c)

Adobe Photoshop

d)

Windows Media Player

10.

Mengapa web browser penting saat kita ingin mencari informasi di internet?

a)

Karena bisa mempercepat komputer

b)

Karena digunakan untuk membuka halaman web

c)

Karena dapat mengganti wallpaper

d)

Karena bisa memperbarui aplikasi

11.

Web browser pertama yang muncul di dunia bernama...

a)

Google

b)

Safari

c)

Mosaic

d)

Mozilla

12.

Apa yang dimaksud dengan URL?

a)

Alamat rumah di dunia nyata

b)

Alamat file atau situs di internet

c)

Jenis perangkat keras komputer

d)

Program untuk menggambar

13.

Mengapa teknologi WIFI memungkinkan perangkat seperti laptop dan smartphone dapat mengakses internet tanpa kabel?

a)

Karena menggunakan gelombang cahaya untuk transmisi

b)

Karena memiliki penyimpanan internal yang besar

c)

Karena menggunakan gelombang radio untuk mengirim data secara nirkabel

d)

Karena hanya digunakan di dalam ruangan tertutup

14.

Mengapa penting untuk tidak menggunakan kata sandi yang sama untuk setiap situs web?

a)

Karena kata sandi yang sama mudah diingat dan lebih aman

b)

Agar memudahkan login di banyak akun secara otomatis

c)

Karena jika satu situs diketahui orang lain, semua akun lain dengan kata sandi yang sama juga bisa diretas

d)

Karena kata sandi yang berbeda bisa mempercepat koneksi internet

15.

Seorang siswa membuat kata sandi "12345678" untuk semua akunnya karena mudah diingat. Mengapa hal ini berisiko terhadap keamanan datanya?

a)
Kata sandi yang mudah ditebak meningkatkan risiko peretasan.
b)
Kata sandi yang panjang lebih aman daripada yang pendek.
c)
Menggunakan kombinasi huruf dan angka selalu aman.
d)
Kata sandi yang sama untuk semua akun meningkatkan kenyamanan.
16.

Rani ingin mengetahui buah kesukaan teman-temannya di kelas. Ia menyiapkan daftar buah dan mewawancarai satu per satu temannya. Cara yang dilakukan Rani termasuk dalam proses…

a)

Menyimpulkan data

b)

Menyusun diagram

c)

Mengumpulkan data

d)

Menyusun laporan

17.

Amir ingin mengetahui mainan favorit teman-temannya. Ia membuat kuesioner berisi lima pilihan mainan. Setelah dikumpulkan, langkah berikutnya yang harus Amir lakukan adalah…

a)

Mengacak jawabannya

b)

Menyimpannya di rumah

c)

Mengolah dan menyajikan datanya

d)

Menghapus hasil yang tidak sesuai

18.

Data dapat disajikan dalam bentuk diagram atau grafik. Data Diagram batang cocok digunakan untuk…

a)

Menyajikan data yang tidak memiliki angka

b)

Menunjukkan informasi berdasarkan waktu

c)

Menampilkan data dengan batang persegi panjang

d)

Menggambarkan perbandingan antar garis

19.

Budi membuat diagram batang yang menunjukkan jumlah buku yang dibaca setiap minggu. Minggu manakah yang paling sedikit dibaca buku?

a)
Minggu ke-2
b)
Minggu ke-4
c)
Minggu ke-3
d)
Minggu ke-1
20.

Perbedaan utama diagram garis dengan diagram batang adalah…

a)

Diagram garis berbentuk batang

b)

Diagram garis menggunakan irisan lingkaran

c)

Diagram garis menyajikan perubahan data dalam waktu

d)

Diagram garis hanya berisi angka

21.

Ira mencatat suhu udara setiap pagi selama seminggu, lalu menyajikannya dalam diagram. Jenis diagram paling cocok untuk data ini adalah…

a)

Diagram lingkaran

b)

Diagram batang

c)

Diagram garis

d)

Tabel angka

22.

Data ada di sekitar kita. Data dikumpulkan dengan berbagai cara seperti wawancara dan pengamatan. Pengertian data yang benar adalah…

a)

Semua informasi tidak penting

b)

Cerita fiksi dari siswa

c)


Informasi benar dan nyata tentang topik tertentu

d)

Perkiraan berdasarkan opini

23.

Lukas mencatat jumlah peserta didik yang membaca di Perpustakaan Sekolah selama 6 minggu. Dari data yang dikumpulkan, Lukas membuatnya dalam bentuk grafik garis. Apa yang bisa disimpulkan dari grafik tersebut?

a)
Jumlah peserta didik yang membaca di perpustakaan hanya meningkat pada minggu ke-6.
b)
Jumlah peserta didik yang membaca di perpustakaan menurun dari minggu ke-1 hingga minggu ke-6.
c)
Jumlah peserta didik yang membaca di perpustakaan meningkat secara keseluruhan dari minggu ke-1 hingga minggu ke-6.
d)
Jumlah peserta didik yang membaca di perpustakaan tetap sama setiap minggu.
24.

Yohanes ingin menyusun data kegiatan olahraga kegemaran siswa SDK La Mennais. Yohanes berhasil mengumpulkan data dari 40 siswa. Yohanes membuat diagram lingkaran berdasarkan data yang diperolehnya. Berapa jumlah siswa yang menggemari renang?

a)
8 siswa
b)
12 siswa
c)
15 siswa
d)
5 siswa
25.

Yohanes ingin menyusun data kegiatan olahraga kegemaran siswa SDK La Mennais. Yohanes berhasil mengumpulkan data dari 40 siswa. Yohanes membuat diagram lingkaran berdasarkan data yang diperolehnya. Berapa jumlah siswa yang menggemari sepak bola dan kasti?

a)
16
b)
12
c)
20
d)
10
26.

Yohanes ingin menyusun data kegiatan olahraga kegemaran siswa SDK La Mennais. Yohanes berhasil mengumpulkan data dari 40 siswa. Yohanes membuat diagram lingkaran berdasarkan data yang diperolehnya. Berapa selisih siswa yang menggemari renang dan kasti?

a)
8
b)
4
c)
6
d)
2
27.

Perhatikan gambar. Tomat yang paling banyak ada di pekebunan adalah tomat berwarna ....

a)
Merah
b)
Kuning
c)
Oranye
d)
Hijau
28.

Jumlah tomat warna merah dan kuning di perkebunan adalah .... buah

a)
1200
b)
900
c)
750
d)
500
29.

Perhatikan diagram. Selisih antara jumlah tomat berwarna hijau dan kuning adalah sebanyak .... buah

a)
300
b)
150
c)
400
d)

250

30.

Perhatikan diagram. Kesimpulan yang bisa diperoleh dari diagram tersebut adalah ....

a)
Tomat hijau memiliki jumlah tertinggi.
b)
Tomat oranye memiliki jumlah yang sama dengan tomat hijau.
c)
Tomat merah memiliki jumlah terendah.
d)
Tomat kuning memiliki jumlah tertinggi.
31.

Tina ingin membuat segelas teh manis. Ia harus memasukkan teh celup, gula, dan air panas, lalu mengaduknya. Urutan kegiatan ini disebut…

a)

Program

b)

Data

c)

Algoritma

d)

Flowchart

32.

Algoritma dapat dituliskan dalam dua bentuk, yaitu…

a)

Narasi dan simbol

b)

Kalimat dan paragraf

c)

Narasi dan flowchart

d)

Diagram dan tabel

33.

Flowchart terdiri atas tiga bagian yaitu Input, ...., output.

a)
Calculation
b)
Output
c)
Decision
d)
Process
34.

Apa simbol yang digunakan untuk memulai dan mengakhiri flowchart?

a)

Belah ketupat

b)

Persegi panjang

c)

Panah

d)

Oval

35.

Pada flowchart, proses pengolahan data atau proses ditunjukkan dengan simbol…

a)


Oval

b)


Panah

c)


Belah ketupat

d)


Persegi panjang

36.

Dalam pemrograman, memerintahkan program melakukan tindakan yang berbda pada kondisi yang berbeda disebut dengan ....

a)

Looping

b)

Debugging

c)

Conditional

d)

Sequencing

37.

Perintah “Jika cuaca hujan, maka bawa payung” adalah contoh dari…

a)

Perintah otomatis

b)

Looping

c)

Kalimat perintah

d)

Pernyataan kondisional

38.

Dalam algoritma, pernyataan kondisional berfungsi untuk…

a)

Memulai program

b)

Mengulang semua langkah

c)


Mengambil keputusan berdasarkan kondisi tertentu

d)


Menyusun hasil akhir

39.

Loop digunakan saat…

a)

Mengambil keputusan berdasarkan cuaca

b)

Menyimpan data

c)

Mengulang suatu tindakan lebih dari satu kali

d)

Menyelesaikan program

40.

Perhatikan gambar. Perintah yang tepat untuk diisi pada simbol berwarna kuning adalah ....

a)

Apakah air dalam cangkir masih panas?

b)

Apakah minuman sudah teraduk rata?

c)

Apakah air sudah dituangkan ke cangkir?

d)

Apakah gula sudah dimasukkan ke cangkir?

41.

Perhatikan gambar. Apa arti dari perintah tersebut?

a)

Gerak mundur 9 kali.

b)

Gerak maju 9 kali.

c)

Gerak maju 5 kali.

d)
Diam selama 9 detik.
42.

Pada program Scratch, tempat untuk melihat tampilan dari program yang sudah dibuat adalah ....

a)
Stage
b)
Costume
c)
Sprite
d)
Backdrop
43.

Karakter atau objek pada Scratch beragam bentuk. Karakter yang terdapat pada program Scratch disebut ....

a)
Figure
b)
Character
c)
Object
d)
Sprite
44.

Perhatikan gambar. Area yang diberi tanda tersebut disebut ....

a)

Stage

b)

Script Area

c)

Sprite

d)

Block Pallete

45.

Mengapa programmer menggunakan loop dalam algoritma?

a)

Untuk menambahkan keputusan

b)

Untuk menghentikan proses

c)

Untuk mempercepat dan menyederhanakan tugas berulang

d)

Untuk membuat desain flowchart

46.

Lukas senang menonton video pembelajaran dari YouTube setiap hari. Ia merasa lebih cepat paham karena bisa belajar dari mana saja. Contoh ini menunjukkan…

a)

Dampak negatif TIK

b)

Etika digital

c)

Dampak positif TIK

d)

Pelanggaran digital

47.

Lisa sering belajar menggunakan gawai dan mengakses video pembelajaran dari internet. Apa dampak positif dari kegiatan yang dilakukan Lisa?

a)

Boros kuota internet

b)

Mudah terkena hoaks

c)

Akses belajar lebih fleksibel

d)

Mengganggu waktu bermainnya

48.

Ayah Sinta sering membeli barang dari luar negeri lewat ponsel. Kemudahan ini adalah contoh…

a)

Penggunaan TIK untuk belanja online

b)

Kegiatan ilegal

c)

Pemborosan digital

d)

Penggunaan media sosial

49.

Maria menuliskan semua komentarnya dengan huruf kapital di grup kelas. Hal ini menimbulkan kesalahpahaman karena teman-temannya merasa dimarahi. Apa kesalahan yang dilakukan Maria?

a)

Tidak menyapa lebih dulu

b)

Tidak menggunakan tanda baca

c)

Mengutip secara berlebihan

d)

Menggunakan huruf kapital berlebihan

50.

Perhatikan beberapa dampak dari kehadiran perangkat TIK berikut :

(1) Kakak menggunakan media sosial sepanjang hari

(2) Lena dapat mengikuti kelas online saat pendemi Covid-19

(3) Ibu menghubungi nenek di kota lain melalui Whatsapp

(4) Mateus sulit berkonsentrasi belajar karena selalu ingin main game online

Dampak positif dari kehadiran perangkat TIK ditunjukkan nomor ....

a)
1, 4
b)
1, 2
c)
3, 4
d)
2, 3
51.

Dampak negatif dari TIK yang sering terjadi jika digunakan tanpa pengawasan adalah…

a)

Mempermudah belajar

b)

Menjadi kreatif

c)

Menjadi kecanduan gawai

d)

Menambah pengetahuan

52.

Fina mendapat kiriman konten kurang baik saat mengakses internet. Hal yang harus dilakukan oleh Fina adalah ....

a)

Membalas konten tersebut

b)

Melaporkan konten tersebut

c)

Unduh konten tersebut

d)

Membagikan konten tersebut di media sosial.

53.

Pada suatu hari, Lani menerima artikel yang mengatakan bahwa besok akan terjadi bencana besar. Ia langsung membagikannya ke semua kontak. Apa yang sebaiknya dilakukan Lani terlebih dahulu?

a)

Langsung percaya dan menyebarkannya

b)

Membuat artikel tandingan

c)

Memastikan kebenarannya terlebih dahulu

d)

Menghapus pesan tersebut

54.

Contoh netiket dalam komunikasi digital berikut ini adalah…

a)

Menggunakan bahasa gaul

b)

Mengirim spam

c)

Mengucapkan salam dan penutup

d)

Menyalin pesan pribadi ke media sosial

55.

Situs yang berisi konten yang dihasilkan oleh penggunanya dan dapat memicu terjadinya pembajakan karya atau produk digital disebut ....

a)
Situs e-commerce
b)

Situs privat content

c)

Situs user generated content

d)
Situs forum diskusi
56.

Saat membuat presentasi, Mita mengambil sebagian gambar dari internet lalu menyebutkan sumbernya. Tindakan Mita menunjukkan...

a)

Penyalahgunaan internet

b)

Ketidakpedulian terhadap hak cipta

c)

Etika dalam mengutip

d)

Pembajakan karya digital

57.

Apa yang dimaksud dengan pembajakan karya digital?

a)

Membuat video sendiri dan mengunggahnya

b)

Mengunduh dan menyebarkan karya orang lain secara ilegal

c)

Membeli buku digital

d)

Membuat ringkasan dari artikel

58.

Salah satu contoh etika komunikasi digital yang baik adalah…

a)

Membagikan video pribadi orang lain

b)

Mengedit foto teman tanpa izin

c)

Memberi komentar positif dan sopan

d)

Memotong kalimat orang lain

59.

Di grup kelas, Dani sering membagikan informasi lucu dan edukatif dari internet. Konten yang dibagikan Dani sebaiknya adalah...

a)

Konten viral yang belum jelas sumbernya

b)

Konten hiburan saja

c)

Konten yang melanggar hukum

d)

Konten yang baik dan bermanfaat

60.

Hak cipta melindungi karya seperti...

a)

Tugas sekolah

b)

Chat pribadi

c)

Buku, musik, video

d)

Hasil diskusi kelas