WorksheetsLA EDUCACIÓN EN EL PERÚ
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es el rol del docente frente a las nuevas tecnologías en la educación?
Aplicar herramientas digitales sin una reflexión pedagógica sobre su uso.
Diseñar experiencias de aprendizaje integradas a entornos digitales, adaptadas al contexto del estudiante.
Sustituir contenidos curriculares con recursos tomados directamente de internet.
Supervisar el correcto uso técnico de plataformas y dispositivos escolares.
¿Cuál es el impacto de los programas de alimentación escolar en la asistencia y el rendimiento académico?
Limita el desarrollo cognitivo si no está acompañado de intervenciones pedagógicas complementarias.
Fortalece la equidad educativa al mejorar las condiciones básicas de aprendizaje.
Disminuye la participación familiar al transferir la responsabilidad alimentaria al Estado.
Favorece únicamente a zonas urbanas con mayor infraestructura logística.
¿Qué tipos de capacitaciones reciben actualmente los docentes?
En metodologías activas para aulas multigrado en entornos rurales.
En habilidades blandas, resolución de conflictos y acompañamiento socioemocional.
En competencias digitales, evaluación formativa y diversificación curricular.
Solo en aspectos normativos vinculados a la evaluación docente.
¿Cómo participan las comunidades locales en la elaboración o adaptación curricular?
A través del fortalecimiento de su lengua originaria y saberes ancestrales en el currículo escolar.
Mediante consultas participativas y propuestas para contextualizar aprendizajes.
Integrando visiones del buen vivir y desarrollo comunitario en los enfoques pedagógicos.
Todas las anteriores.
Según Santomé, las políticas neoliberales tienden a:
Fomentar la igualdad de oportunidades en educación
Imponer un pensamiento único que refuerza las estructuras de poder
Mejorar la calidad educativa en zonas rurales
Reducir las desigualdades socioeconómicas en educación
¿Cuánto porcentaje del PBI en 2024 destinó Perú a la inversión en educación?
6.66%
4.66%
5.66%
8%
¿Cuál de los siguientes elementos refleja mejor el propósito del programa "Escuelas que Transforman" impulsado por el FONDEP?
Certificar docentes que alcancen estándares internacionales de desempeño.
Financiar únicamente proyectos que incluyan infraestructura moderna.
Visibilizar y escalar buenas prácticas pedagógicas en escuelas públicas diversas.
Medir el rendimiento académico a través de pruebas estandarizadas nacionales.
¿Qué principio metodológico caracteriza al enfoque Waldorf y su aplicación en algunas instituciones peruanas?
Integración temprana de dispositivos digitales en el aula para el aprendizaje automatizado.
Establecimiento de una estructura académica rígida con contenidos por grado y evaluaciones constantes.
Adopción del currículo nacional sin modificaciones y con enfoque únicamente académico.
Desarrollo del aprendizaje a través de experiencias sensoriales, ritmos naturales y expresión artística.
¿Cuál de las siguientes herramientas tecnológicas permite personalizar el aprendizaje según el ritmo del estudiante usando inteligencia artificial?
Genially
Google Classroom
Quizizz
Khan Academy
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una característica clave del proyecto "Escuelas Semilla" desarrollado por DIGEIBIRA?
Integra recursos pedagógicos multilingües adaptados al entorno rural y cultural.
Establece un modelo homogéneo de enseñanza basado en estándares urbanos.
Prioriza la conectividad digital para acceder a plataformas globales de educación en línea.
Sustituye el currículo nacional por materiales importados de experiencias latinoamericanas.
¿Cuál es el enfoque central del documental La educación prohibida (2012)?
Promover el uso de tecnologías en el aula para mejorar el aprendizaje.
Criticar el sistema educativo tradicional por ser autoritario, obsoleto y poco humanista.
Destacar los logros del sistema educativo occidental en América Latina.
Explicar el rol del docente en la evaluación por competencias.
¿Qué actor impulsó la Reforma Educativa de 1972 en el Perú y cuál fue su principal objetivo?
Fernando Belaúnde; fortalecer la educación privada.
José de San Martín; instaurar la educación religiosa obligatoria.
Juan Velasco Alvarado; democratizar el acceso a la educación rural e indígena.
Alan García; aumentar el presupuesto universitario.
¿Qué elemento caracterizó al sistema educativo peruano durante la época colonial?
Enfoque intercultural y plurilingüe.
Centralización de la educación en el Estado.
Escolarización masiva de la población rural.
Control religioso, elitismo y enseñanza dogmática.
¿Cuál es uno de los principales desafíos actuales del sistema educativo peruano según el enfoque crítico?
Exceso de docentes en zonas rurales.
Saturación del currículo y falta de estudiantes.
Reformas fragmentadas, desiguales e inconexas con la realidad cultural del país.
Falta de recursos tecnológicos en Lima Metropolitana.
¿Qué papel cumplió la educación durante la República temprana según Pinilla (1966)?
Fue una herramienta para fomentar la evangelización indígena.
Sirvió como mecanismo de control económico del virreinato.
Se planteó como instrumento de integración nacional e instrucción pública.
Estuvo enfocada exclusivamente en la élite limeña.
